继续教育工作个人度总结三篇工作总结模板.docx

继续教育工作个人度总结三篇工作总结模板.docx

《继续教育工作个人度总结三篇工作总结模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《继续教育工作个人度总结三篇工作总结模板.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

继续教育工作个人度总结三篇工作总结模板

继续教育工作个人度总结【三篇】工作总结模板

继续教育工作个人度总结【三篇】工作总结模板当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。

以下是为大家准备的继续工作个人年度总结，供您借鉴。

篇一教师继续是教师的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质的关键。

通过本学期继续培训的学_,使我在思想,理论及业务能力等方面受益颇多。

我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教学工作,适应素质的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代观。

继续培训内容多,涉及的知识面广。

每一次培训,对我都是一种帮助和提高。

具体收获如下:

1.通过一系列的师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。

学_一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事行业的信心和决心。

2.时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学_新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。

本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。

在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。

3.听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。

我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。

新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的方式和教学模式,即改变以前"教师讲授学生接受教师指导学生参与"的全新的教学模式,倡导自主.合作.探究的学_方式,充分调动学生学_的积极性,提高学生学_的参与度。

4.学_了各种先进的教学经验。

使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。

今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。

5.在教学中学_、反思。

我认真教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学_,反思中进步。

只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

6.多读书,读好书。

认真阅读学校订阅的教学刊物,认真写读书笔记。

除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。

继续为的是素质,素质离不开继续。

在今后的继续学_中,我将继续努力。

篇二本年度,在县局的正确领导和进修学校、教研室领导的指导下,站在尽快发展农村基础的高度,齐心协力实施小学教师继续工程,努力提高我校教师素质,提高课堂教学效率,我们初步走出了一条适合我校的培训引导、实践应用、总结提高的研训一体的教师路子。

在实际工作中,我们落实了七个到位,现总结如下:

一、领导重视,工程管理到位一是成立了继续工作领导小组。

为保证教师工作顺利进展,校长为组长,教导主任及教师成员的教师工作领导小组,具体负责教师工作方案的制定、组织、落实、考核评估与兑现。

二、宣传政策,提高认识到位。

部分教师认为继续是教师的分外负担,一度出现过极个别人参加县及以上培训,上课聊天,签到后找借口逛街,有的读书笔记学生抄,造成了不应有的影响。

鉴于上述现象,我们通过不同层次的会议,从宣传政策、法规、完善制度入手,分析现状,分析形势,帮助教师提高认识,加上严格要求,使教师培训不仅完成参训人数任务,而且扎实有效地完成学_和学后作业任务,从根本上扭转了过去那种应付差事的被动局面。

二是制定切实可行的继续制度。

根据县局要求,结合本校实际,制定了切实可行继续学_制度,教师个人继续考核也有细则,并进入年度工作绩效考核总分,明确了实施教师工作的目标、实施策略及考核办法,与教师利益紧密挂钩,使学校继续工作有章可循。

三是明确了教师工程实施责任。

每年年初根据县局要求,明文规定校长是教师工程建设和管理的第一责任人,具体抓好本校教师集中送培、校本培训、管理与兑现,充分发挥现有资源的作用,注重抓好过程管理,全面提高师资。

四是一把手积极支持。

如教师利用远程和网络资源整合应用,结合构建高效课堂活动,按年龄分,要求每个教师必须会用远程和网络资源上一节好课（达标课）。

直至达标为止。

鼓励教师有自己的电子邮箱或博客,要求人人会发感受或文章等。

9月27日,我校安装了网通,以便网上学_（有电子备课室、微机室）。

教师们大多购置了家用电脑。

五是严格审查教师中存在的问题。

每年教师专项检查4次,县教研员和县进修学校人员及校领导,深入课堂检查教学常规,并和一线教师们交流意见。

将教师落实在平时的过程管理上。

领导带头学_,每月督促检查教师自学研修情况;为确保我校教师工作开展得扎实有效,全面提高教师素质和教学质量奠定了坚实的基础。

三、围绕目标,组织教师培训到位按全县统一部署,做好教师集中培训送培工作。

在校选拔参加县级骨干教师培训、市级骨干教师培训,现在有2名县级骨干教师,郄翠丽为市级骨干教师。

学历培训上,广泛宣传政策,正确引导1957年1月1日后出生的在岗教师积极参加高学历培训。

目前,现有在籍学员22人（本科2人,专科16人,中专4人）;信息技术培训上,到年底共有14人获得信息技术证书,通过严密地组织集中培训,有效地提高了教师的整体素质。

因地制宜,开展校本培训。

为提高教师职业道德水平,每年暑期组织全体教职工进行教师专业化发展培训,通过典型案例,结合本校情况,举办专题教研。

此外,成功地承办了全县举行的中、小学新课程研讨（教研室）活动,同时,针对教师需求,以学区为单位组织了信息技术、教师网、新课程等为主的校本培训实践与研究活动,进一步更新观念,研究新方法,实施新课程,有效整合和应用现有远程资源和网络资源,初步实现了资源共享;和进修学校人员同参与,同研究,同活动,统一要求,协调发展,初步走稳了研训一体的教师路子。

通过广泛的研讨活动,教师们认真总结经验,积极撰写、参与评选、发表论文（人人有论文）。

积极参加县组织教学设计活动,并有多人获不同等次的奖励。

我校蒋娜老师常参加县、中心校举行的优质课大赛,并获二等奖。

这些活动的开展不仅提高了教师素质,更有效地促进了教学质量的提高,教学整体水平也稳中有升。

四、加大投入,培训经费落实到位除暑期教师全员培训费用全额报销外,平时上级组织的集中培训和教学研讨活动,按制度报销了相关费用。

一年来,积极取得上级支持,多方筹资,添置微机27台,建起了1个微机室、3个班班通,有教师电子备课室、师生阅览室、拓宽了教师视野,有效利用了现代资源,优化了教学手段,提高了教学质量。

电子备课室为教师所用,为教学服务。

用于教师支出培训费不少,解决了教师们的学_费用,有效地提高了教师们参训的积极性。

五、开展活动,继教宣传到位我校今年全体教师掀起网上学_热的报道,引起了中心校领导的关注,并要求我们把网上学_工作进一步抓好,让每个教师受益。

六、发挥职能,服务教师到位我校领导除了上传下达,组织活动之外,还有一个职能就是服务教师,这样才可能按时保质保量地完成上级组织赋予的工作任务。

一是收集全体教师电话,有事校长与责任人双重联系;二是为教师做一些力所能及的工作,做到有求必应,有问必答,推荐好的论文发表。

七、强化管理到位教师考核进入个人年度工作考核总分,严格将新课程、普通话、信息技术级别、学历等培训,促使教师工作平衡、稳步、全面、健康发展。

我们虽然做了一些力所能及的工作,并取得了一定成效,但与兄弟学校相比和上级的要求,还有一定的差距,但是仍存在一些共性的又难以避免的困惑。

一是现代技术装备不足,教师网上学_困难。

二是年龄偏大的教师计算机操作技术不熟练,操作不当,设备经常出现故障,自己束手无策,有时管理员也不能解决。

三是教师普遍老龄化,面对现代学_要求,望而却步,难以达到预期目标。

四是教师培训机制与管理有待进一步研究和完善。

以后,我校将在县局的正确领导与继教和教研室的指导下,诚恳地向兄弟学校学_,按局的要求,更加努力做好教师工作,真正实现在培训中学_,在教学中实践,在学用中提高,力争我校教师思想、专业、业务素质适应新形势的要求,努力做教学工作,让学生满意,让家长放心。

篇三通过五年的继续培训学_，使我在思想，理论的业务能力等方面受益多，我深切地认识到为了使好胜任新世纪的教学工作，适应素质的需要，必须不断的全面提高自身素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面落实实施素质的关键。

五年来我严格执行继续工作计划，努力工作，现把五年来的工作总结如下：

培训内容：

一、提高认识，加强责任感受和等迫感。

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求。

为了提高个人教学水平，我认真学_新课标领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质量完成教学工作。

我认真备课，编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。

认真学_法律法规，全面贯彻方针，提高改革的发展。

二、基本职业技能培训。

1、普通话培训说好普通话，是任职教师必备的条件之一。

在达到国家语言委员规定的水平等级要求基础上，为使自己的教学语言规范化，坚持普通放的训练与运用。

2、信息技术培训作为新世纪的工作者，必须具备信息技术的能力。

为使自己尽早地掌握现代信息技术，充分用好资源，把信息技术的培训学_与学科教学的培学_充分结合起来，提高信息技术基本技能，促进教学质量的提高，在掌握好计算机知识和基本操作的基础上，掌握技术基本知识。

三、学科教学业务技能培训1、小学新教材培训抓住一轮九年义务小学务学科新教材的培训，新教材编写中所体现的教学改革者新动向和要求，并能针对学生实际，灵活运用教学方法。

掌握任教学科各册教材的教学内容教学目的和教学要求;教材的重、难点;正确选用教具，指导学生正确使用学具、适应素质的要求。

2、课堂教学技能培训抓好抓实备课、上课、设课、听课、辅导学生，批改作业，教学效果检测及常规训练。

采用以多媒体现代技术，更新课堂教学的手段与效果。

3、积极参与参加学校和进修学校的培训，在培训中认真笔记、坚持写工作笔记，通过培训定先进修计划。

4、德育技能培训。

认真学_好现代思想，理念，了解前沿发展动态，在教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。

进一步加强教学活动工作技能训练，探讨研究素质教学方法，撰写经验总结，改进教学的途径和方法，不断提高素质的能力和水平。

5、信息技术培训，虚心向有经验的老师学_，灵活地掌握多媒体在工作中的运用。

使自己的工作不断改进，争做一名好教师。

6、班任培训。

认真学_现代中小学教师班主任培训教程与班主任工作案例分析这两本书，以适应新的时代要求，以人为本，以学生为主将班级工作落到实处，培养学生良好的学__惯，促进教学质量的全面提高。

做一名业务上教学上过硬的教师，为适应教学需要，要坚持学_理论，认真学_自己的业务知识和技能，使自己具有综合的;多文化教师。

7、积极参加上级部门和学校组织的集中培训在培训过程中认真听讲、做好笔记，撰写读书心得，理解学_的内容，提高自己的教学理论水平和实践能力。

边学边练，对训练目标自找差距，提高警惕课堂教学技能，形成教学设计能力，"设、讲、评"能力，现代技术应用能力和拓展创新能力。

8、新课标培训。

通过自我学_、热爱事业，享用熟悉课标、教材，掌握教学常规提高教学教学能力。

树立良好敬业精神，热爱学生遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，完成教学任务，熟悉所作学科课标把握教材重难点，自如处理教材。

开展教学探究、解决教学中实践问题、总结教学经验。

四、学_提高1、向行学_。

听本校老师的课，外校教师的课，摘好教学指导工作，认真做好记录和评价，不断提高自己的教学能力。

2、向书本学_。

积极参加学校开展的读活动，在学_中陶冶情感，增长知识，了解历史，自得其乐，使真成为一个有修养的人。

3、积极参加科组学_、培训班学_和进修学院组织的专题培训，不断增强自己的理论修养和工作能力。

4、认真学_新课程标准，理解新课标精神，掌握新课标的具体内容、要求，在教学中贯彻实施，学_新课程积极参加进修学院和学校组织的新课程学_培训，认真做好笔记，指导工作自己的工作。

5、认真学_领会上级有关文件精神，自己更要仔细钻研，及时准确阅读、增强依法教、依从教的意识。

6、向名师学_，听他们的课、他们的讲座、领略名师出高徒风采，更新观念、提高教学水平，把学_当成生活的一部分。

通过自学继续培训教材，接受新课程通知培训，更新观念，树立现代功能观、课程观、教师观、教学观、评价观、学生观。

认真阅读理论专著，做好读书笔、写心得体会，积极参加教科研活动，新课程改革实施、教研课活动、会教师合作交流。

通过学_来提高警惕自身理论水平。

总之，继续为的是素，素质离不开继续，在今后的时间里在今后的继续学_中，我将继续努力学_、学_、再学_。

继续工作个人年度总结出自：

个人工作总结，转载请保留，谢谢！