人教版四年级上册语文考试复习试题语文.docx

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人教版四年级上册语文考试复习试题语文

人教版四年级上册语文考试复习试题

　　学习四年级的语文要讲究方法，不能死记硬背。

最好的方法就是做试题，复习所学知识。

下面是小编为大家整理的人教版四年级上册语文考试复习试题，希望对大家有用!

　　四年级上册语文考试复习试题一

　　第一部分基础知识积累与运用（40分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　bīnfēnliúchànghúxiànzāotàquánlì

　　二、请用“——”画出括号里的正确音节。

（4分）

　　1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎojué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóngzhòng）见天日。

　　2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏（zàngcáng）着满满一层小花。

　　三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）

　　1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。

（）（）

　　2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。

（）（）

　　四、比一比，再组词（5分）

　　径（）弧（）珍（）憾（）绊（）

　　经（）孤（）诊（）撼（）伴（）

　　五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

（4+2分）

　　花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶

　　多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地

　　1、描写人物品质的：

、

　　2、描写花木的：

、

　　六、选择恰当的关联词填入括号里。

（3分）

　　只有……才……因为……所以……虽然……但是……

　　1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

　　2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

　　3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

　　七、按要求写句子。

（6分）

　　1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?

（改为陈述句）

　　2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）

　　3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）

　　八、日积月累（3分）

　　1、人的生命是有限的，可是，。

我要把有限的生命，。

（雷锋）

　　2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，

　　而不是，也不是在于。

（巴金）

　　九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

请把你的学习收获写下来。

（4分）

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）、读《生命生命》片段，回答问题（15分）

　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。

趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）!

那样（）!

飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

　　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿!

竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

　　1、“屈”字的部首是（）结构，音节是（）。

（2分）

　　2、依原文在括号里填上词语。

（4分）

　　3、从文中找出下面词的近义词（2分）

　　微弱（）含糊（）

　　4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。

（2分）

　　5、把文中画线句子改为反问句。

（2分）

　　6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?

（3分）

（二）、阅读短文，回答问题。

（15分）

　　小麻雀学飞

　　麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíngháng）家，到处（chǔchù）打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

　　小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

　　期末考试，小鹰们都（dūdōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

　　麻雀妈妈问燕子：

“大家都说雄鹰老师教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢?

”燕子说：

“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢?

”

　　1、从括号内选一个正确的音节划上横线。

（4分）

　　2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。

（2分）

　　3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?

目的又是什么?

（3分）

　　4、“我的孩子怎么飞不高?

”的原因是什么?

（2分）

　　5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?

（3分）

　　第三部分习作（30分）

　　题目：

我的好

　　要求：

1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……

　　2、写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。

　　3、字数不少于350字。

　　四年级上册语文考试复习试题二

　　第一部分基础知识积累与运用（40分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　xīshēngkǒushàoshāohǔikǎixuángòngxiàn

　　二、我会给正确的读音打“√”。

（3分）

　　还（huánhái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nánnàn）

　　还（huánhái）有呼吁（xūyù）逃难（nánnàn）

　　三、比一比，再组词（5分）

　　防（）键（）挺（）济（）枪（）

　　访（）健（）蜓（）挤（）苍（）

　　四、把下列的词语补充完整。

（4+3分）

　　草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速

　　以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西

　　这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、

　　五、修改病句。

（4分）

　　1、他的意见基本是完全正确的。

　　2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

　　六、选择恰当的词语填入括号里。

（5分）

　　呼唤呼吁

　　1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。

　　2、我向整个国际社会（）：

“救救孩子们，要和平不要战争!

”

　　维护爱护保护

　　1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

　　2、我们要学会关心父母，（）家人。

　　3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。

　　七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。

（3+2分）

　　1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

　　2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　第一句话把（）比作（），表达了（）之情;第二句话把（）比作（），表达了（）之情。

　　我也来仿写一句

　　八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。

请在括号里写出他们的名字。

（3分）

　　九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。

我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：

（3分）

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）

　　队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。

小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

他好像把身边的军官完全忘了。

　　森林越来越密。

弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。

　　“你们这里有游击队吗?

”军官突然问。

　　“你说的是一种蘑菇吗?

没有，我们这里没有这种蘑菇。

这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。

”孩子回答。

　　军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

　　1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。

（3分）

　　2、在（）里填上恰当的词语。

（2分）

　　（）的小路（）的空地

　　（）的小山（）的树林

　　3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。

（2分）

　　4、“他好像把身边的军官完全忘了。

”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么?

（3分）

　　5、对画线句子正确理解的是（）（2分）

　　A.孩子不明白军官在问什么，随便回答。

　　B.孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。

　　C.这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

　　6、你喜欢小夜莺吗?

为什么?

（3分）

（二）认真阅读下面的文章，回答问题。

（共15分）

　　看蛀牙

　　小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院

　　牙科去诊治。

　　张医生问：

“怎么不舒服?

”

　　小华说：

“我的牙疼极了。

”

　　“我给你检查一下。

”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢?

你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。

”

　　小华奇怪地问：

“是虫子把我的牙咬的?

我嘴里有虫子呀!

”

　　张医生认真地说：

“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。

”

　　这时妈妈插嘴说：

“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。

”

　　张医生接着说：

“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里;时间一长就会发酵产生酸性物质。

牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。

”

　　小华听了（吃惊害怕）地说：

“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢?

”

　　张医生（细心耐心）地说：

“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。

要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。

”

　　1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。

（3分）

　　2、划去括号里不合适的词语。

（3分）

　　3、给带点字选择合适的字义，打上“√”。

（2分）

　　闹牙疼①喧哗;不安静②发泄（感情）③害病;发生（灾害或不好的事）

　　4、文中画线句子中的“它”是指。

（2分）

　　5、默读短文，边读边思考：

作者向我们介绍了哪些知识?

（2+3分）

（1）小华得蛀牙的原因是。

（2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。

”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。

　　第三部分习作（30分）

　　题目：

我的一个星期天

　　提示：

想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。

注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。

字数不少于350字。

　　以上是由小编分享的四年级上册语文考试复习试题全部内容，希望对你的考试有帮助。