物理中考力学复习教案与例题训练.docx
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物理中考力学复习教案与例题训练
物理中考（力学复习）教案与例题训练
学生
学校
年级
九年级
教师
授课日期
授课时段
课题
（一）
重点
难点
1.质量和密度
2.运动和力
3.力和机械
4．压强和浮力
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
考点：
质量和密度1
1．下列物体中，质量最接近50克的物体是
A.一瓶牛奶B.一只鸡蛋
C.一枚五分硬币D.一枚大头针
2．下列说法正确的是
A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8.9×103kg
D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
3.一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较
A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变
C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小
4．用体温计测人体温度时，管内水银不变的量是
A.质量B.密度C.温度D.体积
5.甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质
的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是
A.甲B.乙C.丙D.丁
考点：
力的概念1
1.拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是
A．一张作业纸B．两个鸡蛋
C．一个图钉D．一张课桌
2．我们用绳子系住木箱，手握绳子向上提升时，手受到拉力的作用。
这个
力的施力物体是
A．绳子 B．木箱 C．地球 D．绳子和木箱
3．下关于力的说法正确的是
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到乙物体力的作用
B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用
C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变
D.相互平衡的两个力,这个两个力的三要素可能相同
教导处签字：
日期：
年月日
课后
评价
一、学生对于本次课的评价
O特别满意O满意O一般O差
二、教师评定
1、学生上次作业评价
O好O较好O一般O差
2、学生本次上课情况评价
O好O较好O一般O差
作业
布置
教师
留言
教师签字：
家长
意见
家长签字：
日期：
年月日
中考力学复习
质量和密度1
1．下列物体中，质量最接近50克的物体是
A.一瓶牛奶B.一只鸡蛋
C.一枚五分硬币D.一枚大头针
2．下列说法正确的是
A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8.9×103kg
D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
3.一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较
A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变
C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小
4．用体温计测人体温度时，管内水银不变的量是
A.质量B.密度C.温度D.体积
5.甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质
的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是
A.甲B.乙C.丙D.丁
物质
密度ρ/（kg.m-3）
铜
8.9×103
铁
7.9×103
铝
2.7×103
质量和密度2
1.某金属的体积是0.3m3，质量是2.37×103kg，这种金属的密度是kg/m3。
查表知，这种金属是。
2.如下图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器、将质量相同的的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中。
根据下表格给出的密度值，甲、乙、丙三个容器依次分别装的是
A、硫酸、盐水、酒精B、盐水、酒精、硫酸
C、酒精、硫酸、盐水D、硫酸、酒精、盐水
3.如图5所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。
由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是
A.ρA<ρB<ρCB.ρA<ρB>ρC
C.ρA>ρB>ρCD.ρA>ρB<ρC
4.甲、乙两实心物体的质量之比为5：
2，密度之比为3：
1，则甲、乙两物体体积之比为
A、15：
2；B、10：
3；C、15：
10；D、5：
6
质量和密度实验
1
1．如图1所示，量筒的测量范围是cm3，
分度值是cm3，量筒内物块的体积是cm3。
2.测金属块的密度：
（1）对放在水平桌面上的天平进行调节，
将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置如图2，
要使横梁平衡，应将平衡螺母向调节。
（填：
“左”或“右：
）
（2）用调节好多天平称实心金属块的质量，把金属块放在天
平左盘内，右盘放入砝码并调节游码，当天平重新平衡时，所
用砝码和游码在标尺上的位置如图3，金属块的质量为g。
（3）若把金属放入装有40cm3水的量筒内，量筒中水面如图4,
金属块的体积是cm3。
（4）这种金属的密度是g/cm3，合㎏/m3。
质量和密度实验2
某同学做测定某种液体密度的实验，实验原理是，根据图中所给的条件
将数据填入表中，计算液体的密度。
玻璃杯和液体的质量（克）
玻璃杯和剩余液体的质量（克）
量筒中液体的质量（克）
量筒中液体的体积
（厘米3）
液体的密度
（千克/米3）
力的概念1
1.拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是
A．一张作业纸B．两个鸡蛋
C．一个图钉D．一张课桌
2．我们用绳子系住木箱，手握绳子向上提升时，手受到拉力的作用。
这个
力的施力物体是
A．绳子 B．木箱 C．地球 D．绳子和木箱
3．下关于力的说法正确的是
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到乙物体力的作用
B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用
C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变
D.相互平衡的两个力,这个两个力的三要素可能相同
4.下列关于力的说法,错误的是
A.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在
B.物体间力的作用是相互的,施力物体同时一定是受力物体
C.力是使物体运动的原因
D.力是改变物体运动状态的原因
5．力的三要素是指力的、和。
它们都会影响力的作用效果。
用大
小和方向均相同的力推门，推力作用在门把手处比作用在靠近门轴处容易推开，此现象说
明力的作用效果与______________有关。
力的概念1
1．在图中所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是
对弹簧的拉力对跳板的压力对弓的拉力对小铁球的吸引力
ABCD
2．有关力的下列说法正确的是
A．力可以改变物体运动的方向B．力可以改变物体运动速度的大小
C．力可以改变物体的形状D．物体处于匀速直线运动时，一定不受力
3．如图，弹簧测力计测量范围是，
分度值是N，
物体受到的重力是N。
重力
1.下列关于重力的说法,错误的是
A．重力的大小可以用弹簧测力计测量B．重力的方向是竖直向下的
C．重力的施力物体是地球D．重力的单位是千克
2.下列物体的重力接近20N的是
A.一个小学生B.一辆汽车C.一支钢笔D.一只公鸡
3.在物体受的重力跟质量的关系式G＝mg中,G代表，m代表，
g＝9.8N/kg它表示的意思是。
4、某同学体重490N，他的质量是kg。
5．质量为100g的面包，它受重力是N。
6．画出图1中物体所受重力的示意图
摩擦力
1．关于摩擦力，下列说法错误的是
A．滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关
B．用滚动代替滑动可大大减小摩擦
C．在任何情况下摩擦都是有害的
D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
2.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
3．下列事例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是
A．在行李箱下安装滚轮B．运动鞋底下面有凹凸不平的花纹
C．拉二胡时使弓弦压紧琴弦D．体操运动员比赛前在手上抹镁粉
摩擦力2
1.
如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上，当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力大小为
A．减小为原来的1/2B和原来一样
C．增大为原来的2倍D无法判断
2．王勇同学手里握着啤酒瓶，当啤酒瓶竖直静止时，如果
增大手对瓶子的握力，则啤酒瓶受到的
A．重力增大B摩擦力增大
C．重力和摩擦力不变D以上都不对
3.下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。
（1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做运动，此时弹簧测力计的
读数等于木块受到的力。
在第三次实验中，木块受到的拉力是N。
次数
接触面情况
压力F/N
摩擦力f/N
1
木块与木板
6
1.2
2
木块与木板
8
1.6
3
木块与毛巾
8
3.3
（2）比较1、2两次实验可知：
。
（3）比较2、3两次实验可知：
4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小与和两个因素有关。
同一直线上的二力合成
1．两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100N和140N，则这两个人的合力是N，方向是。
2．用一个竖直向上的10N的拉力提一个8N的重物，拉力和重力的合力是N，方向。
3．推动一辆小车至少要用300N向前的推力，现有一人用240N方向向前的力推车，为了推动小车，至少还需要向施加一个N的力的作用。
4．甲、乙两同学推一张放在光滑地面上的桌子，甲同学用50N的力向右推，乙同学用30N的力向左推，两力沿同一水平线，桌子受到的合力的大小及方向应是
A．20N，向左B20N，向右
C．80N，向左D80N，向右
5．甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用100N的力向右推，乙用60N的力向左推，则小车受到的合力的大小和方向是
A．40N，向右B．40N，向左C．160N，向右D．160N，向左
二力平衡1
1．作用在的两个力，如果、，并且在上，
这两个力就彼此平衡。
2、物体受平衡力作用，它一定处于状态或状态。
3、某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是N，方向向。
4．重500N物体，在100N水平推力作用下，沿水平方向做匀速直线运动。
与重
力相平衡的力是力，大小为N，与水平推力相平衡的力是力，
在水平方向上物体所受力的合力为N。
5．下列情况中，物体受到平衡力的是
A．静止在桌面上的墨水瓶B．从滑梯上匀速下滑的小孩
C．匀速通过弯道的汽车D．匀速上升的电梯
7．关于二力平衡的讨论中，错误的说法是
A．一个物体只受两个力作用，若该物体处于匀速直线运动状态，则这两个力一定是平衡力
B．一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力
C．两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力
D．一个物体只受两个力作用，若这两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力
二力平衡2
8．放在水平桌面上的电视机，受到两个平衡力是
A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力
C.桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力
D.桌子受到的重力和电视机对桌面的压力
9．用电线将电灯悬吊在天花板下，灯静止不动，下列各对力中属于平衡的二力是
A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力。
B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力。
C．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力。
D．电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力。
10．如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上，则物体竖直方向上受到的两个平衡力是
A．重力和压力F
B．压力F和墙壁给物体的摩擦力
C．物体所受重力和墙壁给物体的摩擦力
D无法判断
11．跳伞运动员在空中匀速下落，则运动员
A．只受重力B只受阻力作用
C．受平衡力D所受重力大于阻力
力和运动-----长度测量和机械运动
1．一名中学生的身高约是
A．1.6cmB．1.6mC．16cmD．0.016km
2．一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米
A．一位学生的身高为16.3B．一支新铅笔的长度为0.175
C.一本字典的厚度为3.5D．一枚壹元硬币的厚度为1.9
3．图1中，物体A的长度是㎝；图2中，物体A的长度是㎝。
4．有关误差的正确说法是
A．误差就是测量中的错误B.误差是完全可以避免的
C.误差是由测量者的粗心造成的
D.采取多次测量取平均值的方法可以减小误差
机械运动
1．木筏顺流而下,以河水作参照物,木筏是的,以参照物,木筏上的人是运动的。
2．夜晚，人们看到月亮在云中穿行，所选择的参照物是
A．月亮B．地面C．云D．其他星体
速度1
火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，则
A．火车的速度大B．汽车的速度大
C．两者的速度一样大D．无法确定
5．为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级。
“金牌”一昼夜（24h）行500里（1里=0.5km），每到一个驿站换人换马接力传递。
下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是
A．中学生步行的通常速度B．人骑自行车的通常速度
C．高速公路上限制的最高车速D．磁悬浮列车的最高时速
6．关于做匀速直线运动的物体的速度,下面说法中错误的是
A．运动快的物体速度大B．通过路程长的物体速度大
C．通过相等的路程,用时间短的物体速度大
D．单位时间内通过路程多的物体速度大
7．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙速度之比为1：
2，时间之比为
2：
3，则通过的路程之比是
A．1：
1B．1：
2C．3：
2D．1：
3
速度2
某同学做“测平均速度”的实验，小车通过的路程S，按实验要求测出并填入表中，在初始及结束位置表的示数如图1所示，请完成表格。
路程S/m
运动时间t/s
平均速度v/（m/s）
0.8
10.小明乘坐的汽车在某公路上做匀速直线运动，下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应
公路旁路碑的里程数。
时刻
10时02分
10时04分
10时06分
10时08分
10时10分
里程数
102km
104km
106km
108km
110km
从表中数据可知，汽车的速度是km/h，合m/s（保留小数点后1位小数）。
在10时05分，公路旁路碑的里程数应是km。
速度3
11.某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程——时间图像，如图19所示。
观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：
（1）观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于________状态（选填“运动”或“静止”）。
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5秒钟内______车运动的较快，它的速度是______米/秒。
（3）观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：
_________________。
惯性和惯性定律
1．运动员投掷的标枪在出手后，仍能继续向前飞行，这是因为
A.标枪受到向前的力B.标枪受到重力
C.标枪有惯性D.标枪不受力
2．关于惯性,下列说法错误的是
A．物体运动时的惯性比静止时的惯性大
B．任何物体在任何情况下都具有惯性
C．物体在地球上有惯性,在太空中也有惯性
D．只有固体才有惯性,液体和气体没有惯性
3．踢出去的足球在地面上向前滚动，足球受到的力有
A．重力、支持力、阻力B．重力、支持力、压力、阻力
C．重力、支持力、脚踢球的力D．重力、支持力、惯力、阻力
4．日常生活中，惯性现象既有利又有弊，以下属于利用惯性有利的一面是
A．赛车在转弯时滑出赛道B高速公路上汽车限速行使
C．跳远运动员跳远时助跑D人踩西瓜皮上会滑倒
5．运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为
A．运动员失去了惯性B．运动员具有惯性
C．运动员不受力的作用D．运动员的惯性大于阻力
6．跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为什么？
惯性和惯性定律
6．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态
C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
D．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
7．氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将
A．继续上升一段，然后下落B．立即下落
C．以原来的速度一直上升D．以上说法都不对
8．汽车刹车时，站在车内的人会向前倾倒。
解释这个现象的下列几句话，最合理的排序是
①刹车时人脚和汽车一起减慢了速度
②汽车行驶时人和车以相同的速度前进
③人的身体由于惯性还在以原来的速度向前运动
④人会向前倾倒
A．①③②④B．②③①④C．①②③④D．②①③④
运动和力
1关于运动和力，下列说法中正确的是
A．力是使物体保持静止的原因B．力是使物体运动状态改变的原因
C．力是维持物体运动的原因D．物体受到力的作用就一定运动
2．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是
A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用
3．跳伞运动员与伞在空中竖直匀速下降，受到阻力为700N，则跳伞运动员与伞受到的重力应
A．大于700N，方向竖直向下B．小于700N，方向竖直向上
C．等于700N，方向竖直向下D．等于700N，方向竖直向上
4．起重机的钢丝绳竖直吊着一个重物。
下列情况中说法正确的是
A．重物以0.1m/s的速度匀速上升时拉力最大
B．重物以0.2m/s的速度匀速上升时拉力最大
C．重物以0.2m/s的速度匀速下降时拉力最大
D．以上三种情况拉力一样大
5．（多选）图2所示，一个重100N的物体放在水平面上，当物体在水平方向受到向右的拉力F1、向左的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体处于静止状态。
若F1=10N，F2=4N，则
A．f=6N，方向向左
B．F1与f合力的大小是4N，方向向右
C．F2与f合力的大小是2N，方向向左
D．在物体上叠放一个重100N的物体，拉力不变，
物体仍静止时，f将增大
5．将重4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻
力大小为1N，则足球受到的合力大小为N。
压力压强
1．画出图1中斜面所受压力的示意图。
3．用20N的压力作用在0.05m2的受力面积上，产生的压强
是Pa，
如果受力面积不变，要产生6×103pa的压强，压力为N。
4．如图2所示是小木桌放在细沙上的演示实验。
比较两幅图，可以说明压力的作用效果跟压力大小有关。
比较两幅图，可以说明压力的作用效果跟受力面积大小有关。
5．下面关于压力和压强的说法中正确的是
A．物体质量越大，产生的压力一定越大
B．压力越大，支持面受到的压强一定越大
C．受力面积越大，产生的压强一定越大
D．压力越大，受力面积越小，压强就越大
压力压强
1．如图1所示，用20牛的水平压力把一重为10牛的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50厘米2，墙面AB受到的压强是
A．2×103帕B.4×103帕
C.3×103帕D.4×104帕
2．一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是
A．平放B．侧放C．竖放D．无法判断
3．如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是
A．压力变小，压强不变；
B．压力变小，压强变小；
C．压力变小，压强增大；
D．压力不变，压强不变。
4．在水平桌面上，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的
A．压力和压强都减小一半B．压力减小一半，压强不变
C．压力减小一半，压强增大一倍D．压力不变，压强增大一倍
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
表一
表二
表三
实验序号
1
2
3
实验序号
4
5
6
实验序号
7
8
9
压力（N）
3.0
3.0
3.0
压力（N）
4.5
4.5
4.5
压力（N）
6.0
6.0
6.0
受力面积（没2）
5
10
20
受力面积（cm2）
10
20
30
受力面积（cm2）
10
20
40
下陷深度（cm）
2
1
0.5
下陷深度（cm）
1.5
0.75
0.5
下陷深度（cm）
2
1
0.5
（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、
8与9、7与9，可得出的初步结论是：
________________________________________。
（2）分析比较实验序号________可得出的初步结论是：
当受力面积相同时，压力越大，
压力作用效果越显著。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。
（a）_________________________________________________________；
（b）___________________________________________________________。
液体压强
1．某潜水员正潜到海面下50m深处，他受到海水的压强是Pa。
（ρ海水=1.03×103kg／m3）
2．如图1，一个竖直放置的小筒，注满水，现在筒壁上开有a、b、c三个大小相同的小孔，那么水将从小孔射出，射出水流最急的是孔，这个现象说明了。
3．一水池长和宽均为6m，池内水深10m，距池底4
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