幼儿园戏水活动方案及心得优秀范文三篇.docx

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幼儿园戏水活动方案及心得优秀范文三篇

幼儿园戏水活动方案及心得优秀范文三篇

幼儿园戏水活动方案及心得优秀范文三篇

通过在水上活动，大胆表现孩子水上活动的能力，增强自己的自信心.以下是东星资源网的小编给大家整理的关于幼儿园戏水活动方案及心得范文，希望能帮助到大家!

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幼儿园戏水活动方案一

活动目标：

1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。

2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动准备：

1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。

2、图片：

泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗?

你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?

2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

（1）教师：

（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。

（2）旁白：

夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

（3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片）：

小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?

为什么要带救生圈呢?

它有什么用?

不带行不行?

3、观看木偶表演一：

不要在泳池里推拉争抢。

①教师：

浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。

你们看都发生了些什么事?

②妮妮：

浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

③浩浩：

妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：

说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤教师：

刚才发生了什么事情?

两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗?

在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事?

4、观看木偶表演二：

不要在泳池边追逐打闹。

①旁白：

浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：

浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：

有本事你就来追我啊。

④妮妮：

是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：

（滑倒跌入水池中）：

哎呦，我掉进水里啦。

⑥教师：

刚才发生了什么事情?

互相追跑，会发生什么事情?

滑倒掉进水池中会怎么样?

5、教师总结，以律动结束活动。

（1）教师小结：

在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。

所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。

不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。

（2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：

套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。

幼儿园打水仗活动方案二

活动目标

1、在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。

2、通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。

活动准备

1、大毛巾、拖鞋

2、录音机、音乐磁带《拉个圆圈走走》

3、水枪、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具

活动过程

1、进行换衣、鞋，上洗手间，做岸上的准备运动。

2、（入水）幼儿在老师的带领下随着音乐沿着池边进行踏步走变成四路纵队并进行队行地变化。

要求：

鼓励幼儿大胆地踩水，让溅起的水花打到幼儿的脸上，感受水带来欢乐的同时也初步尝试闭气地感觉。

3、随着音乐幼儿走成一个大圆圈，（幼儿人数多的情况下可围成两个圆圈），幼儿手拉手边唱歌，边沿着圆圈走。

唱到“看谁先蹲下”，（教案出自：

屈老师教案网）幼儿立刻蹲下来。

唱到“看谁先站好”，幼儿立刻站好。

要求：

在蹲下来的时候，要求幼儿吸气屏气后整个人沉到水中去，练习水中憋气的技能。

（游戏3~4遍）

4、幼儿自由选择玩水玩具进行嬉水活动。

活动结束

1、幼儿上水后，要求冲洗干净身体并把大毛巾披上。

2、回班上后，进行常规地保育工作：

擦干身体穿好衣服，吹头发、滴眼药水等。

3、把泳衣进行消毒清洗。

幼儿园戏水活动总结心得三

学校早早通知，依据孩子的身体状况，可以报名参加戏水活动，或者亲子游戏。

戏水活动是在校园的塑胶篮球场上进行，而亲子游戏则是在学校大礼堂内举办。

家长都可以陪伴自己的孩子参加相应的节目。

当然，我们家的孩子选择最雀跃、最劲爆的戏水游戏。

这一主题也得到学校领导和家长们的极大支持。

在幼儿园他就已经跟另一位小朋友，商量好了战略对策，及进攻方式。

我们没有在老师方案中进行二者权衡与选择，只是遵照孩子的意愿。

孩子的节日，大人的狂欢，学校建议小朋友穿泳衣、防滑鞋、戴泳帽、泳镜;而大人必须穿深色衣服，避免淋湿露肉。

这些都是其次，最重要的是自配水枪，不要高压式的，以免伤人。

活动前一个周末，带孩子去万达游玩，恰好要去超市看蔬菜瓜果。

走到玩具区，就看到那里陈列了许多水枪和戏水玩具。

等孩子到了图书区，专心地看儿童读物的时候，我一个人悄悄走过来，仔细挑选合适他玩耍的型号及大小、重量。

因为带着小孩子，他不会研究这些，反而阻挠我的判断。

在孩子眼中，只要漂亮或者动画片中出现过，就急于购买，生怕大人吝啬，再次与其失之交臂。

跟孩子讲道理，有时显得多余。

因为是非价值观，在这个幼小的年龄还没有完全确立起来。

虽然挑选的是一款中号气压水枪，但注满水后，孩子还是难以单手托起整条枪。

我教他将其储水罐抗在肩上，可射击几次后，又无法补给气压，水柱明显减弱，枪在他手中不占任何优势。

小区里，我们以大树为目标，检验水枪的射程和持续性。

教孩子射击的技巧，贪玩儿的他是听不进我的教导。

只能任其自由玩耍，从练习中，看得出孩子力不从心，因为力气、体能限制了他发挥和变换的灵巧性。

如果在实战中，手忙脚乱，更是无力招架。

可最近事情很多，时间仓促。

临了，我们还没有给孩子准备好泳衣帽及水镜，只得匆忙到附近商场四处寻问，大多数不是套装，就一条短裤，而日头当空的大白天，孩子在操场上实战，需要遮阳，套装更加合适。

大商场寻求无果，小超市也不见踪影。

一个多小时的购物，让人有些沮丧，正要离去，见甬道的小摊上挂着游泳圈儿，旁边有一套衣服，就上前作最后一次努力。

可，仅有一套偏小的泳装。

上手一掂量，见其弹性尚佳，贴身紧俏，孩子比较喜欢，就连带泳镜一起拿了。

刚到家，他妈妈回来了。

见我们买回了泳衣帽、水镜等装备，让孩子试穿给她看一下。

紧俏的衣服裹着孩子瘦小的躯体，这让她有些不爽，尽管弹性十足，说这穿着能舒服吗?

孩子点点头，说挺舒服的。

她不以为然，根本不听孩子的言语，一个劲儿地催促我拿去退掉。

买了再退，这不是让人多说话吗?

我极不情愿地再去跑一趟，但也没有多顶一句嘴，任其牢骚。

她最后决意和我一起去退掉这套小泳衣，再四下看看有没大一点儿的。

我陈述，能看的店子都已经走过一遍了，确实没找到合适的套装泳衣。

她似乎当作耳旁风了，如无人之境一般，只能听到她来回急促走动的脚步声。

我拖出电动车，推到楼下，等他们娘儿俩下来。

电车无声闷动，分分钟就驱使我们到了小摊门前。

那位壮硕的摊主见我带着妻儿过来，说是套装太小，穿不了。

见状，他不动愠色地直接给我们退货了，大概是我买时临走前还客气地说了声“谢谢”，这算是他礼遇相待的回敬吧!

明天就要参加校园戏水游戏，今晚一定得把相应的装备准备好。

于是，老婆带着孩子四处巡看，我守着电动车在商场门口等候。

半个小时后，他们出来了，只见一条小短裤在孩子手中挥舞，还有一副泳镜在他的另一只手上摇摆。

我看得出来，套装是没得买了，就只剩短裤和泳镜可以临时敷衍一下。

一路无语，驱车回家。

翌日，虽说是一个星期六，但由于端午节是周二，国家将这假日连放成3天小长假，就用周六和周一对调，形成周日、一、二，3天小长假。

而我们是美资企业，不受国内节假日安排的影响，照常周末休息，周一上班，便于与国外对接。

正因为这样，所以周六有空陪小孩子参加他们校园里的戏水游戏。

送走妻子上班，我领着孩子到学校报到，手里提着他注满水的大枪，着实有些沉。

老师见到都有些惊讶，让我把这家什放到旁边的架子上。

而我，却被其老师告诉说8:

50再过来签到，因为他们还在做活动的前期准备。

其实，对于孩子来说，学校有这样的活动，他们是最兴奋的。

因为我们的孩子平时都是七点后起床，今天六点钟就把书包背在肩上，做出一副随时都可以出发的姿态。

对门的小朋友也是如此，他妈妈告诉我说今天孩子起得特别早，比往常兴奋了许多，像个闹钟一样在耳边不停的吵闹。

送完孩子，感觉有些疲惫，回家恰好利用这点时间休息一番，听着人民日报的“夜读”，感受一番书生意气。

另外，家里还有些杂碎琐事也需要收拾和打理，就这样以洗碗刷筷、拖地晾衣、浇花泡茶开启了新的一天。

按时签到，却是第一位到学校的家长。

匆忙的脚步扰乱了孩子们安静的教室，老师略表歉意，委婉地要我到楼下等候。

而我担心孩子拧不动满载的水枪，想顺便帮他带下去。

老师见如此，索性让我把自家的小朋友一并带下来。

塑胶篮球场上，老师、阿姨们正在筹备水池，掩障轮胎，还有主席台，搁茶水杯具的小桌子。

我让孩子一边玩会儿，主动帮这群女人们布置轮胎障碍，还有注满水池。

就这一小会儿的功夫，其他家长也相继赶到。

家长们过来签到，一句清脆地吆喝，我们循着宛若指令的召唤，走到台桌前，潦草地写下自己的姓名。

还是我勇当第一，落下自己的款号后，开始清点孩子，准备给他换上装备，进入战斗状态。

每次活动，都需要一个热身准备。

主持人站在搭建的简易舞台上，开始大声宣讲学校宗旨、教师心得、孩子状态和家长期望。

领导发言后，宣布活动开始。

一位年轻漂亮的老师接过主持人的位置，站到简易桌子上，随着音乐节奏的响起，大家纷纷动手做指尖操，节奏越来越快，让人应接不暇。

一轮接一轮地玩耍，很快弄得所有人捧腹大笑。

笑后，就是真正的戏水活动了。

玩亲子游戏的孩子及家长，都到幼儿园大厅里去了，操场上只剩下我们十几位家长和学生。

他们的任课老师开始拿起水枪，注满水后，和孩子们一起对战。

孩子的主教郭老师，挑选了一支最大型号的气压水枪，这算是最精良的装备了。

而这里所有的老师其实也是一帮九零后的大孩子，跟幼儿园里的小朋友们对战，成为他们攻击的对象，玩得不亦乐乎!

形象高大的老师，矗立在学生中间，无异于茫然四顾，围绕她们的孩子，猛地一通围剿，瞬间全身湿透。

老师也绕着孩子奔跑，在撕裂出的那道口子上，逃窜出来。

左闪右躲地来到加水区，孩子们继续追赶，匆忙之下，急中生智，老师拿起舀水的瓢，直接泼水，才把围攻的孩子们驱散开。

在学校领导的鼓励下，慢慢地也有家长参与其中，但他们事先没准备，只能拿着学校准备好的最小号水枪应战。

这小号水枪，在激烈的战斗中根本就无济于事，毫无战斗力，战斗的家长只好充当被射击的靶心，逗大家开心而已。

我在旁边一个劲儿地帮孩子注水，助他加气压，监督喝姜水，预防感冒。

其实，我裤兜里有手机钱包，不能浸水，所以不能够像其他家长一样尽情陪孩子玩耍，只得做后勤工作。

家长宁愿做大熊，替换掉做靶心的老师，成为老师和孩子们新一轮的攻击对象。

但家长也恣意策反孩子们去攻击他们的老师，说平时有什么不敢说的、不敢做的，今天都可以用枪来表达，狂射你们的老师。

让其通身湿透，看看他们“狼狈”的样子。

我的孩子是非常热爱他的老师，几次主动提出跟老师是一个战队的，要攻击其他的同学和家长。

这孩子扛着大枪走南闯北，赤脚地滑，我才发现其他人早就悄悄地穿上了鞋子。

便把他从人群中拉了出来，替他穿上凉鞋。

一会儿躲在轮胎壁垒的左侧，与老师协力攻击家长;一会儿又绕到轮胎右侧，从后面袭击家长，让其腹背受敌，迎面有老师们的猛烈攻击，背后有小朋友们的追赶不休。

几个回合下来，孩子水枪里的储水终究是用完了，他要去注水，更换“子弹”，补给粮草。

调皮的孩子却要进到气球水池中戏水，被其园长用自来水管浇得全身湿透，让他避之不及，注水后还是逃窜了。

园长悻悻然，用其手中的自来水长管向四周横扫，在强势水柱的助攻下，所有的家长都动了起来，四处跳窜，她高举水管大枪，这水龙头的彪悍将整个戏水活动推向了高潮。

尽管我没有直接参与，但也湿身不少。

孩子们疯跑，老师追逐，家长权当众矢之的，我也不时充当他们的坚盾，躲在我身后的“战士”吱吱笑个不停。

园长助兴，水龙头给力，狂喷四洒，整个操场上的人都运动开来，阿姨们也不时用水瓢泼、脸盆洒，活像泼水节的盛况，不亚于一场庆典。

还有大堂里玩亲子游戏的人也出来观战、呐喊助威，甚至大班和小班的朋友们也出来为我们的“中班小战士”们加油、打气!

一个多小时的激战，我们收获了欢声笑语，参与了一场别开生面的孩童游戏，也得到和孩子并肩作战的欢愉。

孩子悻悻然，看着越来越多的“战士”，被家长们悄悄拉走，有些孩子依依不舍。

但园长的一声“终了”，让手持话筒的老师，正式宣布：

今天的活动到此结束!

侍立一旁的阿姨，开始收拾水枪、路障、充气水缸及小桌子等，孩子还抢着玩最后一把，感觉永远没有最后一次，尽量争取多玩一次，哪怕就一刻而已。

在万般不舍的情况下，还是帮他换了一身干衣服。

领着孩子到教室去，老师告诉我说，孩子可以放学了，如果忙，没时间陪他，可以留到下午放学。

听到这些，孩子是迫不及待地要求回家，因为那里才是他的王国，属于他一个人的天地。

其实，我知道，孩子回到家后无非就是吃零食，看电视。

这大概是每一个“懒惰者”的最佳选择，但我又不忍心拒绝孩子的请求和意愿。

于是，就带他回家了。

每次有意义的活动，我都愿意相伴至终。

纵是一起闹，一起疯跑，还是付诸久久不能平息的掌声与心跳，一切都显得那么平和。