班主任教师每周工作总结精选6篇班主任每周工作总结.docx
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班主任教师每周工作总结精选6篇班主任每周工作总结
班主任教师每周工作总结（精选6篇）_班主任每周工作总结
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第1篇：
老师每周工作总结
老师每周工作总结
老师每周工作总结范文1一周值周工作在各位老师的主动协作支持下圆满的结束了。
通过值周使我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。
由于个人的视察实力有限，如有不足之处恳请大家谅解。
一、卫生：
总的感觉是校内的面貌一每天在进步。
在各班班主任的主动协作下，每天都能按时清扫，检查时看到许多班级窗明几净，特别清爽，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。
低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。
张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地，还说这是一种熬炼。
负责主楼道的6年1，5年1，4年1班，他们相对任务量较重，走的人多，三个班每天打扫的都很仔细，很干净。
负责侧楼道的6年2，5年2，4年2班，周一检查时个别班级有死角，灭火器四周不干净，在老师的指导下，以后的几天里都打扫得很彻底。
负责大操场的是5年1班，他们每天都能仔细清扫，这一周操场保持很干净。
负责门前的是4年1班，他们值周的环境很特别，随时都有垃圾飞来，他们不但早晨打扫，中午也派人打扫，保持的很干净。
为了教学生会打扫，乐意打扫，代凤波每天都亲自动手指导学生，有时还深化班级帮助学生。
二、早自习
每天早自习检查，班主任都在班级仔细组织学生上自习，许多老师利用早晨的时间讲题，特别负责任。
中午自习老师在班级辅导个别学生，时间利用的很好。
三、艺术节活动打算：
为了赶排节目，王晶、李想老师不但利用课余时间，还牺牲个人的休息时间，每天训练下来都大汗淋漓，现在节目已初具规模。
杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间，争分夺秒的赶做作品，每天弄得满手都是泥，做出来的作品得到了大家的一样好评。
王喜良老师年岁已高，但他从不间断一天乒乓球训练，每天训练下来累得乏累不堪，孩子们的技术有了明显的提高。
四、大型活动
周四看电影活动，学生纪律很好，没有大声说话现象，卫生也很好，受到少年宫的好评。
王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师来回途中始终跟随学生，爱护学生平安。
张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道，保障学生平安。
五、好人好事
张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰，训练节目台词。
6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地，给老师办公室换水，2年1班徐小阳捡到3元钱，5年1班陈阵捡到一块手表。
希望全校师生再接再厉，更上一层楼!
老师每周工作总结范文2周初，在自己的博客上开办了\”教学进行时\”的栏目。
这一栏目的开拓，旨在使我本人关注每一节的课堂教学，使每一节课都能在自己预想和设计下绽开，同时对每一节课的实施进行课后反思，达到完善提高。
本周主要在课堂上关注了以下几方面问题：
1、学生听课心情的管理
原来上课，大多数状况下没有让学生履行上下课礼仪，上课和下课的观念没有引起全体同学的留意。
这样就会使学生在课堂上不能有效地把留意力聚集到课堂上来，没有精神上的打算，学生往往各行其是，留意发散。
在上周的考试质量分析会上，有些老师介绍了他们的阅历，其中就提到了上课时学生起立向老师问好时，视察学生的精神状态，发觉精神状态不佳者，给学生适当的心情调整。
因此，把这条阅历拿来，用在自己的课堂上，也觉非常有效。
我发觉，在上课时，通过让同学们起立叫\”老师好\”，真的可以发觉学生不佳的心情，进而通过老师适当的要求和鼓劲，会使课堂有一个良好的开端。
由此看来，在上下课上时，老师和学生之间行礼和互致问候是长期以来，我国师生之间上课的必要过程，之所以从历史上传承下来，确定有它的实际意义。
另外，对课堂进行适当的导语引入，对学生的听课起着精神引领和意志统一作用。
2、提高学生学习的自觉性
为了给同学们留下足够的作业时间，上课时老师总是尽量做到精讲精练，每节课一般能留出20分钟左右的时间，让同学们做课堂作业。
但有些学生缺乏学习动力和时间观念，以至于到下课一个字没写，还有一些同学也是在应付老师、打发时间，作业有一搭无一搭。
针对这种状况，我在课堂上强调了课堂时间和课下时间的关系。
课堂上按要求做好每一分钟，课下可以尽情的享受室外的欢乐时间。
对几个不自觉的学生，课堂上我要做到眼到、心到、嘴到，给他们刚好提示，或者给他们定时定量的把任务布置得尽量详细。
从实施效果看，学生在这方面有所改观。
3、自主学习
学生在做作业时总喜爱商议，自主学习的习惯没有建立起来，等考试的时候，学生就失去了其他同学的帮助，没有了支撑，就缺乏了主见，失去了推断实力，考试成果可想而知。
上周在这方面进行了关注和引导，取得了一些成效，但还很不志向。
4、合作学习
这学期一起先，班主任为了突出自主管理和小组合作，进行了座位和小组的重新编排。
全班分了十二个小组，成果好、差搭配，有利于小组竞争。
这几天讲课，我也强调小组的管理和合作。
在遇到问题之前，同桌和小组的同学先合作探讨，目的起到兵教兵作用。
以后在这方面多动脑筋，建立小组竞争机制，使小组合作更加有效。
第2篇：
班主任工作每周支配
2021-2021学年第一学期班主任工作安排、支配表
第一周（8月26日——8月30日）
１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事状况。
２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
３、宣布课程表和时辰表，正常开绽开学初的教学活动。
４、开学初关注行为习惯教化和平安教化。
５、报知德育处学生变更状况以及教材调整状况。
其次周（9月2日——9月6日）
1、学生的思想依旧停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接老师节，出好黑板报。
并开好以感恩教化为主题的主题班会。
3、强调学生做好眼保操和课间操，爱护好视力，熬炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务安排，交回德育处。
6、打算好国旗下讲话稿。
第三周：
（9月9日——9月13日）
1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书，事先做好爱护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
3、重新选举班干部，安排好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
4、对不利于班级健康发展的“小团体”，赐予“分裂”其势力的措施：
调整座位、激励其发挥正面的榜样作用。
5、班主任阅历沟通会（低段）。
第四周（9月16日——9月20日）
1、对学生进行社会实践火女的平安教化。
2、针对学校量化考核结果，提示学生对症下药：
路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
第五周（9月23日——9月27日）
1、提示学生值日时，要留意擦干净灯罩的上方。
各小组内相互监督，组外相互监督，争取让每个人都能以最高的热忱投身到班级卫生工作中去。
2、提示学生放假时把东西全部整理回去，因为教室在假期难免会有担心全因素。
3、时间改为冬季作息时间，提示学生学生切勿迟到。
4、做好放假前的平安教化工作，留意水、电、交通、食品卫生等方面的平安。
5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
6、实行“赛红歌”活动。
第六周（9月30日——10月4日）十一长假
第七周（10月7日——10月11日）
1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。
如：
偷窃、打架等。
2、社会实践活动表彰大会。
3、打算好下周的国旗下讲话稿。
第八周（10月14日——10月18日）
1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。
2、天气变冷，提示学生刚好添加衣物，以防感冒，影响学习。
3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。
4、巩固学生日常行为规范，主动协作学校的养成教化工作。
5、班主任阅历沟通会。
6、四年级“读书伴我行”队会。
第九周（10月21日——10月25日）
1、出黑板报，主题为“读书”专题。
2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。
4、体育课、课外活动平安接着强调。
5、半学期工作总结。
第十周（10月28日——11月1日）
1、做好学生的平安工作，尤其是高年级女生的平安。
假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。
2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。
3、男生在上厕所时，肯定要大便入坑，小便入池。
4、“放飞幻想”手语操竞赛。
3、家长会。
第十一周（11月4日——11月8日）
1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，刚好固定，以免造成不必要的损害。
2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培育学生的书写、绘画以及排版的实力。
4、“民族团结教化”主题班会。
5、五年级“争做文明人”主题队会。
6、打算好周一的国旗下讲话稿。
第十二周（11月11日——11月15日）
1、学校探讨德育工作会议。
2、教化学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。
3、节约水、电，。
第十三周（11月18日——11月22日）
1、组织好“平安你我行”主题班会。
2、教化学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。
第十二周（11月24日——11月28日）
第3篇：
班主任工作每周支配
班主任工作每周支配第一周
周二：
相识新环境，参观校内；相识新同学，自我介绍周三：
校内礼仪训练，上下课礼仪，排队纪律等周四：
加强平安意识，不损坏公物
队会活动：
“我是小学生”教化
其次周
周一：
高温防暑工作和甲流预防工作
高温假
第三周
周一：
收看《开学第一天》
周二：
收看《开学第一天》
周三：
收看《开学第一天》
周四：
收看《开学第一天》
队会活动：
庆祝建国六十周年，评比本周表现最佳小明星
第四周
周一：
熟识新作息时间
周二：
三字经学习——强调学习重要作用
周三：
明礼仪教化。
见老师主动问好；课间休息不疯打追跑
周四：
三字经学习——父母教化孩子的专心良苦
队会活动：
学习《小学生行为规范十则》
第五周
周一：
加强“两操”管理——明确眼保健操的要求和大课间跑的要求，仔细做好“两操”。
周二：
三字经学习——老师，父母，学生对学习有不同的任务
周三：
三字经学习——知礼仪
周四：
国庆放假支配及假期平安教化
队会活动：
评比小干部
第六周
国庆放假
第七周
周一：
做好卫生打扫和卫生保洁工作——晨扫和午间打扫，并留意保持教室清洁周二：
学习少先队队歌及少先队学问
周三：
课外活动的平安及文明教化
周四：
三字经学习——孝敬父母，敬重兄长
队会活动：
评比少先队大队干部
第八周
周一：
学生仪容仪表，洗头洗澡，每周剪指甲并保持干净周二：
三字经学习——相识数学的重要性
周三：
强调课外实践活动纪律，不单独行动，有事向老师报告周四：
组织好学生课外实践活动的平安及文明礼仪队会活动：
评比班级小明星
第九周
一、讲故事，儿歌表演
二、少先队入队仪式训练
三、学习少先队队歌，敬队礼
四、甲感预防学问学习
队会：
一年级30名学生实行少先队入队仪式，其余学生观礼
第十周：
一、总结十月份表现优秀者，并评比小明星
二、教室清洁卫生的打扫和保持
三、三字经学习——驾驭人和宇宙的简洁常识
四、三字经学习——学习四季和四方
队会：
中队干部授牌
第4篇：
班主任每周工作安排
班主任每周工作安排四、教化面对全体学生，杜绝偏“爱”现象
每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教化不够耐性甚至放弃，班主任每周工作安排。
要充分相识到转化一名“差生”和培育一名优秀生是同等重要的。
要正确相识“差生”不差和差生心理上的波动改变。
经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误经常表现得满不在乎，但心理上常常忐忑担心，往往懊悔。
这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。
偏见与偏爱是教化工作者的大忌。
因此在表扬与激励时切忌偏见和偏爱，使学生在开心中得到教化的目的。
五、用良好的形象感染学生
班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻留意自身对学生的影响，到处做到以身作则。
平常我在班级常常强调：
“要讲卫生，不能随意乱扔垃圾。
”有一天，我望见教室的地面上有垃圾，就顺手捡起扔到垃圾桶里。
我的动作被学生望见了，他们也都起先检查自己的四周是否有垃圾，并有同学在周记中写道：
“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应当根据她的要求去做。
”事后，班级卫生明显有了好转。
又有一日，我正在教化学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上突然有一个学生问我：
我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌？
这个学生的话听起来有些刺耳，但却提示了我们为人师者一个道理：
老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。
六、制定一份可行的安排
做任何工作都应有安排，以明确目的，避开肓目性，使工作有条不紊。
班主任工作也不例外。
班主任工作安排有长期安排和短期安排两类。
长期安排是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想；短期安排则包括学期工作安排和短期工作支配。
班级工作安排的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。
一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗
奋斗目标要以建立健康、主动、乐观、向上的班集体，培育“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，依据各个时期的不同要求和各班的详细实际来确定。
目标的确定过程，既是一个教化学生的过程，又是组织班集体的动员过程。
马卡连柯曾说：
“培育人就是培育他对前途的希望。
”
确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作安排的重要内容。
这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。
班级制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为供应依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力供应手段。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：
标题、主送机关、正文、署名四部分。
（1）标题。
一般是依据工作总结的中心内容、目的要求、总结方一直定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次胜利尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成，班主任工作安排《班主任每周工作安排》。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××探讨所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：
“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退其次次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：
辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
（2）前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：
主要阅历、成果与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本状况、突出的成果作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成果与问题，科学地总结出了阅历与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此，肯定要花大力气把立体部分的材料支配好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成果和缺点、阅历和教训。
1）成果和阅历这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何支配很重要，一般写法有二。
一是写出做法，成果之后再写阅历。
即表述成果、做法之后从分析胜利的缘由、主客观条件中得出阅历教益。
二是写做法、成果的同时写出阅历，“寓阅历于做法之中”。
也有在做法，成果之后用“心得体会”的方式来介绍阅历，这实际是前一种写法。
成果和阅历是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成果是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。
所谓阅历是指在工作中取得的优良成果和胜利的缘由。
在工作总结中，成果表现为物质成果，一般运用一些精确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2）存在的问题和教训一般放在成果与阅历之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上肯定要有个正确的相识。
每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成果又看到存在的问题，分清主流和枝节。
这样才能发扬成果、订正错误，虚心谨慎，接着前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的准备。
这部分要精炼、简洁。
（5）署名和日期。
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次详细的总分析、总探讨;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺点和不足，有什么阅历、提高。
那么，工作总结怎么写?
个人工作总结的格式是怎样的?
详情请看下文解析。
（一）基本状况
1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成果和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要确定成果，找出缺点。
成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。
3.阅历和教训。
做过一件事，总会有阅历和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、探讨、概括、集中，并上升到理论的高度来相识。
今后的准备。
依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
详细可以参考部分工作总结范文。
（二）写好总结须要留意的问题
1.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略相宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作安排。
第5篇：
班主任每周工作安排
班主任每周工作安排
班主任每周工作安排
l、仔细落实班级学生名单，对来到校注册的学生要刚好与其家长取得联系，加强沟通与沟通，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要仔细做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。
2、支配好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周起先按学生名单点名。
3、各班要支配好值日生，刚好清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教化（特殊是学生抽烟、留长发等）
4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。
5、早读课照常进行，学生必需按时到校。
第2周班级工作要点l、仔细落实班级学生名单
2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，刚好了解本班学生的出勤状况，并把有关状况通知家长。
3、加强网络平安教化，防止网络平安犯罪，
4、加强学生行为规范养成教化，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。
1/9
班主任每周工作安排
5、有晚休的班级要加强教化、提商相识，严禁校外学生进入校内，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的状况。
第3周工作要点
1、各班要依据班级实际制定班级工作安排，并于本周内上交一份政教处；
2、各班要仔细落实并填写好班级学生基本状况登记表，并在本周五前上交政教处：
3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要刚好了解状况，并通报学生家长
4、加强学生思想教化，增进同学之问的友情，增加集体荣誉感，营造班级和谐氛围；5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）
第4周工作要点
1、加强校内绿化美化活动。
2、加强学生出勤管理，严格限制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格根据程序办理；
3、加强学生行为规范养成教化，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特殊要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；
2/9
班主任每周工作安排
4、长发、染发比较典型的学生，要刚好通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强对学生教化，若仍不改正者，将赐予纪律处分并暂停发放助学金：
5、主题班会“文明礼仪伴我行”
第5周工作要点
l、加强校风整治（行为规范整治）月的教化与宣扬，对违纪违规者赐予肃穆处理；2、开展家访活动，加强家校联系，刚好向家长反馈半期考和在校表现状况；3、主动开展体育熬炼活动，仔细筹备校运会各项工作；4、加强各种平安常识教化与宣扬，提高学生平安防范意识：
5、加强校外寄宿生教化，房屋租赁责任状未交的班级在本周内刚好上交。
6、主题班会“学问守护生命”，
第6周工作要点
1、加强班级纪律整顿，特殊是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有严峻违反者，将赐予肃穆处理直至退学。
2、加强交通平安教化，严禁学生野外用火，防止森林火灾。
3、加强吸烟有害健康教化，严禁学生在校吸烟，违者给于处分。
4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将赐予警告
3/9
班主任每周工作安排
处分。
强调学生必需佩戴胸卡入校。
值日生要仔细负责做好班级卫生。
第7周工作要点
1、加强班级纪律整顿2、加强交通平安教化。
3、加强吸烟有害健康教化。
4、加强出勤管理。
第8周工作要点
l、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，仔细做好出勤登记，对旷课较多的学生要刚好通报家长，了解状况，加强教化。
3、仔细支配值日生做好班级卫生和校内卫生，每天保持校内班级卫生清洁，共创文明校内。
4、加强学生平安教化，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。
第10周工作要点
l、仔细做好半期考动员工作和考风考纪教化，进一步强调考试的重要性；
2、正确引导学生，提高学生的思想相识，激励学生如何做人、如何做事，指出用人单位和公司的一些要求；
4/9
班主任每周工作安排
3、主动开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今日内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时支配好值日生如何做好班级当天班级卫生；
4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必需落实好并签名，在学生领取助学金之前刚好与家长沟通，防止学生乱花钱现象等。
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