语法解析.docx
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语法解析
第一讲
非谓语动词基础知识（第一节）
定义：
我们把在句子中充当除谓语动词以外的动词形式称作谓语动词。
分类：
动名词（doing），不定式（todo），过去分词（done），不能作谓语，却在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语等
非谓语动词产生的原因：
英语中，一句话里面，若无连词，有且只有一个谓语动词。
若要有两个动词，只能是一个谓语，一个非谓语。
表现形式：
考点分析
1.非谓语作主语、谓语动词用单数
doing和todo可作主语，但含义不同
doing作主语往往表示一种习惯性经常性的动作，
todo作主语却表示一次性的动作。
当doing和to作主语太长时可用it作形式主语，而把真正的主语放在后面。
【例】
Paintingishishobby.绘画是他的爱好。
Itisnousewaitinghere.在这儿等是没用的。
固定句型
itisnouse/uselessdoingsth
itisnogooddoingsth
itisawasteoftime/moneydoingsth
itisworthwhiledoingsth
2.todo作主语
动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后。
【例】
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes
固定句型
itis+形容词+todosth
表示主观的形容词：
important、hard、easy等
ittakes/tooksb+time/money+todosth
itis+形容词+ofsb+todosth
表示人品质的形容词：
good、clever、nice等
真题练习
1.Itisnouse___menottowarryabouthisinjury.
A.foryoutotell
B.yourtelling
C.youtell
D.havingtold
2.___moretime，thescientistswillbeabletoworkoutagoodsolutiontotheproblem.
A.Given
B.Giving
C.Togive
D.Begiven
非谓语动词作宾语（第二节）
宾语可分作两类，动词宾语和介词短语。
非谓语动词中，todo和doing做宾语。
有些动词后面只能跟doing作宾语，
有些动词后只能跟todo作宾语，
而有的动词既可以跟todo也可跟doing做宾语，但含义不同。
下面我们一一详解。
一．doing作宾语
1.下列动词只能跟doing作宾语：
avoid，miss，delay，suggest、advise，finish，
practice，enjoy、appreciate，imagine，fancy，
can'thelp，admit，allow，deny，envy，escape，risk，
excuse，stand，keep，mind.
doing的复合结构：
否定：
notdoing
被动：
beingdone
表示动作发出者：
形容词性物主代词+doing
【例】wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
你把收音机音量调小一点可以吗？
2.介词后面若跟动词，只能跟其doing形式。
而英语中to这个词很特殊，to多用于动词不定式，同时还可作介词，作介词的情况比较少。
下列词组中to是介词。
confessto、objectto、beaccustomedto、beusedto、stickto、turnto、lookforwardto、
bedevotedto、payattentionto、contributeto、devoteoneselfto、whenitcomesto
【例】weobjecttocarryingouttheplan
3.介词in经常被省略的几种情况
havetrouble/difficulty（in）doingsth
spendmoney/time（in）doingsth
bebusy（in）doingsth
losenotime（in）doingsth
二todo作宾语
下列动词只能跟todo作宾语
hope，wish，manage，fail，afford，arrange，ask,agree,
aim,beg,decide,demand,happen,long,offer,pretend,
pretend,prepare,plan等
三．既可跟doing也可跟todo的情况
stopdoingsth
表示停止做正在做的事儿
stoptodosth
表示停止做某事去做另一件事儿
forgetdoing忘记做过某事
forgettodo忘记要做某事
rememberdoing记得做过某事
remembertodo记得去做某事
regretdoing对做过的事儿感到遗憾，后悔
regrettodo对将要做的事儿表示遗憾
can'thelptodosth无能为力做某事
can'thelpdoingsth情不自禁做某事
goontodosth继续做另外一件事
goondoingsth继续做同一件事
非谓语作后置定语（第三节）
形式：
doing（主动进行）
todo（主动将来）
beingdone（被动进行）
tobedone（将来被动）
done（完成被动）
【例】thelaststudentstoleavetheroomrememberstoturnoffallthelight.
最后离开教室的同学把灯关掉。
非谓语作补语
1非谓语作宾补
常见的接带to的不定式作宾补的动词有：
tell，ask，want，teach，allow，expect，get，
demand，request，invite，love，hate，like，wouldlike等
【例】mymotheroftentellsmetostudyhardatschool.
我妈妈经常告诉我在学校要努力学习。
下面的表示感觉的动词
feel，find，hear，listento，lookat，see，watch，observe，notice
以上动词的宾补有三种形式：
do（主动，表示动作全过程）
doing（主动，表示动作的部分过程）
done（被动）
使役动词的用法比较特殊：
let/make/have"使....让...."
后面跟宾语时，
宾补可以是：
do（表示主动）
done（表示被动）
2非谓语作主补
besaid/reported/believed/thoughttodosth（未发生）
besaid/reported/believed/thoughttohavedonesth（已经发生）
非谓语做状语
非谓语作状语时：
havingdone和havingbeendone强调非谓语先于主句谓语发生。
doing和havingdone表示主动
done和havingbeendone表示被动
todo表示目的
【例】Tofinishsomuchworkinsuchashorttime,hehadtostayupallthenight.
为了在短时间内完成这么多工作，他不得不熬一整夜
非谓语中的特殊情况
1省去to的不定式
wouldratherdosth宁愿做某事
hadbetterdosth最好做某事
why/whynotdosth为什么做/为什么不做某事
help后可带可不带to
but和except后，but和except前面有实义动词do时，后面出现的不定式不带to,
即“有do无to,无do有to”
2带to的不定式
不定式的特殊句型：
too...todosth...太...而不能.....
....enoughtodosth....足够...而能够...
3主动表被动的情况
sthneed/want/requiredoingsth
sthbeworthdoing
4分词做插入语，其结构是固定搭配
Generallyspeaking一般来说Talkingof/speakingof说道
第二讲
独立主格
独立主格结构是由名词或代词加上其他成分（分词、不定式、名词、代词、形容词、副词或介词短语）构成。
在语法上是一个独立的短语，不是句子，
在意思上依附于整个句子，
具有以下特征：
1独立主格结构的作用相当于状语从句。
可表示时间、原因、条件、行为或者伴随情况。
2独立主格结构可置于句首，也可以放在句尾。
3独立主格主要用于书面语。
4独立主格结构的逻辑主语与语法主语不同，不能指同一个人或者同一事物。
做题要点
若名词/代词与非谓语构成主动关系，用doing或havingdone；
若名词/代词与非谓语构成被动关系，用done或havingbeendone。
havingdone与havingbeendone强调非谓语发生在主句谓语之前。
常见句型
with/without+名词/代词（宾格）+分词、句子
【例句】withanymoneyleft,hehadnochoicebuttoborrowfromhisfriend.
名词（或代词主格、逻辑主语）+分词，句子
【例句】Thesunhavingrisen,thefrogsoondisappeared.
名词（逻辑主语）+介词短语/形容词/副词，句子
【例句】Bookinhand,theteacherenteredtheclassroom.
独立主格的句法功能
独立主格可以做时间状语、原因状语、条件状语、描述伴随行为或补充说明。
【例】Themeetingover,theyleftthehall.
Therebeingnobus,wehadtowalkhome.
真题练习
1.Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback.
A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied
2.___,wewentswimmingintheriver.
A.itbeingveryhot
B.itwasaveryhotday
C.itwasveryhot
D.Beingaveryday
第三讲
情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但它不能单独作为谓语，只能和其他动词一起构成谓语。
在学习中除了情态动词的常见用法外，我们还需要重视情态动词表推测以及情态动词及情态动词+havedone的用法
1情态动词表推测
情态动词可以表示说话人对事情发生的可能性的推测，
当情态动词推测时:
肯定句must，may/might,will,would,should,oughtto;
否定句用can't/couldn't,maynot/mightnot,
疑问句用can/could
详细用法
情态动词+be+adj/n对现在的情况或状态推测
情态动词+be+doing对正在进行的动作进行推测
情态动词+havedone对过去发生的事实或状态推测
情态动词+v对将来发生的事实或状态推测
例句
Hemustbeveryangrywithyou
Hemaybewaitingforyou
Hemusthavefinishedhishomework
Theymustarrivebeforethreeo'clock
2.need用法
既可以作实义动词，也可以作情态动词。
作情态动词时只能用于疑问句，否定句。
need后面直接加do;否定形式：
neednot
作实义动词时后面的不定式必须带to
need（需求，需要）+n/todosth
被动含义
needdoing=needtobedone
真题练习
1.Ididn'tseehimatthemeetingyesterdayafternoon.he____it.
A.mustn'tattendB.can'thaveattened
C.wouldn'thaveattened
D.needn'thaveattened
2.you___nothaveseenheryesterday,forshewasabroad.
A.mustB.shouldC.couldD.would
第四讲
虚拟语气（第一节）
虚拟语气是说话人表达的一种主观愿望，假设或建议等。
一．if引导的非真实条件的虚拟
这个表格大家可以收藏下来，经常看看。
二．虚拟语气的省略
当虚拟条件句的谓语动词含有were，should，had时，
if可省略，而将were，should，had等词置于句首。
【例】Wereshehere,shewouldagreewithus.
三．混合虚拟语气
有时候虚拟条件中，主、从句的动作若不是同时发生时，
须区别对待。
1.从句的动作与过去事实相反，而主句的动作与现在事实不符。
Ifihadworkedhardatschool,iwouldbeanengineer,too.
如果我在学校努力学习的话，我现在也会是工程师了。
2.从句的动作与现在事实相反，而主句的动作与过去事实不符。
ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtobeing,
如果他今天有空的话，我们会已经派他去北京了。
3.从句的动作与过去发生的情况相反，而主句的动作与现在事实不符。
Ifithadnotbeenrainingtoomuch,thecropswouldbegrowingmuchbetter.
如果天不下太多雨的话，庄稼会长的更好。
真题练习
1.Ifhehadbeeninbetterhealth,he___morebooks.
A.canwrite
B.couldhavewritten
C.couldwrite
D.havewritten
2.youdidn'ttakehisadvice.___hisadvice,you___suchamistake.
A.Hadyoutaken;wouldn'thavemade
B.Ifyouhadtaken;wouldmake
C.Wereyoutotake;shouldn'thavemade
D.Haveyoutaken;won'thavemade
含蓄虚拟语气（第二节）
1.含蓄虚拟语气
常用来表示虚拟条件的介词有butthat,butfor,without,or,otherwise等等，它们表示的虚拟条件都可以替换if从句。
对现在/将来的虚拟：
would/could+do
对过去的虚拟：
would/could+havedone
【例句】Butthatisawit（=ifihadnotseenit）,icould
nothavebelievedit
要不是亲眼看见的话我是不会相信的
2.should+do引导的虚拟语气
动词后的宾语从句:
表示主观判断，推测，建议，命令和要求的动词通常引起虚拟的宾语从句，
此类动词后的宾语从句中采用：
“（should）+do”虚拟语气的形式。
此类有：
advise,ask,demand,insist,order,
propose,request,suggest,require,urge,
desire,command,recommend等此类动词的名词、形容词形式，
以及过去分词形式引导的同位语从句和表语从句也要虚拟。
itis/was+形容词+从句的结构中，从句的谓语动词用（should）+do表虚拟
这些词有:
important,vital,necessary,crucial,key,strange,essential,
natural,imperative,possible,probable
由lest,incase,forfearthat引导的目的状语从句，
从句的谓语动词用（should）+do表虚拟
3.wish引导的虚拟语气
对现在的虚拟：
动词过去式（be用were）
对过去的虚拟：
过去完成时（haddone）或情态动词
（would/could）+havedone
对将来的虚拟：
情态动词（would/could）+do
真题
1.Ipassedthetest,i___itwithoutyourhelp.
A.wouldnotpass
B.wouldn'thavepassed
C.didn'tpassD.hadnotpassed
2.Itisnecessarythathe___thetaskbytheendofnextweek.
A.fulfillB.willfulfillC.willhavefulfilledD.fulfills
4.wouldrather/sooner/assoon引导的虚拟语气
对现在和将来的虚拟：
did/were
we'dratheryouwentheretomorrow
对过去的虚拟：
haddone
I‘dratheryouhadseenthefilmyesterday.
5.Itis+（high/about）time+（that）引导的虚拟语气
itistimethatiwenttopickupmydaughteratschool
6.asif/asthough和ifonly引导的虚拟语气
对现在的虚拟：
动词过去式（be用were）
对过去的虚拟：
过去完成时（haddone）
Theybegantotalkwarmlyasiftheyhadknowneachotherforlong.
对将来的虚拟：
情态动词（would/could）+do
Hecoughedtwiceasifsomeonewouldcome.
真题练习
1.hewouldjustratherwe___now,butwemustgotowork.
A.notleaveB.didn'tleave
C.arenottoleaveD.won'tleave
2.it'shightimewe___somethingtostoproadaccidents.
A.aredoingB.didC.willdoD.do
第五讲
主谓一致（第一节）
语法上的一致即主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语也用也用复数。
1.当主语是and，both....and连接的并列结构
如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。
Mymotherandihaveseenthefilm
注：
由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，
其谓语动词用单数形式。
Everyboyandeverygirlhastoreceiveeducationinourcountry
2.就前原则
如with，alongwith，togetherwith，aswellas,like,ratherthan,
but,except,besides,including,inadditionto,
谓语动词同前面主语一致的关系
例：
Allbutonewereherejustnow
3.“manya/morethanone+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式
manyastudentshasbeentobeijing
4.“oneof+复数名词+定语从句”之前有the等限定词和修饰语
“oneof+复数名词+定语从句”之前有theonly,thevery,the等限定词和修饰语时，
定语从句的谓语动词用单数形式
Tomistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtohelptheoldman
5.成双成对的名词作主语
如glasses，scissors，shorts，shoes等作主语，其后面的谓语动词用复数形式。
Histrousersaremadeofcotton
注：
若这类名词前带有pair等表示单位的名词时，
则以这些单位名词的单、复数形式决定动词的形式。
Thispairofshoesisnotonsale
真题练习
1.Thefatherwritesinhiswillthateverysonanddaughter___ashareofhisproperty.
A.hasB.tohaveC.havingD.have
2.youaswell___right.A.iareB.iamC.asiamD.asiare
主谓一致（第二节）
意义上的一致
意义上的一致是指谓语动词与主语的一致取决于主语所表达的意义。
若主语形式上为复数，而意义上是单数，
动词要用单数;
若主语形式上为单数，而意义上为复数，则动词用复数。
1.由and连接两个并列主语
其后的谓语动词一般用复数形式。
但如果两个单数名词公用一个冠词指同一个人、
同一事物、单一概念时，谓语动词要用单数。
Theworkerandwriterhaswrittenanewnovel
这位工人兼作家写了一部新小说
2形复实单的名词作主语
a:
以—ics结尾表示学科的名词作主语，通常表示单数意义，谓语动词用单数形式。
这类名词有：
physics，politics，mathematics，economics等
b:
news,maths,plastics,means等虽然以-s结尾，但意义上作为单数看待
3.family，team，
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