师德模范先进事迹共8篇.docx
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师德模范先进事迹共8篇
师德模范先进事迹〔共8篇〕
第1篇：
师德模范先进事迹师德模范先进事迹材料
清凉寺小学教师：
钱英
一年来，作为一名普通的农村小学教师，我主要承当一年级语文、数学教学工作和班主任工作。
曾屡次获镇、校“优秀教师〞称号，。
目前是学校一年级语文、数学教师兼班主任。
在从事教育工作的18年中，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获〞是我事业追求的目标。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个好教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教学上本着“授之鱼不如授之以渔〞的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人还虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文、数学学科有了很强的驾驭能力。
教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活泼有序的课堂气氛，力求让每一个学生都能有所收获。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实
际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我那么循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。
教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。
因此，教学和管理始终受到学生的欢送。
师生配合默契，效果自然良好。
我爱学生，曾用关心，让学生泪流满面；曾用爱心，扬起了学生心海的风帆。
所以本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为落伍的孤雁。
另外，我积极组织开展读书活动、演讲比赛、等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，开展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己开展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面开展。
在日常工作、学习和生活中，我十分注重“师范〞作用，衣着整
洁大方，言行标准得体，对任何学生都一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。
一份耕耘，一份收获。
近几年来，在我的努力下，所带的班级成绩都具全镇前三名。
第2篇：
师德模范先进事迹[版]陈秀月老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
个人先进事迹材料如下：
一、爱岗敬业勇挑重担
在工作中，我爱岗敬业，踏踏实实地教书育人，认真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。
在我请产假3个月回来，毅然担当起了五年级下册的语文教学以及班主任工作。
这对于一个刚生完孩子才80天的母亲来说，是一种不舍;对于一个刚出生还在吃奶的婴儿来说，更是一种不舍。
最终困难重重，为了能一心工作，减轻负担，在家人的反对下我让孩子断奶了，当时仅仅撑到90天。
记得在那个学期写个人总结的时候，我泪流满面，正如有句歌词所说：
你可以看到我留在屏幕上的字，却看不到我流在键盘上的泪。
我只想说：
我不求桃李满天下，但求问心无愧。
进入六年级，由于学校怀孕的语文教师过多，功课实在安排不过来，在孩子只有9个月大的时候，我兼任起两个毕业班的语文教学以及班主任工作，这样我在家的时间就显得更少了。
每天早出晚归，面对毕业班的教学压力，我丝毫没有放松，做到每节课认真负责，使两个班的语文成绩很平均。
因此也受到了很多老师的高度评价和一致肯定。
二、关爱学生倾注真情
虽然兼任两个班的语文教学已经很辛苦了，但是对于班主任工作我也并没有放松，因为这个班是我从一年级开始带起的，大家都说第一届学生是最有感情的，确实是。
虽然累了点，但我还是很努力，要把我的班级管理好!
让我感到快乐的是，听到很多技能课老师对我班的夸奖，说我们班的学生最积极、最懂事、办事能力强。
其中池冬雪家长说非常感谢陈老师，冬雪有以前的不懂事、任性到现在的懂事、乖巧，全身陈老师的功绩。
听到这番话，作为班主任的我非常的欣慰，为孩子们的长大感到骄傲!
就拿上学期新学期新华书店要学生上交自费书目的钱时，教室里发生了一件不该发生的事，某学生的100元不见了。
像这种敏感的事该怎么处理?
面对六年级即将毕业的孩子，该怎么处理?
我当时利用语文课的分钟，给学生讲了一些道理和心里话。
告诉学生教室里发生这样的事老师真的敢感到很伤心。
我们六年的师生情、同窗情，难道还抵不过这100元?
100元事小，但从中折射出的意义该有多大，我相信那位同学肯定是有苦衷的，一时犯错，希望能及时知错，并把钱物归原主。
善于察言观色的我已经从孩子们天真幼稚的脸上隐约看出了那个人会是谁，但我又不想误会任何一人，上海任何一人。
该怎么归还呢?
六年级的孩子自尊心很强，肯定不会这么冠名堂皇地交给老师。
于是急中生智，想出了一招，给每人发下一本笔记本，第二天有我亲自下去上交本子。
果然，从上交的本子中，直接找取那人——我事先疑心的对象。
果然，在他的本子中，我发现了一页写满字的纸，我认真地看了下来，知道他为何这样做，以及非常真诚的抱歉和认错，这让我非常满意。
在随后，我跟他通过手机短信聊了很多，我发现自己不再是他的老师，而是一个朋友，一种新的沟通方式。
记得暑假这个学生还有跟我QQ聊天，前几天打电话向我问好，跟我说自己要开学了，而且是住宿生。
学生有了健全的人格，才能健康地成长。
教师兼任着传道、授业、解惑的重担。
在平时教学过程中，注重传授学生文化知识的同时，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康快乐地成长。
正如我们班的口号：
健健康康成长，快快乐乐学习。
三、不懈努力勇创佳绩
在这几年中，我一直不懈努力，力争向上，为的是要做一位好教师。
每个学期都能做到无事不请假，不请私假，紧紧抓住每次的学习时机，提高自身的教学水平和科研精神，屡次被评为校先进教师和优秀班主任。
业余时间认真阅读教育专著，及时进行课后反思，积极撰写教学论文和案例，先后共有6篇教学论文和案例获瑞安市二等奖，在瑞安市少年儿童书信大赛中荣获“优秀指导师奖〞，指导学生参加学区硬笔书法、摄影比赛、诗歌朗诵以及征文比赛，都取得了优异成绩。
在上学期参加市教坛新秀评比，以优异的笔试成绩进入二轮上课评比，荣耀地被评为教坛新秀。
与此同时，自己主动参加学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。
当然成绩是一时的，面对眼前的成绩，我认为这只是一个新的起点。
我相信：
我的眼前还有更广阔的教育天地等我去开拓。
俗话说：
一份耕耘，一份收获。
我会正确处理好工作和家庭两者关系，力求实现“双赢〞效益。
我相信，我的努力奋斗必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使我的工作更加熠熠生辉!
历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，屡次位居全区前列。
第3篇：
师德模范个人先进事迹师德模范个人先进事迹材料
>师德模范个人先进>事迹材料〔一〕
顾XX,女，汉族，中国共产党党员，1980年10月出生。
2000年就职于XXXX机关幼儿园，2003年至2022年进入XX市XX镇中心幼儿园工作并担任园长，2022年至2022年担任XX市XX幼儿园园长，2022年3月创办XX市蓝天实验幼儿园。
从事幼教10余年间，数年如一日，不断学习、不懈追求，为幼教事业无悔地奉献着自己的青春和力量。
一、敬业奉献，尽显人格魅力
她是一个能用生命诠释事业的人。
在她的眼里，没有上、下班之分，没有节假日之分，她对自己的要求近乎苛刻，对师生却倾注了满腔的爱。
走在顾园长曾经工作过每一个校园，孩子们一声声发自内心的'顾老师，你真漂亮！
''顾老师，我喜欢你！
'.似乎那一间间活动室，顾园长忙碌的身影又在穿梭。
在幼儿园里，孩子们亲切的'园长妈妈'稚气又深情的称呼里，折射出她对孩子的那份挚爱和身为人师的人格魅力。
远在兴化垛田湖西村女孩董书凡，妈妈精神残疾，爸爸又突发半身不遂。
遭受不幸的小书凡牵动了顾园长的心，她不顾工作繁忙，一次又一次地亲自为小书凡送去>温暖和关心，让艰辛生活中的小书凡重新找到生活的>勇气。
是啊！
就像爱碧水蓝天的清澈，爱阳光雨露的灵动，顾园长深深地爱着教师这份职业，她把爱洒向孩子们的同时，她的美也在孩子们心中永远定格。
二、科学管理，助推教师成长
'教而优那么仕'从一名普通教师到园长，她仅用了两年。
作为一名年轻的园长，她清楚地意识到培养教师专业成长的重要性，也唯有教师的开展才能促进学校的开展。
工作中她采用金字塔式管理，主张让各管理人员能力都得到最大程度的发挥。
她为教职工创造良好的专业开展环境，锻炼她们的组织才能，放手让她们去独立完成任务。
每一位教师都有她与众不同的地方，如果不同之处可以变成独一无二的长处，那专业开展就会走得更顺畅。
在她的带着下，学校短短一年就成功举办了'家长开放日'、'六一文艺汇演'等活动。
三、坚决信念，引航幼教蓝天
她始终情注幼教，并把它作为毕生的事业来做。
2022年3月，她只身一人来到西湖翠苑小区，创办XX市蓝天实验幼儿园。
她引进北京红缨教育品牌，让红缨教育'质量为本，效劳为宗，环境为先，价值为魂'的办园理念深入每一位教职工内心。
她聘请专业设计师为园所设计了自由、人本、美观的育人环境。
她以独有的前瞻思想及扎实的行动迅速扎根在泰州幼教。
有人说幼教事业是公益事业，确实如此，只有拥有大爱的人才能办好幼教。
顾小欢园长始终坚持实实在在办教育，孩子在园的各项学习、生活所需，她都给予了最优质的保障。
因而短短一年，蓝天实幼的办园品质受到家长及社会的一致赞誉。
她不仅拥有高度的责任感，更有着纯洁美好的心灵。
成功办园一年来，她接到全国多家园所的邀请，深入到江西、沈阳、海南等地园所讲学。
她将自己的办园经验无私地和大家分享，此举赢得了大家的尊重和感谢。
就是这样一个普通而又平凡的人，她以自己独有的感悟罕见的勤奋，在幼教事业行业中成功地迈上了一个又个台阶。
'一个好校长，就能办成一所好学校！
'这是教育家蔡林森的办学名言，顾XX园长无疑是一个最好的践行者。
她以自己温润平和的心态，踏实果断的作风为全园师生擎起一片蓝天。
师德模范个人先进事迹材料〔二〕
——2000年师范毕业，工作两年，我从一名普通的幼儿老师中选为乡镇中心幼儿园园长。
——七年的历练，让我迅速成长。
2022年应聘于市区一家民办园任园长。
——2022年我克服重重困难，创办'XX市蓝天实验幼儿园'.办园一年，现有教职工47人，在园幼儿360名。
'为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这片土地爱得深沉。
'每当默念艾青先生的诗句时，心中总会涌起无限感动。
因为我读懂了诗人的泪水，更感受到了这份挚爱深情。
付出再多也无悔无憾，我为自己选择这份挚爱的幼教事业而甘之如饴。
一、做孩子成长的>守望者
俗话说：
'没有爱的教育如同一方没有水的池塘。
'幼儿教育是一份用心编织的事业，作为一名幼教工作者，我的责任在于把爱心奉献给所有的孩子，用真爱呵护每一个孩子的心灵。
工作之初在农村任教，面对简陋的园舍环境，薄弱的办园质量，年轻的我迷茫中更多几分责任。
面对孩子们一双双求知假设渴的眼睛，我丝毫不敢松懈。
白天我虚心向老教师学习，力争用最短的时间去弥补经验的缺乏；夜晚我翻查资料、钻研教材，备足应该给予孩子的‘那桶水’。
学校设备陈旧、资金紧张，我利用废旧材料加班加点为孩子们制作教玩具、布置环境、构建活动区角；家长教育观念落后、无暇顾及孩子，我设计建立了《家园联系册》、定期召开家长会、举行半日开放活动，跟他们互动、交流。
教学中我摒弃因循守旧，始终从孩子出发进行教学实践、总结教育心得。
一路汗水，一路丰收，我所任教的班级一直在全镇各项考核测评中屡屡夺冠，并受到社会和家长的一致好评。
虽然无数个休息日，无数个夜晚，我毫无怨言的倾心于自己的工作，即便直到临产还工作在教学一线，但家长的满意、孩子的快乐和进步慰藉了我所有的辛劳和努力。
从教师成长为园长，虽然职务变了，但对孩子的那份爱从没改变。
我始终怀揣为人师的责任，恪守为人师的良心诚对每一个孩子。
十年如一日，我'爱园如家、爱生如子',把对孩子所有的爱全部付诸于行动和实施。
二、做教师成长的助推者
著名教育家梅贻琦先生说：
'所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
'教师是学校开展的决定性力量，教师良好的德、行是关系教育的重要因素，所以拥有崇高师德一直是我自我要求和培养教师的目标。
农村幼师专业水平普遍不高，我采用低起点，缓推进的方法，从职业感悟到业务能力等方面循序渐进地为教师们开展指导和>培训。
标准教师形象，提升教学能力，逐步优化师资队伍。
如果说在公办园，对教师的专业培养，我还处于边想边做阶段。
在投身民办园事业中，我对教师的引领有了更深层次的认识。
如何能让她们发挥优势、实现价值并能有扎根意识，一直是我思索和努力的方向。
民办园师资来源渠道窄、教师素质参差不齐、教师队伍不稳定。
针对此，我首先确保教师工资福利和其他权益的落实，并为她们营造和谐的工作气氛，提供公平的开展时机和空间。
其次在师资建设上我通过入职培训、岗位培训、制度培训、教育教学培训等提高教师的专业素养。
通过培训全面优化了教师的职业道德、更新了教师的教育观念、提高了教师的教育技能、改良了教师的教育方法。
在对老师悉心培养的道路上，我始终率先垂范，身体力行，用情、用心陪伴她们成长。
三、做学校腾飞的引航者
怀揣对幼教事业的挚爱，2022年3月，我创办了'XX市蓝天实验幼儿园'.
1、质量为本
教师是学校的灵魂。
一般民办园都是根据招生情况配备教师，我园却坚持按满园师资标准选聘教师，并进行带薪岗前培训。
为了提升师资质量，我不惜代价聘请9名专业幼师担任全园的保育工作。
两教一保渐进到三教，全园师资素养得到全方位的提升和保障。
正是因为这样的坚持、舍得和突破，加之有效的培训、严格的管理，锻造了一支优秀的教师队伍。
基于生存，民办园或多或少会用'多教''多学'迎合家长。
对于课程设置，我坚持把'一切以孩子为中心'定为首要目标，遵循现实性、长远性、多元性、开放性、整统性的原那么引进课程。
并把提升教育质量放在教育工作的核心位置，并落实到具体行动中。
扎扎实实狠抓一日活动质量，追求教学过程每个节点的精细管理，追求每个孩子的全面开展、健康成长。
每个月我们还安排了丰富的活动，让幼儿在课堂以外的多彩天地开心、愉悦地获得全面的开展。
每季精心设计的'春之韵'文化节、'夏之潮'艺术节、'秋之思'科技节、'冬之火'运动节，更是对常规教育的延续和提升。
园本课程、特色课程、各项活动的相益得彰，让孩子们知识得到丰富，能力得到提升，情感得到滋养。
2、效劳为宗
很多民办园因为居于'民办',所以面对家长较之公办园多了几分热情甚至逢迎。
但我园坚持以'实实在在办教育'的宗旨培育幼儿，效劳家长。
幼儿教育是一项良心工程，所以在收回办园本钱再开展的同时我时时不忘公益和回报。
孩子在园的各项学习、生活需求，我都会力求给予最优质的保障。
孩子是父母的全部和希望，'用心'和'诚信'让我园成了家长放心、孩子开心的乐园。
放心是根本，满意才是追求。
针对本园实际，我们又推出了放学后免费延时效劳。
此举彻底解决了家长的后顾之忧。
为了更好的效劳家长，我要求教师每天利用'一日交流表'真实向家长反映孩子在园吃饭、睡觉、学习、游戏等方面的情况。
另外，还借助校信通、网站、全球眼等平台，更多、更好的让家长了解孩子在园的各种情况。
真正意义上让家长少了操心，多了放心，能够安心。
'大爱在心，细节着手'我始终要求致力于，给予孩子最好的、经得起任何监督的良心教育。
3、环境为先
《幼儿园指导纲要》中指出：
'环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。
'
办园之初，我请专业从事幼儿园环境设计装修的公司，依托其深厚的学前教育理论研究根底，先进超前的设计风格，为蓝天实幼设计了自由、人本、美观的育人环境。
还请专业人员设计了园所的logo和视觉形象识别系统，并在幼儿园中广泛使用。
没有内涵，硬件再好的幼儿园也是没有生命力的。
我一直力求'品质办园，文化办园'.园所的每一面墙壁，每一个角落，都成为予教育于无声的最有力工具。
教师用心创设'区角'让孩子们在实景探索中漫步，在师幼同构中愉悦，在多元显现中开展；班级配备的'自然角'让孩子体验与感悟交织，>收获与成长同在；'幼儿作品墙'是孩子表现内心世界的载体，是孩子表达情感的特殊语言；'家长园地'那么成为了师幼家园互动的桥梁。
纵观园所环境，空间的合理安排布局、园所的装修配置，都坚持以幼儿成长的心灵空间为设计理念。
我对花园、家园、乐园式的要求和追求，也让幼儿园从真正意义上，做到了'专业提升品质，品质提升价值'.
4、价值为魂
蓝天实幼创园才一年，从姗姗学步到步伐稳健让很多的人对它充满了信心和肯定。
虽然没有悠久的办园历史，也没有丰硕的办园成果，但开园幼儿满园，中途幼儿不转园，现在报名一额难求的良好态势，定会让我满怀感恩之心再付出更多努力，创造更好的办园品质效劳社会。
'爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。
'从公办到民办再到自己办园，我始终牢记'师者，德为先'的为师准那么，用心、用爱实实在办教育。
回首十一年的从教历程，在春荣秋枯的呼吸间，我找到了自己笃定的光辉。
每一天，我用关心的眼睛和耐心的耳朵为所有难题驿马待命。
享受着工作中比肩齐心的孜孜付出，雀跃于每一位幼儿的点滴成长，体会着努力作为的意义。
因为我相信：
星辰大海的信仰最终都归于简单付出的坚持，驯良平凡的力量也能堆砌出心中的梦想。
因为挚爱，我选择了幼教事业，因为挚爱，我更加坚决地前行，因为挚爱，我一生无悔！
第4篇：
师德模范先进事迹材料凭着对教育事业执着的爱，十八岁的我就选择了小学教师的职业，如今已经在教坛上工作38年，35年的班主任工作，和学生在风雨中共同走过。
时至今日，克服了自己年龄大，妻子又体弱多病的重重困难，继续奋斗在教育的第一线。
正是这38年的教育生涯，才有幸品尝到各种酸甜苦辣，懂得育人之道：
那就是小学德育教育是根底，它将是一个人科学的人生观、世界观、奠定根底的最正确时期。
根底教育更需要教师：
有高洁自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚决的事业心，全面负责；有迫切的进取心，精心细作，一丝不苟的师德高，师德深，师德正，师德美教师。
35年的班主任工作，深深的体会到，少年儿童正值，近朱者赤，近墨者黑的童稚年华，他们最需要典范的模仿和鞭策，教师的举止言谈对学生成长也将起着潜移默化的作用。
陶冶他们的情操，同时我更觉得教师是学生可风的具体典范，因此我常以英雄、模范的事迹教育启发他们，组织学生校外活动，教师节为教师献爱心，春节慰问军烈属、关爱残疾人。
从七三年到现在，所教的班级都按自然村编著成小组，由组长带着定期定时进行活动来自于社会各界的一封封感谢信。
足以说明孩子受教育的效果。
同时我更觉得老师是学生时时可见的典范，老师的形象在孩子幼小的心灵中有着至高无尚的地位，老师的举止言谈比远离身边的典范更有其珍贵的价值。
孔子曰：
其身正，不令那么行，其身不正，虽令不从。
因此我平素注意自已的仪表、举止、投足。
凡要求学生做到的，自己首先做到，如：
学生课间活动，我和学生共同跳绳、打球；劳动时，我和学生一起擦玻璃，清垃圾；担当区地上的杂物我经常捡。
教学生讲文明，我时时注意自已的言行如：
在叫学生；答复下列问题时，总是说请坐等文明礼貌用语，学生在教室开展活动时，看见地面脏了要扫时，总是用扫帚蘸水扫地，以免将灰尘落到学生身上，这样做开始我并没有觉得有多在意义。
我班有几个学生极其自由散漫，后来在遵守纪律方面有了明显转变，边我也感吃惊他们在班会上讲，教师处处跟我一样，我们再不守纪律就太不象话了。
为了做好这份工作，为了让每个学生都能健康快乐的成长。
这么多年我一直在克服家庭生活负担过重，家务过多的困难。
是“教师〞这神圣字眼，让我摆脱了个人精神上的痛苦，一心投入到工作中。
记得，96年我所教班级是一个差生班，自然差生多一些，想到领导的信任，家长的期望，社会的观注。
我暗下决心，一定把这个班带好，用我心中的爱，来圆所有人的梦，打造一间小学的牌子。
在我教这个班有个被叫成“疯傻〞的男孩，引起了我的重视，经家访得知该学生的母亲有精神障碍，孩子做过头髓穿，中枢神经受到了很大的刺激，所以大脑比拟迟钝，学校把他列为旁听生，从来也没人过问他的学习情况。
他考试经常是一位数，自理能力也很差，个人卫生不好，浑身一股味。
特别是到了夏季，经常不洗脸、不梳头。
因此同学们都不愿接近他，这引起了我的注意，我想这个孩子已经很不幸了。
我做为他的班主任老师，怎能轻易撒手不管呢？
更应负起责任。
尽管我也看出她与别的学生有些异样，明显地表现出不聪明，我还是决定要对她做一番的努力。
于是我走近他，与他谈心，他说他也想学习，只是跟不上，我问他为什么？
他说同学欺侮他，瞧不起他，总是自己一桌，经常做在后排，干学学不会，只好混日子。
我听到了这些，心情久久不能平静，心想这样的学生要提高上来也真难啊！
但是我是他的班主任，转变他是我良心的需要。
我要用真诚的爱去温暖他那颗泠落的心，用辛勤的汗水弥补他智力上的缺陷和知识上的缺乏。
我第一次当着这位学生的面用亲切的语气说：
徐杨从现在起就要振作起来，今后再不会有人歧视你了，我和全班同学都做你的朋友，和你一起学习一起玩。
他没有说话，只是瞪着一双冲动的眼睛望着我，我觉得这眼神是期盼、是信任的目光。
为了改变他的学习环境，我特意组织班会，给同学们讲了互相尊重，互相保护、共同进步的道理。
从这以后，在中队长的带着下，大家对他亲近了，班干部主动帮他答疑解难，课间同学们主动邀他做游戏。
在学习上我对他更是偏爱倍加，苦辛的经营，让他真的发生巨大的变化，自理能力提高了，考试成绩也都能在60分以上。
看到他的进步，我从内心感到欣慰。
是啊，疾病如果得不到及时的治疗将会酿成痼疾，弱智的学生得不到特殊的帮助岂不成为废材，对这样的学生我总是用爱的清泉去拭拂受伤孩子的心灵，在培养学生的过程中，哪怕有一丝一毫的希望，我也努力去争取，决不能因为自己没有尽到责任而懊悔。
生活总是在不断戏弄人，就在我全身心投入工作时，妻子了重病不能自理，需要住院治疗，这时孩子仅仅8岁，妻子、孩子都需要照顾，所教的班级又很棘手，这时有人劝我说“你应该请求领导让你教专科，这样的事放在谁身上都难以承受〞。
当时我也有了这样的闪念，可是我与这个班级的学生相处刚刚稳定，要再换班主任，肯定会给学生带来影响。
第5篇：
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师德模范先进事迹材料
凭着对教育事业执着的爱，十八岁的我就选择了小学教师的职业，如今已经在教坛上工作38年，35年的班主任工作，和学生在风雨中共同走过。
时至今日，克服了自己年龄大，妻子又体弱多病的重重困难，继续奋斗在教育的第一线。
正是这38年的教育生涯，才有幸品尝到各种酸甜苦辣，懂得育人之道：
那就是小学德育教育是根底，它将是一个人科学的人生观、世界观、奠定根底的最正确时期。
根底教育更需要教师：
有高洁自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚决的事业心，全面负
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