解放思想大讨论心得体会范文十篇WORD.docx

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解放思想大讨论心得体会范文十篇WORD

解放思想大讨论心得体会范文十篇

(篇一)

通过认真学习**厅长和市教育局长**年教育工作会上的讲话精神,结合自身实际,经过认真总结,我谈几点心得体会:

解放思想,首先我们要有思想。

思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。

我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。

不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一、必须爱岗敬业加强修养。

学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。

这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。

由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。

因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

二、必须才华横溢博学多才。

教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。

教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己。

教师要自觉地接受继续教育,始终站在知识的前沿。

这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

三、必须俯身与学生交朋友。

教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。

基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。

教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。

当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。

教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。

教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离,其次教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

四、要勤于学习持之以恒。

应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。

要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。

在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。

通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。

五、要善于思考去伪存真。

“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。

思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。

在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。

一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。

要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。

六、要勇于实践“诚信”服务。

就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展,我在工作中努力做到以下几个方面:

一是做好“诚信”服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。

二是积极主动为学生排忧解难,努力减少学生不必要的负担。

七、要转变角色廉洁自律。

我们在工作的过程中,会接触到各种各样的学生,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。

做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑。

同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情周到地为他们做好服务。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。

围绕“教育强县”这一中心,我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业,看看我们的优势所在,看看我们在教育中存在的不足之处。

树立起对教育的“忧患意识”。

我们更要敢于放下架子,不耻下问,虚心向他人学习,要增强进取意识,大胆学习和借鉴他人的经验,不断创新教育教学方法,使我们乡的教育事业实现跨越式的发展。

通过大讨论活动使我认识到解放思想,更新观念就是使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化。

所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚,不断解放思想,更新观念,研究新情况,解决新问题。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!

(篇二)

 学习了“坚持科学发展观解放思想大讨论”活动,我深受启发,总结如下:

 要解放思想,我们首先要有思想。

只有通过不断学习,才能形成自己的思想。

作为学校的一名教师,我觉得更要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系学校目前的实际工作,我觉的要以下几方面做起。

一要勤于学习,应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”“书中自有黄金屋”。

就要树立终身学习的观念,活到老学到老,持之以恒,通过不断学习,深刻思想,从而创新工作思路,适应新时期学校工作的需要。

二、深化学习,提高思想认识

  学习是人生永恒的主题。

只有不断学习,才能不断获得新知,适应新的形势。

要发扬“钉子”精神,努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策,学习“三个代表”重要思想,学习本职业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力。

要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。

我作为一名普通教师,在平时的工作中,要严格要求自己,加强政治理论学习,不断提高政治理论水平。

在工作中,要发挥先锋模范作用,带头宣传党的方针、路线、政策,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧紧围绕掌握马克思主义的基本原理,特别是贯穿其中的立场、观点和方法来进行,努力掌握观察事物,判断形势,解决问题,推动工作科学世界观和方法论,善于在纷繁复杂的矛盾中抓住根本,在不断变化的形势中把握方向,不断开创中国特色社会主义事业新局面。

在今后的工作中,我要加强主观世界的改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,真正形成并永远坚守共产党员的思想道德和革命品质,树立立党为公,执政为民的思想,扎扎实实做好本职工作

  三、存在问题和不足

  1、政治思想意识不够强

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

 

  2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。

对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,认为“船到桥头自然直”,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,缺乏创新精神。

我作为一名教师,面对新的形势,要不断的更新观念,改进教育方法;要勇于创新,努力做到思想更加解放,工作更加努力,学习更加主动,使我的思想和工作达到更高的境界。

(篇三)

在全区开展继续解放思想大讨论活动中,结合区情,紧密联系我区干部群众的思想实际,着力破除影响科学发展、加快发展的陈旧观念,大力增强改革创新、危机忧患和开放合作意识,树立科学发展观。

(]这对我区的改革开放和科学发展,对我们当前和今后的各项工作具有重大的意义。

一、加强自身学习是解放思想的基础。

解放思想是党思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义事业的重要内容,通过这次大讨论活动,我认为不仅要更多地倡导好解放思想,而且要更多地研究如何进一步解放思想,使解放思想不至于停留在口号上,而更多地付诸行动上,体现在推动整个园区建设的实践上。

谈到解放思想,首先我个人认为,一个人的思想是在不断的学习过程中逐渐形成的,只有不断的加强自身学习,才能形成自己的思想,才能不断的更新自己的观念,才能真正的做到思想的解放。

解放思想要坚持从我做起,解放思想的程度决定发展的速度和力度。

二、只有解放思想,才能推动经济,铲除思想障碍,加快经济前进的步伐。

解放思想不是漫无边际的瞎想,必须要立足当前,要结合自己实际情况,审时度势,认真对待。

不能“坚决破除坐而论道、知行不一的不良风气,牢固树立真抓实干、讲求实效的务实理念,把解放思想落实到解决问题上,落实到实际效果上”,就会成为“语言上的巨人”、

思想大解放思想大解放———心得体会

“行动上的矮子”,再美好的发展愿景也只能是水中月、镜中花。

(]因循守旧,自满保守,狭隘,封闭,片面;缺乏改革创新意识、危机忧患意识、开放合作意识、科学发展意识。

这些问题的存在,极大地阻碍了我们改革开放事业的发展。

要解决这些问题,必须要以实际行动来推动当地经济大发展着手,就我区而言,贯彻落实科学发展观,明细工作思路,发挥区位和资源优势,大力搞好招商引资工作,是破除这些思想障碍的有力抓手。

三、要强化学习,深入调查研究,自我反思,自勉自励,做思想解放的模范,带动周围的干部群众参与到解放思想活动中来。

市委提出的“发展靠经济,经济靠工业,工业靠招商,招商靠项目,项目靠环境,环境靠作风”的“六靠”工作思路,对推动我区的经济大发展具有重要的现实意义。

在这次深入的学习中,促使我们深切的领悟,作为一个共产党员,坚持原则,思想的解放,大度的胸襟,积极的心态,对建设和谐社会是一种强大的动力,我们要在今后的工作中,不懈努力,顽强拼搏,为推动我区经济发展做出卓越的贡献。

(篇四)

(一)解放思想的前提是坚持科学发展观。

当前县委、县政府提出实施“七大”战略、建设“十大”产业的发展思路,我认为适合我们沧源的实际。

那么,在实施过程中,如何正确处理好产业之间对资源的需求尤为重要。

例如:

橡胶、生物能源、蔗糖、竹木与粮食相互争夺土地资源;核桃、茶叶、竹木、烤烟与粮食相互争夺土地资源,诸如这些问题,如果处理不当必将触及到粮食安全。

因此,在发展产业过程中,要注重科学规划、创新发展模式,坚持健康、协调、可持续发展的原则。

在发展模式上也要所创新,根据产业各自特点进行立体式开发,即符合植物多元化需要,又充分利用了土地资源。

因此,解放思想就是必须要坚持科学发展的原则,要求我们科学决策、科学规划、创新发展模式。

(二)解放思想的关键是增强执行力。

决策是基础、执行是关键,在科学决策和科学规划的基础上,各级干部的执行能力决定着发展的成败。

目前,各级各部门、各级干部群众存在着诸多问题,例如:

纪律涣散、相互扯皮、相互推诿、散布议论不做事、做事只做表面文章、讲享受不讲奉献、讲照顾不讲责任等等,这些问题严重阻碍我们的发展。

解放思想大讨论活动中,就是要解决这些问题,解决干部群众的思想、作风、意识问题。

要建立健全长效考核制度、奖惩制度,严格管理好干部。

开展一些评比活动,激励广大干部干事的热情,转变工作作风,切实增强执行能力。

要利用解放思想大讨论活动中,强化学习意识,增强工作能力,营造好学习、工作的良好氛围。

强化宗旨意识、奉献意识、服务意识,坚决消除懒惰思想,把思想认识统一到发展产业上来。

(三)解放思想的保障是提高凝聚力和创新力。

解放思想的最终目的就是要解决发展的问题,那么要加快发展步伐,就必须提高干部队伍的凝聚力、激发干部的创新能力。

现在,干部队伍内部还出现扯皮推诿、不思进取的状况,没有形成干事的强大力量;不善于学习、不勤于思考,没有创新意识。

因此,解放思想大讨论活动中,要营造团结干事、相互学习、共同进步的氛围,采取形式多样的方式,创造学习、工作的平台。

提倡干部走出县门参观学习,开阔眼界,扩展思维,吸收发达地区的先进经验。

建立激励机制,鼓励干部群众的首创意识,在干事过程中创新,在创新中促进工作。

这样,解放思想大讨论活动才能够发现问题、解决问题,从而才能够促进工作、促进发展,解放思想才有思想保障。

(篇五)

解放思想早已被国人广为接受,何必大会小会动员呢?

  近一个阶段,我注意到一个问题,就是一提解放思想,就层层开会,层层动员,上级出方案,下级出经验,长官出数字,下属出文字,似乎哪里搞的文字多,哪里经验多,哪里做法多,哪里就思想解放了。

真是笑话,如果解放思想真的就这样搞,那简直就太容易了!

  在我看来,解放思想,实在是太需要了,举一个历史常识,欧洲文艺复兴时期,人们就已经把尊重人性自由和个性解放当做那个时代的思想潮流,可是在今天的中国,这样的话题依然感觉还比较前卫,似乎我们的思想甚至仅相当于500前年的意大利人。

然而,当我们真的要解放思想时,又真的是太困难了,甚至有人说“解放思想比解放台湾都难”,这话说的其实不过分,不信,您仔细琢磨吧,我们的思想真的解放了吗?

  解放思想难在哪呢,我看难在体制。

现在一提解放思想,就是上级给下级讲话,布置任务,督促检查,看看下属读了几篇文章,写了几千字的学习笔记,开了几个会,总结出几条经验。

似乎解放思想永远是下属的事。

孰不知,思想这东西,本来是属于上层建筑的范畴,自然应从上层抓起,上级思想不解放,下属再解放有什么用。

比如农村工作,几十年来形成了一个传统定式,那就是春催种,秋催收,检查工作一大溜。

不管多干与少干,说在嘴上算好汉。

久在基层的干部都知道,哪家农民不会种地,哪家农民不懂农时,还用你催吗。

可是一催就是三十来年,似乎不催就没有工作干。

基层干部干工作,不是真的给群众看,绝大多数是给领导看的。

干部要想得到提长升,首要的秘决是要懂得领导意图,要知道领导想什么,喜欢什么?

下属的脑袋不是给自己长的,而是给领导长的。

  这一点我感受是最深不过的了,我是给领导写材料的,我的思想,只能是领导的思想,即便一时不是领导的思想,也要最终算作领导的思想,用一个常用的词汇解释,那就叫做统一思想。

在党内,统一思想是政治法宝,普通党员的思想要统一到支部上来,支部的思想要统一到党委上来,党委的思想要统一到市委上来,市委的思想要统一到省委上来,省委的思想要统一到中央。

全国人民的思想要统一到一个人的思想上来,以一个人的思想为指导。

现在我们讲的是以“三个代表”重要思想为指导,总体上讲是不错的,符合国情。

但是我们党向来是反对本本主义的,“三个代表”是江泽民的理论成果,但是江泽民也说过:

“我们超越了前人,后人也必然超越我们”,所以,理论是必须要创新的。

僻如“三个代表”吧,她本身也是有局限性的,做为一个政党,她是属于上层建筑范畴的,她不仅要代表生产力发展要求,而且更应该代表的是先进的生产关系,因为只有代表了先进的生产关系,才能够更好的适应和促进生产力的发展。

这是根本,而其余的都是末。

为什么改革三十年来,常常遇到各种壁磊,其重要的原因是我们没有在生产关系上进行彻底的改革,改革进入到攻坚阶段以来,全国上下,一致要求进行体制改革,党中央也反复强调要进行体制改革,而所谓的体制,正是生产关系。

试想,如果我们党不能代表先进生产关系,那么这种以体制改革定成败的改革如何能够达到预期效果。

从这个意义上分析,解放思想的关键是要如何处理好解放思想与统一思想的关系。

要进行体制改革,首先我们党要鲜明的提出,要代表先进的生产关系。

这就是在指导思想上首先进行理论创新。

在指导思想上实现了创新,才能成功的引导群众的思想创新,才能使解放思想和统一思想达成一致;否则,无论群众的思想怎样开放,最终都以是否符合领导的思想为判断标准,所有的思想最终都要限制在领导的思想界限内,而领导的思想不解放,不创新,那么,这样的解放思想必然失去意义,所有的思想也只能是瞎想而已。

  所以,解放思想绝不主要是下属的事,而更应该是领导的事。

三十年的改革实践看,下属的思想其实是很容易解放的,反而领导的思想解放是很困难的。

这可能是官场体制造成的。

但是体制不变,思想解放只能是写几篇笔记,出几份简报,或由一群书生做做文章而已。

(篇六)

敢于担当勇于奉献

  一代代共产党人的优秀代表,大多在青年时代就树立了为党的事业奋斗终身的理想。

革命战争年代,李大钊、瞿秋白、方志敏、邓中夏……他们把青春镌刻在党的奋斗历程里,熠熠生辉,永不磨灭。

当今时代,张海迪、李向群……在报效祖国、服务人民的伟大征程中扎实奋斗,创造了与祖国共奋进的青春业绩,迈出了艰苦奋斗的坚实步伐。

瞻仰先烈的丰功伟业,感悟英才的闪光足迹,青年一代当始终坚定理想信念、增长知识本领、锤炼品德意志、矢志奋斗拼搏,无愧于历史和时代的重托。

  青年一代特别是年轻干部,要不怕困难,不畏挑战,主动去经受困难岗位的锻炼,让意志品质在基层一线、艰难环境中砥砺。

要迎着困难,勇挑重担,在接受严峻的考验中学会坚强、不断成长。

  要以实干服人。

实干是成长进步的阶梯。

要立志做一个想干事的干部,始终保持良好的精神状态,不断强化宗旨意识和党性修为,把昂扬向上的精神状态转化为干事的内生动力。

要坚持脚踏实地、百折不挠,为老百姓干事,积极做有利于提高党的威信的事。

要积极进取,干字当头,在奉献中确定人生坐标,在奋斗中建功立业。

  艰难困苦,玉汝于成。

党的事业兴旺发达,离不开一代代年轻人的不懈奋斗;党的事业后继有人,更离不开当代年轻人的不懈追求。

在时代发展的洪流中,青年一代当牢记自己的责任与使命,用青春年华和聪明才智报效祖国服务社会,努力实现人生价值,让青春在为基层群众奉献中焕发出绚丽的光彩。

  作为一名市中人,特别是一名残疾人工作者,我深知自己在为残疾人服务工作中需要做的还很多。

在今后的工作中,我将一如既往的把立足本职做贡献作为自己的执着追求,把改进作风促和谐作为推动工作的总体要求,始终秉承“心存残疾人苦、利为残疾人谋”的工作理念,以高度的责任感和使命感,为残疾人的美好明天敬业奉献;以饱满的热情和务实的作风投入残疾人事业中!

(篇七)

思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。

我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。

不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一要勤于学习。

应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。

要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。

在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。

通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。

二要善于思考。

“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。

思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。

在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。

一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。

要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。

三要勇于实践。

就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展,我在工作中努力做到以下几个方面:

一是做好“诚信”服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。

二是积极主动为幼儿上好每一节活动,与其融入一体,体会寓教于乐的乐趣。

四要敢于转变。

我们在工作的过程中,会接触到各种各样的幼儿,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。

做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑。

同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到幼儿中去,与幼儿拉近距离,热情周到地为他们做好服务。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。

(篇八)

通过“解放思想大讨论”集中学习活动,使我的思想得到了进一步的解放,对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。

可以说,开展这次解放思想大讨论活动,大讨论是形式,解放思想是手段,破解难题、促进发展才是真正目的。

我个人认为,只有思想的大解放,才能换来事业的大发展。

下面是我的几点学习心得体会:

一是思想要促动

通过解放思想、改革创新学习讨论活动,查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力,动脑筋,想办法,转变观念,解放自己的思想,用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题,从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。

善于在工作的过程中,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的依法行政和能力素养。

在为建设服务型政府的进程中,既要灵活多变,又要把握好原则性,做到廉政勤政,自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。

同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到基层、群众中去。

二是学习要改动

“活到老、学到老”,“学海无涯”,首先要树立学习终身制、“官”念淡化,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。

要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。

在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。

通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,创新理念,拓展工作思路,以更好适应新形势下的基层组织建设的

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