生物生态系统.docx

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生物生态系统

生态系统

1、在“草T兔T红弧T狼”这条食物链中，红狐所属的消费者类别及所占有的营养级分

别是

A•初级消费者，第三营养级

B•次级消费者，第二营养级

植物兔

C•次级消费者，第三营养级

2、右图所示的各成分共同构成

A.种群B.群落

C.生态系统D•生物个体

D.三级清费者，第二营养级

3、右图表示某生态系统的食物网，关于此食物网

的叙述，错误的

A.该食物网共有4条食物链

B•野兔、鹿及昆虫均匀初级消费者

C•狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D•如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高

4、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大

C•自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D.细菌和真菌都是分解者

5、右图为某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物。

下列叙述正确的是

A.

此食物网中有五条食物链

B.庚与己的关系为捕食和竞争

C•丁占有四个不同的营养级

D•甲为次级消费者

6、在生态系统中，以植食性动物为食的动物

.属于第二营养级

A.称为初级消费者

C.只能获得植食性动物同化的少部分能量

D•一般采用样方法调查其种群密度

7、右图是某生态系统示意图，下列有关叙述正确的是

A.该生态系统中有5条食物链

B.该系统中黄雀是第四营养级、三级消费者

C.该图中所有生物共同构成生态系统

光能

CO氛HiO.比等

—螳螂—►黃雀

C.生态系统的能量流动方向D.水和肥料的使用效率

12、右图表示某生态系统的能量流动过程，下列叙述错误的是

A•该生态系统中草食昆虫属于初级消费者

B•该生态系统中能量的最终来源是太阳光能

C.该生态系统中的能量传递是逐级递减的

D.该生态系统中的第一营养级是太阳能

13、下图为生态系统能量流动的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中错误的是

①

初级

②

次级

③

B.①表示流经生态系统的总能量

生产者

消费者

►

消费者

—

C.一般情况下，②为①的10%〜20%

④

A.生态系统中，能量流动具有单向性

D.从能量关系看②〉③+④

三级

消费者

分解者

14、当猫吃掉一只老鼠时，它就获得了这只老鼠的

A.全部物质和能量B.大部分物质和能量

C.小部分物质和能量D.小部分能量

15、下列有关生态系统功能的叙述中，不正确..的是

A.能量只能从低营养级流向较高营养级

B.食物链中的营养级越多，能量的传递效率越高

C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡

D.生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中

16、生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的

A.碳元素B.有机物

C.无机物D.元素

17、下列有关生态系统中碳循环的叙述，正确的是

A.各级消费者所利用的碳都直接或间接地来自生产者

B.无机环境中碳都以CO的形式存在

C.有生产者和消费者就能完成生态系统中碳循环的全过程

D.碳在生物群落与无机环境间主要以碳酸盐的形式进行循环

18、利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是

A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息

19、草地上的鸟发现天敌后，雄鸟急速煽动翅膀为其它鸟发出信号，这种信号属于

A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息

20、下列关于生态系统信息的描述，正确的是

A.信息可以调节生物种间关系

B.植物只能感受生态系统中的化学信息

C.生态系统的物理信息都来源于无机环境

D.信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递

21、狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这说明

A.生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用

B.生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用

C.信息素是进行信息传递唯一的信号

D•信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

22、下列信息传递的类型中，属于物理传递形式的是

A.牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮

B.意大利蜂找到蜜源时的即兴舞蹈

C.雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾

D.海豚借助超声波确定方位

23、下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性

A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

B.在一块牧草地上通过管理形成单一草种的草原后，其抵抗力稳定性提高

C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降

D.一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

26、下列有关生态系统稳定性的叙述。

不正确的是

A•生态系统稳定性依赖于其具有自我调节能力

B.生态系统内部结构与功能的协调.可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用

D.生态系统中的食物网越复杂，生态系统稳定性就越低

27、下面罗列了设计生态瓶应该遵循的原理，其中不合理的是

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B.瓶内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

D.生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应

28、某同学利用水草、泥沙、水等材料制作成生态瓶，下列有关叙述错误的是

A.瓶内能够实现物质循环

B•瓶内能够实现能量的循环

C.可把生态瓶看作一个小型生态系统

D•瓶内存在能量输入、传递、转化和散失

29、某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如下图所示）。

下列有关说法中错误的是

散射光下散射光下;黑暗中

甲乙i丙

A•该实验可以用来观察人工生态系统的稳定性

B.三个生态瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

C.甲瓶中的小鱼很快死亡主要是因为瓶内各营养级生物的比例不合适导致的

D.丙瓶中的小鱼存活的时间比乙长

1、（5分）下图表示某生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况，已知种群C是自养

生物，请分析回答：

（1）写出该生态系统的简单食物链

（2）写出种群B在甲t丙段时间内个体数大幅下降的原因：

①

②

（3）种群B在丙处时，该种群的年龄组成属型。

（4）如果这是一个草原生态系统，最好让能量多流向种群内。

3、（6分）右图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚代表各种不同的生物。

请据图分

析回答：

（1）此生态系统中作为生产者的生物是；

作为次级消费者的生物是。

（2）生物甲与己的关系是。

（3）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示

的成分有、。

（4）生态系统中能量流动的特点是

4、右图方框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内数值表示一年内该营养级生

物同化的总能量，单位为J/（cm2•）,据图回答问题：

（1）图中有条食物链，鲈鱼处于第营养级；

（2）能量从第一营养级传递到第二营养级的效率

是%（保留一位小数）。

（3）池塘中各类绿色植物通过光合作用固定的能量除了通过食物

链流动外，其他途径有、（填

两项）。

（4）图中太阳鱼与双翅目幼虫的关系为。

（1）在A图中，完成④过程的是生态系统成分中的。

碳从无机环境进入

生物群落的途径①是作用。

生物群落中碳以形式存在。

（2）若B图中a—d表示草原生态系统的组成成分，则A图中的绿色植物对应B图中的

（填字母）。

若a体内能量增加1.2X10'lcJ，则需要多消耗d体内的能

量是kJ。

（3）在草原生态系统中，过度放牧会造成草原承载的畜牧量逐渐减少。

请从生态学角度

分析畜牧量减少的原因是。

6、下图为牛态系统碳循环示意图，图中A、B、C共同构成生物群落。

据图嘲答:

（1）碳在生物群落和无机环境之间主要是以的形式进

行循环的。

（2）位于能量金字塔最底层的是（填图中字母），动植

物遗体残骸中的能量可被图中（填图中字母）利用。

（3）与碳循环相比，生态系统能量流动的特点是，

（4）由于生态系统具有能力，能维持碳循环的相对稳定。

目前，由于化石燃料的过量使用，大气中C02增加，形成温室效应，据此图分析，可采取措施缓解温室效应

7、某研究性学习小组的同学对当地某一农田生态系统进行了调查。

他们发现水稻田中有

少量杂草和蝗虫、田鼠等动物。

其中蝗虫、田鼠和麻雀以水稻为食，蜘蛛以蝗虫为食,蛙既吃蜘蛛也吃蝗虫，蛇以蛙、田鼠和麻雀为食，鹰吃蛇和麻雀。

分析回答：

（1）

该农田生态系统中有条食物链；其中蛙和蜘蛛的种间关系是

（3）

若右图为该生态系统中的碳循环，圆圈表示生态系统的生物成分,中的成分为消费者，箭头表示过程。

请回答：

C在生态系统中的成分为

F代表的生理过程为

碳循环在非生物的物质能量（D）中的主要形式为

8、（5分）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“t”表示碳元素的流动方向。

（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是A-F中的,CtA表示的生理过

程是。

（2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以形式进行的。

（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在乙图中对应的营养级中。

（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是

9、（6分）下面甲图表示某草原生态系统的结构简图，“t”表示碳流动方向；乙图表示某

植食性昆虫迁入该草原后的种群数量增长速率变化曲线。

请据此回答下列问题（[]

内填甲图中字母）：

（1）该草原生态系统的能量流动是从

[]▲固定太阳能开始的。

（2）甲图中，AtE的过程是通过▲

实现的。

（3）甲图中右消耗生产者10000kg，位于最高营养级的生物最多可增加▲kg。

（4）甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特

征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是▲。

（5）乙图中，在t2时期内，种群数量呈▲型增长。

在ti时期种群的年龄组成为▲型。

10、（6分）下图是某生态系统能量流动过程图解。

请据图回答下列问题:

无机环境

①］

F②|

A

④

4

r

B

c

⑥

（1）生态系统的能量流动特点是▲。

（2）图中生产者是▲，分解者是▲。

（3）图中过程②④⑤⑥中不表示呼吸作用的是▲。

（4）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,

使能量持续高效地流向对人类最▲的部分。