小学语文六年级句子练习.docx
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小学语文六年级句子练习
学语文六年级句子练习
一、修改病句：
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
11、小明不但认真学习，而且成绩很好。
12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。
15、10月13日，终于戴上了红领巾。
15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
17、这个问题引起来大家的沉醉。
18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。
21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。
22、我们要运用和理解学过的词语。
23、半个学期来，我的语文知识提高了。
24、尽管天气不好，我们总是按时到校。
25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
26、广场上到处是五颜六色的红旗。
27、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。
28、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。
二、扩写句子：
1、（）飞机（）冲向（）天空。
2、（ ）战士们（）守卫（）边疆。
3、（）老师（）批改（）作业。
4、（ ）风（）吹（）柳条。
5、（ ）老红军（）讲（）故事。
6、（ ）周总理（）审阅（）文件。
7、（）大海（）翻滚着（）波涛。
8、（）月季花（）开了。
9、（）他（）过着（）生活。
三、缩写句子：
（1）红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
（2）采桑叶的担子落在父亲身上。
（3）我最爱看天上密密麻麻的繁星。
（4）一串串的葡萄挂满了整个院子。
（5）海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。
（6）第三小学的学生浏览了美丽的西湖。
（7）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
（8）蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
（9）河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。
（10）我远远地望见一座银灰色的大坝。
（11）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（12）少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。
（13）红军的主力渡过了金沙江。
（14）我很高兴自己终天学会打电脑了。
（15）同学们的成绩都进步了。
（16）常青的松柏在风雪中挺立着。
（17）时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（18）银色的雪光照着一望无际的大草原。
（19）吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
（20）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
⑴ 把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
⑵ 把下列句子改成陈述句。
人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
⑶ 把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
⑷ 下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
⑸ 把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：
“我是智慧的女儿。
”
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
【练一练】
读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。
井冈山是中国革命的摇篮。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
茉莉花开，香飘万里。
【练一练】
修改下列病句
贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
老师的教育下，他明确了学态度。
同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
【练一练】
１、给下列句子加标点符号。
⑴ 我有一本新华字典它是我学习语文的好工具
⑵ 总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷
⑶ 在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹
⑷ 有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
２、改正下面的句子中用错的标点符号。
⑴ 老师同他谈过话后，他说：
“他有决心把学习搞好”。
⑵ 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？
我吞吞吐吐说不出来。
⑶ 为什么要遵守纪律？
怎样才算遵守纪律？
都是我们今天中队会上要讨论的问题。
⑷ 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
⑸ 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
一、选词填空
1、虽然……但是……如果……就……尽管……还……
（ ）不抓紧植树造林，北京（ ）有可能变成沙漠。
（ ）南极终年积雪，企鹅（ ）是在那里快活地生活着。
2、既……又……因为……所以……不但……而且……即使……也……所以……是因为……如果……就……
（1）李强解起难题来，（ ）没有畏难情绪，（ ）觉得是一种享受。
（2）这棵牡丹开的花（ ）大，（ ）漂亮，真称得上是牡丹之王。
（3）他（ ）连续五年被评为优秀科技工作者，（ ）他的的确确有真才实学。
（4）（ ）你能坚持常年多读书，多练笔，那么你的作文水平（ ）必然会不断提高。
（5）“满招损，谦受益”这是真理，所以（ ）在工作、学习中有了一点成绩，（ ）不应有丝毫的自满。
3、只有……才……虽然……但是……不但……而且……不论……总……因为……所以……即使……也……
（1）（ ）大家都热心于“希望工程”，贫困地区失学的儿童（ ）越来越少。
（2）（ ）你的成绩很好，（ ）不能骄傲。
（3）（ ）坚持体育锻炼，（ ）能不断增强体质。
（4）（ ）刮风下雨，他（ ）能坚持到校参加训练。
（5）小刚（ ）学习好，（ ）热爱劳动，关心集体。
4、虽然……但是……不论……总……如果……就……宁可……也……尽管……还……因为……所以……
（1）（ ）他观察细致，积累的语言丰富，（ ）每次作文都写得很好。
（2）丘少云（ ）牺牲自己的生命，（ ）不暴露潜伏的目标。
（3）（ ）南极终年积雪，企鹅（ ）是在那里欢乐地生活着。
（4）（ ）现在电子计算器广泛应用，（ ）我们仍然要学好口算和笔算。
（5）你（ ）坚持体育锻炼，身体（ ）一定会越来越好。
（6）（ ）刮风下雨，还是烈日炎炎，民警同志（ ）是站在马路中央，指挥着来往的车辆。
5、在括号内填上适当的关联词语。
（1）（ ）她博览群书，（ ）知识丰富。
（2）他（ ）身体残废了，（ ）仍然坚持为大家服务。
（3）（ ）栽下去的小树长出新叶，那么（ ）说明它成活了。
（4）（ ）我的行动得到了珍珠鸟雏儿的信赖，（ ）它和我亲近起来。
（5）我爱草原，（ ）这里的风景美，人更美。
（6）鲁迅先生（ ）珍惜自己的时间，（ ）注意珍惜别人的时间。
（7）（ ）激光发光方正向集中，（ ）特别亮。
（ ）让眼睛对着看，（ ）会造成严重的损伤乃至失明。
许多国家正在研究激光枪、激光炮等新式武器。
激光枪（ ）能使人的眼睛受到严重伤害，（ ）能灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。
（8）最近天气不好，（ ）刮风（ ）下雨。
（9）这中方法（ ）省时，（ ）准确，何不试试。
（10）（ ）平时注意观察生活积累材料，作文时（ ）有丰富的内容供你选择。
（11）（ ）你认识到这件事做错了，（ ）应该有勇气承认和改正。
（12）（ ）大家都注意保护生态环境，我们（ ）能有一个好的生态条件。
二、把文中（）的词语换两个其他的词语。
1、（打量）着面前的这个小女孩。
（ ）着面前的这个小女孩。
（ ）着面前的这个小女孩。
2、（保护）着小蝌蚪的生命。
（ ）着小蝌蚪的生命。
（ ）着小蝌蚪的生命
三、用修改符合修改下列病句（包括错别字）。
1、他的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得一定非这样做不可。
2、《穷人》这篇课文的作者是俄国著名作家列夫?
托尔斯泰写的。
3、全体师生和学校的教师都参加了今天的植树活动。
4、张超带着鲜红的领巾和浅蓝色的书包去上学。
5、我敢肯定，明天我们可能要去春游。
6、贝多芬正在幽静的小路上散步，忽然听道茅屋里传来连续不断的钢琴声。
7、梅花鹿侧着脑袋赞赏着映在水里的影子。
8、我的课余爱好是喜欢打乒乓球和足球。
9、妈妈正在睡觉，我蹑手蹑脚地轻轻走出家门，心里异常高兴。
10、温暖的月光像轻纱一样笼罩着寂静的大地。
11、桑娜裹住用头巾睡着的孩子，把他们抱回家去。
12、蓝天上，一架架风筝在同白云戏要，引动无数的人瞻仰天空。
13、春天，花坛里盛开着五颜六色的鲜花和绿草。
14、自习课上，都在认真地写着作业。
15、这次，我见到了茫茫无际，一眼望不到边的草原。
16、听到这消息，我小声地议论起来。
17、张伟这个孩子很智慧，大脑反应真快。
18、我把在马路边发明的钱包捡回来交给了老师。
19、我推测冠军就是三班，居然是三班。
四、扩写句子。
（至少扩两处）
1、太阳跳出海面。
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2、江水拍击着石崖。
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3、枝头挂满了果实。
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4、我走进了办公室。
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5、我抬起头。
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6、山坡上开着野花。
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7、柿子树上挂满了柿子。
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8、月亮升起来。
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9、沙尘暴再次袭击了北京城。
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五、照样子改写句子。
例：
这里的景色真美。
改：
这里的景色太迷人了！
这里的景色怎不叫人流连忘返？
这里的景色简直像仙境一样。
（1）这本书真叫人喜欢。
（2）这个西瓜真好吃。
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例：
妹妹认为我在音乐方面不可能有任何成就，因为我拉的小夜曲就像据床腿。
因为我拉的小夜曲就像据床腿，所以妹妹认为我在音乐方面不可能有任何成就。
（1）我的身体特别好，因为我坚持天天锻炼。
（2）小燕子每年冬天都要到南方去过冬，因为燕子是候鸟。
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六、把下列句子补充完整。
1、是个美丽的地方。
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2、我校开展了。
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3、这棵小树。
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4、又美观又耐用。
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七、判断下列句子是否完整，完整的画“∨”，加上标点符号；不完整的补充完整，然后再加上标点符号。
1、经久不息的掌声
2、一阵又一阵的雨点无情地敲打着教室的玻璃
3、他来了
4、火红的太阳
5、这是一个有趣的问题
6、参加植树活动
八、给下列段落加上标点。
1、这些石雕的神态各不相同有的蹲坐在石柱上好像朝着远方吼有的低着头好像在专心听桥下的流水声有的偎依在另一个的怀里好像正在熟睡有的小的藏在大的身后好像在做游戏还有的被妈妈按在地上
2、有一位老伯伯问我小朋友你找谁呀我小声地说我是小主人报的小记者是来采访的我拿出红皮金字的记者证这么小就当上记者啦真不简单呀我就是主编有什么问题你就大胆地问吧老记者笑眯眯地说
3、渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱回来同死人呆在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来
4、虽然已是深秋岸上却依旧挺立着许多美丽的大树有的树叶已经落光了仿佛脱掉了夏日的绿裙换上了褐色的紧身裙有的还迷恋着明媚的春天火热的夏天穿着金色的连衣裙不忍离去有的披着翠绿的礼服站在寒风中显得那样坚毅刚强
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