分数的基本性质习题精选8份+答案.docx
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分数的基本性质习题精选8份+答案
分数的基本性质习题精选
一、填空
1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．
2、把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）．
3、把的分母减小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．
4、把一个分数的分子扩大5倍，分母减小5倍，这个分数的值
就（）．
5、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．
6、一个分数的分子扩大10倍，分母减小10倍是，原分数是（）．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（）
2、分数的分子和分母都乘上或除以一个同样的自然数，分数的
大小个变．（）
3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）
4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）
5、将变成后，分数扩大了4倍．（）
6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上
3．（）
三、选择题
1、在分数中，x不能够等于（）．
①0②4③2
2、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．
①扩大4倍②减小4倍③不变
3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．
①减小5倍②扩大5倍③不变
4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）
①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多
5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）
①增加6②增加15③增加10
6、若是一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有
改变，那么原来的分数必然是（）
①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母
一、填空
1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．
2、把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该
（）．
3、把的分母减小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该
（）．
4、把一个分数的分子扩大5倍，分母减小5倍，这个分数的值
就（）．
5、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．
6、一个分数的分子扩大10倍，分母减小10倍是，原分数是
（）．
7、
8、
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（）
2、分数的分子和分母都乘上或除以一个同样的自然数，分数的大小个变．（）
3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）
4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）
5、将变成后，分数扩大了4倍．（）
6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）
三、选择题
1、在分数中，x不能够等于（）．
①0②4③2
2、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．
①扩大4倍②减小4倍③不变
3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．
①减小5倍②扩大5倍③不变
4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）
①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多
5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）
①增加6②增加15③增加10
6、若是一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有
改变，那么原来的分数必然是（）
①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母
参照答案
一、填空
1、都乘上也许都除以同样的数（零除外）
2、扩大3倍
3、减小4倍
4、扩大25倍
5、49
6、
7、
8、
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、×
2、×
3、×
4、
×
5、×
6、√
三、选择题
1、②
2、①
3、②
4、
①
5、③
6、③
二
一、在○内填“＞”、“＜”“＝”．
○
○
○7○
○4○
二、把下面的分数化成分母是
○○
10而大小不变的分数．
三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数.
四、
（1）把的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变变化后的分数是多少
（2）把的分母除以8，分子怎样变化，才能使分数的大小不变变化后的分数是多少
（3）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几
参照答案
一、在○内填“＞”、“＜”“＝”
＝＜＞
7＜
＜4＝＝
＝
二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数
三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数
四、
（1）分母也应该扩大4倍，才能使分数的大小不变，变化后的
分数是．
（2）分子也应该除以8才能使分数的大小不变，变化后的分数
．
（3）
的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上16．
1．判断
（1）
（
）
（2）
（
）
（3）
（
）
（4）
（
）
2．下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。
（1）把的分母乘以5，
（
）。
（2）把的分子除以4，
（）。
（3）一个分数的分母减小3倍，
（）。
（4）一个分数的分子扩大2倍，
（）。
3．依照分数的基本性质，把以下的等式补充完满。
（1）；
（2）；；
（3）
答案：
；
1．判断
（1）（错）；
（2）（错）；（3）（对）；（4）（错）
2．下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。
（1）（分子也乘以5）。
（2）（分母也除以4）。
（3）（分子也减小3倍）。
（4）（分母也扩大2倍）。
3．依照分数的基本性质，把以下的等式补充完满。
（1）；
（2）；；
（3）；
（北京版）五年级数学下册分数的基本性质
班级______姓名______
一、填空。
1.把单位“1”（）若干份，表示这样的（）也许（）的数叫
做分数，表示其中一份的数叫做（）。
2.
表示的意义是（
）．
表示的意义是（
）。
3.
把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（
），它的分数
单位是（）。
4.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位．的
分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
5.把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段的长是
（）米。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是
。
（）
2.3米的和1米的同样
长。
（）
3.分母越大的分数，分数单位越
大。
（）
4.五
（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的。
（）
三、选择题。
1.分子同样的分数（）。
①分数单位同样②分数的大小同样③所含的分数单位的个数同样
2.在、、三个分数中，最大的分数是（）。
①②③
3.把3吨化肥平均分成5份，每份重（）吨。
①②③
4.男生人数占全班的，则女生人数占全班的（）。
①②③
（北京版）五年级数学下册分数的基本性质
班级______姓名______
一、填空。
1.分母同样的两个分数，（）的分数比较大。
2.分子同样的两个分数，（）的分数比较大。
3.用分数表示以下除法的商：
6÷7＝（
）
15÷17＝（
）
11÷9＝（
）
÷＝（
）（
≠0）
4.8个是（）1里面有7个（）
里面有（）个个是（）
5.在括号里填入“＞”或“＜”。
（）（）（）
二、应用题。
（）
1.五
（1）班在一次数学测试中，得优秀成绩的有17人，得优秀成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几
2.工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几5
天能够完成这项工程的几分之几
3.师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件谁做的快些
4.把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几水占盐水的几分之几
（北京版）五年级数学下册
分数的基本性质
班级______姓名_____
一、填空。
1.
单位“1”，不但能够表示（），（
）
，也能够表示（）。
2.
分子同样的两个分数，分母小的分数值
（
），分母大的分数值
（
）
。
2
3.
3
表示把（
）；也能够表示把（
）
。
5
4.
11的分数单位是（）
，它有（
）
个这样的分数单位。
（
）
（
）
5.13
厘米=（
）米
37克=（
）
千克
（
）
（
）
17分钟=（
）小时
7平方分米=（
）平方米
二、判断。
2
1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是3。
（）
13
2.3米的4和1米的4同样长。
（）
31
3.9的分数单位是3。
（）
4.分母越大的分数，分数单位就越大。
（）
5.五
（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的
（）
三、选择题。
1.分子同样的分数（）。
A、分数单位同样B、分数的大小同样
C、所含的分数单位的个数同样
2.
5
5
4
三个分数中，最大的分数是（）。
在9
、7
、9
5
5
4
A、9
B、7
C、9
3.
直线上的点A用分数表示是（）
。
4
4
5
A、4
B、5
C、6
4.
把3吨化肥平均分成
5份，每份重（
）吨。
1
1
3
A、3
B、5
C、5
5.
5
，则女生人数占全班的（）。
男生人数占全班的9
4
4
5
A、9
B、5
C、14
25
48。
四、用分数表示下面各图中的阴影部分。
五、应用题。
1.师傅1小时可做60个机器零件，徒弟1小时可做20个同样的机
器零件。
师傅1小时做的机器零件数是徒弟1小时做的零件数的多少
倍徒弟1小时做的零件数是师傅1小时做的零件数的几分之几
34
2.小华和小敏比赛速算，小华用5小时完成，小敏用5小时完成。
谁算得快
3.把一根木材锯成10段，若是锯每一段的时间相等，那么锯2段的时间是锯完这根木材所用时间的几分之几
4.如图，ABCD是正方形，E、F分别是AB、BC中点，阴影面积占正方形的几分之几
（北京版）五年级数学下册分数的基本性质
班级______姓名______
一、填空题。
1.
（
三成是（
）％
）％
五成是（
）％
八折是
四成半是（）％九五折是
（）％八八折是（）％
2.小明家今年小麦产量比昨年增产二成，今年产量相当于昨年的
（）%。
3.一件衣服打了折，表示（），比原来降低
了（）。
4.本质比计划多25%，表示本质比原计划多的是（
）的25%，
本质是计划的（）。
二、判断。
1.一件上衣八折销售，就是比原价降低10%。
（）
2.商品打折扣都是以原商品价格为单位一，即标准量。
（）
3.100克盐放入400克水中，盐占盐水的20%。
（）
4.甲数比乙数多35%，乙数比甲数少35%。
（）
三、解决问题。
1.小明看一本240页的故事书，第一天看了35%。
第二天应从第多少页看起
2.修一条高速公路，甲队修了全长的60%，乙队修了全长的30%，甲
队比乙队多修27千米。
这条公路全长多少千米
3.一个果园里昨年产了4500千克的苹果，今年因为天气好，比昨年增产了2成，今年产了多少千克苹果
（北京版）五年级数学下册
分数的基本性质
班级______姓名______
一、填空。
1.1
=（
）%=8÷（
）=4
：
（
）=（
）小数
5
2.五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额相当于四月份的
（）%；四月份销售额比五月份减少（）%。
3.在“元旦大酬宾”活动中，电视机降价了5%，现价是原价的（）%。
4.“六一”期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的（）%。
儿
童文具店所有学习用品一律打九折销售，节约（）%。
二、解方程。
25%X=75X－15%X=120X＋15%X=115500－25%X
=125
三、解决问题。
1.光明小学昨年有篮球24个，今年新买了6个，今天一共有篮球多少个今年比昨年增加了百分之几
2.有一个公园原来的门票是80元，国庆期间打8折，每张门票能节约多少元相当于降价了百分之几
3.育英小学共占地8000平方米，其中绿地面积占65％，其余为授课楼和道路等，南山小学的绿地面积有多少平方米授课楼和道路等有多少平方米
4.一个果园里昨年产了4500千克的苹果，今年因为天气好，比昨年增产了2成，今年产了多少千克苹果
5.实验小学六年级的女生人数占全年级的％，男生占全年级人数的百分之几若是男生人数比女生人数多12人，那么实验小学六年级人数共有多少人
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