届初三测量小灯泡电功率专题练习题无答案.docx

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届初三测量小灯泡电功率专题练习题无答案

测量小灯泡电功率专题练习

1、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：

小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为9Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

（1）

小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于　  　（选填“A”或“B”）端。

（2）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是　  　。

（3）小杨同学纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是　  　。

（4）为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器，　  　，读出并记录电流表的示数。

（5）当电压表的示数如图3所示，电路中的电流为0.3A时，则小灯泡的实际功率为　  　W。

2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：

电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：

“10Ω1A“；R乙：

“50Ω0.5A“）、开关S、导线若干。

（1）该实验的原理是电功率P＝　  　

（2）实验中，应选用的滑动变阻器是　  　（选填“R甲”或“R乙”）；

（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在图甲的虚线框内；

（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如图乙所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为　  　Ω（保留到小数点后一位）

（5）另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）：

①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器R使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。

②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。

则小灯泡额定功率P额＝　  　（用R0、U1、U2表示）。

3、在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。

（1）用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。

（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数（如图乙）为______A。

则小灯泡的额定功率为______W。

（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。

其中，定值电阻的阻值为R0。

先断开开关S2、闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为

；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关_______、闭合其它开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P额=_________（用R0、U额、I的代数式表示）。

4、测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：

待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

（1）如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。

请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是

______。

A．检查灯泡是否断路       B．检查灯泡是否短路

C．检查开关接触是否良好     D．移动滑动变阻器的滑片

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为______A，小灯泡的额定功率为______W，小灯泡正常发光的电阻为______Ω。

（4）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。

电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：

①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。

③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=______（用I额、I1、I2、R表示）。

5、在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：

额定电压为2.5V的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。

图12

（1）请根据图12甲，用笔画线代替导线，将答图12乙中的实物电路连接完整（要求：

向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；

（2）连接电路时，开关S必须   滑动变阻器的滑片P应调到最   阻值处；

（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡        （其它部分均完好）；

（4）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图12丙所示，其读数为U=  V，再读出电流表的示数1，由此算出此时灯泡电功率P=______（用字母表示）；

（5）小杨同学继续移动滑片P，将两电表对应的示数记录到下表中

则灯泡的额定功率为    W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而       

6、（2018·安徽凤阳二模）两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”,提供的器材有:

两个实验室用小灯泡,甲组的灯泡上标有“1.5V”,乙组灯泡字迹模糊,两种规格的滑动变阻器（“15Ω

1A”、“25Ω　1A”）,电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干。

两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同（如图a所示）,此时甲组的灯泡比乙组的暗。

（1）电流表读数为　　　　　A; 

（2）请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整;

（3）电源电压为　　　　V; 

（4）乙组同学所测灯泡的电功率为　　　　W。

7、（2018·山西太原）在“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”的实验中,实验小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如图甲所示。

（1）如图甲所示是小明同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗。

（2）电路连接正确后,闭合开关,小明发现电压表有明显示数,电流表指针几乎不动,小灯泡不发光,产生这一现象的原因可能是　　　　　　　　　　。

（3）排除故障后,继续实验,调节滑片并把多次测量的电流和电压绘制成I-U图象,如图乙所示,根据图象可知,小灯泡正常发光时的电流为　　　　A,额定功率为　　　　W。

（4）请你为实验需要测量和计算的物理量及记录的现象,画出一个记录实验数据的表格。

〚导学号97404052〛

8、（2015·湖南岳阳中考）用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是（　　）

A.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的

B.将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同

C.选用的两只小灯泡规格必须相同

D.将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验

9、（2018·上海普陀区模拟）研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验。

下列关于该实验的说法,不合理的是（　　）

A.该电路所示实验能研究电功率与电压的关系

B.该实验选择的两个小灯泡规格应该不同

C.小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较

D.该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比

10、某实验小组的同学用下图所示器材测量小灯泡的电功率。

已知电源电压恒为6V不变,待测灯泡的额定电压为3.8V,功率估计在1.1W左右。

甲

乙

丙

（1）请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路。

（2）请根据实物图在虚线框内画出对应电路图。

（3）连接电路时,开关应该　　　　　。

（4）闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于　　　（选填“A”或“B”）端。

（5）闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,此时电路故障为　　　　　　　　　　。

（6）故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示为　　　A,则待测灯泡的额定功率为　　　W。

（7）若实验器材中电压表0~15V量程被损坏,利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率?

写出简要步骤　　　　　　。

11、小明同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

（1）在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确。

（所画的导线要用实线,不可用虚线）

（2）该实验的原理是　　　　　　　　。

（3）连接电路时,开关应该　　　　　。

（4）闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数。

则故障原因可能是　　　　　　　　　　　　。

（5）在实验时,电压表出现了故障不能使用。

小明向老师借了一只定值电阻R0（R0阻值已知）,设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率。

测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为　　　　时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=　　　　　（用I、U额和R0表示）。

12、在“测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，首先将图13甲中实物电路连好，闭合开关后无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数；故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图13乙所示，再多次移动滑片，获得了多组数据，并画出了小灯泡的电流与电压关系的图象，如图13丙所示；若将这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则可算出灯泡此时的实际功率，请你解答下列问题：

（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整，连接时开关应       ；

（2）上述实验故障的原因可能是小灯泡发生了      ；

（3）小灯泡的额定功率是W；图像是曲线的主要原因是      ；

（4）串联后，每个灯泡消耗的实际功率是      W。

13、小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中，使用的小灯泡额定电压为2.5V。

（1）在检查实验仪器时，发见电流表指针如图乙所示，则应对电流表进行　　；

（2）图甲是他未连接好的实验电路，用笔画线代替导线帮他连接好实验电路。

（要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮）

（3）检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表都有示数。

则小灯泡不亮的原因可能是　　。

（4）问题解决后，继续进行实验，闭合开关，发现电压表的示数如图丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向　　（选填“C“或“D“”）端滑动，直至电压表示数为　　V，若此时电流表的示数为0.30A，则小灯泡的额度功率为　　W。

（5）若两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线如图丁所示，由图可知，L2的额定电流为　　A，额定功率为　　W；如果将L1和L2串联后接在220V的电源上，则L2的实际功率为　　W。

14、图甲是测量额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的电路。

（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。

（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。

闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。

逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。

该电路故障可能是___________。

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是___________W。

（4）按照正确方法进行多次实验，根据测量数据还发现：

在不同电压下，小灯泡的电阻不同，是因为灯丝的电阻与___________有关。

15、小明用如图甲所示的钊粉鲍组量额定电压为2.5V，额定功率约为1W的小灯泡的电功率（所用器材均能满足实验需要）。

（1）请根据实验目的和相关条件，用笔画线代替导线把图甲中的实钩电路连接完整（要求:

滑片P向左移动时灯变亮）;

（2）连接电路时，开关要（          ）（选填“断开”或“闭合”）;

（3）在实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视（  ）;

A.电压表示数   B.电流表示数  C.滑动变阻器的滑片 D.电源是否损坏

（4）实验时，小明发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，两电表的指针始终处于乙图的位置，出现这种情况的原因可能是（    ）;

A.电灯L损坏   B.电流表短路    C.电压表断路    D.开关S损坏

（5）故障排除后，小明按实验步骤正确进行实验，并记录了多组数据，根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为（      ）W；小明所用滑动变阻器的规格是（        ）。

A.“5Ω 1A”   B.“10Ω  2A”  C.“25Ω 1A” D.“30Ω 2A”

16、同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6V，灯泡的额定电压U0=3

.8V，额定功率在1~1.5W的范围内。

（1）按图17甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图17乙的电路补充完整。

（2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小

灯泡的实际功率将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同时观察到小灯泡的亮度将变_________（选填“亮”或“暗”）。

（3）另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图17丙所示，此时电流表的示数是______A，电压表的示数是______V；经分析造成这种现象的原因是________________________________。

（4）小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用（3）小问中所测数据

先算出灯泡的电阻RL，再根据P0=

计算灯泡的额定功率。

按此方法算出灯的额定功率比真实值偏__________（选填“大”或“小”），原因是_______________________________。

17、在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整.

（2）连接电路时，应让开关处于________状态，滑动变阻器的滑片置于________（选填“A”或“B”）端．

（3）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，其故障可能是                                 ．

（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为______V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向                （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为          V．

（5）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象可计算出小灯泡的额定功率是             W．

18、夏日夜晚，蚊子的叫声令人难以入眠．小强根据蚊子在夜间具有趋光性的特点，自制灭蚊灯，他用窗纱做成灯罩罩住小灯泡，在灯罩上涂粘胶，当小灯泡发光时，飞来的蚊子就会被粘住．

小强欲测量小灯泡的额定功率，观察小灯泡的额定电压为3.8V．

（1）请在图1中画出导线，完成电路连接．

（2）连接电路，开关应　　　　　　，滑片应置于滑动变阻器的　　　　　　端（选填“左”或“右”）．

（3）闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　　　　　　．

（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为额定电压，此时电流表的示数如图2示数，算出小灯泡的额定功率为　　　　　　．

19、小明用如图甲所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）．

（1）请用笔画线代替导线将图甲中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大．

（2）小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　　　　　　W，所用滑动变阻器的规格是下列两个选项中的　　　　　　（选填选项前字母）．

A、“5Ω 2A”B、“15Ω 2A”C、“25Ω 2A”D、“30Ω 2A”

（3）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率时，测出的电功率会比实际功率大，其原因是　　　　　　．

20、小明用图19甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡L，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。

（1）小明正确连接电路后闭合开关S，移动变阻器滑片P，发现小灯泡L始终不亮，但电流表有示数且变化，而电压表无示数，则故障的原因可能是________。

（2）排除故障后闭合开关S，将变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图19乙所示，电压流表的示数如图19丙所示，则此时小灯泡消耗的电功率为    W。

（3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图19丁所示的U－I图像。

根据图像可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡L的电阻是________W。

21、（2018·安徽阜南二模）如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1“2.5V　0.3A”和L2“3.8V

0.3A”串联,下列说法正确的是（　　）

A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同

B.如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光

C.闭合开关后,“3.8V　0.3A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大

D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系

22、右图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是（　　）

A.测小灯泡正常发光的电阻

B.测小灯泡的实际电功率

C.测小灯泡消耗的电能

D.测小灯泡正常工作时的温度

23、如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V     1.25W”（灯丝电阻不变）。

在保证小灯泡L电流不超出额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是

①小灯泡的额定电流是0.6A

②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω～10Ω

③电压表示数变化范围是0～3V

④电流表示数变化范围是0.3～0.5A

A．只有②、④正确                   B．只有②、③正确

C．只有①、④正确                   D．只有①、③正确

24、利用右图中的电路测小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压是1.5V,若发现电压表示数是1.8V,则滑动变阻器的滑片应向　　　　移动;若电压表示数为1.0V,则滑片应向　　　　移动。

25、图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关

，电流表示数变化了______A，此时电路消耗的总功率为______W。

26、（多选）在测量小灯泡的功率的实验中,按右图所示电路图连好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯泡不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,则电路故障的原因可能是（　　）

A.小灯泡的灯丝烧断了

B.电流表内部短路

C.连线时,把电流表与电压表互换了

D.变阻器的滑片接触不良

27、如图所示，小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，将电压表并在了滑动变阻器两端，闭合开关，发现电路存在故障，并作如下分析，下列判断正确的是（　　）

A．若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是灯泡断路

B．若灯不亮，电流表有示数，电路故障可能是灯泡短路

C．若灯不亮，两表都有示数，电路故障可能是滑动变阻器短路

D．若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是滑动变阻器断路

28、如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=20Ω

，当闭合开关S1、S3，断开S2时，电流表的示数为0.3A，当闭合开关能S2、S3，断开S1时，电流表的示数为1.2A．

（1）求电源电压；

（2）求电阻R2的阻值；

（3）当闭合S1，断开S2、S3时，电路消耗的电功率为P1；当闭合S2，断开S1、S2时，电路消耗的电功率为P2，且P1：

P2=1：

2，求电阻R3的阻值；

（4）求整个电路消耗的最小电功率．