四下综合练习.docx

四下综合练习.docx

《四下综合练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四下综合练习.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四下综合练习

1.把下面的成语补充完整。

（4分）

惊涛（）浪如（）平地专心（）（）（）（）井然

（）尽全力眼花（）乱一（　）不（）欢呼（）（）

2.按照情境写成语。

（5分）

（1）王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容：

、　、　　　。

（2）他的口才真好，说起话来　　　、　、

　　。

（3）国庆节，街上行人真多啊！

可以这样来描述：

　　　、

　　、　　　、　　　。

1．描写夏天景色的诗句。

（2分）

（1），。

（2），。

2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。

（2分）

3.本学期学到的《》和《》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。

你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默写下来吗？

，。

，。

课外你还学到这样的诗句吗？

至少写出两句：

，。

，。

（一）（9分）

可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。

蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。

显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

1．结合短文理解词语。

（3分）

区区：

。

束手待毙：

。

肝胆俱裂：

。

2．因为外层蚂蚁，，所以我们称这区区弱者为。

（3分）

3．这个片断再现了自然界弱小生命的本能，讴歌了动物们在生死存亡的关键时刻表现出的可贵的

的精神。

（3分）

在括号内填近义词组成成语。

例：

（漫）山（遍）野（9分）

（）根（）底（）领（）会（）（）无情

（）饥（）渴胡（）非（）（）言（）语

含（）茹（）玉（）冰（）救（）扶（）

（）山（）岭循（）蹈（）斩（）截（）

（）山（）野无（）无（）星（）棋（）

枯（）败（）（）心（）胆胆（）心（）

（）涛（）浪（）心（）意诗（）画（）

（）根（）底（）朋（）伴不（）而（）

成（）结（）（）而（）举（）儿（）女

发明（）

发挥（）发现（）发生（）

改进（）改正（）改善（）

爱护（）爱惜（）珍惜（）

建立（）贮藏（）树立（）

（）本领（）问题（）水平

用“”画出加点字的正确读音。

（2分）

堤岸（dītí）夺冠（guānguàn）

情系祖国（xìjì）穿着（zhuózháo）

选字填空。

（4分）

潮朝（）水（）阳涨（）上（）

雀鹊麻（）喜（）（）起孔（）

从终日忙碌的燕子那里，我；从飞行整齐的大雁那里，我；从搏击风雨的苍鹰那里，……

动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？

请你模仿上段再写几句：

从

那里，我；从那里，我。

.用上合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。

（1分）

文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。

4.照样子,把句子写具体。

（2分）

　例:

教室里真干净啊!

　　教室里真干净啊!

一点儿灰尘都没有。

　　工厂后面的那条小河可深了，______________________________

1.选择恰当的词语填空。

（3分）

　屹立耸立挺立

（1）昨天下了一场大雪，路边的雪松个个（　　）在风雪中。

（2）五十年后，中国将如巨人一般（　　）在世界的东方。

（3）南京城里，到处高楼（　　），显示出繁华大都市的气息。

2.写出四个形容话语精彩巧妙的四字词语。

（2分）

3.写出四个描写鸟儿嬉戏的四字词语。

（2分）

李庭和王林两个人同座位，但常常为了一点小事闹矛盾，请你从《古今贤文》中选一两句话劝劝他俩。

（2分）

补全下面的比喻句。

（1）战士们像_____________________________________冲向敌人。

（2）远看瀑布像__________________________________________。

2.写出四个形容话语精彩巧妙的四字词语。

（2分）

3.写出四个描写鸟儿嬉戏的四字词语。

（2分）

学习了《生命的壮歌》、《天鹅的故事》、《鸟语》等几篇描写动物的文章之后，我们知道了动物非常可爱与可敬。

请你设计一条标语，提醒人们要善待动物。

标语要写得简洁而有新意。

（2分）

给带点字选择正确的解释。

（4分）

透：

①穿过、通过；②饱的，充分；③显出；④达到极点。

1.小妹的脸色白里透（）红。

2.这真是一场透（）雨。

3.阳光透（）过玻璃窗。

4.真是伤透（）了脑筋。

三、选择填空。

（9分）

1．“车上载满了乘客”中的“载”应读（）。

（1）zǎi

（2）zài

　　2．笋芽儿想赶快长大，她的愿望十分（）。

（1）激烈

（2）猛烈（3）强烈

3．“绝”的意思有:

（1）断绝

（2）独一无二的（3）穷尽（4）没有出路的

　　小象的绝技真令人佩服。

（）

只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。

（）

　　赵括提起用兵作战来，滔滔不绝。

（）

这是一个与世隔绝的荒岛。

（）

4．如果……就……因为……所以……

虽然……但是……不光……还……

　　花生（）外表不好看，（）很有用处。

　　（）我们不注意用眼卫生，眼睛（）容易近视。

　　5．在“桔子杏子葡萄桃子瓜子”五个词中，不是同类的词是（）。

四、按要求写句子。

（14分）

　　1.你怎么可以这样强词夺理呢？

　　陈述句：

2.她迈着轻快的步伐走上讲台。

（用上两个连续的动词）

3.修改病句。

他目不转睛聚精会神地听老师讲课。

4.照例子写句子。

　例:

种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。

蜡烛,如果___________________，那__________________________。

例：

风在花园里捉迷藏。

　5.当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？

6.小明马上就要参加学校组织的“争当八荣小公民”演讲比赛了，可他感到有点紧张，你该怎样安慰他？

把你安慰他的话写下来。

3.成语中要含一对反义词。

如“舍生忘死”

4.成语中要含一对近义词。

如“含辛茹苦”

5.形容读书、学习不深入钻研的成语。

6.用下面的字组成不同的词，再分别填空。

（3分）

（1）艰　（　）的生活　（　）的劳动　（　）的岁月

（2）清　（　）的歌声　（　）的河水　（　）的头脑

花园里的花儿都开了。

（2分）

改成比喻句：

你们班的刘志刚同学没有集体观念，认为自己管好自己、自己成绩好就行了。

你会这样对他说：

“

”（至少用上一句俗语）（2分）

5.你的好朋友非常想参加庆祝“六·一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。

这时，你会这样鼓励他

⑤第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。

请写出3——5个他们的名字来。

其中，你最钦佩谁？

为什么？

写出具体的理由。

第八册语文课本中介绍的人物有：

；其中，“我”最钦佩的是：

；原因是：

　3．请你写两句有关“合作”的谚语或格言。

（2分）

（1）________________

（2）___________________

4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语,你会怎样写?

（2分）

.不不您误会啦我忙不迭地解释着我不是残疾人我是去给别人送拐杖的说着我踢踢腿给他看车上的人都笑了

班里要举行班干部竞选，你认为自己适合哪个岗位，做一次竞选发言，给大家介绍下自己的能力，谈谈自己的想法和理由。

2．环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在许多问题。

请你展开想像，设计一种环保产品给大家，并提几条环保建议。

4.你喜欢读课外书吗？

书中有你喜欢的人物、故事吗？

给大家介绍一个，注意谈好自己的感受。

5．外出旅游时，有人问你：

“你的家乡在哪里？

你的家乡美吗？

”试着给他介绍一下自己的家乡。

6．妈妈又因为爸爸抽烟而生气了，你怎样劝解妈妈和爸爸，让家里充满欢乐？

7．国庆联欢会就要开始了，节目主持人的开场白还没有准备好！

请你为我们班设计一段开场白。

8.临近期末了，你心里肯定有不少烦恼，请把你的烦恼写出来。

9.在班集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则呢？

请谈谈你的看法。

④《池上》中写事的诗句是：

，。

我还读过描写儿童的古诗句有：

，。

⑤自然界的种种生物是人类的“老师”。

人们根据鲸外形“流线体”的特点改进了的设计。

根据，发明了。

⑥学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗句：

，。

4．本学期我们认识了工作认真严谨的气象学家，求贤若渴的

，清正廉洁的，救死扶伤、舍生忘死的；《走，我们去植树》《沙漠中的绿洲》《云雀的心愿》等课文让我更深切地感受到了的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了，《我不是最弱小的》让我明白了。

分类测试（三）

一、按要求写成语。

（20分）

1．写出“一（）一（）”格式的成语四个。

例：

一（唱）一（和）

2.AABC。

例：

昏昏欲睡

3.写四个出自寓言故事的成语。

4.写四个出自历史故事的成语。

5.写四个出自神话故事的成语。

6.描写祁黄羊的。

7.描写景物美的。

8.描写做事专心认真的。

9.描写人物神态的。

10.赞美春天的。

11．含有数字的。

12.赞美人物品格的。

13.描写鸟类活动的。

14.形容人物高兴的。

15．赞美诸葛亮的。

16.赞美白衣天使的。

17.描写湖光山色的。

18.描写雨大的。

19.形容很能说的。

20.来自三国故事的。

二、修改病句。

（20分）

1．这篇课文对我产生兴趣。

2．奶奶家饲养了鸡、鸭、鹅和家禽。

3．预备铃响了，同学们基本上全部到齐。

4．中国是世界上人口最多的。

5．今天早晨刮了一夜的大风。

6．五彩池格外美丽、漂亮。

7．我们必须讲卫生的习惯。

8．我们从小就懂得爱惜时间。

9.下课了，还要琢磨难题呢？

10.听了他的话，我们异口同声地笑了。

三、关联词填空。

（10分）

1．（）我一到家，小花猫（）会跟过来。

2．（）当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（）不变。

3．（）沙漠里的水咸得不能浇花，（）人们可以买来淡水浇花。

4．（）花草树木能给沙漠带来生机，（）人们精心侍弄它们。

5．我们每人多栽一棵树，（）多增添一片新绿。

6．燕子（）外形娇美，（）飞行的姿势也很优美。

7．（）你谁也保护不了，那你（）是最弱小的。

8．（）人为的原因，（）大瀑布的水量逐渐减少。

9．我们（）要自强自立，（）要学会互相合作。

10．（）我听不懂鸟语，（）从中得到快乐。

四、改成反问句，使句意不变。

（14分）

　1．信赖，就能创造出美好的境界。

2．洗刷了百年耻辱的香港人，个个欣喜若狂、激动万分。

3．现在我不是最弱小的了，妈妈。

4．这种巨大的痛苦，叫人不能忍受。

5．“喳喳喳喳、喳喳喳喳”“那分明是在说“喜事到家，喜事到家”。

6．森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。

7．在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。

五、把反问句改为陈述句。

（16分）

1.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

__________________________________________________________

2．难道你要违背人类的真理吗？

__________________________________________________________

3．这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？

__________________________________________________________

4．小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

__________________________________________________________

5．哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

__________________________________________________________

6．遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

__________________________________________________________

7.这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？

__________________________________________________________

8.难道你不知道暑假就要到了吗？

__________________________________________________________

六、把下列句子改为拟人句。

（20分）

1.知了热得在枝头上叫。

______________________________________________________________

2.天上的星星在闪烁。

______________________________________________________________

3.柳树的枝条随风摆动。

______________________________________________________________

4.蜜蜂在花丛中飞。

______________________________________________________________

5.桃花开了。

______________________________________________________________

6.星星在天空中闪耀。

______________________________________________________________

7.太阳下山了。

______________________________________________________________

8.风把荷花刮得摇摆不定。

______________________________________________________________

9．青蛙在水里游来游去。

______________________________________________________________

10．小河里的水“哗哗”地向前流去。

______________________________________________________________