班主任考试试题.docx

班主任考试试题.docx

《班主任考试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任考试试题.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班主任考试试题

班主任理论考试试题

一、填空题（每空1分，共10分）

1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2．现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的＿＿＿＿，是学生心理健康的＿＿＿＿。

3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、＿＿＿＿、＿＿＿＿三大类。

4．班主任工作的基本素养包括：

思想素养、＿＿＿＿、＿＿＿＿、法律素养。

5．班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的＿＿＿＿、＿＿＿＿和重要阵地。

二、选择题（每小题2分，共20分。

1-7题单选，8-10题多选）

1．《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指（   ）

A、未满18周岁的公民      B、已满18周岁的公民

C、未满16周岁的公民      D、已满16周岁的公民

2．“昔孟母,择邻处”这句话指的是（   ）对学生心理健康教育的影响。

A、学校环境  B、社区环境  C、家庭环境  D、社会环境

3．咨询者对来访者的无条件关注又称为（   ）。

A、真诚      B、接纳      C、尊重        D、同感

4．对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（   ）。

A、核心内容    B、主要环节    C、一般要求    D、附加成分

5．班主任是班级教育的（   ）。

A、重要他人    B、主任教师    C、普通一员    D、辅助人员

6．学生综合素质评价应体现＿＿＿＿。

A、导向性      B、批判性      C、限制性     D、约束性

7．班主任的教育劳动是一种＿＿＿＿的劳动。

A、复杂性      B、事务性     C、专业性      D、繁琐性

8．班主任是班集体的＿＿＿＿。

A、组织者      B、监督者      C、指导者     D、教育者

9．《学生伤害事故处理办法》的制定目的是（   ）。

A、为积极预防在校学生伤害事故  B、为妥善处理在校学生伤害事故

C、为保护学生的合法权益        D、为保护学校的合法权益

0．后进生的学业不良行为的自我归因有（   ）

A、退缩型归因  B、反社会型归因  C、攻击性归因   D、服从性归因

三、判断题（每小题2分，共20分）

1．新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会改变。

（   ）

2．心理健康教育的目的在于引导学生缓释心理压力、排除心理障碍、促进学生心理健康。

（   ）

3．班主任起着桥梁、纽带作用，既是班级运行机制的中心枢纽，也是班级与校内外其它相关组织机构建立鞋系、彼此协调的中介者。

（   ）

4．表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。

（   ）

5．为了充分发挥班主任在学校德育工作中骨干作用，使班主任成为人人羡慕的岗位，应鼓励骨干老师长期从事班主任工作。

（   ）

6．班主任在工作中，以正面“改造型”教育为主，少用“塑造型”教育。

（   ）

7．班主任是班级管理的核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键。

（   ）

8．表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。

（   ）

9．我国中小学德育主要是通过开设班会的形式来操作的，把班会等同于教学过程。

（   ）

0．价值观教育的最终目标是使学生养成积极正确的价值观，因此，学生毫无疑问应该是价值观教育的主题。

（   ）

四、问答题（每小题10分，共50分）

1．你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？

2．中等职业学校德育的主要内容是什么？

3．班级活动设计的基本原则是什么？

4．学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？

．

5．新《中小学教师职业道德规范》的基本内容有哪些？

班主任培训理论考试参考答案

一、填空题答案（每空1分，共10分）

1．全面观 能动观

2．塑造者 维护者

3．禁止性 授权性

4．道德素养 人文素养   5.依靠力量 组织保证

二、选择题答案（每小题2分，共20分，1-7题单选，8-10题多选）

1、A

2、D

3、B

4、A

5、C

6、A

7、C

8、ABCD

9、ABCD

0、ACD

三、判断题答案（每小题2分，共20分）

（√）1（×）2（√）3（√）4（×）5（×）6（√）7（√）8（×）9（√）10

四、问答题答案（每小题10分，共50分）

1．你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？

答：

1.提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，对工作能够用心钻研，不断提高自己的业务水平。

2.提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横向知识与技能，即一专多能。

3.提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜能，教给学生学会学习。

4.提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心；有崇高的思想品质，为人师表；有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际关系。

2．中等职业学校德育的主要内容是什么？

答：

1.民族精神教育2.理想信念教育　3.道德品质、文明行为教育　4.遵纪守法教育5.心理健康教育

3．班级活动设计的基本原则是什么？

答

1、方向性原

2、目的性原

3、时代性原则

4、针对性原

5、趣味性原

6、主动性原则

4．学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？

．

答：

1成立临时的安全管理机构;2有针对性地对学生进行安全教育；3安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;4制定安全应急预案,配备相应设施。

5．新《中小学教师职业道德规范》的基本内容有哪些？

答

一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷

一、单选（共40题共60分）

1.下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假

D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（属于教师义务）

2.下面各选项属于学校事故的免责条件的是（ABD）（1.5分）

A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险

3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（B）。

（1.5分）

A.____年B.____年C.____年D.____年

4.小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。

习惯的形成方式主要是靠（B）（1.5分）

A.高级的重复和有意识的练习B.简单的重复和有意识的练习

C.高级的重复和无意识的练习D.简单的重复和无意识的练习

5.下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分）

A.说谎B.逃学C.自私自利D.早恋

6.我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别.（1.5分）

A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源

7.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

8.爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是（C）（1.5分）

A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意义的深刻认知

9.传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）

A.电视的普及B.电子和网络的发展C.报纸、杂志的出现D.印刷媒体的推广

10.所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

（1.5分）

A.理智感B.美感C.情感D.道德感

11.（C?

）是班主任工作的重要实践性内容。

（1.5分）

A.健全班级组织B.搞好班级管理C.指导班级活动D.开展班级教育工作

12.____年，盛宣怀设立的（D），是中国学校教育分级分班之始。

（1.5分）

A.京师同文馆B.福州船政学堂C.天津北洋武备学堂D.天津中西学堂

13.班主任是班级德育工作的（C）（1.5分）

A.设计师B.指导者C.实施者D.提升者

14.课外读物的（B），要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。

（1.5分）

A.思想性B.教育性C.可接受性D.广泛性

15.下列行为应当承担刑事责任的是（D）（1.5分）

A.学校使用未经依法审定的教科书并造成不良影响的

B.学校无正当理由拒绝接收按规定应入学的适龄儿童、少年入学

C.学生辍学，学校未采取必要措施加以解决

D.侮辱、殴打教师、学生，情节严重的

16.激发内发动机的途径不包括（A）（1.5分）

A.创设情境B.实施发现学习C.开展合作学习D.适当开展竞赛

17.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（C）谈话。

（1.5分）

A.渐进式B.循导式C.商讨式D.谈心式

18.在实施班主任工作评价时，（B）是评价的前提。

（1.5分）

A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断

19.班级个别教育的心理基础是（A）（1.5分）

A.尊重学生，关心信任B.严格要求，民主公正

C.热爱学生，民主公正D.热爱学生，坦诚相待

20.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。

（1.5分）

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性

21.教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（C）（1.5分）

A.权力机关的工作监督B.司法机关的司法监督

C.行政机关的行政监督D.执政党的党务监督

22.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。

（1.5分）

A.科技活动B.艺术活动C.小组活动D.个人活动

23.对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：

（D）（1.5分）

A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因B.正确认识批评与惩罚的教育意义

C.正确的运用惩罚D.分析原因，严厉惩罚

24.对未成年人进行思想道德的主渠道是（B）（1.5分）

A.家庭B.学校C.社区D.派出所

25.课堂管理要素包括：

（A）（1.5分）

A.管理者、管理对象和管理手段B.计划、组织、指挥、协调

C.计划、组织、指挥、协调、控制D.计划、组织、指挥、控制

26.少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。

（1.5分）

A.12B.13C.14D.15

27.关于我国的教育法律制度，下列表述正确的是（BCD）（1.5分）

A.《中华人民共和国教育法》由全国人大审议通过，在我国教育法律体系中具有最高效力

B.我国义务教育的年限为九年C.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

D.我国的学校教育分为学前、初等、中等和高等教事

28.引诱、教唆、强迫未成年人违法犯罪的，应依法怎么处理？

（C）（1.5分）

A.加重处罚B.处罚C.从重处罚

29.对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？

（D）（1.5分）

A.重点预先式学习B.小组式学习C.进攻式学习D.时间回转式学习

30.，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。

文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。

据此回答55～57题。

热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。

但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚.行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。

这种看法（D）（1.5分）

A.正确认识量变引起质变的规律B.正确认识意识对物质的反作用

C.由感性认识上升到理性认识D.分清事物发展的主流和支流

31.最易于做好学生心理健康教育工作的是（D）（1.5分）

A.德育教师B.语文教师C.数学教师D.班主任

32.当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（B）（1.5分）

A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育

33.心理咨询的模式不包括（D）（1.5分）

A.指导模式B.发展模式C.社会影响模式D.集体训练模式

34.写好班主任评语的前提是（A）（1.5分）

A.深入的了解每一位学生B.抓住每个学生的特点C.掌握标准D.以情感人

35.小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以__D___为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。

（D）（1.5分）

A.分析思维综合思维B.判断思维推理思维

C.比较思维概括思维D.具体形象思维抽象逻辑思维

36.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？

（C）（1.5分）

A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性

37.思维形式障碍不包括（D）。

（1.5分）

A.思维贫乏B.思维迟缓C.强制性思维D.妄想

38.德国教育家赫尔巴特是（B）。

（1.5分）

A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表

39.在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的（A）（1.5分）

A.主要途径B.主要手段C.主要方式D.主要方法

40.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（B）。

（1.5分）

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔

二.多选（共10题,共20分）

1.青春是美好的，拥有青春，我们就可以（ABC）（2分）

A.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

C.不怕失败，相信一切可以从头再来D.尽情地享乐生活，无所顾忌

2.调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（ABCD）（2分）

A.理智调控B.遗忘调控C.转移调控D.宣泄调控

3.班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（ABC）（2分）

A.问题学生教育B.突发事件学生教育C.优秀学生教育D.全体学生的心理健康教育

4.影响师生关系的因素有（）（2分）

A.教师知识的拥有量B.教与学的水平C.师生性格的一致程度D.师生相互信任的程度

5.中学生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾得。

小徐得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。

关于小罗的行为，下列说法不正确的是（B）（2分）

A.触犯了我国刑法规定，是犯罪行为B.是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务C.是应受行政处罚的行为D.是不道德的，但不违法

6.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（BCDE）。

（2分）

A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异

7.班级骨干在班级的日常管理中起着举足轻重的作用，那么，如何培育班级集体骨干呢？

：

（ABCD）（2分）

A.创设和谐良好的班级环境，培养正确的舆论和良好的班风，使班级骨干脱颖而出

B.开展丰富多彩的活动，在活动中选拔与培养C.班主任在工作中要正确对待班干部

D.有意识、有计划地对班干部队伍进行轮换和调整

8.保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（ABD）（2分）

A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C.对未成年人的保护要分性别、民族、种族D.教育与保护相结合

9.中学生形成不良品德的原因主要在于（ABCD）（2分）

A.家庭的不良教育B.学校教育工作的失误C.社会的消极影响D.学生的心理因素

10.保持建设性的课堂环境，应该做到：

（ABCD）（2分）

A.保持课堂秩序的整洁与优雅B.科学、合理地安排或调整学生的座次

C.把握课堂的情绪环境D.建立和谐的师生关系

三.判断（共10题,共20分）

1.未成年人在被收容教养期间，执行机关可以不保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育。

（错误）（2分）

2.学校是教育、培养未成年人的基地，不仅要履行对未成年人的教育职能，还要依法承担对未成年人的保护义务。

（正确）（2分）

3.教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职，终于解聘。

（错误）（2分）

4.教师资格证书终身有效，就是说教师资格一旦取得，便不会丧失。

（错误）（2分）

5.教育法规与教育政策具有一致性，也就是说，教育政策是教育法规的具体化。

（错误）

6.有的学校和教师强制本校初中部学生报考本校高中部、不准报考其他学校，这种限制学生选择报考学校的行为，不属于侵犯学生受教育的选择权的违法行为。

（错误）（2分）

7.中小学生自我意识发展过程中不存在矛盾性。

（错误）（2分）

8.专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为。

（正确）（2分）

9.新时期继续抓好班级活动是为适应教育教学改革和发展的需要，为培养学生具有实践能力、创新精神服务的。

（正确）（2分）

10.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。

（错误）（2分）

全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷

一、单选（共40题共60分）

1.我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（A）（1.5分）

A.原告就被告B.被告就原告C.指定管辖D.协议管辖

2.（B）的态度和评价对小学儿童的自我评价形成起主导作用。

（1.5分）

A.家长B.班主任C.科任教师D.同伴

3.课程政策关注的核心问题是（C）（1.5分）

A.课程设计B.课程实施C.课程权力的分配和再分配D.课程管理体制

4.在三结合教育中，占主导地位的是（B）（1.5分）

A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育

5.班级活动的基本组织形式是（D）（1.5分）

A.文体活动B.集体活动C.个人活动D.小组活动

6.中小学德育工作的艺术性突出体现在（C）（1.5分）

A.“十年磨一剑”B.“更上一层楼”C.“润物细无声”D.“一览众山小”

7.“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。

”这句话所表达的非理性信念是（B）

A.概括化B.绝对化C.糟糕至极D.都不是

8.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。

（1.5分）

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性

9.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是（B）。

（1.5分）

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点

10.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（B）。

（1.5分）

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大

11.少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。

（1.5分）

A.12B.13C.14D.15

12.究其根源，“好班”与“乱班”的差别出在（B）上。

（1.5分）

A.学生的基础B.管理C.教师的教学水平D.学校的实力

13.班主任进行班级工作的中心环节是（C）（1.5分）

A.拟定班级工作计划B.班级常规管理C.培养班集体D.组织主体班会

14.一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（D）。

（1.5分）

A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级

15.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（C）。

（1.5分）

A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚

16.对于激励的基本原则，理解错误的是（）（1.5分）

A.根据客观条件，灵活地选择激励的时机或采用综合激励的形式。

B.激励频率与激励效果正相关。

C.从量上把握激励，做到恰如其分。

D.激励方向的选择以优势需要的发现为其前提条件。

17.儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有（）（1.5分）

A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性

18.对于合作学习的认识，下列不正确的是（A）（1.5分）

A.是一种只有合作形式的技术B.从本质上说是一种教育哲学

C.始终关注积极的目标、面对面的积极互动、个人的绩效责任、人际交流和过程反思

D.是一种比较好的教学组织形式

19.下列哪种方法属于心理诊断方法（C）（1.5分）

A.暗示法B.刺激疗法C.观察法D.松弛疗法

20.一个人如果法制观念淡薄，就很容易走上违法犯罪的道路。

犯罪最本质的特征是（B）

A.违法情节严重B.行为的严重社会危害性C.触犯刑法D.依法受刑罚处罚

21.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。

（1.5分）

A.科技活动B.艺术活动C.小组活动D.个人活动

22.在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是（）

A.实验研究B.个案研究C.调查研究D.观察研究

23.一般地，小学儿童在（C）岁时视敏度最好。

（1.5分）

A.8B.9C.10D.11

24.下面有关对学生的惩罚说法正确的是（C）（1.5分）

A.主观B.随意C.公平D.武断

25.有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（B）（1.5分）

A.时代的要求和社会进步的表现B.缺乏社会主义荣耻观的表现

C.因为艰苦奋斗精神已经过时了D.崇尚社会主义精神文明的行为

26.根据《教师法》第14条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格