工商管理学习计划1.docx
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工商管理学习计划1
工商管理学习计划
篇一：
工商管理学习计划
工管导论作业——大学学习个人规划报告
摘要：
本文首先对自我进行了判断与剖析，在九种人格中选择了三种最匹配的类型。
接着就自己心仪的职业进行了分析，最后，在各方面调查与分析的基础上，形成了大学四年对于工商管理这一专业的学习计划。
引言：
大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。
因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。
这是一个充满竞争的社会，每一步都需要有缜密的思考和规划，避免造成时间和生命的浪费。
处于大学时代的我们，也要全方位分析自我，制定合理的学习计划与职业规划。
正文：
1.人格测试
在完美型，助人型，成就型，自我型，理智型，疑惑型，活跃型，领袖型以及和平型这九种性格类型中，我更倾向于成就型，领袖型以及活跃型这三种人格类型。
从小到大，我似乎都很符合这三种类型所表现出来的特征。
首先，我有很强的好胜心与进取心，喜欢竞争，喜欢追求最好的状态。
当被别人肯定时，我的自信心就会更上一个台阶，因此，我比较渴望得到别人的赏识。
也正因如此，我很注重自身的修为，因此不断努力，只为做的更好，成为一个出色的领袖。
我始终坚信世上无难事，只怕有心人。
其次，我在群体中，表现较为活跃。
事实上，不管是群体活动还是个人展示活动，我都积极参加。
在团体合作时，我会较为主动的提出建议，积极参与讨论等活动。
然而这些特征也反映出不足之处，那就是好胜心太强，如果过于关注别人的看法，容易精神焦虑与不自信。
就这些特点看来，在考虑职业选择时，我会选择更加充满活力的工作，这些工作可以提供展示的机会。
这一方面我会在后文提及。
2.心仪职业的探寻&人物访谈
在现阶段，我更加心仪的职业方向是管理型岗位，高级职业经理人是比较心仪的方向。
其实，从小我就比较心仪这一方向的职业。
和一位在500强企业的学姐进行交谈后，我更加确定自己的目标。
那位学姐告诉我，一个职业经理人必须在道德和专业两个方面具有较高的水准。
他必须具备一定的个人素质和专业技能，管理才能，较强的敬业精神和事业心，丰富的工作经验和深厚的理论功底。
我觉得这十分的正确。
下面谈一谈我对于这一职业的看法。
良好的职业道德。
正如做人要有良好的个人品德一样，作为一个职业经理人，必须具备良好的职业道德。
这是职业经理人最基本的素质。
职业道德，包含三层含义：
第一是对股东、对公司的绝对忠诚。
把维护公司利益、实现股东投资价值最大化作为自己的唯一目标，绝不因为个人利益损害公司以及股东的利益；第二是高度的敬业精神，即在岗位上工作一天就应该尽自己的全力履行好自己的职责，哪怕是明天就离开这个岗位；第三是严守公司商业秘密，包括曾服务过的公司和正在服务的公司。
对于曾服务过的公司，虽然现在已经离开，但过去在职时掌握的一些公司秘密仍不应透漏给他人，特别是竞争对手；对于现在正在服务的公司，则更有义务保守公司的商业秘密。
超凡的规划能力。
职业经理人掌握着企业的经营决策大权，职业经理人在进行决策之前，一定要做好充分的规划，做到运筹帷幄。
这就要求职业经理人要具备超凡的规划能力：
一是规划要具有超前性，能准确预见到企业未来的发展趋势，做到超前规划；二是规划要全面、严谨。
即规划不能顾此失彼，不能互相矛盾，要相互协调，彼此衔接，形成一个有机整体；三是要大胆创新，敢于突破传统的规则，形成独特的经营风格，领先于竞争对手。
积极进取的工作精神和战胜一切困难的决心。
职业经理人作为企业的统领和中坚力量，在带领企业前进的过程中，必然会遇到各种困之和阻力，其个人心态将直接影响企运的整体士气，如果职业经理人积极进取，有强烈的成功欲望，其所带领的团队也必然是蓬勃向上充满生机和活力的；反之，则必然是士气低落缺乏战斗力的，所以对职业经理人而言，重要的是要时
刻保持一种旺盛的进取精神，用自己的积极情绪去感染团队，即使再困难的时候，也不应流露出恐惧、消沉和无奈。
当遇到困难时，要以积极的心态去对待，把困难看作是一种机遇、一种挑战。
良好的专业素质。
职业经理人之所以能成为职业经理人，就在于他具有经理人必备的专业素质，职业经理人的专业素质除包含良好的管理素质以外，还包含良好的业务素质，这一点对职业经理人是非常重要的。
良好的业务素质既是职业经理人准确判断市场、合理规划、正确决策的基础，更是其吸引下属，凝聚团队、获得尊敬的核心武器。
善于沟通协调。
沟通协调是职业经理的一项最基本的，也是最重要的工作，职业经理人必须具备善于与人沟通协调的能力，缺乏这种能力的人，建议你不要去当经理，更不要去当职业经理，一是当不上，即使当上了，也是活受罪。
与人的沟通协调能力包括四个方面：
一是好客户和外部关系的沟通，二是与上级领导或是股东的沟通，三是与同僚的沟通，四是与下属的沟通。
前三点一般比较容易理解，而“与下属的沟通”则是许多经理人员经常忽略的，但这一点却是非常重要的。
调查表明，95%以上的公司职员都希望自己的上司能主动与自己沟通，这样会产生一种被重视、被信任的感觉，而且对激发他们的工作热情、创造性和责任感都会产生积极的影响。
3.校内学习部分的规划
课内学习
公共基础课：
公共基础课基本上是在大一，大二可以修完的，我觉得我们需要认真对待这一系列的课程。
首先，关于政治与思想道德课，虽然大部分的同学并不是很重视这几门课，但是我认为，我们可以吸收课程中有益的部分。
比如马克思主义哲学可以
给我们提供指导思想与方法论。
而思想道德修养与法律基础可以提升我们的素质，增强我们的法律意识。
我认为，这些在将来的就业生涯中十分的重要。
其次，基础英语，信息技术基础等，对我们非常的重要，在这个英语普及，计算机发达的时代，掌握这两门课，对我们以后的发展大有裨益。
工管专业课：
我们的专业课主要包括会计学，管理学，经济学，财务管理，管理与组织，跨文化管理，市场营销概论，商务统计学，学术与商务交流这九门核心课程。
大部分人决定工商管理这一专业学的知识太过宽泛，4年似乎学不到什么。
然而我认为，由于工商管理这一专业本身具有的特点，我们本身就不局限于那一块专门的知识领域。
在将来的专业课中，我会根据自身的职业追求，选择重点进行深究。
当然其他的每一门课，我都会追求高绩点，争取做一个全面发展的人。
任意选修课：
我觉得在这一块，可以根据自己的兴趣自由的选择，让自己的思维跳出专业的圈子。
我认为只有这样，内在素养才能得到真正的提升。
课外学习：
首先，在实践方面，我目前在学生会素质拓展部工作，我认为在学生会，可以和许多优秀的学长学姐学习，他们都很有管理这方面的经验。
我认为，只有先学会被管理，才能学会管理。
我们需要积累经验，向前辈们不断地学习。
其次，我认为大学四年需要不断地读书。
这不仅仅局限于本专业的知识，我们需要博览群书。
我的计划是看完我所列清单中的世界名著（由于书目较多，这里不一一列举），在心理学方面也要有所涉猎。
总之，在课外学习方面，我需要拓宽自己的视野，将理论与实践结合起来，在博览群书的同时，我会积极地参加学生会的工作以及其他团体组织的活动，积极的向前辈们学习，不断地提升自己的内在修养。
总结：
总的来说，大学四年，我们需要看清自己的发展方向，对自己的人格进行深入的剖析，对自己心仪的职业需要不断地了解深入，才能找到最适合自己的职业。
我们需要不断地学习，积累经验，不断地提高自己的内在修养，只有这样，我们才能成为真正的人生赢家。
附录：
访问问题清单：
1.如何才能确定自己的心仪的就业方向
2.在选择工作时，有哪些需要考虑的层面
3.你为什么喜欢你现在的职业？
会后悔吗？
4.就我心仪的专业而言，您对于学习的广度方面有什么建议吗
5.一个职业经理人所必备的素质有哪些
篇二：
工商管理学习计划
工商管理学习计划
面对XX年的到来，现实社会的竞争，我们不得不努力学习、奋斗，不断给自己充电。
因为要面对社会所带来的具大压力，所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。
下面我对入学XX年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划：
1、合理安排学习时间
现在面对开放式教育的形式，面授科时间都不算多，几乎所有课程都是通过参加远程络教育进行学习的。
由于平时工作很烦忙，在这种情况下，为提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。
2、合理控制学习进度
教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。
千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。
3、制定个人学习计划
个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。
每周有多少业余时间可以用来学习？
准备每个学期各完成几门课程？
这些课程的关系和难易程度如何？
4、了解“专业教学计划”
以专升本教学计划为例，大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的，每周需要安排学习时间应不少于5小时，分散到每一天，每天的学习时间应不少于43分钟时间，其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。
5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室
无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。
这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。
在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时的提出来，老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。
6、组织学习小组
同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。
这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。
学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了络学习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。
7、及时评价学习效果
当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？
首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题。
这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。
当完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。
以上就是我所制定的学习计划，有不恰当的请老师指导。
计划人：
康钦萍XX年9月13日
篇三：
工商管理学习计划
工商管理学习计划
面对XX年的到来，现实社会的竞争，我们不得不努力学习、奋斗，不断给自己充电。
因为要面对社会所带来的具大压力，所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。
下面我对入学XX年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划：
1、合理安排学习时间
现在面对开放式教育的形式，面授科时间都不算多，几乎所有课程都是通过参加远程络教育进行学习的。
由于平时工作很烦忙，在这种情况下，为提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。
2、合理控制学习进度
教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。
千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。
3、制定个人学习计划
个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。
每周有多少业余时间可以用来学习？
准备每个学期各完成几门课程？
这些课程的关系和难易程度如何？
4、了解“专业教学计划”
以专升本教学计划为例，大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的，每周需要安排学习时间应不少于5小时，分散到每一天，
每天的学习时间应不少于43分钟时间，其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。
5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室
无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。
这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。
在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时的提出来，老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。
6、组织学习小组
同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。
这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。
学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了络学习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。
7、及时评价学习效果
当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？
首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题。
这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。
当完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。
以上就是我所制定的学习计划，有不恰当的请老师指导。
计划人：
康钦萍
XX年9月13日
篇四：
北京电大学习计划工商管理本
学习计划
1、合理安排学习时间
参加远程络教育的学生，大部分为在职人员，有些人还担当了一定的领导职务。
工作、家庭、社会活动都比较繁重。
在这种情况下，再挤出时间参加学习，提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。
如果你是朝九晚五有规律的上班族，你可以尝试将固定的业余时间做一下系统安排。
你不难发现还是可以挤出许多时间来学习的。
如果你每周能够挤出10－15个小时的时间，基本上就能够满足你完成一周的学习任务。
然后，你可以根据你的时间安排制定一个“周学习计划”，将学习分散在一周的每一天当中，比如：
你可以每天安排1－个小时学习，周末适当增加，将学习分散安排，既不至于学习得太辛苦，更有利于保持学习效率。
当然辛苦是免不了的，但重要的是时间不等人，转眼两、三年就过去了，如果你这两、三年中付出了这点儿辛苦，等待你的将是收获的喜悦。
如果你是一个经常需要加班或者到外地出差的人，或者你是一个带孩子的母亲，总之，你的日常活动模式和时间都有很大随机性，那么你就很难拟订一个固定的“周学习计划”。
因此，在安排学习时间和进度时，你必须更加灵活，要做到见缝插针，以保证阶段性学习任务的完成。
总之，将学习时间分散使用，比集中一天学习许多小时的学习效果好。
关键是要有持之以恒的精神，不能轻易放弃每一天的学习。
而且要保持较高的学习效率，过于疲劳或精神不佳时不能勉强进行学习，否则会失去对学习的兴趣。
在一天的工作之后，进行适当的休息和调整之后再学习，会取得较好的学习效果。
2、合理控制学习进度
络教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。
千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。
根据以往的教学经验，这样的同学往往在最后仓促开始学习时，遇到了远远超出他们想象的困难和压力，常常是无法坚持完成全部课程的学习，最后只好放弃考试。
因此，按照正常的教学计划和时间进度安排日常学习，养成当天任务当天完成的良好学习习惯，会使同学们的学习过程既轻松愉快，又能取得较好的效果。
3、制定个人学习计划
1）个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。
这个总体规划应该回答下面几个问题：
你打算几年完成学业？
在这个时间内每学期要求选修多少学分、完成多少门课程？
是否要申请学位及如何安排相应的准备工作？
2）学校公布的“专业教学计划”适合我吗？
它能否成为我的个人学习计划？
答案是不确定的，因为学校公布的“专业教学计划”是比较笼统的，它只涉及总学时、周学时和授课学时，加之每位学生的职业、文化水平、专业基础、家务负担等不尽相同，在络教育提供的宽松的学习环境下，难免会出现个性化很强的学习方案。
为此，各专业课程的主讲教师专门为络教育的学生制定了更具体的教学计
划和学习进度表。
同学们可参照该计划，再根据自己的学习起点、主客观因素，制定个人的学习方案。
3）制定个人学习计划需要综合考虑的几个问题：
◆打算几年完成学业？
◆要取得完成学业所必需的最低毕业总学分，至少需完成多少门课程？
为此，你必须要了解所学学科的“专业教学计划”。
◆每周有多少业余时间可以用来学习？
◆准备每个学期各完成几门课程？
这些课程的关系和难易程度如何？
4、了解“专业教学计划”
以专升本教学计划为例，大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的，上面注明了每门课程教学总学时、授课学时、周学时。
授课学时：
是指教师授课学时（即听课件的时间）”；总学时：
是指学习本课程所必须的全部时间，包括授课学时、讨论、复习、辅导与答疑、考试。
假设你本学期选择了包括“刑事诉讼法、法理学、宪法学”等在内的3门12学分的课程，教学计划显示总共需要周学时9个，以每学时45分钟计算，每周需要安排学习时间应不少于7个小时，分散到每一天，每天的学习时间应不少于1小时，其中包括写作业、做自测题及其他自学时间。
5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室
无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。
这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。
在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时在相应科目的答疑室中提出来，老师或助教会及时给予详尽的解答。
这样往往比在线实时答疑的效果要好。
另外，一般情况下你的学习进度不是同学们中最快的，所以当你学完某一章后，不管有没有问题，最好进入答疑室中浏览一下。
别的同学提出的问题可能你也存在，看看老师的解答会使你对课程有更深入的了解。
6、组织学习小组
同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。
这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。
学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了络学习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。
7、及时评价学习效果
当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？
首先，你应该完成课件中相应课程内容后的自测题。
这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。
当你完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。
据此，你也就初步了解了自己对本阶段课程内容的掌握程度；另外，你还应该独立、认真地完成相应的课后作业，这是一个非常重要的环节。
课后作业可以较为深入地检验你对课程内容的理解和掌握程度。
当你完成作业并在上提交后，会得到老师的批复。
根据老师给你的成绩和批语，你便能更全面地了解自己的学习成效了。
篇五：
工商管理,学习计划
篇一：
工商管理学习计划
工商管理学习计划
面对XX年的到来，现实社会的竞争，我们不得不努力学习、奋斗，不断给自己充电。
因为要面对社会所带来的具大压力，所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。
下面我对入学XX年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划：
1、合理安排学习时间
现在面对开放式教育的形式，面授科时间都不算多，几乎所有课程都是通过参加远程络教育进行学习的。
由于平时工作很烦忙，在这种情况下，为提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。
2、合理控制学习进度
教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。
千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。
3、制定个人学习计划
个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。
每周有多少业余时间可以用来学习？
准备每个学期各完成几门课程？
这些课程的关系和难易程度如何？
4、了解“专业教学计划”
以专升本教学计划为例，大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的，每周需要安排学习时间应不少于5小时，分散到每一天，每天的学习时间应不少于43分钟时间，其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。
5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室
无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。
这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。
在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时的提出来，老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。
6、组织学习小组
同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。
这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。
学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了络学习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。
7、及时评价学习效果
当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？
首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题。
这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。
当完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。
以上就是我所制定的学习计划，有不恰当的请老师指导。
计划人：
康钦萍XX年9月13日篇二：
关工商管理专业的理论和大学学习规划
关工商管理专业的理论和大学学习规划工商管理是管理门类中实践性最强，覆盖面最宽的学科。
工商管理的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过应用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
所以，它需要研究和解决的问题是：
如何充分调动员工的积极性？
如何削减成本？
如何抓住稍纵即逝的商机？
如何根据市场前景制定企业的发展战略..
由于公司管理专业学习的是综合企业管理的综合知识，知识面广，综合性强，所以学习的课程也特别多，它所要求的课程主要有：
管理学、市场营销学、会计学、西方经济学、运筹学、
组织行为学、政府经济学、信息经济学、博弈论、最优化理论、公共关系学等。
虽然可能不太深入，但综合性很强，可以说走到哪吃到哪，无孔不入门门通啊！
中国是个人口大国，就业压力极度的大，所以我们要想找一个好的工作，特别是像我们这样一个普通高校的本科生来说，可不是一件简单的事情，我们要想不被吃掉，就必须努力学好自己的专业知识。
对于学工商管理的我来说，它要求我具有较强的经营管理、营销、外贸、金融、系统分析等理论知识，方法和务实技能，并能熟练的应用计算机和英语。
在全球化的今天，计算机和英语将会越来越重要，这对来自偏远农村的我来说，也成了最大的弱点。
络的世界我正尝试着踏入，英语的意境实在难以体会啊，只能是尽力咯。
面对现实世界对人才的苛求，我们公司管理专业的必须具备管理学、经济学、财务会计及法律方面的基本知识，具备较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、分享解决企业实际经济管理问题的能力。
另外，一个出色的企业管理者还必须善于关注社会和外界环境的变化状况，有团体精神，这样才更能管理好一个企业。
这些都是我们在平时的学习中培养和锻炼出来的。
中国刚加入时间贸易组织，中国经济跟实际经济已快速接轨。
很多企业、跨国公司迅速发展，这也给我们工商管理专业的同学带来了很多就业的机会。
其实对于我们专业来说，就业范围还是比较广泛的，企业事业单位、工厂及政府部门
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