每日一练全国教师资格证考试练习题705.docx

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每日一练全国教师资格证考试练习题705

每日一练：

2020年全国教师资格证考试练习题（7.05）

松鼠哥带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练。

【幼儿园】

1.认为“游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式”的流派是（　　　）.

A.精神分析

B.新精神分析

C.认知结构论

D.学习论

2.在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”。

这是（　　　）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对评价

3.在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节，从而调整.修改.补充活动的计划.内容和方法，使教育活动更合理.更完善地开展，促进幼儿的发展。

这是（　　　）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对评价

4.以某种既定的目标为参照，目的在于判断个体是否达到这些目标，而不受被评团体的影响与约束，忽略个体状况在团体中所处的位置。

这是（　　　）。

A.绝对评价

B.定性评价

C.定量评价

D.个体内差异评价

5.幼儿园教学的基本方法是（　　　）。

A.演示法

B.范例法

C.观察法

D.示范法

解析：

1.正确答案：

B

解析：

新精神分析学派代表人物：

美国的埃里克森主要观点：

游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式。

2.正确答案：

A

解析：

诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力.技能.行为.能力.个性.情感.态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。

一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。

形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节，从而调整.修改.补充活动的计划.内容和方法，使教育活动更合理.更完善地开展，促进幼儿的发展。

这类评价在教育过程中进行。

终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度作出终结性评价，为以后制订教育活动的计划.设计方案提供客观依据。

相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。

3.正确答案：

B

解析：

形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节，从而调整.修改.补充活动的计划.内容和方法，使教育活动更合理.更完善地开展，促进幼儿的发展。

这类评价在教育过程中进行。

诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力.技能.行为.能力.个性.情感.态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。

一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。

终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度作出终结性评价，为以后制订教育活动的计划.设计方案提供客观依据。

相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。

4.正确答案：

A

解析：

绝对评价是以某种既定的目标为参照，目的在于判断个体是否达到这些目标，而不受被评团体的影响与约束，忽略个体状况在团体中所处的位置。

个体内差异评价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较，或者将同一评价对象的若干侧面互相比较。

定性评价是用尽可能切合实际的语言.文字来描述被评对象的性质。

定量评价是对评价对象进行数量化的计算和分析，从而确定评价结果的过程。

5.正确答案：

C

解析：

观察法是幼儿通过学会运用视觉.听觉.味觉.嗅觉.触觉等感官去认识所选定的观察对象，是幼儿获得感性经验的主要途径。

在使用观察方法的过程中，重点是教会幼儿运用自己的感官去观察事物的方法，而不是知道观察的结果“是什么”。

这是幼儿园教学的基本方法。

【小学】

1.（　　　）是教师建立师生间平等关系的表现。

A.尊重学生

B.热爱学生

C.欣赏学生

D.关心学生

2.（　　　）是树立正确师生观的核心问题。

A.尊重学生

B.热爱学生

C.公平公正地对待学生

D.赏识学生

3.托尔斯泰说：

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

”这意味着教师要（　　　）。

A.关心学生，了解学生

B.尊重学生，信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

4.表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是（　　　）。

A.第九交响曲

B.第六交响曲

C.第五交响曲

D.第三交响曲

5.下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（　　　）。

A.肖邦

B.贝多芬

C.舒伯特

D.李斯特

解析：

1.正确答案：

A

解析：

尊重学生，是教师建立师生间平等关系的表现。

首先，尊重学生就要尊重学生的人格。

其次，尊重学生的个别差异。

最后，要始终信任学生。

故选A。

2.正确答案：

C

解析：

教师的爱是面向一切学生的，学生所需要的爱也是没有差别的，因而公平公正地对待每一个学生，就是教师的爱给予每一位学生的保证。

公平公正地对待学生是树立正确师生观的核心问题。

故选C。

3.正确答案：

A

解析：

从托尔斯泰这句话可以看出，一个完美的教师不仅要热爱事业，而且还必须要热爱学生，因此，教师首先应该关心学生.了解学生。

故选A。

4.正确答案：

A

解析：

《欢乐颂》是德国诗人席勒所写的诗歌，贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分，明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”。

5.正确答案：

B

解析：

《致爱丽丝》是贝多芬创作的一首钢琴小品，在他去世后于1867年才发表。

贝多芬的代表作还有九大交响曲中的第三《英雄》.第五《命运》.第六《田园》.第九《合唱》等交响曲，还有《热情》《悲怆》《暴风雨》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。

故正确答案是B。

【中学】

1.教师在与领导的交往中要做到：

尊重领导，服从安排，正确摆正个人利益和工作大局的关系，将（　　　）放在首位。

A.学校的需求

B.教师的需求

C.领导的需求

D.学生的需求

2.某中学规定：

严禁教师以任何理由对学生罚款或实施体罚，这就是要求教师（　　　）。

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

3.徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。

下列处理方式，最恰当的一项是（　　　）。

A.马上制止，让徐刚站到讲台边

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.幽默化解，缓解课堂气氛

4.政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”，恰当的处理方式是（　　　）。

A.为了面子，将错就错

B.坚持实事求是，马上纠正

C.如果学生不问，不予纠正

D.为了教学进度，课后再说

5.《示儿》是南宋爱国诗人（　　　）临终前对儿子的遗嘱，语言不假雕饰，直抒胸臆，表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。

A.辛弃疾

B.陆游

C.苏轼

D.王安石

解析：

1.正确答案：

A

解析：

教师在与领导的交往中要做到：

尊重领导，服从安排，正确摆正个人利益和工作大局的关系，将学校的要求放在首位；互相理解，互相支持。

这是教师职业行为规范中人际交往行为规范的内容。

故选A。

2.正确答案：

C

解析：

对学生实施罚款或体罚，严重违反了我国相关教育法律法规的规定。

故选C。

3.正确答案：

D

解析：

遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。

故正确答案选D。

4.正确答案：

B

解析：

教师必须保障所教知识的正确性。

故正确答案选B。

5.正确答案：

B

解析：

陆游，字务观，号放翁，越州山阴（浙江绍兴）人，南宋爱国诗人，诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。

诗作《关山月》.《书愤》.《农家叹》.《示儿》.《十一月四日风雨大作》为世传诵，《诉衷情》.《钗头凤》是很有艺术特色的词，文有《过小孤山大孤山》等。

著有《剑南诗稿》.《渭南文集》。