五年级足球教案0002.docx

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五年级足球教案0002

五年级足球教案

五年一班人数：

教学内容

脚背正面踢球

重点

支撑脚选位

难点

击球瞬间脚型的控制

教

学

目

标

1、认知目标：

通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象，初步掌握脚背正面踢球的动作要领。

2、技能目标：

使70%的同学能够用脚背正面去踢球，使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。

发展灵敏、速度、协调等身体素质。

课的部分

课的内容

教师活动

学生活动

组织队形

练习

次数

练习

时间

一、课堂常规。

二、宣布本节课内容。

1、察看学生的集合情况。

2、师生问好，检查服装，宣布课。

1、体委整队，检查出勤情况并作汇报。

2、学生向老师问好并认真听讲。

组织：

四列横队

0000000000

□

一、慢跑1圈。

二、足球操。

1、腹背运动

2、伸展运动

3、踢腿运动

三、熟悉球性练习：

左右脚捣球练习

1、教师讲解慢跑的要求。

2、口令指挥。

1、教师口令指挥

2、带领学生一起做足球操。

教师带领学生

一起做

学生成一路纵队绕操场慢跑一圈。

跟随老师做动作。

模仿老师的动作。

组织：

====

==&==

====

结

束

部

分

教师重点强调支撑脚的动作特点。

一、教师总解本节课的内容。

二、宣布下课。

一、学生认真听讲。

二、做好课后练习。

组织：

四列横队

0000000000

□

五年二班人数：

49人

教学内容

足球：

带球假动作

教学目标

1、通过本次足球课的学习，使学生对足球有进一步的认识。

2、掌握带球假动作的基本要领。

3、有强烈的表现欲，发挥团队精神。

重难点

重点：

重心稍微往前并下压，动作协调。

难点：

带球假动作的运用。

结

构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开

始

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、

师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、体育委员集合整队，报告人数。

2、上课，师生问好。

3、检查服装，安排见习生。

4、教师宣布本课内容要求。

组织形式：

如下图

＋＋＋＋＋＋＋＋

○○○○○○○○

□

要求：

快、静、齐。

基

本

部

分

一、球性练习伴牵拉练习

①、原地踩球

②、原地控球

③、后拉球

④、踩球控球交叉

⑤、左右拨球

二、牵拉练习

①、头部牵拉

②、背部牵拉

③、腰部牵拉

④、腿部牵拉

⑤、脚踝和上肢牵拉。

1、教师提出要求。

2、学生四路横队成体操队形展开。

3、师生同做球性练习。

4、师生同做牵拉练习。

5、教师注意观察

提示个别动作要。

组织形式：

如下图

＋＋＋＋＋＋＋＋

○○○○○○○○

□

要求：

动作到位、精神饱满

。

结

束

部

分

一、教师总解本节课的内容。

二、宣布下课。

一、学生认真听讲。

二、做好课后练习。

两列横队：

＋＋＋＋＋＋＋＋

○○○○○○○○

※

五年三班人数：

教学内容

足球踢球

教学目标

1、学生能够熟知踢球的几个动作结构名称以及动作方法；

2、85%以上学生能够正确学会助跑、支撑、摆腿、击球几个动作环节；

3、学生能够以习得的动作进行两人间的2-3米传球；

重难点

重点：

助跑、支撑、摆腿、击球动作难点：

击球部位的把握

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开

始

部

分

1、整理队形。

2、宣布本课内容。

1.体育委员整队

2.认真听讲

组织：

四列横队

0000000000

□

基

本

部

分

1、教师向学生介绍足球运球、踢球相关知识。

2、教师示范足弓踢球的连贯动作。

3、教师向学生介绍动作步骤并示范。

4、助跑

5、支撑

6、摆腿

7、教师在学生练习是巡回指导纠错

1.每人一球绕场慢跑两圈。

2.球操

a、持球体转运动

b、腰部绕环

c、腹背运动

d、踏球跳

1，学生聚精会神地听老师讲解，

2，认真观看老师示范动作，若有疑问及时提出；

3，按照老师要求，两人一组，

4，助跑、支撑、摆腿结合练习练习次数20次/人，完成后交换练习

结

束

部

分

1.指导学生放松。

2.总结本课。

1.学生放松。

2.认真听讲。

3.足球送还器材室。

★★★★★★★

●●●●●●●

◎

五年四班人数：

教学内容

脚弓、脚背正面、外脚背传球。

教学目标

1.学习脚弓脚背正面外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位如何用力和触球。

2.发展下肢力量和身体协调性。

重难点

重点：

控制好脚的力量。

难点：

把握好方向。

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开

始

部

分

1.集合整队。

2.报告人数，

师生问好。

3.教师宣布本

课任务及要求。

1.体委组织学生集合。

2.教师宣布本课任务。

①足球踢球

②素质练习

集合队形：

★★★★★★★

●●●●●●●

◎

要求：

集合快静齐

基

本

部

分

一、热身跑400米

1，头部运动

2，扩胸运动

3，体转运动

4，腹背运动

二、脚弓推球

三、脚内侧踢球

四、正脚面踢球

五、外脚背踢球

1，教师讲解演示支撑脚站位

2，教师演示并解说脚弓推球

3，教师演示讲解脚触球的位置

4，分组练习巡视指导。

5，观察足球运动路线的变化

6，观察足球运动路线的变化

7，注意支撑脚距离

1．两路纵队

2.绕操场慢跑2圈

0000000000

□

1.学生2人一组相对练习。

2.练习体会演示讨论。

3.遵守秩序，练习认真

结

束

部

分

一、集合整队

二、放松小结

三、.师生再见

四、收还器材

1、教师对学生课上表现多鼓励。

2，提问，答疑，行礼，解散。

组织队形：

★★★★★★★

●●●●●●●

◎

认真听讲评，做好自评。

五年五班人数：

教学内容

1、足球传接球练习。

2、游戏：

说数抱团。

教学目标

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术

3、培养学生的合作与竞争意识。

重难点

重点：

脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

难点：

传停球的力度和准确性。

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开始部分

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、2宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、对学生进行安全

教育

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、组织

××××××

△

四列横队，体操队型

要求：

静、快、齐

基

本

部

分

一、传接球练习

1、练习方法：

一传一停两人一组，面对着传球。

2教学重点：

脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

3、教学难点：

传停球的力度和准确性

1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领。

2、然后组织队伍。

两人一组对面传球练习。

、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

3、认真听教师讲解游戏规则、听指挥排好队伍进行游戏

集合队形：

★★★★★★★

●●●●●●●

◎

要求：

集合快静齐

结

束

部

分

1、课堂小结

2、下课

1、教师指出本次课的优缺点

2、师生再见

1、认真听教师讲

2、师生再见

五年六班人数:

教学内容

1、学习直线运球。

2、发展身体素质的练习：

下肢力量

教学目标

1、通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术。

2、通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质。

3、通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识。

重难点

重点：

控制好脚的力量。

难点：

把握好方向。

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开始部分

一、体育委员整队，

报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容

和教学任务。

四、检查服装安排见习生。

五、绕半场慢跑。

要求：

声音洪亮，精神饱满

1．服装要求

2．认真听讲

3．注意安全

组织：

学生成两路纵队绕

半场慢跑两圈

一、组织：

全班集体进行

二、教法

1．边讲解边示范

2．用口令指挥练习

组织：

两列横队

★★★★★★★

●●●●●●●

□

要求：

慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致。

基

本

部

分

学习直线运球基本技术：

脚背正面直线运球动作要求：

跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。

重点：

运球人重心

难点：

脚内侧直线运球

一、组织：

全班分成两组，

每组一球，同时进行练习。

二、教法

1．讲解直线运球要领。

2．给学生做正确示范动作。

3．学生练习时，纠正错误动作。

组织：

集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。

一、要求：

认真听讲解，仔细

观察教师示范，明确动作要领。

××××××

△

结

束

部

分

1放松练习

2小结本课

3回收器材

4宣布下课

组织：

全班集体进行

教法：

口令指挥练习

练习队形：

成两列队形散开

学法：

听教师口令

师生再见

五年七班人数：

教学内容

1：

熟悉球性练习。

2：

脚内侧踢球。

教学目标

1、学生能了解熟悉球性的各种方法，了解脚内侧踢球的动作要领。

2、学生能模仿教师的示范做出各种熟悉球性的练习，并能用正确部位（脚内侧）踢球。

3、学生能主动参与各种练习。

重难点

难点：

熟悉球性的练习重点：

脚内侧踢球的正确部位

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开始部分

1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！

”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

安排见习生。

一、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

二、学生成四例横队练习

1：

学生在教师口令指挥

下进行练习

2：

学生按节奏跟随示范练习。

要求：

×××××OO

★

基

本

部

分

教师讲解足性练习和脚内侧踢球的动球的球作要领布置各熟悉球性的练习

A：

两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。

B：

原地做脚拨，拖拉球练。

一：

学生明确足球的球性

练习和脚内侧踢球的动作要领

二：

学生练习

A：

两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。

B：

原地做脚拨，拖拉球练习。

C：

各种路线的脚盘带球练习D：

学生自玩耍球练习。

要求尽量将球控制在自己的身边。

全班成二列横队集合。

组织如图：

×××××○○○○×××××○○○○

★

1、“大家好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事

结

束

部

分

一、集体讲评，评估本节课的学习情况，表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、师生再见。

一、学生二列横队集合队伍，并自我评价。

二、学生能积极进行放松。

要求：

放松、调整呼吸。

××××××

△

大家再见

五年五班人数：

教学内容

足球：

正脚背踢球。

教学目标

一、60%的学生能做出正脚背踢球。

二、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊。

重难点

重点：

传停球的力度和准确性。

难点：

控制球的能力。

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开始部分

一、1、教师提前到场

，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：

教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走

一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。

队行：

二列横队

3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。

2、要求：

不碰人、不受阻、不丢球、不出界。

二列横队

×××××

○○○○○

★

×××××

○○○○○

基

本

部

分

1、组织学生复习各种抛接沙袋的练习。

重点：

下肢、躯干的用力顺序；难点：

身体各部位的协调。

2、教师巡回指导，个别纠错。

3、让技术熟练的学生进行表演，及时表扬，鼓励其他学

一、1、学生回忆上节课所教的各种抛接沙袋动作，积极开展练习。

2、接受教师的指导，及时改进动作。

3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的不足，努、学生四列横队认真听教师讲解和示范，体会动作要领。

①双手前抛；

②双手后抛；

③左右手侧抛

1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。

2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。

3、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。

4、根据不同要求组织好各个练习：

①正脚背踢球模仿练习（重心稳，方向正）

；②对墙踢定位球练习。

结

束

部

分

一、教师领做放松操。

二、领操位置好，动作正确，姿势优美。

1、学生四列横队跟随教师做放松球操。

2、对先进的同学鼓掌以示

×××××

○○○○○

★

师生再见

五年一班人数：

教学内容

（复习）脚背正面踢球

教学目标

1、认知目标：

通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象，初步掌握脚背正面踢球的动作要领。

2、技能目标：

使70%的同学能够用脚背正面去踢球，使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。

发展灵敏、速度、协调等身体素质。

重难点

重点：

支撑脚选位难点：

击球瞬间脚型的控制

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开始部分

一、课堂常规。

二、宣布本节课内容。

1、察看学生的集合情况。

2、师生问好，检查服装，宣布课。

1、体委整队，检查出勤情况并作汇报。

2、学生向老师问好并认真听讲。

基

本

部

分

一、慢跑1圈。

二、足球操。

1、腹背运动

2、伸展运动

3、踢腿运动

三、熟悉球性练习：

左右脚捣球练习

1、教师讲解慢跑的要求。

2、口令指挥。

1、教师口令指挥

2、带领学生一起做足球操。

教师带领学生

一起做

学生成一路纵队绕操场慢跑一圈。

跟随老师做动作。

模仿老师的动作。

0000000000

□

结

束

部

分

一、教师总解本节课的内容。

二、宣布下课。

一、学生认真听讲。

二、做好课后练习。

四列横队

0000000000

□

五年二班人数：

教学内容

（复习）足球：

带球假动作

教学目标

1、通过本次足球课的学习，使学生对足球有进一步的认识。

2、掌握带球假动作的基本要领。

3、有强烈的表现欲，发挥团队精神。

重难点

重点：

重心稍微往前并下压，动作协调。

难点：

带球假动作的运用。

结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练

习

次

数

开始部分

一、课堂常规：

1、体委整队、

师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、体育委员集合整队，报告人数。

2、上课，师生问好。

3、检查服装，安排见习生。

4、教师宣布本课内容要求

组织形式：

如下图

＋＋＋＋＋＋＋＋

○○○○○○○○

□

要求：

快、静、齐。

基

本

部

分

一、球性练习伴牵拉练习

①、原地踩球

②、原地控球

③、后拉球

④、踩球控球交叉

⑤、左右拨球

二、牵拉练习

①、头部牵拉

②、背部牵拉

③、腰部牵拉

④、腿部牵拉

⑤、脚踝和上肢牵拉。

1、教师提出要求。

2、学生四路横队成体操队形展开。

3、师生同做球性练习。

4、师生同做牵拉练习。

5、教师注意观察

提示个别动作要。

组织形式：

如下图

＋＋＋＋＋＋＋＋

○○○○○○○○

□

要求：

动作到位、精神饱满

。

结

束

部

分

一、教师总解本节课的内容。

二、宣布下课。

一、学生认真听讲。

二、做好课后练习

两列横队：

＋＋＋＋＋＋＋＋

○○○○○○○○

※

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