中考必备复合句专讲专练.docx

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中考必备复合句专讲专练

中考必备复合句专讲专练

主从复合句专讲专练 

初中阶段要求掌握的主从复合句主要有宾语从句、状语从句和限定性定语从句。

一、宾语从句

考点一：

关联词及作用。

关联词

作用

that

本身无意义，在从句中不充当句子成分，只起连接作用，常可省略。

if,whether

意为“是否”，在从句中不充当句子成分，但不能省略。

what,who,whose,whom,which

在从句中充当句子成分，如主语、宾语、定语等，不能省略。

when,where,why,how

在从句中作状语，不能省略。

考点二：

语序。

宾语从句必须是陈述句语序。

考点三：

主从句时态。

主句

从句

一般现在时

根据实际情况选用合适的时态

一般过去时

用过去的某种时态

用一般现在时（如果宾语从句表述的是客观真理或自然现象）

【考例链接】

Ⅰ. 单项选择

（   ）1.Ourgeographyteachertoldusthattheearth______thesun.

A.wentaround                B.goesaround  

C.isgoingaround       D.wasgoingaround 

 （2016辽宁丹东）

（   ）2.Tomwasnotlisteningcarefully,sohefailedtohear______.

A.whattheteachersaid

B.howtheteachersaid

C.whatdidtheteachersay

D.howdidtheteachersay 

（2016辽宁沈阳）

（   ）3.—Areyougoingcampingthisafternoon?

—Atyphooniscoming.I’mnotsure______theroadtothemountainswillbeclosed.

A.which           B.what      

C.whether                       D.why 

 （2016江苏南京）

Ⅱ. 完成句子

1. 你能告诉我如此寒冷的天气将持续多久吗？

Couldyoutellme________?

 （2016江苏无锡）

2. 我听说你正在制作飞机模型，需要我帮忙吗？

_________.CanIhelpyou?

 （2016辽宁大连）

3. 我想知道你为什么不允许我熬夜。

Iwonder_________. （2016江苏常州）

二、状语从句

考点一：

引导状语从句的连词（见本期“连词专讲专练”中的“从属连词”）。

考点二：

在含有时间或条件状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时、祈使句或主句含有情态动词，那么从句通常要用一般现在时表示将来。

考点三：

 since从句与主句时态（见本期“连词专讲专练”中的“从属连词”考点一）。

考点四：

疑问词+-ever与nomatter+疑问词都表示“不管……；无论”。

考点五：

so...that与such...that从句结构（见本期“连词专讲专练”中的“从属连词”考点三）。

考点六：

although/though可以与yet,still连用，但不能和but连用。

【考例链接】

1.David是—个如此诚实的人，以至于他从不撒谎。

Davidis_______________. （2016江苏常州）

2. 虽然Sandy失败过很多次，但是她从不放弃。

ThoughSandy_______________. （2016江苏常州）

3. 昨天他直到半夜才写完信。

He______finishtheletter______midnightyesterday. （2016山东淄博）

三、限定性定语从句

考点一：

当先行词为物时，可用关系代词that/which 引导定语从句，that/which在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

考点二：

当先行词为人时，可用关系代词who/that 引导定语从句，who/that 在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

注意：

当关系代词在从句中作介词的宾语时，通常用whom引导定语从句。

考点三：

当先行词被形容词的最高级、序数词修饰或当先行词是不定代词时，关系代词通常用that。

【考例链接】

（   ）1.Iprefermovies______mesomethingtothinkabout.

A.whichgives         B.thatgives    

C.thatgive        D.whogive 

（2016四川绵阳）

（   ）2.—Haveyoufoundtheinformationaboutfamousscientists______youcanuseforthereport?

—Notyet.I’llsearchsomeontheInternet.

A.where                  B.which

C.what            D.who

（2016江苏淮安）

（   ）3. Tobeabetterman isthebestsoapopera______Ihaveeverseen.

A.that             B.where             C.who 

 （2016黑龙江龙东地区） 

二、英语书面表达专项训练

2．为了宣传和弘扬中华优秀传统文化,某双语杂志将举办征文活动来介绍中国的经典故事,“程门立雪（StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully）”是其中一个选题。

请你根据下面的内容提示,用英语写一篇短文参加此活动。

内容提示：

1.杨时去拜见老师程颐一老师在睡觉一杨时在雪地等一老师醒来发现杨时在门口

2.通过介绍这个故事,发表你的看法或者观点。

要求：

1.可以适当增加细节,以使行文连贯：

词数：

100左右.

2.不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。

【答案】Longlongago,therewasamancalledYangshi.Oncehewenttovisithisteacher,Chengyi.Unfortunately,Mr.Chengwassleepingintheroom.Hedidn’twakeuptheteacher.Sohestoodinfrontofthegate.Atthatmoment,thereweresnowflakesflyingoverhisheadanditwasverycold.ButyangshistillstoodinthesnowuntilMr.Chengwokeup.Whentheteacherwokeup,thesnowwasverydeep.Yangshiwaslikeasnowmanstandingatthegate.Finally,theteacherwasmoveddeeply.

Afterreadingthestory,Ithinkweshouldrespectourteacher.Weshouldstudyhard.

【解析】

【详解】

这是一篇材料作文，主要介绍中国的经典故事,“程门立雪（StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully）”。

目的是宣传和弘扬中华优秀传统文化。

时态为一般过去时，灵活运用动词的过去式。

作文要包含材料上的所有信息，通过介绍这个故事，发表看法或者观点。

写作时，避免汉语式英语。

注意固定搭配及主谓一致的问题，例如:

Therewas/were...注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，具有条理性。

3．临近毕业，学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动，假设你是Moonlight小组的组长，请根据下面表格中的信息和提示，为你的组员Tommy进行综合素质的评价，写一份素质报告．

Name

Tommy

Characteristics

聪明、大方（各举一例）

Hobbies

喜欢看书，认为看书有很多好处（请列举 2 个好处）

Honour

他在家帮助做家务。

在学校和同学相处融洽。

上学途中遵守交通规则（举 一例）。

今年，学校授予了他优秀学生奖（AwardforBestStudent）

Problems

面临考试，遭受压力痛苦，他没有充足的睡眠．

Yoursuggestions

（根据实际情况提 2 点建议）…

要求：

1、表达清楚、语法正确、上下文连贯；2、要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥；3、词数：

100词左右；4、不得使用真实姓名、校名和地名等

TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.

【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.

Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.

【解析】

这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况，为Tommy写一篇综合素质的评价报告。

在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容，我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。

表格中涉及的内容较多，写作时要注意表达的条理性。

这篇作文应主要使用第三人称来写。

在最后要给Tommy提一些建议，这一部分应该用第一人称。

同时注意表达的准确性，尤其是表格中的第五项和第六项内容。

【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。

这篇作文内容完整，包含了表格中的所有内容，没有遗漏要点。

表达准确，注意了被动形式的使用，如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。

写作时注意了条理性，使文章具有层次感，条理清楚。

短文注意到了长短句的结合，并恰当的使用了一些连词，使文章表达的连贯。

如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。

4．写作:

81.目前，很多高中都开设了特色课程，涵盖烘焙、舞蹈、钢琴、跆拳道、足球等内容，很大程度上增加了校园生活的趣味性，但也有人持不同的看法。

作为即将升入高中的你，对于特色文化课程有何看法？

请根据下表的提示完成一篇短文并阐述你的观点。

ViewsonSpecialCourses

赞同

1.有助于增加我们的技能；

2.有利于培养我们不轻易放弃的精神；

3.……

不赞同

1.过多占用学生时间，耽误学习；

2.需要投入更多的钱，增加家庭压力；

3.……

你的观点

1.……

2.……

要求：

1.表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2.必须包括表格中所有相关信息，并适当发挥；

3.词数：

100左右（文章开头已给出，不计入）

4.不得使用真实姓名、校名和地名等。

ViewsonSpecialCourses

Nowadays,manyseniorschoolcarryonsomespecialcoursesintheirnormalsubjects.Butdifferentpeoplehavedifferentideas.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】ViewsonSpecialCourses

Nowadays,manyschoolcarryonsomespecialcoursesintheirnormalsubjects.Butdifferentpeoplehavedifferentideas.

Somestudentsliketoattendtheseclasses.Firstofall,thiskindofcoursescanhelpusdevelopourlifeabilities.What’smore,thesecoursescanhelpusbuildthespiritthatweshouldn’tgiveupeasily.Also,withthehelpofthesecourses,studentscanbroadentheirviewsontheworld.

However,wecan’treachanagreement.Somestudentsthinkittakessomuchtimetohavetheselessonsthattheycan’tpayattentiontotheirgrades.Moreover,weneedtopaymuchmoneyfortheseclasses,anditwillsurelyincreasethecost.Atlast,wedon’thavesomanyteachersonthesecourses.Wecan’tgetmoreknowledgewithouttheguideofspecificteachers.

Everycoinhastwosides.Ithinkit’sgoodtohavespecialcourses.It’snotonlyimpoveourabilitiesbutalsogiveusmuchfun.

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如carryon，firstofall，liketodo，playagame，thiskindof，What’smore，giveup，withthehelpof，somuchtime，payattentionto，onthepaper，putup等。

而复杂并列结构Moreover,weneedtopaymuchmoneyfortheseclasses,anditwillsurelyincreasethecost/It’snotonlyimproveourabilitiesbutalsogiveusmuchfun.和Somestudentsthinkittakessomuchtimetohavetheselessonsthattheycan’tpayattentiontotheirgrades./Ithinkit’sgoodtohavespecialcourses.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

5．（2017年浙江绍兴）书面表达。

76.某英语教育网站正在开展主题为“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?

”的讨论，为此你采访了一些同学（结果见下表）。

请据上经用英语写一篇短文参与讨论，并阐述你的观点。

同学主要观点

你的观点

努力学习

尊重父母

服务社会

计划未来

……（至少两条）

注意：

（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；

（2）你的观点至少两条；

（3）词数：

80—100；

（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

参考词汇：

尊重respect

短文首句：

Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.

【答案】Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.

Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.Afterall,studyplaysakeyroleintheirlife.Theyalsoagreetheyshouldrespecttheirparents,wholookafterthemeveryday.Besides,they’rereadytoservethesocietyandintheiropinionit’sreallymeaningful.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.

Frommypointofview,weneedtomakesomegoodfriendssothatwecanlearnfromeachother.Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfullife.

【解析】

试题分析：

英语教育网站开展主题为“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?

”的讨论，采访了一些同学参与讨论，写出他们的观点及自己的观点。

因为是叙述同学的现在的观点，所以句子应该用一般现在时，叙述同学的观点用第三人称，叙述自己的观点用第一人称。

注意不要遗漏要点，所写的句子应该符合英语语法，不能是汉语式的句子，要使用一些高级词汇及句式。

写作亮点：

短文用了一些短语和句式，如：

doasurveyaboutsth关于某事做调查；respecttheirparents,尊敬他们的父母；lookafter照顾；makeagoodplanforsth为某事做一个好的计划；makesomegoodfriends交一些好朋友；keephealthy保持健康。

用了宾语从句，如：

Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.用了because引导的原因状语从句，如：

Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfullife.增加了文章的亮点，也是提分的经典句子。

考点：

材料作文。

6．书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

为了使生活更美好，社会需要正能量（positiveenergy）。

生活中，我们需要他人的帮助，也要学会帮助他人。

请你在网上给Whatwouldyoudo?

本期节目留言，内容包括：

1.你对节目中挺身而出的顾客的看法；

2.说说你帮助别人或别人帮助你的一件事例；

3.呼吁大家互帮互助，彼此感恩，让社会充满正能量。

作文要求：

1．不得照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2．语句连贯，词数80个左右。

作文的开头已经给出，不必抄写在试卷上，也不计入总词数。

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