北京成人英语三级考试应对技巧完形填空.docx

北京成人英语三级考试应对技巧完形填空.docx

《北京成人英语三级考试应对技巧完形填空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京成人英语三级考试应对技巧完形填空.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

北京成人英语三级考试应对技巧完形填空

第三章完形填空

第一节考试大纲对完形填空的要求

见考试容部分.

第二节概述

一、解题技巧

第一步：

把握大意

在通读全文的基础上，弄清文章的大意和结构，确定文章的背景，为下面将要进行的填空做好充分的准备。

完形填空在出题时遵循一条原则：

去掉20个空格后不影响考生对文章大意的了解。

因此，考生在正式填空前，一定要通读全文，掌握文章大意。

考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头几句话中把握文章背景、主题或结构，并结合常识对下文容进行预测判断，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。

通常情况下，文章开头的一句话就是完整的信息，这些句子会揭示文章的背景或主题思想，考生在文中一定要仔细研读，为后面的阅读做好铺垫。

第二步：

瞻前顾后

“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。

如果一句话中有两个空待填，在初定答案时就要“双管齐下”：

在两处同时填，然后通读全句，确定答案。

具体答题方法如下：

（1）择优法：

根据文章容及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余选项。

（2）排除法：

如果答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面分析各个选项，并逐项试填，从而排除干扰项，确定正确答案。

第三步：

回头补缺

在做题时，如果有的难题一时做不出来，应该跳过此题，继续往下做。

考生切忌在某一题上花费大量时间，而是继续往下做，随着空格变得越来越少，文章的容和结构也会越来越清晰，这时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也不会为时晚也。

第四步：

复核全文

题目填完后（除个别难度较大的题目外），考生利用一到两分钟将答案带入原文通读，在通读时应注意以下三点：

（1）上下文的一致性：

包括时态和语态上的一致、主谓的一致等。

（2）从语法、惯用法、习惯搭配以及语感入手，看所选答案是否符合上下文的逻辑。

（3）段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

综上所述，这四个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。

对文章的大意了解是前提条件；瞻前顾后、灵活答题是做题的核心；而初选答案后，重新返回原文进行复核都是必不可少的步骤。

完形填空的成功离不开对篇章整体的把握，切忌孤立、片面的看问题。

除此之外，考生还应注意运用背景知识解题。

背景知识在解答填空题时往往具有重要的辅助作用。

有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文，有些无论从上下文还是词汇、语法着眼都无法找到解题信息，而运用背景知识也许很快能找到答案。

因此，注意背景知识的运用是很有必要的。

另外，连接上下文，使前后句子连贯通顺的连词、副词和某些词组也常常可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系。

完形填空中连接上常见的、表示逻辑关系的连词、副词和词组有：

（1）表示转折：

yet，but，however，nevertheless，etc.

（2）表示并列：

and，or，etc.

（3）表示递进、补充：

moreover，besides，inaddition，notonly….butalso,etc.

（4）表示原因、结果：

because，as,since，dueto，therefore，asaresult,etc.

（5）表示比较、对比：

incomparison，like,as，inincontrast，conversely，onthecontrary，etc.

解题技巧是在解题实践中逐渐形成的。

除必须掌握解题的一般规律外，还要经过若干篇完形填空的练习，才能对该题型的特点与解析方法有更直接的体会。

由于其做题方法较为灵活，此处只举2006年4月真题为例进行详解，希望考生仔细钻研。

二、真题解析

2006年4月完形填空

InChinaitisrelativelyusualtoaskpeopletheirage，butintheWestthisquestionisgenerallyregardedasimpolite.Thisisparticularlytrue__56__women,andevenmore_57__iftheinquirerisaman.

However，itisvery__58__toaskchildrentheirage，andsomeadultsmaynotmind__59__either.Infact,someelderlypeoplearequitehappyto__60__theirage，especiallyiftheyfeeltheylookyoung__61__theirage.Nevertheless，itisnotverywisetoaska（n）__62__questionlike”Howoldareyou”.Ifelderlypeoplewanttotalkabouttheirage，andperhapsreceiveacomplimentonhowyoungtheylook，theymayeasily__63__thetopicthemselves，andasktheotherpersonto__64__howoldtheyare.__65_suchaquestion，itisquiteacceptabletodiscussage__66__.Theynormallyexpecttobecomplimentedontheiryouthfulness，thoughratherthan_67_thattheylookveryold!

__68__Westernersdonotusuallyaskpeopledirectlyhowoldtheyare，thisdoesnot__69__thattheyarenotinterestedtoknowhowoldotherpeopleare.Theymayasksomeoneelse_70__theinformation,_71__theymaytryto_72_thetopicindirectly.Sometimesdiscussionsabouteducational__73__andthenumberofyearsofworkingexperiencemayprovidesome__74__，butthisnotalwaysthe_75_.

56.A.onB.forC.inD.of

57.A.thatB.suchC.thanD.so

58.A.averageB.normalC.expectedD.unusual

59.A.beingaskedB.askingC.toaskD.tobeasked

60.A.revealB.reflectC.releaseD.remark

61.A.toB.withC.forD.at

62.A.openB.strangeC.impoliteD.direct

63.A.bringaboutB.bringupC.bringalongD.bringto

64.A.guessB.konwC.learnD.predict

65.A.ForB.WithC.InD.On

66.A.freeB.freedomC.totellD.tobetold

67.A.beingtoldB.toldC.totellD.tobetold

68.A.ThoughevenB.EvenC.EventhatD.Eventhough

69.A.includeB.intendC.meanD.conclude

70.A.aboutB.ofC.withD.for

71.A.ratherthanB.orelseC.soelseD.stillelse

72.A.approachB.solveC.addressD.take

73.A.backgroundB.levelC.knowledgeD.experience

74.A.knowledgeB.cluesC.evidenceD.suggestions

75.A.truthB.caseC.realityD.fact

（一）文章大意与结构分心

这篇短文主要讲的是关于中西方询问年龄的差异。

在西方，一般把询问年龄认为是不礼貌的事情。

第一段是一个总的概述。

第二段讲的是和孩子或者老人谈论年龄。

第三段主要说的是在西方不会直接询问年龄。

而是通过其他的方式侧面了解。

（二）试题解析

56.【答案】D。

句意为：

特别是对于妇女来说。

Betrueof是固定搭配

57【答案】D。

evenmoreso…更是如此。

从词性搭配的角度来看，more做形容词时，只能接名词；做副词时，只能接形容词和副词。

不能接代词。

C选项是不符合的。

58【答案】B。

本题考查的词语的意思。

average平均（一般指数字）；normal一般，正常；expected盼望，期待；unusual与众不同的。

59【答案】A。

本题考查的是动词的语态。

文章中指的是被问到，所以用被动，minddoingsth.为固定用法。

60【答案】A。

本题考查的是根据上下文判断词语的意思。

reveal揭露，揭示；reflect反射，反映；release释放，让与；remark注释。

可能有些人会选择release，但release往往用在泄漏等情况。

61【答案】C。

“相对于他们的年龄，他们看起来……”。

for在这里的意思是“对于”。

62【答案】D。

虽然有些人不介意提到他们的年龄，但在对话一开始就问到对方的年龄也不是礼貌的。

这根据上下文来判断。

63【答案】B。

提起。

如果他们想谈年龄问题，他们会自己提及这个问题。

bringabout导致；bringalong，bringto带来；bringup培养，提出。

64【答案】A。

当有些人想提到年龄这个问题的时候，他们会让对方猜他们的年龄，一次来显示他们的年轻。

know知道；learn学习；predict预言，在具体一定只是的基础上作出的对未来的预期。

可能有人会选择D选项，但经不起仔细推敲。

65【答案】A。

对于这样的问题。

我们分析一下这四个词，in和on可以直接排除，不能搭配。

for做借此是指“关于，对于”。

with的主句主语一般是人。

比如，Withthequestion，Imakegreatefforts.

66【答案】C。

这里指的是自由的谈论他们的年龄。

free形容词，freedom名词。

在句子中强调随意的谈论而不是强调方式。

67【答案】D。

这里表示被动，被告知自己的年龄。

ratherthan后面要与前面的tobecomplimented相并列。

68【答案】D。

这里用转折。

虽然他们不会直接问别人的年龄，但是这并不代表他们对年龄不感兴趣。

联系上下文可知用转折。

A是错误搭配，B是一个副词，不能连接句子。

eventhough固定搭配，“即使”。

69【答案】C。

include包括；intend打算；mean意味着；conclude推断。

根据上下文这里表示意味着。

70【答案】D。

asksb.forsth.是一个固定搭配，问某人要某物。

askabout打听，询问，查询；askof要求，盼望，向……问（问题）；C选型的搭配不存在。

71【答案】B.或者，他们会换另一种方式去问别人的年龄。

orelse否则。

ratherthan不能接句子。

后两个选项的搭配不存在。

72【答案】A。

本题词语的辨析能力。

approach有“接近，去处理”的意思。

这里指去提及别人的年龄，表示一种达到的方式。

solve解决；address演说；take获得。

solve一般和problem搭配。

73【答案】A。

名词解析，background背景；level水平；knowledge知识；experience经验。

这里应当是“教育背景”，故选A。

74【答案】B。

本题考查上下文的词义判断。

从这些谈话中得到线索。

knowledge只是；cluse线索；evidence证据；suggestion建议。

75【答案】B。

本题考查的是根据上下文判断词义。

虽然这些方法一般情况下都能猜到对方的年龄，但是有时并不是如此。

truth表示事实的真相；reality现实；fact事实；case有情况的意思，不单是事实。

此处根据上下文判断，应该是情况。

（三）长难句分析

完形填空的句子都不是很长，但句子之间的衔接使用的连接词会比较多，涉及的句子之间的关系也多种多样。

1.Theynormallyexpecttobecomplimentedontheiryouthfulness,thoughratherthantobetoldthattheylookveryold!

在这个句子中就使用了though这样表示转折的副词。

他们通常喜欢别人夸赞他们年轻，可不是说他们看起来很老。

2.EventhoughWesternersdonotusuallyaskpeopledirectlyhowoldtheyare,thisdoesnotmeanthattheyarenotinterestedtoknowhowoldotherpeopleare.这个句子开头就是一个引导转折句的eventhough。

尽管西方人不直接问年龄，但这并不意味着他们对别人的年龄不感兴趣。

（四）核心词汇

1.beregardedas短语，被当成2.nevertheless然而，不过，表转折

pliment称赞，恭维4.youthfulness年轻（名词），形容词为youthful年轻的

5.discussion讨论，动词是discuss

（五）全文翻译

在中国问年龄是一件平常的事情，但在西方国家这个问题却被认为是不礼貌的。

这在妇女当中尤其如此，尤其询问的人是一位男士。

但是，问小孩的年龄是很平常，有些成年人也不介意。

实际上，有些老人还特别喜欢别人问其年龄，尤其是那些自我感觉看起来年轻的老人。

然而，直接问别人“你多大”这样的问题是不礼貌的。

如果老人想谈论年龄，并希望得到称赞，他们自己就会主动谈这个话题，而且还让别人猜他们的年龄。

对于这样的问题，自由的谈论年轻是可以接受的。

他们通常希望被夸赞年轻，而不是说他们看起老。

尽管西方人不直接问别人年龄，但这并不代表他们对年龄不感兴趣。

他们会通过其他方式去了解，或者间接的询问。

有时谈论教育背景或工作经验也能提供一些线索，但是有时也不一定能知道实情。

第三节完形填空文

1

Notlongago，Ihadmyfirston-linechat.Ithoughtitwouldbe1becauseIhaveheardsomanypeople2inthatway.Butitwas，disappointingly，quiteanunpleasant3.

OnlineImetaman4saidhewasamanagerinabigcompanyinShanghai.We5pleasantlyfirst，thenexchanged6inordertokeepintouchinthefuture.7，hesentme8.WhenIopenedit，Ifound，tomy9，adetailed（详细的）self-introductionincludingage，10，weight，habitsandfutureplans.Itwasanadvertisementforadating（约会）service!

Iwashurt11feltatherangry.

WhenItoldaveteran（有经验的）Internetsurfer（网民）12myexperience，hesaiditwasnot13.Iwas14.TheWebprovidessuchanice，largeplacetomakefriends，whydosomepeople15it?

Therelationshipbetweenoneanothershouldbemutual（互助的）politenessand16.On-linewe17seeoneanother’sphysicalform，butwearetalkingthroughour18.Such19astheoneImetarenotpoliteatall.

SincetheWebbelongstoeveryone，everyuserhasadutytokeepafriendlyandpoliteatmosphere（氛围）.Weneed20honestyandrespecton-line.

1.A.excitingB.disappointingC.surprisingD.frightening

2.A.sayB.describeC.mentionD.write

3.A.businessB.matterC.experimentD.experience

4.A.whoseB.whoC.who’sD.which

5.A.spokeB.typedC.introducedD.chatted

6.A.addressesB.namesC.experiencesD.photos

7.A.SlowiyB.ImmediatelyC.CarefullyD.Meanwhile

8.A.cardB.aphotoC.anD.anenvelop

9.A.joyB.delightC.surpriseD.disappointment

10.A.heightB.recordC.measureD.treasure

11.A.butB.andC.becauseD.though

12.A.atB.offC.inD.of

13.A.commonB.uncommonC.interestingD.uninteresting

14.A.excitedB.defeatedC.shockedD.envied

15.A.destroyB.disturbC.mistakeD.minuse

16.A.respectB.happinessC.friendshipD.praise

17.A.mustn’tB.can’tC.shouldn’tD.maynot

18.A.mouthsB.handsC.heartD.memory

19.A.tricksB.examplesC.eventsD.problems

20.A.lessB.moreC.leastD.most

2

Down-to-earthmeanssomeoneorsomethingthatishonest，realisticandeasytodealwith.

Itisato1someonewhoisdown-to-earth.Apersonwhoisdown-to-earthiseasytotalktoand2otherpeopleasequals.Adown-to-earthpersonisjustthe3ofsomeonewhoactsimportantorproud.

Down-to-earthpersonsmaybeimportantmembersof4，ofcourse.Buttheydonotlettheirimportance“5totheirheads.”Theydonotconsiderthemselvestobebetterpersonsthan6oflessimportance.Someonewhoisfilledwithhisimportanceandpride，7withoutcause，issaidtohave“hisnoseintheair.”Thereis8wayapersonwithhisnoseintheaircanbedown-to-earth.

Americans9anotherexpressionthatmeansalmostthesameas“down-to-earth.”Theexpressionisboth-feet-on–the-ground.Someone10both-feet-on–the-groundisapersonwithagood11ofreality.Hemayhavedreams，12hedoesnotallowthemtoblockhisknowledgeof13isreal.

Theoppositekind14isonewhohashis“head-in-the-clouds.”Amanwithhishead-in-the-cloudsisa15whosemindisnotintherealworld.

16suchapersoncanbebroughtbacktoearth.Sharpwordsfromateachercanusually17aday-dreamingstudentdown-to-earth.

Usually，thepersonwhoisdown-to-earthisvery18tohavebothfeetontheground.19wehavebothourfeeton-the-ground，whenwearedown-to-earth，weacthonestlyandopenly_20others.Ourlivesarelikethegroundbelowus，solidandstrong.

1.A.pickB.chooseC.findD.receive

2.A.acceptsB.