谈一谈对校园安全问题的认识.docx
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谈一谈对校园安全问题的认识
谈一谈对校园安全问题的认识
谈一谈对校园安全问题的认识
近段时间，大家谈论最多的话题应该是校园安全问题，我们先来看一组数据：
3月23日，南平郑民生杀8名小学生；4月12日，合浦男子砍死8岁小学生，4月28日，雷州男子砍伤16师生；4月29日，泰兴男子幼儿园内砍伤32人；4月30日，山东潍坊男子小学内锤伤5人后自焚。
听到这些惊爆的事件，相信大家的内心都是悲愤的，痛心疾首的。
这给我们学校，我们的老师和学生以及家长敲醒了警钟，一直被认为学校是神圣安全的地方，现在已经不再单纯了，校园受到了各种各样的“威胁”。
那么该如何应对呢？
对于校园安全问题，我想作好“防范”是关键。
我们首先要对于学校可能存在的安全问题作充分的了解，排除安全隐患。
那么学校可能存在哪些安全隐患呢？
我想主要有几点：
校园十大安全问题:
一、来自学生之间的暴力、打斗行为。
二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。
三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、商店、食堂、小卖点的食品安全。
六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
八、失火、触电、溺水，中毒。
九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。
十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
以上是我们必须要意识到的校园存在的安全隐患，那是否就只在校园范围发生的安全才要留心呢，校外也会威胁到我们学生的生命，而且也会带到校园并影响校园安全，所以校外的安全我们同样不能忽视。
校外安全十大问题
一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素
了解了以上可能存在的安全隐患，学校就要做好各项防范的措施，现选取几种来谈谈我的建议：
1、是食物安全。
许多学校尤其是幼儿园的学生中午都会留在学校吃饭，此时学校食堂的食物安全与否就成为了关键，为此学校必须严把食堂食物的安全关，食堂的工作人员也要定期体检，进行健康检查，保障学生的身体健康。
2、是放学安全。
现在许多学校都采用大班制，每个班都有将近50，有的甚至
达到70多名学生，面对如此庞大的学生队伍，在放学的时候难免出现拥挤的情况，如果一不小心发生踩踏现象，那后果真是不堪设想，为此我想如何作好学生的分流工作是关键。
学校应安排人员负责管理学生的分流，维持学生放学秩序。
3、是校园周边环境安全。
现在许多学校尤其是镇区学校的周边环境的安全问题确实让人担忧，许多校外人员，尤其是一些不良分子已经开始把他们的黑手伸向学校的学生，导致学校的周边的治安环境急剧恶化，治安形势也变的严峻，为此我想学校设立校园警务室是十分必要的，同时公安机关加强检查校园周边环境的力度，广大群众也积极举报配合学校打击校外违法人员，那么我想学校的周边环境一定可以得到很好的改善，学生的安全也会得到更好的保障。
“学生安全问题,重于泰山!
”校园安全问题已经不仅仅是学校或家庭的责任了，它
应该由全社会来共同承担，让我们一起来努力齐心协力构建安全校园，为孩子们筑起“安全墙”。
谈中小学校园安全管理的几点认识与做法
随着社会的发展和进步，中小学校园的安全教育与管理越来越得到人们的关怀和重视。
校园安全管理内容丰富，管理工作任务繁重，涉及到点多面广：
一是校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；二是由于学校忽视安全教育，管理不力造成的意外伤害；三是火灾、爆炸、食物中毒等意外伤害；四是校外暴力侵害；五是校园内部暴力伤害等。
据资料显示，我国中小学每年的非正常死亡数在万人以上。
保护好每一个孩子，让他们能够健康安全的成长，是学校、社会、家庭共同的责任和任务。
一、我们为什么要强调保护青少年的生命安全？
青少年各方面都不成熟，缺乏自我保护意识和能力，需要国家政府和成年人给予特殊关注；青少年能否健康成长，是关系到国家存亡、民族兴衰、建设中国特色社会主义事业是否后继有人的大问题。
再者生命健康权是公民最根本的人身权，国家和政府有保障其实现的责任。
二、目前发生在学校中的典型校园安全事故有哪些方面？
综合考察我们不难发现，目前发生在学校的“典型校园安全事故”主要存在以下几个方面：
（1）校园楼梯拥挤踩踏事故；
（2）校园食物中毒事故；（3）校园暴力侵害事故；（4）校园火灾事故；（5）校园不安全因素引发的事故；（6）学校管理力度松懈引发的事故。
三、如何预防和减少校园安全事故的发生？
从社会层面看：
社会应积极创造条件保障校园师生安全。
如：
确保学校设施质量安全、整治校园周边环境、严厉打击侵害师生合法权益的违法犯罪行为等。
从学校层面看：
应加强青少年学生的安全意识教育和严格规范的学校管理。
如：
开设安全教育课普及安全常识、消除校园安全隐患、完善校园安全措施、强化学生安全应急逃生避险演练等。
从学生自身层面看：
要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
如：
自觉遵守校规校纪、能做到依法自律、正确对待父母和学校的教育、勇于运用法律武器同危害校园师生安全的行为作斗争、掌握安全自救的知识和方法、学会避险逃生自救。
从法律层面看：
国家要应尽快制定校园安全法，青少年的健康成长离不开法律保护。
校园安全关系到保障亿万师生人身权利，特别是生命健康权。
校园安全既需要加强教育和管理也需要法律的保障。
立法更能促进校园文明建设。
四、抓重点预防校园安全事故
在一些文件或会议上，我们经常看到或听到强调重视对“校园安全重点部位”的安全管理，感觉提法笼统可大可小，使人认识模糊对“校园安全重点”把握不准，到底校园的哪些事情和地方，是校园安全工作的重点呢？
判断不清。
为此笔者在长时间的“校园安全教育与管理”上进行了一系列成功探索和实践，有效避免了校园安全伤害事故的发生，为学生创造了安全舒心的学习成长环境。
十五年来我校没有发生过任何一起校园安全事故，现将我校十五年来一直抓的“校园安全管理重点”及做法与大家一起共勉。
（一）防范楼梯拥挤踩踏事故
我校是一所农村初级中学，共有二十四个教学班，师生1300多名全部都在一座东西走向、有两条上下楼梯通道的四层教学楼上办公、学习。
活动人员高度密集，为此把防楼梯拥挤踩踏事故，放在了校园安全管理的重要首位。
因为学生每天都在集中或分散的时间段，不断的上下楼梯活动，相对校园其他方面出现安全险情的概率就高一些，这也就决定了楼梯间防拥挤踩踏事故是校园安全管理的重点部位之一。
如何预防发生楼梯拥挤踩踏事故呢？
我们的做法有：
一是间隔法，就是从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的集中活动时间中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分年级、分班级逐次逐层下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。
（二楼学生下→二分钟后三楼学生下→二分钟后四楼学生下）间隔法拉开距离错开时间可有效避免楼梯拥挤踩踏事故。
二是同向法，即在老师的监督指导下，在规定的时间内上楼的时候都上楼，下楼的时候都下楼了，坚决禁止有人逆向上下楼梯。
上晚自习的学校最适合“间隔法”指导学生上下楼梯，可有效防止发生学生拥挤踩踏安全事故。
以上两种疏散学生上下楼的方法都是在楼道无障碍、楼梯间照明灯正常使用的情况下进行。
（二）预防发生校园中毒事故
随着教育事业的发展变化，各地合班并校，使大批的学生远离家人，相对集中到就读学校，集中校内就餐，加之少年学生安全意识淡薄，一年四季都在学校吃饭，若放松就餐安全管理，就容易发生群体食物中毒事故。
因此预防学生校园食物中毒就摆在了学校校园安全工作的重要位置。
学校人群密集，是食物中毒等食源性疾病的多发地，如何预防校园中毒事件发生呢？
我们的做法是构筑“三道防线”、采用“三种管理”、强化“三层责任”、掌握“四种方法”。
三道防线
1.第一道防线：
校内不购买、不适用、不存放不符合食品安全要求的食品原料、半成品，以及加工用具、容器和设备。
2.第二道防线：
食堂采取科学、严谨的加工方法，如加热、冷藏、辐照等消除或破坏潜在的食品安全危害，防止食品污染。
3.第三道防线：
培训食堂生产经营人员，提高其识别食品安全危害的技能和食品安全的责任感。
三种管理
1.食品原料的管理：
如对供货商的诚信度、资格进行考查；对采购的食品原料进行验证、索证；防虫害、防鼠、防投毒。
2.食品生产、经营过程的管理：
在加工流程按“原料入口—原料处理—半成品加工—成品供应合理布局的情况下，抓住生、熟分开；餐（饮）具、加工用具清洗消毒、保洁两个重点。
3.学校食堂生产经营人员的管理：
学校食堂工作人员要持合格健康证，才能从事食品生产经营活动；学校食堂从业人员工作期间穿戴清洁工作衣帽、不戴任何饰物、不得抽烟、不得吃零食养成良好的个人卫生习惯。
三层责任
1.学校的责任：
一是制定校园食品安全、食物供应及营养政策；二是建立健全校园食品安全管理体系；三是组织协调、监督各个部门的食品安全工作，营造和维护校园正常的公共卫生秩序。
2.校园食品安全主管科室责任：
建立校园食品安全管理制度，加强本部门食品安全检查，做好食品从业人员的卫生知识培训，不断改善食品生产加工的条件，实施奖励和追究责任。
3.食品生产经营人员的责任：
建立食品安全管理制度；取得合法的食品生产经营卫生许可；保持生产经营场所的清洁或整洁和个人卫生；不购买、不使用、不生产、不出售有问题的食品；发现问题及时报告。
四种预防方法
1.熟食避凉免生法：
就是学生食堂制作出售的饭菜要蒸熟、烧熟、煮透，学生就餐吃熟饭，免食生冷，冷热食品不同时吃。
2.食物饮品精明选择法：
就是对所要购买或进食的食物饮品，要认清其生产日期、有效保质期、生产成分、生产厂家，还要认清产品有无安全认证标志，最后根据需要进行选择购买合格商品。
3.拒食来源不明食物法：
就是不吃、不喝来历不明的食物、饮料，拒绝舔食不了解其毒性的植物根茎叶，预防发生意外中毒事故。
（例如：
2005年的夏天，我校初中一年级二班的一名男性学生孙某，看到教室花盆中的植物“滴水观音”摘其叶颈，叶柄中会渗透出滑腻透亮的液汁，甚是好奇随之进行了舔食，大约五分钟后该生出现嘴唇青紫、嗓子哑了三天说不出话来的中毒症状，由于食量轻微没有造成生命伤害。
随后我进行了一项实验，把植物“滴水观音”叶柄中渗透出的滑腻透亮液汁涂抹于手背之上，第二天便出现了皮肤病“干癣”的症状。
我对患处用“999皮炎平软膏”涂抹了五天才消除皮肤病“干癣”的症状。
因此提醒大家在不知植物毒性的情况下，不要将植物渗出的液汁入口或接触皮肤，以免造成不必要的身体伤害。
尤其是要特别教育提醒校园中的少年儿童不误食有毒植物。
）
4.饮用食物卫生法：
就是教育学生养成吃前先洗手的好习惯，不吃霉烂变质的食物、瓜果、饮料等，避免细菌性中毒造成不必要的身体伤害。
（三）防止校园暴力伤害
由于社会不稳定因素存在和不良的外部环境对校园的影响。
涉及校园暴力的伤害案件时有发生，严重影响到社会的稳定和发展，给校园安全带来严重挑战，给学生健康成长带来恐惧和不安，防止校园暴力伤害也成了校园安全重点。
校园暴力伤害案件类型分为：
校园外来型和校园内在型两种。
1.校园外来型暴力伤害：
就是来自社会上的不确定危险因素，突然进入校园对学生、老师造成的暴力人身伤害。
轻则致伤，重者死亡，造成群死群伤的恶性案件。
校园内的中小学生大部分还属于未成年人，自卫能力比较弱。
校园中的大学生和老师也属于“文弱书生”类的知识群体，自卫意识和能力欠缺，易成为侵害的目标。
多年来我校在防止外来型校园暴力伤害的做法是把安全关口前置，建立起门卫第一道防线，实行外来人员登记准入制，门卫人员在确定了外来人员的身份和来访事由，才决定是否开门准入登记。
制度规定：
访谁谁接送，访谁谁负责。
能在校门外或传达室处理的事，就尽量不让外人进入校园。
这样可以有效防止社会不法分子混入校园伤害无辜孩子。
同时门卫值班室要配备有效实用的防范器械（如铁叉、警棍、长木棍、安全网、催泪喷射器等），达到一招制敌，有效组织和打击强行闯入校园的歹徒，确保校园师生免受暴力攻击伤害。
2.校园内在型暴力伤害：
就是来自校园内部学生之间的相互使用暴力造成的身心伤害。
（如殴打他人、侮辱人格、敲诈勒索等行为在校园内时有发生）。
为了预防发生来自校园内部的暴力伤害事故，我校在校园安全管理上做了如下工作：
实行24小时校内值班巡逻制度，巡逻面覆盖校园的角角落落，把容易发生伤害事件的餐厅、厕所、楼梯拐角、人们不常去的角落作为校园内巡视的重点。
通过校内明查暗访及时发现和化解学生中存在矛盾和问题纠纷，及早杜绝发生校园内在型暴力伤害事故。
对校园中所存在的争强好胜的、有严重心理健康问题的学生，进行心理疏导帮扶，使其走出阴影健康安全成长，避免出现越轨伤害行为。
从而有效避免校园暴力事件的发生。
（四）做好防火灾隐患
准确定位校园消防安全部位，是防止火灾隐患的关键。
现在的中小学校园计算机教室布满了电线，用电负荷较大、用电设备集中、学生上课集中是校园安全防火的重点；学生住宿的寝室人员密集，床铺被褥易燃着火，也是校园安全防火的重点。
为了做好校园安全消防工作，我校明确职责，落实责任。
依照“谁主管，谁负责”的原则，落实办公室、年级、班级消防责任，将责任落实到人、到位、到岗。
层层签订安全责任书，形成有人抓、有人管、有人负责学校消防安全网络。
学校在配电室、计算机教室、学生宿舍、食堂等功能室配足配齐型号功能匹配的灭火器（包括二氧化碳灭火器、ABC型干粉灭火器），为消防安全提供了物质保障。
同时建立了校园防火巡查制度，疏散设施、消防设备、器材维护管理制度。
学校还开设了安全知识教育课，使学生掌握消防安全常识。
学会火灾报警、学会火灾扑救、学会使用灭火器、学会火场逃生自救。
按照“贴近生活，贴近实际，贴近学生”的原则，学校每学期举行两次灭火逃生自救及安全疏散演练，大大提高了广大师生的消防安全素质和能力。
综上所述，是笔者多年来在校园安全管理工作中的一些成功尝试。
校园安全教育与管理任重而道远，因此，继续学习探索校园安全教育管理，掌握丰富的安全专业知识，为社会的发展稳定认真履行职责，是我们每一个教育工作者义不容辞的责任和义务，我们要抓好学校安全工作的落实，努力创造良好的校园安全环境，全力打造“平安校园”。
校园安全知识
一、在教室内活动应怎样注意安全？
.
二、
在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：
1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5．防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6．防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
二、课间活动应注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、游泳时应注意什么？
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
要保证安全，应该做到：
1．游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2．要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。
来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
3．下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4．饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5．水下情况不明时，不要跳水。
6．发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、上体育课应注意哪些安全事项？
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。
特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。
这些体育器材有的坚硬沉重，有的前
7．在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8．逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
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