放飞理想主题班会.docx
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放飞理想主题班会
“放飞理想、励志成才”主题班会活动简案
“放飞理想、励志成才”主题班会活动简案
活动班级
初三
（2）
活动地点
本班教室
活动时间
2010.10.18
主持人
居凌峰、梁视影
班主任
张 扬
班会主题
我的未来不是梦
目的要求
十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
活动形式
诗歌朗诵、讲故事、表演、合唱、演讲等
实
施
程
序
一、营造气氛，明确树立理想的重要意义
------欣赏歌曲《七色光》
理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽；
理想，让荒漠中的花朵抛开种种艰难，摇曳出一片芬芳；
理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
二、畅谈理想，明确自己人生目标
------弹奏《雨花石》
我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……
其实理想不分优良，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！
不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
------听名人立志的故事
莫扎特：
一个天资聪慧的神童；
曼德拉：
从小就追求正义和理想。
三、规划自己的人生
1、 规划4年人生
------演唱《隐形的翅膀》
2、 规划8年人生
3、规划20年人生
------演讲《畅谈理想展望未来》
四、总结性演讲，结束班会
班主任讲话
同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。
放飞理想吧！
只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
放飞理想 拼搏中考
——古云中学初三四班主题班会
班会主题：
放飞理想 拼搏中考
班会目的：
让班级学生确立一个切实的中考目标，并且树立自信心，为实现自己的目标努力拼搏。
班会背景：
中靠在即，班级中不少学生还没有一个切实的中考目标；有的学生虽有目标，但努力不够，信心不足。
通过开展班集体活动，发挥班集体活动的激励功能、育人功能来治班，是我校的德育特色，也是行之有效的方法。
班会程序：
主要设计：
崔建伟董冉冉张晓东王秀德李世鑫 刘英田
班会主持：
董冉冉·宋进府
一、开场白，引出主题（背景音乐）
女:
时间过的很快,转眼间初三的学习生活即将结束.中考的钟声即将敲响。
男:
在这将近一年的时间里,相信许多同学都感受到了巨大的变化.
女:
更加紧张的学习生活,更加浓厚的学习氛围,更加紧迫的时间,更多的来自父母亲友的殷切期待......
xx：
有人说：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，让我们放飞理想。
xx：
还有人说:
拼搏是水珠，汇聚成一片大海；拼搏是海，带来和煦的风；拼搏是风，撑起你远航的帆；拼搏是帆，载你驶向彼岸，让我们拼搏中考。
男:
进入初中以来我们已经数十次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力越来越大，而中考又是我们必须直面的现实。
女:
作为一名初三学生,如何面对这些变化,如何适应这些变化,如何调整好自己的心态而成就初三,这就是我们今天想要讨论的话题.
合：
放飞理想，拼搏中考主题班会现在开始。
二、活动
1.歌曲《超越梦想》
xx：
首先请大家欣赏xxxx同学为我们演唱的歌曲《超越梦想》。
2.互动交流
xx：
感谢x位同学给我们带来的精彩表演。
中考在即，我们的梦想是什么呢？
我们又该怎样实现自己的梦想呢？
下面我来现场采访几位同学。
请他们谈谈是怎样认识和对待中考的。
（三位）
xx：
下面我也来采访几位同学。
（三位）
xx：
刚才几位同学谈了谈对中考的认识和自己的目标，确实面对中考这个我们人生中第一个严峻挑战，我们必须要有一个明确的目标。
只有这样才能有的放矢，取得成功。
对于中考，有的人目标很实际，也有的人，目标很远大。
请欣赏朗诵《中考铭》，创作者，王老师，朗诵者，xx
3.朗诵《中考铭》
天不在多，努力则行，题不在难，细心则成，十年寒窗，唯吾志坚，
读破万卷书，学得圣人经，勤为书山径，苦作学海舟，
立下鸿鹄志，报国心，躲闹市之喧嚣，避闲杂之乱耳，
看囊萤映雪，学悬梁刺股，我们说：
“面对中考，何惧之有！
妍：
感谢xxxx同学为我们带来的朗诵，一段精彩的朗诵给我们带来了信心，我们有远大的理想和目标，这是很好的。
但是要实现理想就必须努力拼搏。
我们现在的学习肯定存在这样或那样的问题，但是只要努力拼搏，一切皆有可能！
可是如果不思进取，不仅欺骗老师和家长，更欺骗自己，那就很不好了，
4.励志故事
那么现在就请几位同学为我们讲讲励志故事。
xx：
我曾经看过这样一个故事：
某天，一个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：
“你是观音吗？
”那人答道：
“我正是观音。
”这人又问：
“那你为何还拜自己？
”观音笑道：
“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：
成功者自救！
心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。
Xx:
一次，去拜会一位事业上颇有成就的朋友，闲聊中谈起了命运。
我问：
这个世界到底有没有命运？
他说：
当然有啊。
我再问：
命运究竟是怎么回事？
既然命中注定，那奋斗又有什么用？
他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。
给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：
把手伸好，照我的样子做一个动作。
他的动作就是：
举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。
末了，他问：
握紧了没有？
我有些迷惑，答道：
握紧啦。
他又问：
那些命运线在哪里？
我机械地回答：
在我的手里呀。
他再追问：
请问，命运在哪里？
我如当头棒喝，恍然大悟：
命运在自己的手里！
他很平静地继续道：
不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！
这就是命运。
当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现你的生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？
命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。
古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。
5.老师讲话
xx：
要实现自己的中考目标我们首先应该像刚才任梦同学讲得那样刻苦努力，顽强拼搏，当然我们也需要老师的帮助鼓励。
下面我们掌声有请王老师上台讲话！
班会开到这里，我已是心潮澎湃、感慨万千。
去年中考前夕一位同学拿着一本毕业留念册让我给写几句话，我思考再三写下了这样几句话，今天读出来，不知道能不能给大家一些鼓励：
你是一列从希望出发奔向梦想的列车，古中对于你的人生旅途来说是一座无名小站，而我也只不过是这座无名小站上的一名无名铁路工。
但我却愿意，在你停靠在我面前的这短短两分钟里，为你加满水、备足油。
你不需要记住我，但我会永远牵挂你，直到你到达理想的终点站。
6.宣誓激励
决战的号角声已经吹响，三分天注定，七分靠打拼。
爱拼才会赢！
我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，一定能取得胜利。
在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，有一分光、发一分光，全身心地奋战中考，向家长、老师、学校交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创七班神话！
同学们，你们将成为老师的骄傲，成为七班的骄傲，成为第八中学的骄傲！
27日宣誓 词
不负父母的期望！
不负恩师的厚望！
不负天赐的智慧！
不负青春的理想！
竭尽全力，铸无悔青春！
挖掘潜能，创七班神话！
奋斗27天让理想在六月展翅飞翔！
拼搏27天让我们创造七班的辉煌！
7 班主任总结发言.：
27天，等于xx个小时，等于xx分钟，等于xx秒。
在距离中考还有27天时，。
我们该用怎样的话来总结，该用什么样的行动来证明，让我们拿起手中的笔，来告诉大家，在今后不多的时间里，什么样的语言也比我们的实际行动更能表达我们的心声。
集体在各自的小黑板的‘拼’字上签名（并播放真心英雄歌曲背景音乐）
超越梦想
当圣火第一次点燃是希望在跟随
当终点已不再永久是心灵在体会
不在乎等待几多轮回
不在乎欢笑伴着泪水
超越梦想一起飞
你我需要真心面对
让生命回味这一刻
让岁月铭记这一回
应该是这个
这里还有一个，
歌曲:
点燃激情
演唱:
"s翼乐团"
当奥运圣火点燃之前
让我默默为你祝愿
穿越时空
超越界线
抵达胜利的终点
当五星红旗升起之前
让我轻轻闭上双眼
为你祈祷
为我勇敢
奔向成功的彼岸
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
胜负就在一瞬间
坚持到底
超越梦想无限
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
成败就在一瞬间
点燃激情
实现你我诺言
当奥运圣火点燃之前
让我默默为你祝愿
穿越时空
超越界线
抵达胜利的终点
当五星红旗升起之前
让我轻轻闭上双眼
为你祈祷
为我勇敢
奔向成功的彼岸
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
胜负就在一瞬间
坚持到底
超越梦想无限
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
成败就在一瞬间
点燃激情
实现你我诺言
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
胜负就在一瞬间
坚持到底
超越梦想无限
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
胜负就在一瞬间
坚持到底
超越梦想无限
喔!
来吧朋友!
同一梦想连接同一世界
成败就在一瞬间
点燃激情
实现你我诺言
飞梦想，班级有我更精彩——创先争优教育主题班会活动方案初三（6）班
一、活动设计背景
在“创先争优”的思想指导下，过创先争优可以使学生更加坚强，从而带动学生更加优秀，一个学生先进、优秀，将为社会发展提供人才和智力支持，为社会发展提供不竭的动力。
让学生深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好学习的责任感和使命感。
二、学生现状分析
当今社会，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。
学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对创先争优的体验不透彻，比如：
为什么要创先争优？
创先争优的目的是什么？
作为中学生我们要怎么做？
要如何去理解？
三、班会目的：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
营造良好学习氛围，创造良好学习环境
四、具体过程设计
1、活动时间：
2010年
2、活动地点：
初三（6）班教室
3、主题：
创先争优
4、前期准备：
桌子为半包围形，每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受。
诗朗诵《我们和我》《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》。
歌曲、《相亲相爱的一家人》《奔跑》《真心英雄》
五、活动过程
开场：
播放歌曲《奔跑》
主持人（合）：
各位老师、同学，大家下午好！
为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“创先争优”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。
我宣布：
“创先争优”班会活动现在开始。
主持人（甲）：
走进初三六班，迎接您的是39张热情、可爱的笑脸。
主持人（乙）：
今天我们班要举行“创先争优”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。
主持人（甲）：
太夸张了吧！
是怕今天主持不好吧？
主持人（乙）：
那哪能呀？
我自信，我是最棒的！
同学们说是吗？
（齐：
对！
我自信，我最棒！
）
主持人（甲）：
瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。
主持人（乙）：
我们的班风是——团结、协作、进取。
我们本次的主题是“创先争优”，做进取的我。
是啊，我们39个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！
”（音乐起，齐唱）
主持人（甲）：
同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？
那是一滴滴水珠汇集而成的？
主持人（乙）：
万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！
主持人（甲）：
一滴水，晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。
主持人（乙）：
但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。
所以，创先争优需要我们一起努力。
下面请欣赏同学带来的表演诗朗诵《我们和我》。
主持人（甲）：
通过刚才诗朗诵让我们明白：
在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个游戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？
主持人（乙）：
我们的游戏叫语言接力赛规则是这样的：
现在分成三个组，每组人数一样多。
从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间、不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一（组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。
接力的语言是：
一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……（找三个裁判）并计时。
主持人（甲）：
游戏做完了，你有什么想说的吗？
哪位同学愿意谈谈自己的体会？
（2至3名）
主持人（乙）：
在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？
或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？
相信大家都有很多话想一吐为快。
主持人（甲）：
大家说得都非常好，班级的荣誉，与我们每个人息息相关，需要我们共同努力。
开拓进取，在行动上创先争优。
主持人（乙）：
班级就是我们的第二个家，家的和谐，家的温馨要我们共同创造。
主持人（甲）：
有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。
主持人（乙）：
我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
主持人（甲）：
我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
主持人（乙）：
我们有一个温暖的家。
走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
主持人（甲）：
在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个温暖的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
主持人（乙）：
生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请听诗朗诵：
《歌唱我们的班集体》
主持人（甲）：
我们生活在—个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大
家互相了解互相信任。
彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢？
（指一人发言）
主持人（乙）：
下面让我们再来放轻松一下，做个互动游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。
我这里有同学们的号数，我们采用连环抽签法，先由我们抽一位同学，并且请这位同学上台来，然后咱们全班同学对他进行现场评价，指出这位同学的优点或者在这个学期有进步的方面，再指出不足，肯定优点，指出不足，或者提出建议。
完成后，由这位同学再抽出第二位同学，以此类推。
大家听明白了吗？
下面由我先抽出一位同学。
主持人（甲）：
看来我们的了解是很深的。
同学们知道吗？
在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。
主持人（乙）：
然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。
请欣赏故事《蚂蚁的壮举》。
主持人（甲）：
听过之后你们有什么感想？
主持人（乙）：
蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么伟大，我们
要是团结起来也一定能完成艰巨的任务！
主持人（甲）：
在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。
所以同学之间要互相帮助，互相团结，这就叫“人心齐，泰山移”。
主持人（乙）：
只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
主持人（甲）：
是啊！
俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？
主持人（乙）：
我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，
有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。
主持人（甲）：
班级桌椅坏了，有人不声不响地修好；
主持人（乙）：
墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；
主持人（甲）：
地上有纸，有人弯腰拾起来；
主持人（乙）：
卫生角乱了，有人主动收拾干净。
主持人（甲）：
真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。
主持人（乙）：
如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。
主持人（甲）：
我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。
主持人（乙）：
同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。
最后，我们全体同学共同演唱《真心英雄》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。
（全体同学共同演唱歌曲《真心英雄》）
主持人（甲）：
同学们我们要面对成绩不骄傲，继续努力，要用自己的实际行动来给班集体增光添彩。
做到“同心、同勉、同励、同荣”。
主持人（乙）：
班会的召开，是对学校“争先创优”活动的响应，在本次班会活动中，可以看出，大家都有精心准备，展示内容丰富多彩，生动活泼。
主持人（甲）：
希望通过这次班会，同学们要树立身边的先进榜样，勤奋学习，勇于实践，锐意创新，提高综合素质，促进德智体美全面发展，促使“讲学风，讲正气，树新风”优良学风的形式。
主持人（乙）：
所以，班级里的每一位同学都要增强本班集体的凝聚力，以及责任感，为班级体建设作出努力，共同树立良好的班风学风，营造良好的学习氛围，创造良好的学习环境，从而提高学习成绩和能力。
主持人（合）：
梦想是翅膀始终是那么沉甸甸的，读书是我们实现梦想的工具，身处围城之中，三更梦回书可当枕，此乐何极！
“转蛾眉能几时，须臾鹤发乱如丝。
”我们所能把握的时间太短暂，所以我们必须珍惜时间，珍惜梦想。
让我们牢记我们的追求：
“在青春的舞台上，我们紧握进取的双桨，挥洒勤奋的汗水，肩并肩，手挽手，无怨无悔，做最好的自己，创最好的班级！
!
“创先争优”主题班会到此结束，谢谢大家！
（鼓掌）
主题班会
一、主题：
让我们在这里放飞理想---理想教育。
二、目的：
通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
三、班会流程：
1、开场词：
三年前，我们怀着理想而来，相聚在我们一班。
经过我们共同的努力，我们离我们的目标越来越近，再有-------天我们就将走进期末的考场，去迎接本学期最后的、最重大的挑战！
或许我们要面临期末学习的疲惫和艰苦，但经历风雨后一定是美丽的彩虹。
越是接近顶峰，可能越是困难重重。
拿破仑有句名言：
“当最困难的时候，就是离成功不远了.”我们在今后的学习备考中，一定要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去构筑最后的辉煌，牛步虽迟，久行可以之千里！
要学会欲挫弥坚，要学会悦纳自己，激励自己，不断前行！
为了我们的理想，我们要不断前行。
因此，我们今天班会的主题是：
让我们在这里放飞理想。
2.分析优势和不足，号召同学们不气馁不退缩。
3.学法指导（课代表）
4.欣赏：
我的理想
我的理想是成为蓝天里的一只小鸟，
因为那可以自由自在地在天空中翱翔
想去哪里，就去哪里
无忧无虑。
我的理想是一只彩色的画笔，
因为那可以把我们伟大的祖国描绘成一幅
美丽的画卷。
我的理想是一名教师，
因为我可以把我所学的知识教给我的学生，。
还可以教他们唱歌跳舞，
让他们了解大自然，
了解伟大的祖国。
我的理想是一名医生，
因为那可以治好一些生病的人。
让他们和健康人生活得一样幸福、快乐。
我的理想是实在太多、太多了。
假如有一天我会梦想成真，
我将去实现人类最伟大的愿望！
初三之美，在于专注。
一生之中，有几次能像初三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？
任凭窗外的大树黄了又绿，花儿谢了又开，窗内永远是苦读的身影。
这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！
初三之美，在于梦想。
很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园；会在一次次努力之后，体会到心中的理想离自己越来越近的感觉。
看着梦想一点点实现，就好像看着一朵花一点点开放，永远充满着期待与惊喜。
初三之美，在于温情。
同学间的相互支持与激励；父母亲的细致入微的关心与呵护；老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
很多正在为期末、为中考奋斗的同学们，你们已经感受到了初三的美丽。
不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。
你可以选择你的感觉。
只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌！
生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。
真正的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。
真正的胜利者是我们自己！
四、总结：
初三是艰苦的，初三是美丽的，让我们师生携手并肩，一同走过这艰苦的初三岁月，去迎接我们未来的美丽人生！
五、合唱：
班歌《奔跑》
六、同学间相互赠言。
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