20.-短诗三首.ppt

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短诗三首,一、成功目标,1、能识记本课重点生字词。

2、能有感情的朗读诗歌，并熟读成诵。

3、能抓住关键词语，分析诗歌的内涵。

秋晚的江上,刘大白,了解作者,刘大白（18801932）中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。

浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。

代表作品：

旧梦卖布谣等。

1931年开始，刘大白闭门进行写作。

1932年2月13日，刘大白静静地躺在钱塘路九号里的床上，与世长逝，享年五十三岁。

1、有感情的朗读诗歌。

2、鸟儿要干什么？

怎样的状态？

3、“鸟翻双翅，抖落斜阳”是什么修辞手法？

这样写有何好处？

4、“妆”“红颜”是什么修辞手法？

有何好处？

二、成功自学,三、成功合作,1、二十世纪初的中国是怎样的社会？

2、在这样的情境下，作者是怎样的心情？

注意:

1、小组长组织成员交流自学阶段的学习成果。

2、交流结束后，全体成员起立，组长一一检查成员的学习成果，随后喊出小组口号。

四、成功示学,1、有感情的朗读诗歌。

2、鸟儿要干什么？

怎样的状态？

3、“鸟翻双翅，抖落斜阳”是什么修辞手法？

这样写有何好处？

4、“妆”“红颜”是什么修辞手法？

有何好处？

5、二十世纪初的中国是怎样的社会？

6、在这样的情境下，作者是怎样的心情？

一朵野花,陈梦佳,陈梦家（19111966），1911年4月16日出生于南京，祖籍浙江省上虞县。

出版的诗集有梦家诗集、铁马集、梦家存诗等。

曾使用笔名陈慢哉，现代著名古文字学家、考古学家、诗人。

1957年，在考古研究所，陈梦家被划成右派份子。

1966年9月3日陈梦家自缢而死，年仅五十五岁。

作者介绍：

1、有感情的朗读这首诗歌。

2、试说说诗中“野花”的形象。

二、成功自学,你从“野花”的形象中获得了哪些启示？

三、成功合作,四、成功示学,1、有感情的朗读这首诗歌。

2、试说说诗中“野花”的形象。

3、你从“野花”的形象中获得了哪些启示？

错误郑愁予,作者简介,郑愁予原名郑文韬，当代著名诗人。

被称为“中国当代的李商隐”杨牧说：

“郑愁予是中国的中国诗人”。

1933年出生于山东济南。

童年时随当军人的父亲走遍了大江南北，长城内外；抗战期间随母亲转徙与内地各处，因此他的诗大多以游子为抒情主人公，又被称为“浪子诗人”。

15岁开始创作新诗，他的新诗处处流淌着古典的韵味。

正如他的名字源于辛弃疾菩萨蛮中的名句：

“青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁予，山深闻鹧鸪。

”我们已能感到几分多情几分愁怨。

他的诗主要有两种风格：

一是豪放、豁达、爽快的“仁侠”精神另一种则是曲折动人，情意绵绵，欲语还休的婉约情调。

诗集有梦土上衣钵燕人行等。

其中，错误是诗人的成名作，优美动人。

1、有感情的朗读诗歌。

2、诗歌中的“打”和“向晚”如何解释？

3、根据诗歌中的语句，判定“我”、“你”分别是怎样的形象？

4、这位思妇可曾等到她的丈夫回来？

二、成功自学,三、成功合作,1、诗歌中的“错误”错在哪里误在何处？

2、既然是错误，又何谈美丽呢？

注意:

1、小组长组织成员交流自学阶段的学习成果。

2、交流结束后，全体成员起立，组长一一检查成员的学习成果，随后喊出小组口号。

四、成功示学,1、有感情的朗读诗歌。

2、诗歌中的“打”和“向晚”如何解释？

3、根据诗歌中的语句，判定“我”、“你”分别是怎样的形象？

4、这位思妇可曾等到她的丈夫回来？

5、诗歌中的“错误”错在哪里误在何处？

6、既然是错误，又何谈美丽呢？

五、成功用学,1、在这三首诗中，找出自己最喜爱的诗句，并说出喜爱的理由。

2、背诵秋晚的江上一朵野花,1,2,学完本节课，你有什么疑惑吗？

六、成功思学,你的收获是什么？

快乐学语文，快乐你和我。

作业,将诗歌抄写一遍,