物理上册《声现象》复习提纲.docx

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物理上册《声现象》复习提纲

《声现象》复习提纲

一、声音的发生与传播 

1、课本P8图1-1实验说明：

一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

练习：

①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20~20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马的声带、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？

可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：

①P9小实验可得结论真空不能传声月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②课本P8图1-2，1-3，1-4分别说明：

空气、液体 、固体能够传声。

课本P8图1-4实验在月球上能够进行吗？

为什么。

不能。

因为月球上无空气，振动的传播主要靠空气进行。

③“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：

气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

 3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下， 

v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中声音不能传播。

1、声音传播需要介质。

固体、液体、气体，也就是说声音传播是有条件的。

2、固体、液体、气体，可以作为声源发出声音，也可以充当传播声音的介质！

3、真空不可以传播声音！

4、声音是一种波，具有能量，能够传递信息！

5、声音的传播速度，即声速。

与声音传播的介质有关！

练习：

☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是   L/5200,L/1500,L/340

☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s （当时空气15℃）。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。

利用：

利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：

测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、乐音及三个特征 

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：

人感觉到的声音的高低。

（课本P12）图1-12用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：

划的快音调高，图1-12用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：

橡皮筋振动快发声音调高。

综合两个实验现象你得到的共同结论是：

音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz 。

练习：

解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？

蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

3、响度：

人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是：

减小声音的发散。

练习：

☆课本P13图1-12

（1）提出两个问题：

①小明喊话时,用力喊有什么用？

②小明喊话时用手捧成喇叭状

有什么用？

③小明喊话时站在高处有什么用？

（提问题是探究物理的基本素质，提问题一定要反映出事物的本质，且能用物理方法进行研究。

）

男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：

女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。

☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。

根据上述现象可归纳出：

⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色：

由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：

闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

三、噪音 

1、 当代社会的四大污染：

噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；

听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。

4、 减弱噪声的方法：

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

 四、超声波和次声波

1、人耳听力的频率范围：

20hz-20000hz；

2、超声波：

频率高于20000hz的声波；

超声波的主要特点和应用：

3、次声波：

频率低于20hz的声波；

次声波的危害和应用

1、来源：

地震、火山爆发等！

3、预防：

防止次声波产生，远离次声波声源！

2、危害：

破坏力大，对人危害严重！

4、利用：

分析次声波，有助于研究自然现象的规律和特点！

《光的现象》复习提纲

一、光的色彩和颜色

1、光源：

能够自身发光的物体叫光源。

   分类：

自然光源，如 太阳、萤火虫；

人造光源，如 篝火、点燃的蜡烛、点燃的油灯、亮着的电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

注意：

人眼能够看到物体，并不是人眼能够发光，而是物体发出（反射）的光射入人的眼睛

2、光的散色

概念：

让一束白光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等单色光的现象；

单色光：

不能再分解的光；

复色光：

由单色光混合成的光；

注意：

光的色散当然还要有光波。

光波都有一定的频率，光的颜色是由光波的频率决定的，在可见光区域，红光频率最小，紫光的频率最大，各种频率的光在真空中传播的速度都相同，约等于3.0×108m/s。

但是不同频率的单色光，在介质中传播时由于与介质相互作用，传播速度都比在真空中的速度小，并且速度的大小互不相同。

红光速度快，紫光的传播速度慢，因此介质对红光的折射率小，对紫光的折率大。

当不同色光以相同的入射角射到三棱镜上，红光发生的偏折最少，它在光谱中处在靠近顶角的一端。

紫光的频率大，在介质中的折射率大，在光谱中也就排列在最靠近棱镜底边的一端。

3、色光的混合

三原色：

红、蓝、绿

混合效果：

红、蓝、绿按照不同的比例混合，可以组成任何一种颜色的光；

4、物体的颜色

1、自身发光的物体，物体发的色光射入人的眼睛，从而看到物体的颜色（反射光的颜色）；

2、不透明的物体：

反射的光射入人的眼睛（反射光的颜色），如无光反射到人的眼睛（黑）；

3、透明的物体：

光透过物体（透过物体光的颜色）；

4、透明物体只能透过与它颜色相同的光，不透明物体只能反射与它颜色相同的光

5、光具有能量

2、红外线和紫外线

1、光谱（spectrum）：

是复色光经过色散系统（如棱镜、光栅）分光后，被色散开的单色光按波长（或频率）大小而依次排列的图案，全称为光学频谱。

2、可见光：

人眼能够感知的光；（可见光的频率在3.9×1014～8.6×1014Hz之间）

3、红外线：

可见光区，红光之外存在人眼看不见的光；

红外线的性质和应用：

性质

应用

热作用强

工业：

红外线烘干汽车表面的喷漆，家庭：

红外线烤箱烤制食物，红外线灯取暖；

穿透云雾能力强

地质勘测、寻找水源、监视森林火灾等；

遥控

遥控器

红外线感应

由于人能够发出红外线，可应用来制作红外线感应灯、自动门、自动开关等

4、紫外线：

可见光区，紫光之外存在人眼看不见的光；

紫外线的性质和应用：

性质

应用

化学作用

照相底片感光

生理作用

灭菌、有助于合成维生素D、骨骼生长发育；

荧光效应

验钞机

三、光的直线传播

1、规律：

光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

1　介质：

像水，玻璃、空气等能够让光透过的透明物质；

2　光线：

用一条带箭头的直线，表示光的传播路径和方向；

练习：

☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？

  答：

光在空气中是沿直线传播的。

光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。

☆课本，看到太阳的位置比实际位置高 ，该现象说明：

光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

2、现象：

1　影子：

光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。

2　日食

日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。

这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。

3　月食

当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。

此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。

4　小孔成像

用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。

5　激光准直、射击瞄准、队列对齐等；

 3、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

4、平面镜 

1、平面镜成像

平面镜成像是一种物理现象。

是指太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里。

成像原理：

光的反射；

1　平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。

2　像和物的连线垂直于平面镜。

3　像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。

4　像和物关于平面镜对称。

5　像的大小相等，但是左右相反。

6　像的上下不变，左右互换

（总结：

平面镜所成的像与物体关于平面镜对称）

平面镜成像作图法：

端点对称；

2、应用

1　利用平面镜观察自己的姿态，形象等；

2　利用平面镜改变光的传播路径；

3、实像和虚像：

实像：

实际光线会聚点所成的像 

虚像：

反射光线反向延长线的会聚点所成的像 

五、光的反射 

1、定义：

光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：

反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

一点二角三线：

1、入射点：

入射光线与镜面的交点；

2、法线：

过入射点且垂直于镜面的直线叫做法线；

3、入射角：

入射光线与法线的夹角叫做入射角；

4、反射角：

反射光线与法线的夹角叫做反射角。

5、入射光线和反射光线

特性：

1．共面法线是反射光线与入射光线的角平分线所在的直线。

2．异侧入射光线与反射面的夹角和入射角的和为90°

3．等角 反射角等于入射角。

反射角随入射角的增大而增大，减小而减小。

4．可逆光路是可逆的；

3、分类：

⑴ 镜面反射：

定义：

射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：

反射面 平滑。

应用：

迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射

 ⑵ 漫反射：

定义：

射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。

 条件：

反射面凹凸不平。

应用：

能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

练习：

☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。

⑴有利：

生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

 ⑵有弊：

黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

☆下列各成语所反映的情景中，能用什么物理知识解释。

①镜花水月 光的反射     ②坐井观天 光的直线传播 ③海市蜃楼 光的折射     ④立竿见影 光的直线传播   ⑤隔岸观火 光的直线传播 ⑥水中捞月  光的反射   ⑦水照云光 光的反射   

☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：

光在桌子上发生了漫反射。

4、凸面镜和凹面镜

1　凹面镜：

用球面的内表面作反射面。

性质：

凹面镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光        

应 用：

太阳灶、手电筒、汽车头灯         

2　 凸面镜：

用球面的外表面做反射面。

性质：

凸面镜对光线起发散作用。

凸镜所成的象是缩小的虚像        

应用：

汽车后视镜  

练习：

☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，课本其中选用两根相同蜡烛的

目的是：

便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：

使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。

汽车头灯安装在车头下部：

可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。

典型例题

例1

打枪瞄准时要闭上一只眼，这是为什么？

解析：

我们知道枪管前端有一个瞄准用的准星，我们闭上一只眼观察到准星挡住了目标时，就说明准星、目标和眼睛处于同一直线上，也就是说瞄准了目标，实际上，这就是应用光在同一种均匀介质中沿直线传播的道理。

例2

光线垂直入射到平面镜上时，反射光线和入射光线的夹角为____。

若入射光线的方向不变，平面镜转动a角时，则反射光线与入射光线的夹角是______。

解析：

当光线垂直入射时，则反射光线将逆着入射光线反射，此时入射光线、法线、反射光线三线重合，反射角为0，入射角为0，所以反射光线和入射光线的夹角也为0。

当平面镜转动后，法线与入射光线产生了夹角，这个夹角就是平面镜转过的角度，那么此时入射角为a，反射角也为a，所以反射光线与入射光线的夹角为2a。

例3

要使反射光线与入射光线的夹角为直角，则入射光线与平面镜的夹角应为_____。

解析：

根据反射定律可知：

反射角等于入射角，如果反射光线与入射光线的夹角为直角，那么反射角等于45°，入射角也等于45°，而入射光线与镜面的夹角则应为45度。

例4

入射光线与平面镜的夹角是，则反射角应该是______。

解析：

该题首先要弄清楚入射角。

入射光线与平面镜的夹角是，那么入射角就是，因为入射角是入射光线和法线的夹角，法线与镜面垂直，又反射角等于入射角，所以反射角也等于。

例5

如图2所示，光线射到平面镜上，反射光线沿方向射出，请画出平面镜的位置。

解析：

将反射光线与入射光线和连接起来，交于点，点是入射点，因为反射角等于入射角，法线就是的角平分线，法线与平面镜垂直，这样就可以画出平面镜的位置。

具体作法是：

将和连接交于点，然后画出的角平分线，也就是法线（注意画虚线），再作与法线垂直表示平面镜。

如图3。

例6

不能用光的直线传播来解释的现象是（　）

A、日食和月食　B、影子的形成

C、小孔成像　D、发生雷电时，先看到闪电而后才听到雷鸣声

解析：

当月球运行到太阳和地球之间，并且位于同一直线上时，由于光是沿直线传播的，月球挡住了太阳射向地球的光，便产生了日食现象。

当地球运行到太阳与月球之间，并且位于同一直线上时，地球挡住了太阳射向月球的光，便产生了月食现象。

影子的形成是由于光沿直线传播时遇到不透明的物体而留下的阴影区域。

小孔成像也是由于光沿直线传播，蜡烛的光通过小孔后在屏上形成倒立的烛焰像。

由此可知，选项A、B、C均能用光的直线传播来解释。

而发生雷电时，先看到闪电，后听到雷鸣声是由于空气中的光传播速度比声音传播速度快得多的缘故，所以选项D不能用光的直线传播来解释。

例7

晚上，在桌上铺一白布，把一块小平面镜镜面朝上平放在白布上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，白布被照亮，而平面镜却比较暗，为什么？

解析：

因为镜面很光滑，垂直入射到镜面的光被垂直反射回去，射到其他方向的光极少，从侧面看去，基本上没有光线射入眼中，所以，平面镜看起来比较暗。

而白布的表面比较粗糙，入射到白布上的光发生了漫反射而不是镜面反射，反射光线能射到各个方向，所以从侧面看到白布比较亮。

【漫反射】

凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射就是漫反射

例如，阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光。

如果阳光射到白纸上，无论在哪个方向，都不会感到刺眼。

原来，镜面很光滑，而看上去很平的白纸，细微之处实际是凹凸不平的。

这就是利用了漫反射。

《光的折射》复习提纲

1、光的折射 

1、定义：

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射定律：

1　折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中，与界面垂直）

2　折射光线、入射光线、法线在同一平面内。

（三线两点一面）

3　当光线从空气斜射入其它介质时，角的性质：

折射角小于入射角；

4　当光线从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角。

（以上两条总结为：

谁快谁大。

即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是折射角还是入射角都是较大的角，在真空中的角度总是最大的）

5　在相同的条件下，折射角随入射角的增大（减小）而增大（减小）

6　折射光线与法线的夹角，叫折射角。

7　光从空气斜射入水中或其他介质时（真空除外，因为在真空中光不能发生偏折），折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。

8　光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变。

3、在折射时光路是可逆的。

4、应用：

从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高  练习：

☆课本图池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。

这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像  。

二、透镜 

1、透镜的种类：

凸透镜和凹透镜

1　凸透镜：

中间厚，边缘薄，有双凸、平凸、凹凸三种；

2　凹透镜：

中间薄，边缘厚，有双凹、平凹、凸凹三种。

●结构不同

凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组成,两边薄，中间厚

凹透镜是由两面都是磨成凹球面透明镜体组成，两边厚，中间薄

●对光线的作用不同

凸透镜对光线起会聚作用

凹透镜对光线起发散作用

●成像性质不同

凸透镜是折射成像

凹透镜是“光线通过凹透镜后，成正立虚像，而凸透镜则成倒立实像。

实像可在屏幕上显现，而虚像不能。

”

2、焦点和焦距

焦点：

与光轴平行的光线射入凸透镜时，理想的凸镜应该是所有的光线会聚在透镜后面一点上，这个会聚所有光线的一点，就叫做焦点。

例如使用放大镜将太阳光聚光后，形成最小点的就是焦点。

焦点一定在光轴上。

凹透镜的是光线的反向延长线汇聚一点（焦点）

焦距：

一般指镜片的中心到焦点为止的光轴上的距离，这个镜片的中心叫做“主点”。

1　过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：

2　平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：

3　经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：

3、凸透镜成像规律

1、成像规律

规律1：

当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。

此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。

应用：

照相机、摄像机。

规律1

规律2：

当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。

此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。

规律2

规律3：

当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。

此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。

应用：

投影仪、幻灯机、电影放映机。

规律3

规律4：

当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。

规律4

规律5：

当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。

此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。

应用：

放大镜。

规律5

2、表格总结

凸透镜成像规律

物距（u）

像距（v）

正倒

大小

虚实

应用

特点

物，像的位置关系

2f

f

倒立

缩小

实像

照相机、摄像机

-

物像异侧

u=2f

v=2f

倒立

等大

实像

测焦距

成像大小的分界点

物像异侧

f

2f

倒立

放大

实像

幻灯机、电影放映机、投影仪

-

物像异侧

u=f

-

-

-

不成像

强光聚焦手电筒

成像虚实的分界点

-

u

u

正立

放大

虚像

放大镜

虚像在物体同侧

虚像在物体之后

物像同侧

3、应用例题

例1老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（）

A．报与放大镜不动，眼睛离报远些

B．报与眼睛不动，放大镜离报远一些

C．报与放大镜不动，眼睛离报近一些

D．报与眼睛不动，放大镜离报近一些

解析：

放大镜是凸透镜，由凸透镜成像实验可以看出，当物体在一倍焦距以内的时候，物距越大，像距越大，像也越大。

也可从成像原理得出结论，平行于主轴的光线不变，而随着物体的远离透镜，过光心的光线越来越平缓，所以两条光线的反向延长线交点就离透镜越远，像就越大。

也就是在一倍焦距以内的时候，物体离焦点越近，像越大。

所以答案为B。

例2小明拿着一个直径比较大的实验用的放大镜，伸直手臂观看远处的物体，他可以看到物体的像，下面说法中正确的是（）

A．射入眼中的光一定是由像发出的

B．像一定是虚像

C．像一定是倒立的

D．像一定是放大的

解析：

放大镜是凸透镜，在手拿凸透镜，并伸直了手臂看远处的物体时，物距远大于两倍焦距，所以会成像在手内侧稍大于一倍焦距处。

而人的眼睛在一个手臂以外，所以进入人眼的光线肯定是折射光线汇聚成像后再分开的光线，我们看到就好像是从像发出的。

这个像肯定是倒立缩小的实像。

所以答案是C。

而选项A中并非所有进入人眼的光线都是从像发出来的。

二、作为放映机镜头的应用

例3在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了一点，应当怎样调整放映机（）

A．放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些

B．放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些

C．放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些

D．放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些

解析：

这是一道凸透镜的应用题，电影放映机镜头（凸透镜）的焦距是不变的，根据凸透镜成