水文实习报告.docx

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水文实习报告

水文实习报告

实习（设计）项目

水文实习

指导教师

参与指导教师

实习类型

毕业实习□教学实习☑课程实习□生产实习□其他□

目的与要求：

目的：

通过实习，使学生了解测站的工作性质，观测的任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等，掌握水文年鉴的查阅使用。

培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的水文测验的基本理论知识。

要求：

1.在实习过程中不能无故缺席或者迟到，遵守时间；

2.带笔和笔记本进行相关记录；

3.实习过程中绝对服从指挥，遵守纪律；

4.实习过程中多听、多看、多思考、多问；

5.认真查阅和摘录水文年鉴。

实习内容：

（实习期间各阶段基本内容）

1.时间：

2011年9月14日上午

地点：

沈阳市水文站

具体内容：

认识用来采集数据的仪器，如虹吸式雨量计、翻斗式雨量计、雨量筒等。

测量流速所用的流速仪以及用来测量水位所用的水尺。

这些虽然课堂都有讲，可是真正的工作原理却不了解，但通过站长讲解和亲眼观看，感到体会更深。

并且，通过工作人员讲解以及参观断面、缆道房来了解对实际中对水文数据的采集整编工作。

2、时间：

2011年9月14日下午

地点：

水利学院水文资料室

具体内容：

查阅水文年鉴。

3、时间：

2011年9月15日上午

地点：

辽宁省平安堡水文站

具体内容：

工作人员讲解如何测定河流流速，并现场演示给我们看。

平安堡水文站站长给大家介绍了旋浆式流速仪。

感觉非常亲切，体会也很深刻。

4、时间：

2011年9月16日上午

地点：

沈阳市东陵区水文站

具体内容：

参观东陵区水文站雨量场、测流断面。

实习日记

日期

实习内容

9月14日

9月15日

9月16日

9月14日上午,我们在专业老师王丽学老师跟刘丹老师的带领下来到沈阳市水文站开始了我们在大学期间的第一次实习，体验水文一线工作，丰富基层实践经验。

符站长对沈阳水文站的基本概况将行了详细的介绍，同时又对水文实习禾本科联系进行了深入浅出的演讲,让我们受

益颇深.

沈阳水文站

强调了水文在防汛抗旱工资中发挥的重要作用。

随后，符站长又带领同学们到工作室对一些仪器进行了讲解,带领同学们参观了浑河并了解其历史，并带领同学们参观了断面、气象场、缆道房，并了解了仪器设备的原理、用途、操作方法和数据采集方式。

下午，我们来到水利馆文献资料室，在刘老师的指导下查阅了辽宁省水文年鉴。

水文年鉴是水文站网观测整编的资料，按全国统一规定，分流域、干支流及上下游，每年刊布一次，称为水文年鉴。

水文年鉴的主要内容包括：

测站分布图：

水文站说明表；测站一览表与分布图，测站的考证资料；测站的水位、地下水位、流量、泥沙、水温、冰凌、降水量、蒸发量等资料。

一般均整编成逐日平均值表、月统计表、综合过程线图、等值线图等。

我主要搜集了有关沈阳中心水文站跟东陵水文站在1995年的水文年鉴。

因为这年辽宁地区有大部分地方发生了罕见的大降雨。

本年全省经历了7场暴雨。

浑河上游发生了1888年以来的最大洪水，大伙房水库最大入库流量10700m3/s，7日入库总量17.3亿m3.让我对我国的降雨有了更多的认识.

今天的水文实习实际上就是理论联系实际更加深化了书本上的知识，通过对一些水文测量工具的认识与接触，让我体验到了基层水文工作者的艰辛，坚定了投身于水利事业的决心，同时也对明天的实习充满了期盼。

平安堡水文站

图为同学们认真听取旋浆式测速仪工作原理（平安堡水文站）

今天上午我们经过两个多小时的车程终于到达了位于新民的平安堡水文站，水文站工作者热情地接待了我们，通过工作人员的演示我们知道了怎样实际测河流的流速，并知道了真实的旋浆式流速仪是什么样子。

并且又见识到了几种只闻其名未见其实的水利仪器，真是让我等大开眼界，虽然说几个小时的旅程很无聊，但是我们不虚此行，让我了解到很多以前不知道的东西让我们懂得课本知识很重要，但实际操作更加重要。

图为同学们亲手体会翻斗式雨量计工作原理（东陵水文站）

东陵水文站

16日，我们去了牤牛河东陵水文站。

站长对东陵水文站的概况进行了简要的介绍，随后带领我们参观了采集该站用来采集水文数据的一些仪器及工作原理。

东陵水文站作为国家基本水文站，“麻雀虽小，五脏俱全”，而工作人员又明显少的多，因此许多工作任务都落在了站长身上。

工作也自然显得格外辛苦，这让我们深深体会到了基层水利人的艰苦，也对我们水利行业产生了一种由衷的敬意。

通过今天一天的实习，让我们看到了基层水文工作者的艰辛。

虽然东陵水文站只是一个小站，但是它也关乎东陵这一地区的降雨，流量等，不容小觑，也让我们懂得了不管工作单位怎样，只要能为人民服务在哪都一样。

辽河辽中站逐日平均量表

集水面积136277km^2流量m^3/

辽河辽中站逐日降水量表

降水量mm

辽河辽中站逐日平均水位表

表内水位（冻结基面以上米数）+0.000m=黄海基面以上米数

实习报告：

实习项目名称：

工程水文学课程实习（水工、水利专业）；

方法手段：

1、听取报告讲座

2、水文站实地参观

3、观测水文要素

4、亲自动手查阅并使用水文年鉴

材料设备：

水文观测仪器

包括：

1、降水观测仪器（雨量器、虹吸式和翻斗式自记雨量计）；

2、水位观测仪器（直立式水尺、倾斜式水尺、超声波自记水位计）；

3、流速仪（旋杯式和旋桨式）

一、沈阳水文站

（1）沈阳水文现状

沈阳站的位置：

辽宁省沈阳市和平区南京街工农桥，坐标：

东经123°23′，北纬41°45′。

至河口距离为174km，集水面积7919km2，设立时间1934年4月。

沈阳中心水文站是国家基本水文站，为全省14个水文站之一，归省直接管理，为地方服务。

沈阳水文分站注重增强快速反应、机动监测的能力，致力提高科技含量，全面提高水文信息在采集、传输、处理、存贮、服务等环节的现代化水平，不断向现代化、数字化迈进。

通过微波传输系统和网络系统，先后有2个水文站、4个地下水观测站、10个雨量站完成了自动测报，9个雨量站安装了降水固态存储。

流量采用大型桥测车测量，桥测技术通过分局业务部门十几年的对比观测、实验分析，能够满足测验新规范的要求，桥测技术荣获厅水利科技成果二等奖，并已向全省其他兄弟测站推广，为水文巡测奠定了基础。

也正因此，沈阳水文中心站被称为“辽宁第一站”。

（2）水文工作的内容

沈阳水文站是以研究陆地水文为主的水文站。

陆地水文是主要来自大气降水。

随地形影响，降水时空分布、蒸发及湿润度差异明显。

陆地水文学是研究陆地上水的分布运动转化化学生物物理性质以及水与环境相互关系的学科。

在水利工程规划设计中，现在特别强调经济效益和决策的科学化、民主化。

尤其是耗资巨大的大型水利工程其决策过程更为慎重，这就迫使人们不能只停留在使用统计方法给出一个数，而是必须要在气象成因上寻找科学依据对规划设计方案进行气象上的合理性分析，改进水文水利计算结果，使水利工程建筑在更为安全可靠和经济合理的基础上。

基于这点原因，李局长对水文资料的广泛应用着重进行了讲解。

也增加了我们对水文这门课的重要性的认识。

（3）现期水文工作

●防汛：

辽河通过在建与已建的几个中大型水库来保证辽河的防汛。

其中的观音阁水库等起着非常重要的作用。

●抗旱：

辽宁10年有3/4次大旱的年份，旱情监测也为农民服务。

主要进行辽西旱情监测灌溉地下水位。

●水环境监测：

水质方面不同河道不同位置设置了环境监测。

主要是河道水质监测断面、点、面源的调查，评价河段水质情况、处理污染物。

如：

地下水观测井，取水样监测——农村灌溉饮用水。

符站长对水文日常工作内容与本科课程的联系、沈阳水文站的概况等做完绍后，我们跟着符站长参观了断面、气象场、缆道房，了解了仪器设备的原理、用途、操作方法和数据采集方式。

主要有以下内容：

1.符站长对本站的虹吸式自记雨量计应用及雨量计的一些常识的讲解。

自记雨量计是观测降雨过程的自记仪器，常用的自记雨量计有三种类型：

称重式、虹吸式和翻斗式。

称重式能够测量各种类型的降水，其余两种只能观测降雨。

本站是虹吸式自记雨量计刀口内径20mm，量杯10.5cm。

分段定时观测，常采用两段制（每日8时至次日8时）。

能自动、连续记录雨量变化过程的仪器称为自记雨量计。

用它测雨量有观测方便、节省人力的特点。

2．我们来到了浑河边上，符站长给我们讲解了：

（1）河流洪水的来源与水情；

（2）河流洪水发生的时间；

（3）河流洪水的最高水位及痕迹；

（4）河流洪水的洪峰流量；

（5）河流洪水的危害及灾情；

（6）历史上洪水发生的次数、最高洪水水位及灾害等。

我们了解浑河多年来的水位及流量，河道的顺直或弯曲情况，滩情分布情况，有无支流、分流急滩等现象；水文站观测断面及水准点的位置；堤防、桥涵、渠道、拦河坝等水利工程建筑所在位置及对河道水流的影响；有洪水痕迹的村庄、渡口、沿河古建筑物和岩壁等标志物的地点。

沈阳水文站历史洪水记录

年月日水位（m）流量（m3/s）

19718439.962090

19758140.132200

198582039.702160

199573040.955010

200581439.073690

二、水利馆资料室从水文年鉴里进行整编和整理所需数据。

通过查水文年鉴，我们了解到，水文年鉴是水文资料中非常重要的资料。

水文资料是指从实地调查、观测及计算研究所得与水文有关的各项资料。

例如降水量、蒸发量、水位、流量、含沙量等，以及从这些资料求得在一定时期内的最大值、最小值、平均值、总量、过程线和等值线等。

而所有这都离不开水文年鉴的整编。

水文年鉴是供各有关部门参考用的，分年刊印的各省、流域、水系水文整编资料成果。

主要内容包括刊布说明，测站一览表与分布图，测站的考证资料，水位、流量、泥沙、降水、蒸发、地下水位等资料。

一般均整编成逐日平均值表、月统计表、综合过程线图、等值线图等。

其中的水文数据对研究某一河流流域的水文要素特别重要。

水文年鉴包含了某一河流流域的所有水文调查，包括水文要素（水位、流量、含沙量、土壤含水量、下渗等），气候特征（降水、蒸发、气温、湿度、风等），流域自然地理（地形、地质、水系、分水线、土壤、植被等），河道情况（河宽、水深、弯道、建筑物等），人类活动（水利、水土保持措施、土地利用、工农业用水等）以及水旱灾情，社会经济状况等方面。

因此，对水文年鉴的整理与查阅对我们水利专业的学生就显得尤其重要。

查阅和摘录水文年鉴，掌握水文年鉴的查阅使用也是我们作为水利人必须掌握的内容，通过对水文年鉴的摘录与整理，更加深对工程水文学理论的理解。

三、平安堡水文站

平安堡水文站位于沈阳新民市，始建于1986年7月。

位于辽宁省沈阳市大民屯镇平安堡村，东经122°53’,北纬41°53’。

断面设在辽河流域的干流上。

集水面积136074km²，距河口距离261km。

平安堡水文站为国家一类站，辽河下游控制站。

根据《水文站网规划技术导则》的分类，按直线原则为大河控制站。

流量测验精度为一类、泥沙测验精度为一类。

断面情况：

比降上水尺断面（基上500m）；浮标上断面（基上100m）；基本水尺兼流速仪测流、比降下及浮标中断面；浮标下断面（基下100m）。

四、东陵水文站

1.东陵水文站的概况：

东陵水文站是国家基本水文站，1959年由辽宁省水利电力厅设立，是浑河流域牤牛河下游控制站。

位置在辽宁省沈阳市东陵区东陵乡金家屯，坐标东经123°33′，北纬41°50′，至河口的距离为7km。

测站类别：

该站集水面积57.1km2。

根据《水文站网规划技术导则》分类，为小河站。

测验精度类别：

流量Ⅱ类。

主要测验项目：

水位、流量、比降、降水、土含、水文调查、普通测量、水情拍报等。

该站向省防、市防报汛。

特征值：

实测最大流量312m3/s（1973），实测最大流速3.57m/s（1953），最高水位57.39m（1964）。

测站特性：

测验河段顺直长约300m。

主流居中，洪水时比降大、水流急。

中水河宽17m，水位达54.50m时两岸开始漫滩，左岸漫滩40m，右岸漫滩155m。

左右岸滩地为苗圃和耕地，

测验操作空难，对成果精度有影响。

基本水尺断面下游100m，2004年4月修有古井路桥一座，65m处为弯道1100m处1983年建有马关桥一座；两岸为土堤。

河床由壤土组成，冲淤变化不大。

2.对翻斗式雨量计的观看与讲解。

翻斗式雨量传感器由感应器及信号记录器组成，它可远传到控制中心的接收器内，实现有线远传和无线遥测。

其工作原理为：

测雨时，雨水经承雨器进入对称的小翻斗的一侧，当接满0.1mm的降雨量时,且使小翻斗向一侧倾倒,水即注入储水箱内。

同时，另一侧处于进水状态。

当小翻斗倾倒一次,即接通一次电路,向记录器输送一个脉冲信号,记录器控制自记笔将雨量记录下来。

自记笔记录100次后，将自动从上到下落到自记纸的零线位置，再重新开始记录。

3.对水位与流速等水文数据的测量仪器的参观与学习。

●水深测量。

水深通过水尺来量得。

水尺分为直立水尺和倾斜水尺。

在水位观测中，直立水尺多在河流的岸边进行分级设立。

设立时，首先要测出水尺的零点高程。

然后利用下面公式，推求出某一时刻的水位：

某一时刻的水位=水尺零点高程+水尺读数。

●流量测验

流量是河流重要的水文特征之一。

研究河川径流的变化规律，离不开流量资料。

它也是有关部门进行工程规划和工程设计时不可缺少的基础资料。

流量测验一般采用流速面积法。

①测量水深：

根据水面宽度确定各垂线间距B，布设测深垂线

②测量流速：

在垂线上根据水深确定测速测点位置，用流速仪测量各个点的流速。

③计算垂线平均流速（VCP）

④计算过水断面部分面积：

设过水断面被垂线分为几个部分，求出岸边部分面积（f1）

⑤计算过水断面各部分平均流速（V）

⑥计算各部分面积上的部分流量（q）

⑦计算断面流量（Q）：

断面流量等于各部分流量（设共有n个）之和

Q=q1+q2+q3……+qn

最后，根据流量测验的资料，可以计算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。

再利用这些资料可绘制流量过程曲线。

实习总结：

，实习虽然很快结束了，但是从这次实习中让我懂得实践对于知识的重要性，特别是对于我们这些大学生来说不能认为只要学好书本上的知识就万事大吉，殊不知实践也一样重要，甚至重过书本上的一些知识所以我们要抓住每次实践的机会，每一次实践都是对我们的知识的一次印证，更加坚定要投身于水利事业当中去

我们已经到大三了，不再是小孩了，应该懂得现在的学习就是为了将来，作为水利的大学生，我们大部分都要将来投身于水利事业的发展当中去，但是我们凭什么，你在大学里什么也没学习就度过四年，等到将来就业的时候你一问三不知，什么都不懂，没有哪个单位愿意要你，因为有很多比拟出色的人，你没有知识的积累是不可能在将来的就业竞争上有一席之地的，到头来看着自己的同学都竞争上好的位置，只剩下你一个人，为什么，就因为你在大学里不学习只知道玩，人们都说大学士最轻松的，其实不然，上过大学的都知道，大学才是人生中的转折点，大学才是人生中最重要的。

所以我们要从现在做起。

努力学习，多进行一些实践，为我们的明天打下坚实的基础。

戏虽然教师评价：

学习态度：

端正□一般□较差□

实习纪律：

好□较好□一般□较差□

实习出勤情况：

好□一般□较差□

实习任务完成情况：

优秀□好□一般□较差□

实习报告完成情况：

优秀□好□一般□较差□

动手能力：

强□较强□一般□较差□

团队精神：

好□一般□较差□

创新意识：

强□一般□无□

专业素质：

提高□有所提高□未提高□

实习单位评价：

优秀□好□一般□较差□

其他：

成绩：

教师签字：

年月日

教研室主任签字：

年月日