下级对上级综合能力考核表.docx

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下级对上级综合能力考核表

下级对上级综合能力考核表

被评估人

被评估人职务

评估人

评估人职务

被评估的时间范围

自_____年____月____日到_____年____月____日

进行此次评估的日期

_____年____月____日

评估步骤：

1.下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论。

2.如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估两位领导:

你的直接上级以及当地分公司经理。

3.填写完毕,注明本人姓名、职位以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部。

4.人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈。

5.如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见，请在以下的选择中打勾注明你的意愿：

（1）可以记名形式____________向被评估人反馈此评估表的内容。

（2）可以不记名形式____________向被评估人反馈此评估表的内容。

（3）绝对不可以____________向被评估人反馈此评估表的内容。

6.人力资源部会对评估人的意见及其结果高度保密。

7.员工业绩表现评定分数：

5分——非常优秀

4分——很好

3分——合格,称职

2分——需要改进

1分——不称职

对上述各级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议。

1.授权/控制能力

评分

（1）善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务

5

4

3

2

1

（2）对下属的工作进行跟进、回顾，确保目标达成

5

4

3

2

1

（3）善于给下属及时反馈和评价

5

4

3

2

1

（4）善于放手让下属去工作，及时地鼓励他们乐于协作的精神

5

4

3

2

1

（5）善于用人所长,有效分配工作,并给予相应的权利和责任

5

4

3

2

1

（6）妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务

5

4

3

2

1

评语

2.专业知识

评分

（1）熟悉工作要求、技能和程序

5

4

3

2

1

（2）熟悉本行业及本岗位的操作流程及规范

5

4

3

2

1

（3）熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向

5

4

3

2

1

（4）工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如分析工具、器材、电脑软件等）

5

4

3

2

1

（5）了解下属工作及职责及工作成果标准

5

4

3

2

1

评语

3.主动性和创造性

评分

（1）为达到工作目标而积极地做出具有影响力的尝试

5

4

3

2

1

（2）主动开展工作而非一味被动接受分配任务

5

4

3

2

1

（3）从有限的资源中创造出尽可能多的成果

5

4

3

2

1

（4）主动开展工作力求超越预期目标

5

4

3

2

1

（5）将有创造性的思想加以完善

5

4

3

2

1

（6）勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的尝试

5

4

3

2

1

评语

4.对业务部门的关注程度

评分

（1）对内部及外部业务部门能够坚持关注其期望值及需求

5

4

3

2

1

（2）对业务部门的需求进行积极响应并及时提出改进办法

5

4

3

2

1

（3）以业务部门为中心进行交谈并立即付诸行动

5

4

3

2

1

（4）赢得业务部门的信任和尊重

5

4

3

2

1

评语

5.培养及领导下属的能力

评分

（1）根据工作任务的需要，能够清晰地确定沟通的主题和目标

5

4

3

2

1

（2）通过各种方式创造使人愿意沟通的气氛，并能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源

5

4

3

2

1

（3）能够全面、实时并及时地完成工作评估

5

4

3

2

1

（4）能够经常提供建设性的反馈及指导意见

5

4

3

2

1

（5）能够协助下属确定未来具有挑战性的目标，并能培养职位接班人

5

4

3

2

1

（6）能够与下属建立双向沟通并持续关注（下属、组员或同级）的工作

5

4

3

2

1

（7）培养自己及员工对于公司事业的使命感和热情

5

4

3

2

1

评语

6.判断力及时效性

评分

（1）判断准确并能够同时考虑到其他选择的后果

5

4

3

2

1

（2）能够及时并根据工作时间表做出判断

5

4

3

2

1

（3）尽管付诸行动时存在不确定性，但能够对风险进行有效控制并完成工作

5

4

3

2

1

（4）能够针对严重问题提出解决意见

5

4

3

2

1

（5）能够判断潜在的问题及形式

5

4

3

2

1

评语

7.沟通能力

评分

（1）能够倾听并表达自己对有关信息的认知

5

4

3

2

1

（2）能够征求意见并做出积极的回应

5

4

3

2

1

（3）能够通过书面和口头形式简明扼要地进行正确表达并产生同样的效果

5

4

3

2

1

（4）能够撰写高水平的书面材料并进行演示与培训

5

4

3

2

1

（5）能够确保其书面材料在专业上的可靠性

5

4

3

2

1

（6）能够在有关交谈中引述相关资讯

5

4

3

2

1

（7）注重培养来自思想、行为和情感的影响力（而不仅是职务权力）

5

4

3

2

1

评语

8.工作责任心

评分

（1）严格按照制度及流程体系工作

5

4

3

2

1

（2）可信度和可依赖度

5

4

3

2

1

（3）接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度

5

4

3

2

1

（4）乐于与其他人共事并提供协助

5

4

3

2

1

（5）能够节约并有效控制开支

5

4

3

2

1

（6）能够对其他人起到榜样的作用

5

4

3

2

1

评语

9.计划性及创新能力

评分

（1）能够有效制订自我工作计划及辅导下属制订详尽工作计划并确定资源

5

4

3

2

1

（2）能够准确划定工作和项目的期限及难度

5

4

3

2

1

（3）能够预测问题并制定预案

5

4

3

2

1

（4）主动、有针对性地寻找资源和途径以学习新知识、新技能、新思路

5

4

3

2

1

（5）善于将改进、创新的成果文字化、知识化、制度化

5

4

3

2

1

（6）持续不断地改进本职工作范围内的工作方法、流程

5

4

3

2

1

评语

10.工作质量及员工关怀

评分

（1）对工作中的细节及准确度给予应有的重视

5

4

3

2

1

（2）能够按时高质量地完成工作

5

4

3

2

1

（3）准确完成工作并体现出应有的专业水平

5

4

3

2

1

（4）毫无保留的通过不同方式培养人（下属、组员或同级），传授自身的知识与技能

5

4

3

2

1

（5）（对员工取得的成绩给予及时的认可和激励

5

4

3

2

1

（6）主动与（下属、组员或同级）保持联络，力所能及的解决工作及生活中的困难，从而建立和加强长期、稳固的伙伴合作关系

5

4

3

2

1

评语

11.团队精神

评分

（1）能够与本部门人员一起有效地工作并共同完成本组织工作目标

5

4

3

2

1

（2）能够与下属分享咨询，乐于协助同事解决工作中的问题

5

4

3

2

1

（3）能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏

5

4

3

2

1

（4）能够与他人共享成功的喜悦

5

4

3

2

1

评语

被评估人的综合能力概述：

评估人签名：

_______________