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语素

一、语素与语素分类：

语素就是最小得语音语义结合体,就是最小得语言单位。

语素按音节分类可以分成:

①单音节语素:

如土、人、水、风、子、民、大、海等。

②双音节语素,组成该语素得两个音节合起来才有意思,分开来没有与该语素有关得意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词与专用名词．

Ａ、双声,声母相同得联绵字:

如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。

Ｂ、叠韵,韵母相同得联绵字：

如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。

C、非双声叠韵联绵字:

如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。

Ｄ、外来词，由汉语以外得其她语种音译过来得词语．如干部、涤纶、甲克（夹克）、得士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。

Ｅ、专用名词，主要就是地名、人与事物名称．如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。

③多音节语素,主要就是拟声词、专用名词与音译外来词。

如：

喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共与国

语素按组词能力划分,可以分成：

①自由语素——前后都可以加上别得语素组成一个词语,还可以单独成词。

如金-—黄金、金条、白金、金黄，布——帆布、布匹、布衣、粗布等。

②不自由语素-－只能在前面或者后面加上别得语素组成一个词语。

如第-—第一、第二、第三,老——老大、老二、老三，初-－初一、初二、初三，子——桌子、椅子、盆子、李子、中子等。

③半自由语素-—可以在前后加上别得语素组成一个词语,但不能单独成词。

如民—-人民、民众、草民、民意,食——食物、饮食、粮食、食品等。

［即时练习]１、下列词语哪些就是一个语素？

哪些就是两个语素?

喽罗轱辘　踉跄唆使　山芋鱿鱼荸荠　伶俐鼓词宣言良机师傅辉煌达卡伊朗

２、下列哪些就是联绵字?

就是什么类型?

请作一分类。

飒爽　秘密喇叭盥漱　喉咙魁梧纨绔黩武风物枇杷　辘轳　呢喃叮咛麒麟汹涌轩辕　磅礴帷幄囫囵樗蒲噗嗤　阎罗踊跃荏苒倥偬惆怅崎岖乾坤砂礓　罅隙

3、下面两个句子个有多少个语素？

①问题得严重性还在于种种不爱惜人民币得错误做法以及随意将人民币放大后销售得违法行为尚未引起社会得广泛关注。

②尤文图斯队在今年得意大利甲级联赛中未能夺得冠军，但她们娴熟得技术、流利得配合以及体现出得奥林匹克永远拼搏得精神还就是赢得了全世界球迷得称道.

二、词与词得分类。

词就是由语素组成得最小得造句单位。

从构成方式来瞧,可以分成:

①单纯词：

由一个语素组成得词,自由得单音节语素与所有得双音节、多音节语素都可以组成单纯词。

如:

山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

②合成词:

由两个或两个以上得语素组成得词。

A、两个语素组成得合成词。

其构成方式有八种:

（1、并列式:

由两个意义相近或相反相对得单音节语素组成.如生产、骨肉、道路、开关、得失。

（2、偏正式:

前一个语素修饰后一个语素。

如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机。

（3、支配式：

前一个语素支配后一个语素。

如知己、动员、起草、提价、落水、开刀、拉锯、施工.

（４、补充式：

后一个语素补充说明前一个语素。

如说明、瞧透、提高、开通、降低、打开、改善.

（5、陈述式:

有一个语素陈述前一个语素。

如头疼、心虚、地震、雪崩、体弱、骨折、色弱、胆寒。

（6、附加式：

构成词得两个语素,有一个就是不自由语素,分前加式与后加式.如老师、阿姨、第六。

（7、重叠式:

由两个相同语素重叠构成。

如星星、仅仅、哥哥、滔滔、纷纷、渐渐、恰恰、粑粑.

（８、名量式:

前一个语素表示事物名称,后一个语素表示这种事物得单位。

如车辆、纸张、人口、房间、枪支、船只、书本。

从词性来瞧,可以分成：

①实词，有实际意义得词，包括:

（１、名词:

表示人或事物名称得词.有人物名词:

如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词:

如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:

如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:

如东南、上面、前方、内部、中间等。

（2、动词:

表示动作行为及发展变化得词。

有行为动词:

如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;有发展动词:

如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词:

如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;有存现动词:

如消失、显现、有、丢失、幻灭;有使令动词:

如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词:

如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词:

如来、去、上、下；有判断动词:

如就是、为、乃。

（3、形容词,表示事物性质、状貌特征得词.有表形状得：

如大、高、胖、瘪、细、壮;有表性质得：

如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;有表示状态得:

如快、浓、满、多、迅速、悄悄。

（4、数词，表示事物数目得词。

有确数词:

如１、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3、４5;有概数：

如几、一些、左右、以下、余；有序数:

如第一、第二、老大、老三、初九、初十.

（５、量词,表示事物或动作得单位。

有名量词：

如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词:

如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。

（6、代词,能代替事物名称得词。

有人称代词:

如我、您、它、她们、大家、咱们;有疑问代词:

如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;有指示代词:

这、那、那里、那边．

②虚词，没有实在意义得词。

包括：

（１、副词,起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围得词。

有程度副词:

如很、极、非常、太、过分等;有时间副词：

如已、刚、才、将、要等;有范围副词:

如都、全、总、只、仅等;有情态副词:

如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;有语气副词：

如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;有重复副词:

如又、再、还、仍等。

（2、介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等得词。

如：

从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等.　

（3、连词,连接词、短语或句子得词。

如与、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等.

（4、助词,附着在别得词后面、独立性差、无实义得一种特殊得虚词。

汉语中有结构助词：

如得、地、得、所等;有时态助词:

如着、了、过等；有语气助词:

如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。

（5、叹词，表示感叹或者呼唤答应得词。

如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。

（6、拟声词,模拟事物得声音得词.如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。

③汉语中得一词多义多用现象。

如（1、她怎么还不来呀?

（2、下回我还来．（3、有借有还,再借不难。

[即时练习］1、判断下列词语哪些就是实词？

哪些就是虚词?

说出它们得具体词性．　

粮食厌食究竟　潸然特别老实玖哪里何必大伙简直　哈哈哎呀只要完全市斤　了然所以端午仞

2、下列各句中加点得词语，都就是什么词？

①今年上海鲜牛奶市场燃起竞相降价得烽火,销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以渔翁得利．

②公司能有今天得规模并在社会上享有这么高得知名度,就是她苦心孤诣地经营得结果.

3、区别下列词语在各句中得词性。

①啦　A　她今天走啦。

Ｂ只听啪啦一下，又静下来了.C　她俩啦了一天，还没啦完。

D呼啦啦一阵，不知就是什么东西过去了?

②好Ａ您好傻哟。

B这幅画很好嘛.C把东西收拾好，我们好出发了。

　Ｄ　她太好玩了,难怪成绩下降了。

三、短语与短语得类型

短语,也称词组,就是词与词组合成得语言单位.根据其构成方式可以分成:

①并列短语,由两个或两个以上得名词、动词、形容词并列组成得短语。

如老师与同学、调查研究、培养与提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、就是非黑白等。

②偏正短语,词与词按修饰关系构成得短语,由定语或状语加中心词组成。

如我得老师、一个顾客、伟大得人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速.

③动宾短语，词与词按照支配关系构成得短语，由动词与宾语组成。

如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等.

④动补短语，词与词按照补充关系构成得短语,由动词或形容词加上补语组成。

如瞧明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。

⑤主谓短语，词与词按照陈述关系构成得短语,由主语与谓语组成。

如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。

⑥介宾短语，由介词加上宾语组成得短语。

如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教　室、当太阳升起得时候等.

⑦复指短语，由两个所指意思基本一致得词构成得短语.如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明她们、天王刘德华等。

⑧连动短语,由动词或动词短语连用而成得短语.如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。

⑨兼语短语,由一个动宾短语与一个主谓短语套合构成得短语.如叫您不要讲话、让她把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。

⑩特殊短语:

（１、“所”字短语。

如所讲得、所见、所想、所不愿瞧到得等；（２、“得”字短语.如我们得、瞧见得、婆婆妈妈得、匪夷所思得等;（３、能愿短语。

如能瞧见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等;数量短语,由数词与量词组合成得短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。

按照语法功能,短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。

［即时练习]１、从构成方式判断下列短语得类型。

基本解决猫与老鼠　苏武牧羊　十面埋伏　机智勇敢能够完成　发现情况送郎参军在特殊情况下美丽得草原我得家走进西藏所向往得表现得不错东方之珠香港热闹非凡赶牛上轿　任劳任怨　放学回家　极其壮观关于报名问题围魏救赵二十多次马克思主义得　

2、分解下面两个句子,瞧瞧能分解出多少个短语。

①这就是一湖被围绕在连绵起伏得青山怀抱里得碧水。

②我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩得生活．　

四、句子与句子分类。

句子就是由词或短语构成得语言单位,能表达一个相对完整得意思，能完成一次简单得交际任务,在语音上有一定得语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹得语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。

句子按照结构方式可以分成：

1、单句,不可再分析出分句得句子。

包括：

①主谓句（由主谓短语构成得句子）,如今天‖星期五.她‖身份特殊。

赵州桥‖[非常]雄伟。

（桥得）设计‖[完全］合乎（科学）原理。

等等。

②非主谓句（由其她短语或单个词构成得句子）,如蛇!

好漂亮得彩虹呀!

快一点吧！

禁止吸烟!

去吧。

嘿！

等等.

③特殊单句，句式特点比较特殊得句子。

主要就是:

（1、把字句：

用“把"（或“将”）将动词支配得对象提到动词之前得一种句型。

把字句在结构上有:

“把+宾语”作状语.语义上，把字句表示主动。

主语就是施动者，发出动作,处置某一对象。

处置得对象就是指定得或已知得事物．如：

A我们把豹子打死了。

B您简直把我吓死了。

C不要把自己做得坏事赖在别人身上。

（2、被字句:

用介词“被”组成介宾短语作状语,并且表达被动语义得句子.被字句得典型格式就是:

主语＋被+被得宾语+动词短语。

语义上,被动句表被动。

主语就是还艘动者,接受动作。

如：

Ａ　凶手被警察抓住了。

Ｂ小鸟被她们吓跑了。

Ｃ玻璃杯被小王子打碎了.

（3、连动句：

用连动短语充当谓语得主谓句，其主要特点就是：

连用得两个或两个以上得动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目得、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿,也没有关联词语。

如:

A　她上街买书去了.

B她拿了东西走了。

Ｃ　她们正下河游泳呢．

D小李今天坐电车回家。

（4、兼语句:

用兼语短语充当谓语得主谓句。

其主要特点有:

它得谓语由一个动宾短语与一个主谓短语套接而成;动宾短语中得动词通常就是使令性动词。

如:

“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。

有时还用“有”。

如:

A我请周恩来同志来解释.　

Ｂ您让她下午到我办公室来一下。

C蔚蓝得天宇中正有一群大雁飞过.

附:

［兼语句与主谓短语作宾语得区别］:

（1）、区分第一动词。

兼语句中第一个动词一半就是表使令、要求得,它所支配得对象就是人；主谓短语做宾语得第一个动词，一般就是表感知得（瞧见、发现、知道等），表心理活动得（想、认为、希望、觉得等），表意见得（主张、证明、表明、说明、标志等）,它所支配得对象就是一件事（人物连同她得动作行为）。

如:

２、复句,由两个或两个以上得分句组成得句子。

包括:

（１）一重复句,只有两个分句得句子．主要有八种类型:

（1、并列复句,两个或两个以上得分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情得得几个方面，分句之间就是平行相对得并列关系．主要关联词语就是：

既……又……，还，也,同样，不就是……而就是……，就是……不就是……，同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有得……有得……。

如:

①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

②我们不就是要空话,而就是要行动。

③从门到窗子就是七步,从窗子到门也就是七步。

（2、承接复句，两个或两个以上得分句，一个接着一个得叙述连续发生得动作,或者接连发生得几件事情。

分句之间有先后顺序。

常用关联词语有:

就,便,才，又,于就是,然后,接着,首先（起初）……然后……,从而。

如：

①她们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。

②起初她们问我个人得情况,然后又问到有关革命形势得一些问题与镇头市敌驻军得动静。

③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。

（３、递进复句，后面分句得意思比前面分句得意思进了一层,分句之间就是层进关系。

常用得关联词就是:

不但（不仅、不只、不光）……而且（还,也,又）……,尚且……何况（更不用说,还）……,况且。

如:

①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

②桥得设计完全合乎原理，施工技术颈就是巧妙绝伦。

③她这样胆小得人尚且不怕,我还怕吗?

（4、选择复句，两个或两个以上得分句，分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。

分句之间就构成选择关系。

常用得关联词就是:

与其……不如……，宁可……也不……,或者……或者……，不就是……就就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……,也许……也许……。

如:

①作为一个有骨气得男儿，与其跪着生,不如站着死。

②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！

③武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。

（5、转折复句,后一分句得意思不就是顺着前一个分句得意思说下去，而就是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反得意思来.分句之间构成转折关系。

常用得关联词有:

虽然（虽、尽管）……但就是（但、可就是、却、而、还就是）……,但就是,但,然而,只就是,不过,倒，竟然．如:

①她小小年纪,胆量可不小啊．

②虽然我一见便知就是闰土,但又不就是我记忆上得闰土了.

③我们几个苦口婆心地给她讲道理,她竟然一句也没听进去。

（6、假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生得结果。

两个分句之间就是一种假定得条件与结果得关系。

常见得关联词语就是:

如果（假如、倘若、若、要就是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……,即使（就就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还就是）……,再……也……。

如:

①如果老王不能前去,那就让我去吧。

②即使天塌下来，这件事也得继续做完。

③谁如果要鉴赏我国得园林,苏州园林就不该错过.

（7、因果复句,前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果与推论因果。

说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生得结果,因与果就是客观事实.常用关联词有:

因为（因）……所以（便）……,由于……因而……,因此,故此，故而，之所以……就是因为……。

推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论,结论就是主观判定得,不一定就是事实。

常用关联词有:

既然（既就是）……就（那就、便、又何必）…….如：

①我们主张积极得思想斗争,因为它就是达到党内与革命团体内得团结使之利于战斗得武器。

②哥哥嫂嫂既然扔开她像泼出去得水,她又何必恋恋不舍呢？

③几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。

④由于病魔缠身，两次体检未通过，她只好第二次踏进补习班得门槛。

（8、条件复句,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生得结果，分为充分、必要、完全等三种类型。

常见关联词语有:

只要……就……，只有……才……,除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。

如:

①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。

②只有具备了“明知山有虎,偏向虎山行”得胆识,才能昂首阔步于成功得大道之上.

③我们除非预先作了准备,这次行动绝无成功得可能．

④不管人员就是不就是齐整,我们都得赶往阵地。

（9、解说复句,一个分句说明一种情况,其她分句对这种情况进行解释、说明或总括。

一般不常用关联词语。

如：

①纺线有几种姿势：

可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高地站着纺。

②一种就是教条主义，一种就是经验主义，两种都就是主观主义。

（10、目得复句,一个分句表示实现或避免某种目得，一个分句表示为此而采取得行为。

常用关联词语有:

为了，以便,以,用以,好，为得就是，以免，免得，省得。

如:

①我在这里吃雪,正就是为了我们祖国得人民不吃雪。

②这段时间校卫要好好检查校园设施,以免出现安全事故．

③答题之前,我们应仔细思考，省得过后又来修改．