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上册二年级班主任评语

上册二年级班主任评语【精选篇】

1.你是个懂事的孩子。

在学校里,你尊敬老师,团结同学。

学习上你专心听课,认真完成作业。

只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!

2.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。

希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。

这样你会进步更快的。

3.懂事,听话时你最大的优点。

在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。

如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!

看你的了,努力啊!

4.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。

这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。

老师希望你继续努力,争取更好的成绩!

5.活泼好动是你最大的优点。

如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。

老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。

6.你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。

课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。

老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。

7.你对工作认真负责,是老师的得力助手。

每天你在学校认真读书,自觉完成老师交给的各种任务。

学习进步了,老师很高兴,希望你继续努力争取做得更好。

8.课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。

希望你继续努力,百尺竿头更进一步!

9.在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。

老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。

10.在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。

老师很喜欢你的。

希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。

11.你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。

课堂上你专心听讲,认真完成作业。

课后,你也能自觉学习。

希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。

12.懂事,听话是你最大的优点。

在学校里,你遵守纪律,能认真完成作业。

假如你在课堂上能动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你的成绩会更好的。

老师相信你会努力的。

13.懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。

课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。

老师和同学都喜欢你。

希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。

14.你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,学习成绩拔尖。

同时,在纪律上你做得也很好了。

老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把他消灭掉,争取更好的成绩。

15.你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。

老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。

加油啊!

上册二年级班主任评语【经典篇】

1.在小学的最后一年,你终于有了较大的进步,你写的作文,老师多次表扬了,但凡是班中的事你总是热情、积极,你真变了不少,老师希望你课上还要多专心一些,这样你的进步就更大了,下学期期待着你更新的进步。

2.你是一个敢爱敢恨的学生,倔强而又贪玩,你的最大特点就是劳动特别积极,一个人能干两个人的活,但凡班中的事务,你总

3.你总是人如其名,文文静静的,不爱多讲话,或许是学习任务过重的原因,很少看到你的笑容,难得看到甜蜜的一笑,使我感触很深,其实只要你多用一份心,课上多花一份功,课后多出一份力,你也可以与其他同学一样快乐地学习,而不是把学习做为一种负担。

4.你自知性高,却难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还要再范,我曾记得你的作业曾重写过一次,下次照旧而且还要变本加厉,这不是好现象,不说学习怎样,光这一点就不好了,你的优点很多,老师虽然没说,但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多,你说呢?

5.你一向是很用功很努力学习的,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自己。

可见你为人忠厚、善良,只是老师不明白有一段时间你的学习退步了,这不像是你的作风,逆水行舟,不进则退,竟争是残酷的,学习是这样,做人也是一样,希望你能一往直前,勇者无惧。

6.老师很佩服你,干事老练,说话老沉很懂时事,同时也觉得你很可惜,虽然头脑聪明,办事干练,却被一身的坏毛病所包围,作业拖拉,学习懒散,有时甚至被同学围攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜吗?

希望你能善待自己,不要放任自己。

7.你是个温和的女孩子,不与人争执,平时乐于助人,也爱帮助别人,在学习上也够用功,能顺利完成各项学习任务,只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力,如上课会开小差,爱与同学偷偷说笑,这些都不好,希望你竭尽全力,把心思放到学习中去。

8.你是个文静,朴实,勤俭的女孩,平时能团结同学,关心他人劳动积极,学习也很刻苦,这些都很好,只是有时也不免课上会开开小差,缺少一些自制力,当然这是难免的,但老师还是希望你能始终如一,踏踏实实,争取学业有成。

9.你应该说是班中的积极分子吧,无论是学习拿个一百分,还是与同学打架,再者大肆的买自己的小玩具,人总是有缺点的,谁能无过,关键要如何看待这些,我觉得你应该是很有出息的,不该把自己的心思放到学习以外的事业上,万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。

10.你活泼、聪明,待人真诚热情。

能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。

你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。

平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。

只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。

在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

11.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。

上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。

能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。

因此,深受同学和老师的喜爱。

如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

12.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。

上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。

你乐于帮助同学,热爱劳动。

不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。

记住:

学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

13.在老师心目中,你是个可爱的男孩。

你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。

上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。

不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。

在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

14.想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。

能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。

上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。

你团结同学,乐于助人。

在这里,老师送你一句话:

“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

15.在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。

见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。

不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。

说真的,老师对你充满信心。

希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

上册二年级班主任评语【热门篇】

1.你诚实,勤奋的男孩作业认真完成,字迹工整。

同学之间友好相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希今后扬长避短,争取更大的进步。

2.你是一个温柔、细腻的女孩儿,也是班里最文静、懂事的女孩儿。

同学老师都很喜欢你,你热心助人,爱劳动。

最近老师发现你在课堂上积极举手发言了,课堂练习完成较好,学习明显进步了,老师希望你继续努力,回答问题再响亮些、自信些,相信自己可以做到最好,老师也相信你会进步的!

加油!

3.你开朗活泼、不甘示弱的性格给我留下很深的印象。

你很爱读书,在《三国演义》交流会中,发挥出了你出色的才能,让大家刮目相看。

希望你能继续坚持,让这个兴趣陪伴你的金色童年,它也将会为你铺好未来之路,使你的道路越来越宽,眼界越来越远,知识越来越丰富!

4.你性格活泼开朗,待人真诚有礼貌,而且乐于助人,不求回报,你早已成了老师同学最喜欢的小男孩,但是在学习上却不够专心致志,课堂上常开小差,于是作业错误较多,成绩还需要提高。

知道吗?

其实老师心里面,一直很欣赏你,如果上课听讲再认真些,课后作业完成的再好些,让“兴趣”陪伴着你,“勤奋”陪伴着你,“进步”一定成为你的伙伴,努力吧!

孩子。

你不会让老师失望的!

等着你的好消息!

5.看到张一洒这三个字,浮现在老师眼前的是你那灿烂如花的笑脸,萦绕在老师耳旁的是你那婉转响亮的声音。

你在音乐与朗诵方面的天赋,老师暗暗感到惊喜,希望你能坚持下去,朝着自己的奋斗目标勇往直前,取得最终的胜利!

努力吧!

可爱的小女孩,只要不停止你前进的脚步,定将拥有一片属于自己的天空。

6.你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

7.蔡培龙,知道你的名字有什么寓意吗?

要把你培养成一条气势轩昂的中华龙,所以你要努力学习一切文化知识,把自己培养成上通天文,下知地理的人,还要写一手好字,才不会辜负父母与老师对你的期望呀!

乖,你的责任重大,只要你肯下苦工,你一定会成功的。

8.在班里,你能与同学和睦相处,同学们都喜欢和你交朋友。

学习上,你能认真完成各科作业。

下课后,也能看到你活泼的身影。

在这里,老师送你一句话:

一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加出色!

9.你是一个文静又懂事的女孩。

你在班中默默无闻,从不与同学争执,能礼貌待人。

学习上你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。

一份耕耘一份收获,希望你努力向前,使自己能更棒!

10.你和认真交上了朋友,你和礼貌从不分离,你的作业变得令人惊奇,让我看到一个更美丽的你。

你的小手多次在课堂上高高举起,那是一个自信的你!

继续努力吧,自信会帮助你取得成功!

11.老师惊喜地发现你比以前更认真、细心了,总能看到你专注地听讲,一丝不苟地做作业。

在学习上,你种下了勤奋的种子,所以字迹更端正了,正确率更高了,当然成绩也更稳定了。

继续努力吧,希望下学期你的收获更多,更大!

12.看到你一天天长大,一天天进步,真让人高兴。

现在你已经能够把字写得工工整整,速度也比以前快多了,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,老师为你的进步感到高兴。

继续努力,你一定会取得更好的成绩。

13.你是个心地善良、为人厚道的孩子,从不与人斤斤计较,像个男子汉!

这个学期,你能从各方面更加严格要求自己,一丝不苟的学习态度令同学敬佩。

看得出,你不管做什么都很认真。

继续努力吧,相信成功属于你!

你是一个害羞腼腆的小男孩,老师不经意的夸奖都会让你低下了头。

经过两年的相处,老师发现你有很多优点:

听讲专心、发言积极、作业认真,尊敬师长,团结同学……我猜,下学期,你还会把自己的作业写得更漂亮,是吗?

14.看你那水汪汪的大眼睛,就知道你是一个聪明伶俐,惹人喜爱的小女孩。

课堂上,你专心听课,肯动脑筋,积极发言。

你爱好广泛,能歌善舞,画也画的特别漂亮。

希望你能更加严格要求自己,拥有更加灿烂的明天!

15.你发言积极,课堂上高高举起的小手是最好的证明;你踏实认真,每次作业都能按时完成;成绩有了一定的进步。

老师希望你能与同学友好相处,这样大家都会喜欢你。

希望你继续努力,争取更大的进步!

16.你性格开朗、活泼,思维敏捷,上课时你总是能高高的举起右手,洪亮地回答问题,显得那么自信。

聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气。

应该说,你是个优秀的孩子!

学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色!

17.你有时候文静懂事,像小羊;有时候又活泼开朗,像小兔。

老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你心地善良,乐于帮助人。

老师很高兴看到你的进步,希望你继续努力,再上一层楼!

18.你的内心与外表一样忠厚、热情,对于班里的事情,不论大小你总是抢着干,集体的荣誉你时时放在心上。

聪明的你能够认真按时地完成学习任务。

老师希望你上课听讲更专心,发言更积极,把字练好,使自己变得更加优秀!

19.你是一个活泼可爱的小女孩,课后,老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影。

老师惊喜地发现你比以前更认真、细心了,总能看到你专注地听讲,一丝不苟地做作业。

在学习上,你种下了勤奋的种子,所以成绩更好了。

继续努力吧,希望下学期你的收获更多,更大!

20.你是个懂事的男孩,内心与外表一样忠厚、热情。

聪明的你能够按时完成学习任务。

遗憾的是课堂上很少看到你高举的小手。

老师希望你上课多发言,把字练好,使自己变得更加优秀!

上册五年级学生评语【经典篇】

1.你是个聪明的孩子,老师看的出来。

虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会“制服”那些小问题的。

要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力。

只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!

听,成功正在敲你的门呢!

老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。

你是个热爱学习,待人热情的小女孩。

课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。

望你今后再细心些,成为更棒的孩子。

2.每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。

要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。

丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!

用心点吧!

老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!

3.人贵在坚持,我相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有点距离,在不久的将来,我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

4.你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,这很好。

人无完人,金无足赤,多理解别人,多找找自己的缺点,也许会有更好的发展。

记住了:

彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。

愿你坚持不懈,再创辉煌!

5.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。

原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。

看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。

你知道吗?

人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。

你说是吗?

6.你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。

同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。

同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!

!

7.你是个腼腆、斯文的小男孩。

没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

8.你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。

瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。

可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。

好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。

努力吧,老师期待着你更大的进步!

9.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:

“该出手时就出手,风风火火闯九州。

”大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。

在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。

送你一句话,与你共勉:

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

10.你是一个有主见,有勇气的人。

但在学习上还有%的潜力等待你的自我发掘!

集体生活中,还要学会宽容和克制,才能不和同学发生冲突。

在寝室,做到不雅的话不说,不雅的的玩笑不要开。

无论是知识的学习,还是特长培养,都贵在坚持。

11.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。

因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。

可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。

一定会成为一名全面发展的好学生。

12.大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。

如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。

要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!

13.希望你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,在剩下的个日子里好好努力,交给自己一份满意的答卷。

14.老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。

你是同学们学习的榜样,老师的得力助手,甚至还有人说你是五年()班的“名片”。

你看,大家多么信任你呀。

不过,你也有些小毛病,如考试粗心,有些骄傲。

下决心改掉吧!

我们都希望你这张“名片”能够更加完美。

15.老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。

但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。

贪玩和得过且过只是懦弱的表现。

你想成为老师心目中的小男子汉吗?

你想为自己和家人争口气吗?

你想让别人刮目相看吗?

那么你愿意从现在开始有所改变吗?

五年级学生评语【精选篇】

1.徐洁源:

你聪明活泼,机敏懂事,这学期学习成绩比较稳定。

尤其是每单元的语文成绩多数时候都在九十分以上。

课堂问答你积极机智而大胆,老师很喜欢你发言。

你的语文阅读理解能力强。

你的作文也充满了灵气,而且你的字迹也日趋成熟写好看了。

后半期,你在严于律纪方面也有进步。

希望你能戒骄戒躁,再接再厉。

用实际行动克服上课和老师同时讲话的毛病。

2.郑撼:

你言语不多,不太爱表现。

但却知道怎样管理好自己,知道怎样约束自己的行为。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,有很强的学习自觉性。

从你工整漂亮的字迹中可以看出,你是个有理想有抱负的孩子。

积极向上的学习态度和良好的学习习惯一定会成就你美好的未来。

希望你今后大胆表达自己的见解,自信地展示自己。

3.李南池:

思维敏捷的你爱遨游于书海,寻找蕴藏在字里行间的快乐;大胆的你有着独特的见解,深奥富有条理的回答令人啧啧赞叹。

还可以当小老师为同学们讲课了。

每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处。

你的口才和学习天赋是有目共睹的。

这次全市奥数竞赛不是还得了一等奖的优异成绩吗?

不要因为一些坏毛病贻误自己的潜能,埋没自己的天赋啊!

要严格要求自己,发挥自己最大潜能,做一个最优的自己。

4.段渝:

在老师面前,你乖巧,礼貌,作业也做的认真,可是回到家之后呢,你会不会还能这样严格的要求自己呢?

老师能做的,只能引导你,但是真正要进步的只能靠你的自己的努力,你说呢?

期待你能认清自己,走上一条真正成才的路。

5.周思竹:

活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。

六一文艺表演的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘。

你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。

如果你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,相信你也在暗暗努力,我等待着你的好消息。

6.向鸿志:

你优秀的成绩,逼真的绘画,优美的文字,赢得了同学们的青睐。

在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的孩子。

你的字迹工整漂亮,你的文采令人惊叹。

老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着你的每一点进步!

7.殷徐言亮:

这学期你一直在默默地努力,丝毫没有松懈。

每次听写和默写,你认真准备,结果满分多多,真令人高兴啊!

语文成绩和数学成绩都能中等偏上了啊!

知道吗:

“天才出于勤奋”。

你本身是个很有学习天赋的孩子。

尝到了学习的甜头,找到了自信,就要继续努力。

老师相信只要你持之以恒地努力,你一定会是个优等生。

8.马峻凯:

是否记得参选班班干部时的豪言壮语?

是否记得你的相声逗乐全班?

是否记得积极主动的为班级做贡献?

而这些我都一一记在心上,看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师,我真心的为你高兴!

9.李雨欣:

看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。

看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很是欣喜。

你善良、活泼大方,一双大眼睛透着你的聪颖。

优美的舞姿看出你的灵气。

只是家庭作业总有时不能出色完成。

导致你的成绩时好时坏,不稳定。

希望你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。

加油吧!

10.彭博:

每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。

要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。

丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便!

用心点吧,老师和同学们都期待着你的进步,你不会让大家失望吧!

11.张方圆:

你纯真可爱,思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的看法。

的确,你很聪明,课堂上,你会积极思考,积极发表自己的看法。

你勤奋努力时成绩很棒,作文也会写得很棒。

可是你自觉性较差,自控能力也不强。

离开父母的督促,许多家庭作业就不会完成。

要向龚奇奇学习,只有爷爷奶奶管他,他晚上点都会起来做奥数。

你能有他一半自觉就好了。

12.程婷婷:

五年级对于你来说,是充实的,忙碌的。

看着你忙碌的身影,老师有些感动,也有些心疼。

成功的获得不但来自勤奋和努力,还需要具备良好的心理素质。

老师发现,在很多次测试中,由于你的心急,往往一些本不太难的问题,却成了阻碍你前进的“拦路虎”。

不要紧张,告诉自己:

我能行!

一切问题都会迎刃而解。

相信自己吧!

13.王志鹏:

课堂上,你默默无闻,不会回答一个问题,做作业时,抓耳挠腮,想不出问题的答案…可是一和同伴游戏,你就活力四射,像换了一个人似的,如果你在学习上也能这样生龙活虎,就好了。

14.陈点点:

你用实际的行动证明,你无愧于优秀学生的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。

这学期你的数学和作文在市级比赛中均获了奖,为学校争得了荣誉。

你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;你,作文写得棒,但从不放弃看课外书;你,字迹写得工整漂亮,但从不马虎一次。

你是同学们的榜样和旗帜。

愿你今后扬长避短,大胆表达,相信你人气更旺!

15.严升平:

头脑灵活、思维敏捷是你给老师和同学们留下的最深刻的印象。

课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答,课下的你能及时完成作业,而且字迹越来越端正漂亮。

作文也写得幽默风趣,《我的“大师”老爸》写得很棒哦!

作为小组长,收发作业及时认真,对工作非常负责。

可惜数学大王不知怎么名落孙山了?

是浮躁?

粗心?

还是不以为然?

找找原因,汲取教训。

失败是成功之母啊!

上册五年级学生评语【最新篇】

1.你是一个性格内向,办事认真的男孩,有一颗善良的心。

平常话语很少,生活中的你,尊敬师长,能够与同学友好相处,老师布置的任务总是不折不扣地完成?

?

但学习成绩还有提高的空间。

爱迪生说过:

天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,不努力学习是不行的,刻苦方能成才。

加油吧!

希望的大门一定会向你敞开,老师要告诉你的是:

只有对自己抱有信心,才能使别人对你萌生信心的绿芽!

2.你有一颗真诚善良的童心,乐于助人,尊敬长辈,劳动积极能干。

但在学习上你为何听不进老师的教导呢?

看着你整天愁眉苦脸,埋在作业堆中,拖拖拉拉,书写马虎,正确率低,老师既心疼又担心,为什么你要让懒惰成为你的影子呢?

其实你只要埋下头来,完全可以把学习搞好。

希望你赶快转变,去“懒”为“勤”,改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病,做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。

3.知道同学们背后对你的议论吗?

“邱贤的书写工整多了,能为我们一组加很多分呢!

”“老师不在的时候,邱贤也能认真完成作业,可有进步了!

”“邱贤的作文构思的确妙,要是能再写具体点儿,就能为我们一组加更多的分了!

”“可惜的是,邱贤太容易骄傲了,老师一表扬就翘尾巴!

”看到了吗?

有何想法?

想当初,老师刚听到这些议论时,既为你感到高兴,又为你感到可惜!

高兴的是,邱贤的确进步了,并且得到了同学们的肯定。

可惜的是,你的

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