学校顶岗实习实施方案草案.docx
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学校顶岗实习实施方案草案
*********学校顶岗实习实施方案（草案）
为了进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》（教高[2006]16号）和*********学校学生顶岗实习实施方案（草案）精神，依照人材培育目标的要求，结合我院各专业教学打算及专业特点，为进一步推动顶岗实习工作，切实增强顶岗实习治理，确保顶岗实习的质量和成效，特制定本实施方案。
一、指导思想
顶岗实习是我院全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》（教高[2006]16号）和*********学校学生顶岗实习实施方案（草案）文件精神，以效劳为宗旨，以就业为导向，走产学结合进展道路，培育高素养技术型专门人材，深化教育教学改革，强化内涵建设，提高人材培育质量的重要举措；也是推动工学结合的人材培育模式改革的重要内容。
应坚持理论联系实际的原那么，注重学生专业能力培育，增强职业道德教育，增强职业技术训练，全面提高学生素养，把顶岗实习与就业工作紧密结合起来，通过顶岗实习提高学生的综合能力和就业竞争力，达到从业大体要求，最终实现顺利就业。
二、顶岗实习的目的与任务
顶岗实习是我院专业人材培育方案的重要组成部份，是教学中综合性的实践性教学环节。
顶岗实习要实行课程化治理，学生的顶岗实习不得少于八个月。
顶岗实习有利于进一步推动工学结合的人材培育模式改革。
通过全面实施顶岗实习，进一步紧密学校与社会、学校与企业的联系，真正培育具有适应工作职位的实践能力、专业技术、敬业精神和严谨求实作风和综合职业素养高技术人材。
形成以学院为主体，企业和学院一起教育、治理和训练学生的教学模式。
顶岗实习有利于进一步提升教学进程的实践性、开放性和职业职位的针对性。
通过保证在校生至少有半年多时刻到企业等用人单位开展顶岗实习，进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技术的培育，从而冲破传统的偏重课堂知识教学、轻视职位技术训练的做法，切实增强实践教学，创新有利于培育和提高学生职业技术的教学方式。
顶岗实习有利于更好地坚持“以效劳为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，增进招生和就业。
通过顶岗实习，使学生的专业学习更有针对性，学以致用，进一步提高学生专业对口就业率。
通过顶岗实习，能够更好的为就业做预备。
参与顶岗实习的学生有相当部份能够留在实习单位工作，为实现顶岗实习与就业的零距离过渡奠定基础。
顶岗实习有利于让学生熟悉社会，树立正确的世界观、人一辈子观、价值观和就业观，更好地将所学理论知识应用于业务实践，熟悉自己将要从事的行业、企业运行情形，比较熟练地把握专业技术，提高独立工作能力。
了解企业概况和企业的组织结构、规章制度、工作流程；熟悉具体部门和职位的业务流程、工作标准、处置方式；熟练把握相应职位的操作技术；形成职业能力和养成职业素养。
三、顶岗实习流程安排
为切实做好顶岗实习工作，学生顶岗实习前，学院组织有关人员认真学习《*********学校学生顶岗实习治理规定（试行）》（附件1）和《*********学校关于增强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）》（附件2）。
为使学生的顶岗实习工作顺利进行，学院保证明习学生的实习时刻（很多于6个月），采取不同的实习方式，达到顶岗实习目的。
学生的顶岗实习的实施分三个时期进行安排。
一、预备时期
（1）学院详细考察各二级学院自行联系的顶岗实习企业，与企业洽谈顶岗实习内容，与企业签定顶岗实习协议书（附件4）。
（2）依照企业要求，学院召开顶岗实习动员大会，提出具体的实习要求，确信顶岗实习学生名单，和安排相应的校内指导教师。
（3）学院对顶岗实习学生进行实习平安教育和实习前的职位培训，包括学生签名已知晓平安教育内容（附件3）。
（4）学院开具顶岗实习联系函（附件7），告知家长学院开展顶岗实习的情形，学生要将家长签字的回执，包括家长身份证复印件交学院。
（5）学生填写顶岗实习申请表（附件6），其中包括家长签字。
（6）学院与学生（附件5）、学生与企业签定实习协议书。
（7）学院制定各专业顶岗实习打算、顶岗实习大纲、确信顶岗实习指导教师，并报学校顶岗实习治理办公室。
（8）学院要做好教学打算的调整，为学生制定详细的讲课方案和考核方案，包括毕业设计、论文答辩等工作。
二、顶岗实习实施时期
（1）学院整理顶岗实习学生信息表，对实习学生通太短信、飞信、qq、论坛、、实地考察等方式进行跟踪，并做到及时更新。
（2）学院成立顶岗实习期间紧急情形记录制度（附件9），突发的事件，各校内指导教师要及时汇报。
（3）学院按期对顶岗实习情形进行检查（附件11）。
（4）学生填写顶岗实习周志（附件12）。
（5）学院要完成教学打算的安排和考试成绩的评定。
3、总结交流和表彰时期
（1）学生上交顶岗实习周报表和实习鉴定表。
（2）学生上交实习报告（附件13）。
（3）学院给出学生顶岗实习成绩（附件14）。
（3）召开顶岗实习体会交流会。
（4）学院对顶岗实习先进进行表彰。
四、顶岗实习方式
一、集中顶岗实习
学生集中到企业进行顶岗实习，必需选择专业对口或专业相近的工作职位。
学院联系的实习单位，由学院和企业签定顶岗实习协议，学院负责和企业的联系沟通，安排学生进入实习企业，学院依照顶岗实习的安排程序，负责完成学生顶岗实习各类手续的办理和实习指导。
关于学生实习人数比较集中（100人以上）的顶岗实习单位，学院和教务处和谐，派驻指导教师连番进厂，保证明习企业里一直有我校教师进行治理。
二、分散顶岗实习
由学院联系的同意顶岗实习人数较少的企业或学生本人联系顶岗实习单位进行实习的学生，在实习前要在学院填写顶岗实习申请表（其中包括家长签字）、顶岗实习联系函、同意平安教育、签定与学院、企业实习协议等各类手续，提交经学院同意后方准离校实习。
五、顶岗实习的组织与治理
为了增强顶岗实习的组织领导和治理，学院专门制定《*********学校关于增强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）》（附件2）。
一、增强领导，责任明确
学生顶岗实习领导小组，组长全面负责学生的顶岗实习工作，副组长分管学生实习期间的思想政治工作、实习工作的安排和学生的平安。
领导小组下设顶岗实习治理办公室，治理办公室主任由党总支书记担任，全面负责顶岗实习治理办公室的工作，成员由各专业教研室主任、顶岗实习班级辅导员和一名专业教师组成，负责对全院学生顶岗实习的具体工作，和与各职能部门的和谐工作。
学院顶岗实习治理办公室要明确顶岗实习各环节的责任，标准顶岗实习全进程，制定标准的流程、协议和各类工作样表，全程监控顶岗实习的运行，研究解决顶岗实习中显现的各类问题。
确保顶岗实习工作的顺利实施。
顶岗实习治理办公室要按期召开实习情形通报会，学生工作系统要深切研究学生实习期间思想政治工作的新途径，保证学生实习期间学生的思想政治教育不断线。
二、顶岗实习学生党团建设工作
学院党总支和团总支负责我院学生的党团组织建设和党团员进展工作，关于在一个实习企业有多名学生的情形，做好临时党团组织的成立和入党踊跃分子的培育工作，制定党团活动的方案，确保学生党团建设工作的持续性。
3、顶岗实习学生学习、成绩评定与考核工作
各任课教师负责教学任务的完成和考试的评定。
学生顶岗实习期间，如仍有部份课程没有毕业的，由学院另行安排时刻（如双休日、假期等），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这部份学生的成绩考核、评定工作，并报学校教务处教务科备案。
保证让学生顺利完成学习任务，参加考试的评定，和毕业环节的考核。
4、顶岗实习学生治理工作
顶岗实习校内指导教师全面负责实习期间对学生的实习指导、治理和对学生的平安教育，和负责向学院顶岗实习治理办公室汇报学生每周的实习情形、实习突发事件和实习成绩等。
顶岗实习班级辅导员负责顶岗实习学生的期末评先和奖学金的评定工作，毕业生的信息搜集与照相的合理安排，毕业手续的办理、学籍资料的填写等每一个细节具体的工作。
指导实习学生签定就业合同，对毕业生的跟踪调查和就业信息统计等工作。
六、对顶岗实习学生的具体要求顶岗实习是学院教学打算的重要组成部份，所有学生都必需按专业教学打算的要求按时参加顶岗实习。
一、在顶岗实习前，学生应认真按规定办理相关手续。
二、在顶岗实习进程中必需有较强的事业心、责任心和吃苦精神，必需认真遵守实习单位规章制度，遵守平安治理规定和工作操作规程，幸免平安事故发生。
3、关于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从治理。
学生在实习单位应尊重企业指导教师，要服从分派，认真工作，并遵守单位的保密制度。
假设碰到问题，应及时与指导教师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决。
假设因学生缘故给学校或学院声誉造成不良阻碍，学院将依照有关规定给予相应处分。
4、维持与学校的联系，每周至少要与校内指导教师联系一次，汇报顶岗实习情形。
因联系和工作地址发生变更时要及时通知校内指导教师及辅导员，由指导教师上报给学院顶岗实习治理办公室。
五、要严格遵守实习单位的考勤制度和纪律，不准无端旷工、迟到、早退，不准寻衅生事和打架斗殴。
若是由于违背单位的治理规定或因道德表现等缘故被实习单位退回学校，或擅自离开实习单位的，严格依照学籍治理的有关规定处置。
不然视为实习成绩不合格。
六、认真写好顶岗实习周志和顶岗实习报告，为顶岗实习考核或毕业设计提供依据。
七、成绩考核的方式与成绩评定
学生在顶岗实习期间同意学院和企业的双重指导，学院和企业两边要增强对学生的工作进程操纵和考核，实行两边考核制度。
两边一起填写“焦作大学学生顶岗实习考核表”。
学生顶岗实习作单唯一门成绩计。
考核分两部份：
一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评判，占总成绩的60%。
学生要写出实习报告，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评判品级。
考核方式为品级制，分优秀、良好、合格和不合格四个品级，学生考核合格者取得相应学分。
附件1：
信息工程学院学生顶岗实习治理规定（试行）
附件2：
信息工程学院关于增强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）
附件3：
焦作大学学生顶岗实习平安教育责任书
附件4：
焦作大学顶岗实习协议书（学校与企业）
附件5：
信息工程学院顶岗实习协议书
附件6：
焦作大学学生顶岗实习申请表
附件7：
焦作大学学生顶岗实习联系函回执
附件8：
焦作大学学生顶岗实习信息记录表
附件9：
学生在顶岗实习期间紧急情形记录表
附件10：
焦作大学学生顶岗实习周报表
附件11：
焦作大学学生顶岗实习检查表
附件12：
焦作大学顶岗实习周志
附件13：
顶岗实习报告
附件14：
焦作大学学生顶岗实习考核表
信息工程学院二〇一〇年一月六日
信息工程学院学生顶岗实习治理规定（试行）
学生顶岗实习是高职院校人材培育工作的重要环节。
为进一步落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》（高教[2006]16）和焦作大学学生顶岗实习治理规定（试行）文件的精神，全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，走产学结合进展道路，全面培育高素养技术型专门人材，同时标准我院顶岗实习教学工作，结合我院实际情形，特制定本规定。
第一章 总则
第一条顶岗实习是我院依照专业培育目标要求和教学打算的安排，组织在校学生到企业等用人单位的生产效劳一线参加的顶岗实践。
顶岗实习时刻一样为半年至一年。
第二条学生参加顶岗实习，由学院安排，也许诺学生（毕业生）自找实习单位。
学生自己联系实习单位的，须本人提出书面申请，家长签字，并依照学院的规定，通过学院同意并办理相关手续后方可离校参加顶岗实习。
第三条顶岗实习单位要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和平安健康的实习劳动环境。
不得安排学生天天顶岗实习超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和治理顶岗实习工作。
第四条本规定适用于学生在实习单位进行顶岗期间的治理。
第二章细那么
第五条组织领导
1.毕业生顶岗实习工作，由学院院长负责，并组成由顶岗实习领导小组、顶岗实习治理办公室一起组成的顶岗实习治理领导小组。
顶岗实习的日常治理由学院和企业一起承担。
2.学院成立由院长为责任人的顶岗实习工作领导小组，成立由学院书记、各专业教研室主任、顶岗实习班级辅导员和一名专业教师等组成的顶岗实习治理办公室。
第六条顶岗实习安排
1.顶岗实习依照各专业的人材培育方案进行安排，一样为半年至一年。
2.学生顶岗实习期间，如仍有部份课程没有毕业的，由学院另行安排时刻（如双休日、假期等），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这部份学生的成绩考核、评定工作，并报学校教务处教务科备案。
3.顶岗实习的内容要求：
对口或相近专业的综合实习。
第七条实习学生的治理
1.学生实习由学院和实习单位一起组织和治理。
学院和实习单位在学生实习期间，要保护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身平安和身心健康。
2.要成立健全学生实习治理制度。
学院要明确专人负责实习工作，要增强实习指导教师队伍建设，成立学生实习治理档案，按期巡回检查实习情形，增强实习指导，处置实习中显现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。
3.成立学院、实习单位和学生家长常常性的学生实习信息通报制度。
学生到实习单位顶岗实习前，学院、实习单位和学生本人或家长应当签定书面协议，明确各方的责任、权利和义务。
第八条相关单位和人员的职责
（一）学院职责
一、学院应当增强顶岗实习治理工作，成立健全顶岗实习治理制度，增强实习工作监督检查，对学生顶岗“工作”期间的学习，明确考核内容和考核方式，并认真进行考核。
和谐有关部门和实习单位，一起做好实习治理工作，保证明习工作平安、有序开展。
2.学院在安排学生顶岗实习时，要与实习单位一起制订实习打算，开展专业教学和职业技术训练，组织参加相应的职业资格考试；各学院要增强顶岗实习学生指导教师的教育，让实习指导教师增强对顶岗实习学生的思想政治教育和职业道德教育，按期帮忙学生总结实习功效，做好实习成绩的评定工作。
3.学院要主动增强与实习单位和实习生的联系，要成立专业教师联系学生制度，及时准确地把握实习生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中显现的矛盾和问题。
切实指导勤学生的顶岗实习和毕业设计工作。
4.学院要与实习单位协商，许诺实习期间学生集中一段时刻返校，完成相关课程的学业、毕业答辩或参加考证和办理相关毕业手续等。
5.学院应依照自己学院的专业实际情形和同顶岗实习单位协商的具体情形，由学院组织实习学生志愿办理或由实习单位为学生办理意外损害保险等相关保险。
6.学院不得以任何形式克扣学生的顶岗实习工资。
（二）顶岗实习学生职责
1.顶岗实习是学院教学打算的重要组成部份，所有学生都必需按专业教学打算的要求按时参加顶岗实习。
关于集中安排的顶岗实习，无合法理由不参加者，不能取得相应学分。
2.关于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从治理。
3.学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。
个别学生确因特殊情形，半途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报学院顶岗实习工作领导小组批准。
学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。
4.学生在实习单位应尊重企业指导教师，要服从分派，认真工作，并遵守单位的保密制度。
假设碰到问题，应及时与指导教师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决。
假设因学生缘故给学院声誉造成不良阻碍，学院将依照有关规定给予相应处分。
5.在顶岗实习中，学生不仅要同意职位技术的训练，还要同意和学习实习单位治理制度、企业文化、行业标准，同意实习单位和学校双重制度治理。
各专业要踊跃运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，组织学生成立学习小组，利用通信、网络或现场指导等多种方式，增强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。
6.学生实习期间，应踊跃主动与学院、专业教师、实习单位指导教师及家长维持紧密联系，完成顶岗实习报告。
7.在顶岗实习期间，学生违犯国家法律、法规，按国家法律规定移交司法机关予以处置。
（三）实习单位职责
1.实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，依照需要推荐安排有体会的技术、一线教师或治理人员担任实习指导教师。
2.依照学院与实习单位签定的协议，实习单位向实习学生支付合理的实习工作报酬。
3.实习单位应增强对实习学生的实习劳动平安教育，增强学生平安意识，提高其自我防护能力。
4.实习期满，实习单位应当对实习生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。
（四）指导教师职责
指导教师由二部份人员组成：
一是学院依照学生的具体情形指定本学院具有丰硕教学和实践体会的专业教师作为指导教师；二是由实习单位指定的指导教师。
指导教师是学生顶岗实习的指导者，又是工作的组织者。
指导教师应认真履行职责，指导学生完成顶岗实习工作。
形成合格的顶岗实习报告。
校企两边的指导教师应增强联系。
1.学校指导教师职责:
①熟悉专业顶岗实习方案和专业实习打算，按要求参加实习动员大会，做勤学生实习前的各项预备工作，负责将顶岗实习学生送到企业，并维持与学生的联系。
②学校指导教师要增强与实习单位联系，踊跃配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮忙，注意弄好实习单位与学校的关系。
③指导教师要及时了解、把握及检查学生完成实习的情形，指导学生撰写实习总结，调查报告、毕业设计（或论文）等；毕业设计（论文）能够结合顶岗实习的职位技术训练任务完成。
④负责学生实习成绩的评定工作。
2.企业指导教师职责:
①企业指导教师应具有必然专业水平和实践体会。
②指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。
在业务指导中应注意培育学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。
③指导教师在学生实习终止后要指导学生撰写实习总结或论文，应幸免显现错误，保证学生的实习质量。
④在学生顶岗实习即将终止时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。
第九条顶岗实习工作程序
一、学院提早与有关企业、实习实训基地联系，落实顶岗实习职位，签定顶岗实习安置意向书。
2.学院按打算组织实施顶岗实习，落实指导教师，增强顶岗实习巡回检查。
3.帮忙学生做好顶岗实习工作总结，并组织相关专业教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。
第十条考核与评判
（一）考核原那么
学生在顶岗实习期间同意学校和企业的双重指导，校企两边要增强对学生的工作进程操纵和考核，实行校企两边考核制度。
两边一起填写“焦作大学学生顶岗实习考核表”见附件14。
（二）成绩考核评定
1.学生顶岗实习作单唯一门成绩计。
考核分两部份：
一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评判，占总成绩的60%。
2.企业指导教师对学生的考核学生的顶岗工作能够在不同单位或同一单位不同部门或职位进行，企业要对学生在每一部门或职位的表现情形进行考核，对学生的表现、工作质量做出客观评判。
3.学校指导教师对学生的考核学生要写出实习报告，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评判品级。
4.考核方式为品级制，分优秀、良好、合格和不合格四个品级，学生考核合格者取得相应学分。
信息工程学院二〇一〇年一月六日
信息工程学院关于增强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）
依照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》（教高[2006]16号）文件精神，我院从2006级开始，在人材培育方案的制订中，制定了为期半年的学生顶岗实习。
为了切实做好顶岗实习工作，完成顶岗实习的各项任务，为学生的就业打下坚实的基础，特制定以下具体实施意见。
一、制定意见的指导思想
全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》（高教[2006]16号）文件和焦作大学关于增强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）精神，以效劳为宗旨，以就业为导向，走产学结合进展道路，培育高素养技术型专门人材，使我校培育的学生及早适应职业气氛，为学生顺利就业奠定扎实基础。
二、充分熟悉顶岗实习工作在人材培育中的重要性
顶岗实习是落实教育部16号文件要求的重要的教学模式，是实现工学结合人材培育模式的重要手腕，是培育学生实践能力的一个重要的教学环节，关系着人材培育模式改革的成败。
顶岗实习是教学的一个重要环节，是学生将理论知识在实践中进行查验，积存实际工作体会，为顺利就业打下坚实基础的一个必要途径。
顶岗实习还能够锻炼学生的意志品质，培育学生健全的人格，培育团队精神，培育体谅、服从、尊重、自信、忍让、节约等良好的品质，使得学生能够顺利走向社会，成为合格的社会主义建设者和交班人。
三、增强领导，保证顶岗实习工作的顺利进行
为了切实将顶岗实习工作做好，我院将增强顶岗实习工作的领导，成立学院顶岗实习领导小组和学院顶岗实习治理办公室，专门负责顶岗实习工作，其各组成如下：
顶岗实习领导小组：
组长：
副组长：
顶岗实习治理办公室：
主任：
成员：
领导小组组长全面负责学生的顶岗实习工作，副组长分管学生实习期间的思想政治工作和学生的平安。
顶岗实习治理办公室主任全面负责顶岗实习治理办公室的各项工作，各成员负责顶岗实习的具体治理、安排，和和学校各职能部门的沟通工作。
学院顶岗实习治理办公室要明确顶岗实习各环节的责任，标准顶岗实习全进程，制定标准的流程、协议和各类工作样表，全程监控顶岗实习的运行，研究解决顶岗实习中显现的各类问题，确保学院顶岗实习工作的顺利实施。
学院顶岗实习治理办公室要按期召开实习情形通报会，学生工作系统要深切研究学生实习期间思想政治工作的新途径，保证学生实习期间学生的思想政治教育不断线。
在2006级顶岗实习工作的基础上，从2007级开始，学院依照具体情形，将毕业实习、毕业设计（论文）同顶岗实习结合起来安排一学期（15周），将第五学期的17、18周作为顶岗实习的宣传动员和具体安排时刻。
四、全面动员，认真安排，做好顶岗实习的平安教育工作
学院高度重视顶岗实习工作，学院顶岗实习治理办公室要全面搜集学生实习的各类信息，做好各类预案和顶岗实习的前期预备工作。
学生顶岗实习的联系以学院为主，学生自主联系和家长配合联系为辅，要采取各类方法，选择多种形式，利用多种途径（如学校各部门也可给学生提供顶岗实习的职位等），保证所有学生都有实习单位进行顶岗实习。
顶岗实习是教学的一个环节，在联系实习单位时，学校提倡带薪顶岗实习，但幸免将实习同打工相混淆，也不能因为没有工资而不参加实习。
参加专升本的学生，原那么上在焦作地域联系顶岗实习单位，以便学生能够及时了解专升本的信息，做好相关工作。
顶岗实习前，要在学院召开动员大会，讲解顶岗实习的重要性和必要性。
能够采取请往届的学生作报告、座谈会等形式，让每一个教师和学生对顶岗实习的作用、任务和具体要求有一个清楚的熟悉。
学院要结合专业特点做好岗前平安教育工作，要将平安教育的内容打印成册，告知全部实习学生，履行教育和告知义务，平安教育终止学生要签字，同时学院要与顶岗实习单位签定协议书、学院要与学生及家长签定三方平安责任书、学生要与顶岗实习单位签定顶岗实习治理协议，以确保学生的平安和利益。
为确保学生的人身平安，为学生提供平安保障，学院应鼓舞学生在参加顶岗实习前，购买人身意外损害保险，将是不是购买人身意外损害保险作为参加顶岗实习的前提条件。
五、明确责任，增强治理，切实将顶岗实习工作落到实处
为增强顶岗实习的治理，学院信息中心要配合顶岗实习治理办公室成立顶岗实习的网络治理平台，为学院、教师和学生搭建信息沟通的渠道，还能够通过飞信、短信、论坛、QQ群、和现场检查等形式进行沟通，及时将学院的有关要求通知学生，将学生的顶岗实习情形报告学校和指导教师，及时指导和解决学生实习期间的具体问题。
学院顶岗实习治理办公室指
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