大学生职业生涯规划书精选15篇.docx

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大学生职业生涯规划书精选15篇

2022大学生职业生涯规划书精选15篇

高校生职业生涯规划书1

  刚进入高校的那段时间对于将来的茫然、懵懂,直到到现在对将来的规划一点点清楚,我能明显的感觉到自己的改变,因此我特别感谢老师对我的指引。

  一、自我分析

  我的性特别向、开朗活泼,给同学们的感觉就是很阳光的一个人。

从小学到中学担当大大小小的职务,有班长、团支书还有学生会干事等等,现在在班里担当学习委员一职,可以说,我有较强的管理实力和与人沟通的实力。

我在做自己喜爱的事情的时候,肯定要做到最好,有韧劲、不怕苦。

一旦树立了一个目标,就会努力去达到它,即使失败也要让自己做到没有缺憾,最注意过程。

我喜爱帮助他人,在帮助别人的过程中得到的欢乐会让我觉得很满意、很欢乐,我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。

  然而对于我的脾气比较急躁,简单激烈,做事也比较感性、冲动,做事的时候尽可能做的完备,但有时候对自己或者他人要求过为严格。

在自己不喜爱的事情上,往往会一拖再拖,即使达到不错的效果,完成的过程中效率也极为低下。

最终,我的文笔不是很好,写作上往往不占优势。

  二、职业选项

  在现在的社会须要复合型人才,所以对于法律与英语双学位的学生来说,职业选项还是比较多的,既可以从事特地的法律工作——法官、检察官、律师等,也可以从事英语方面的职业,比如翻译、老师等等。

  经过考虑最志向的职业是法务律师,因为这样可以将我们所学的学问结合起来,这也是我当时选择这门专业的最重要的缘由。

  我想在探讨生毕业后先在法院工作两年,再去律所工作。

因为上次xxx律师的讲座中,他说他起先是在法院工作,然后转行做的律师,而且在国内,假如从律师再去法院或者检察院工作会很不简单,所以我安排先去法院工作两年,多接触一些法官、律师,多看一些案件的审理过程,从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的,这样可以为我日后的道路打下基础。

  三、分析,决策理由

  1.优势。

  我的学习成果较好,假如接着保持下去的话,连续三年拿专业奖学金是没有问题的,所以保研或者考研是没什么问题的;我性格比较外向,和人的沟通与沟通上比较有优势。

另外,我的英语成果比较好,而且对英语和法律都有着深厚的爱好,英语沟通方面也不存在什么问题。

  2.劣势。

  我很感性,处事难免有些激烈,喜怒常常溢于言表,这样不是很利于当律师,因为一个人的心情可能影响到他对事物的推断。

另外,缺少工作阅历,现在所学的东西和实际还不能很好的结合起来。

  3.机会。

  律师作为社会公认的高收入阶层,是身份和地位的象征。

加入wto,律师是最大的受益者之一,懂英语和国际法的律师的职业前景非常看好。

我的家庭条件还好,在接着深造的过程中不用担忧要去打工挣取自己的学费,因此可以全身心的投入学习。

  4.威逼。

  现阶段国内法律本科人才供应过多,层次良莠不齐,社会对本科法学毕业生的质量认同度下降。

而且假如在xx就业,会与xx、xx、xx等诸多名校毕业生竞争,竞争压力较大。

另外,家里在北京也没有从事法律方面工作的人,这方面的就业信息等不能依靠父母、靠关系,只能依靠自己去打拚。

  四、为了实现自己的目标,我的安排

  1、在剩下的三年里,我要接着努力学习,仔细复习、预习,争取每年拿专业奖学金,至少拿一次国家奖学金,为保研打下基础。

而且身为班里的学习委员,我不仅要自己努力学习,更要带动大家一起学习。

  2、不断提高自己的英语水平,大二下学期过英语专业x级,大三的时候去考toefl或者ielts,大四的时候过英语专业x级。

  3、法学方面,大三的时候参与国际法庭,平常多看一些关于国际法方面的书,尤其是英文书籍;过司法考试,因为司法考试是取得律师执业证,在法院或者检察院得到提升的重要依据。

  4、大二暑假起先需找去律所实习的机会,早起的鸟儿有虫吃,出去熬炼的越早,以后的阅历越多,机会也就越多。

  5、平常有机会去法院看一些公开案件的审理,了解基本的法律常识。

多看一些法律方面的案例分析,多关注社会上的一些热点问题,多倾听一些法学方面的讲座等等。

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

安排的一切都是为了法务律师这个幻想的实现。

我知道前进的道路不会一帆风顺,但是我会始终坚持自己的信念,始终努力奋斗,直到幻想实现的那一天!

高校生职业生涯规划书2

  一、个人资料

  姓名:

XX

  性别:

  诞生年月:

1988年1月

  性格:

外向

  学历:

高校本科一年级

  专业:

自动化

  座右铭:

思想有多远,我就能走出多远。

  二、自我分析

  1、爱好爱好:

  业余爱好:

读书、听音乐、体育、画画

  心中偶像:

周恩来、比尔.盖茨

  喜爱的文学作品:

《红楼梦》、《斗争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

  喜爱的歌曲:

《爱拼才会赢》、《水手》、《我的将来不是梦》

  2、优势分析:

  从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最珍贵的财宝。

  3、劣势分析:

  因为来自农村,没有经济基础,确定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作阅历,各类荣誉证书太少。

  4、优点分析:

  乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

  5、缺点分析:

  做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的实力,惰性较大。

  三、解决自我分析中的劣势和缺点

  当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己,久而久之,就会渐渐培育起来,充分利用始终关切支持我的浩大亲友团的优势,真心向同学、老师、挚友请教,刚好指出自存存在的各种不同并制定出相应安排以针对改正。

  四、社会环境分析

  1、一般社会环境:

电子、网络遮天蔽日,学问信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界改变好快。

  2、特别社会环境:

(将要从事的职业行业的环境。

  五、角色建议

  父亲:

目前,必需搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多熬炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

  母亲:

学习要仔细,最好要考研。

  老师:

聪慧、机智怪异。

  同学:

有较强的工作实力,聪慧。

  六、职业生涯规划

  1、学习生活规划

  在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不行缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在高校的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。

在学习的同时,还努力提高自己各方面的实力,

  高校一年级:

了解高校年活,了解专业学问,了解专业前景,了解高校期间应当驾驭的技能以及以后就业所须要的证书。

  高校二年级:

要通过高校英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟识驾驭专业课学问。

  高校三年级:

着重提高自己的工作实力、交际实力、动手实力和环境适应实力,同时极熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性;尽量多体验兼职,积累工作阅历,

  高校四年级:

目标应锁定在工作申请及胜利就业上,主动参与聘请活动,在实践中检验自己的积累和打算。

主动利用学校供应的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分打算。

  2、近十五年的目标

  20xx-20xx年:

利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  20xx-20xx年:

贮备资金,积累阅历;

  20xx年:

了解市场行情;

  20xx年:

筹划资金,办理相关的手续,打算建立公司;

  20xx年:

拥有自己的公司

  3、求职安排

  

(1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司聘请人才的首要条件,因此,我们要在高校生期间,拿到相关的证书。

  

(2)公司聘请人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注意的个人的实力与素养,所以,我们在高校期间学习的同时,还在注意的是个人素养的提高和实力的培育。

  (3)对于刚毕业的高校生来说,阅历的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在高校生活中积累更多的工作阅历,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结阅历。

  (4)肯定要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。

  (5)要时刻关注聘请信息,积级参与聘请活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

  七、结束语

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标安排随时都可能遭受问题,要求有醒悟的头脑。

一个人,若要获得胜利,必需拿出志气,付出努力、拼搏、奋斗。

胜利,不信任眼泪;将来,要靠自己去打拼!

实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;胜利最终会属于你的,每天要对自己说:

我肯定能胜利,我肯定根据目标的规划行动,坚持直到成功的那一天。

既然选择了认准了是正确的,就要始终走下去。

  高校生个人职业规划意义

  职业生涯规划,对高校生而言,就是在自我认知的基础上,依据自己的专业特长学问结构,结合社会环境与市场环境,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。

  依据萨珀的职业生涯发展理论,高校生处于职业生涯的探究阶段,且正好跨越了该阶段的过度期(1822岁)和试验承诺期(2224岁)的两个时期。

在这两个时期,高校生的个体实力快速提高,职业爱好趋于稳定,逐步形成了对将来职业生涯的预期;而完成了职业学习和职业打算,高校生毕业后则会走上初次就业岗位,正式起先职业生涯。

故此,在试验承诺期内,很多高校生往往须要就自己的将来职业生涯做出关键性的决策。

所以,高校期间是职业生涯规划的黄金阶段,对高校生个人的将来职业走向和职业发展具有非常深远的影响。

  通过对自己职业生涯的规划,高校生可以解决好职业生涯中的四定定向、定点、定位、定心,尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,保持平稳和正常的心态,根据自己的目标和志向有条不紊、按部就班地努力。

  职业生涯规划的训练有助于全面提高高校生的综合素养,避开学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯,可以使职业目标和实施策略能了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能让高校生在职业探究和发展中少走弯路,节约时间和精力;同时,职业生涯规划还能对高校生起到内在的激励作用,使高校生产生学习、实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

高校生首先要相识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有胜利的职业生涯才能实现完备人生。

因此,职业生涯规划具有特殊重要的意义。

  第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增加个人实力。

  一份行之有效的职业生涯规划将会:

  ①引导你正确相识自身的特性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;

  ②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;

  ③使你树立明确的职业发展目标与职业志向;

  ④引导你评估个人目标与现实之间的差距;

  ⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜寻或发觉新的或有潜力的职业机会;

  ⑥使你学会如何运用科学的方法实行可行的步骤与措施,不断增加你的职业竞争力,实现自己的职业目标与志向。

  其次,职业生涯规划可以增加发展的目的性与安排性,提升胜利的机会。

  生涯发展要有安排、有目的,不行盲目地撞大运,许多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的安排是胜利的起先,古语讲,凡事预则立,不预则废就是这个道理。

  第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的实力。

  当今社会处在变革的时代,到处充溢着激烈的竞争。

物竞天择,适者生存。

职业活动的竞争特别突出,尤其是我国加入WTO后。

要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必需设计好自己的职业生涯规划。

这样才能做到心中有数,不打无打算之仗。

而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。

结果是奢侈了大量的时间、精力与资金,到头来感叹聘请单位是有眼无珠,不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。

这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到志向的工作*的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽搁时间,有那时间还不如多跑两家聘请单位。

这是一种错误的理念,事实上有备无患,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  从人力资源的角度动身,企业用人单位特别看重新进员工的职业生涯规划是否透亮,是否与公司的发展一样。

有一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划乐意从最基层的工作做起,用三至五年时间熟识业务,驾驭相应阅历,然后向高级主管职位挑战,尽管其成果在众多竞争者中很一般,但却应聘胜利。

只有少数求职者会写出自己的将来发展规划。

这些规划,让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。

即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作,用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透亮的人。

宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理透露,该公司在中国每年聘请应届毕业生100名左右,凡是职业生涯规划的早的人,现在大多数都已成为总监、副总监或高级经理。

  因此,职业生涯规划应当从高校生入学就起先培育、引导和训练,以便为学生将来一生的职业发展打下坚实的基础。

高校生职业生涯规划书3

  一:

引言:

  我的将来不是梦,因为我选择了我喜爱的园林专业,我的幻想就可以实现,每一位高校生今日规划好自己的明天,我们必需告诫自己:

我不能被别人淘汰。

而有一份长期稳定的规划是有必要的。

首先,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变化莫测的世界的一种不变的工具。

中国人讲究以“不变应万变”,因此须要有一份稳定的职业生涯规划了。

那么对于在校高校生该怎样规划自己的职业生涯呢?

对于在校高校生,首先要对自己有一个醒悟的相识,知晓自己的优点、缺点等等。

另外在对自己有一个比较完备的相识的时候要明确自己的爱好,明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。

我会一步一个脚印变更我自己。

  二:

自我评估:

  我是一个很自信的人,我信任在这个世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些挚友,在通向志向的道路上我在再大的困难面前也会信念百倍的。

可以说我是家里最大的希望,我信任在浩大亲友团的支持下,我会时刻提示着自己,拼搏、奋斗!

为我们的将来努力再努力!

  1:

爱好爱好:

绘画是我的爱好,但是这仅仅不够,我会扩大我的爱好,更加丰富我的学习生活。

  2:

优势与优点:

我有着键强的身体素养和很强的适应实力,我会利用我的优点完善我自己。

  3:

劣势与劣点:

我不喜爱热闹的都市,但是将来的职业生活,热闹是必不行少的,所以我要适应这种生活。

  4:

生活中胜利与失败的教训:

我始终在告诫自己,有失败就有胜利,我们在选择生活的时候困难是不行少的,但是面对失败我要站起来。

  5:

职业取向与分析测试:

通过我的仔细分析,得出来了我的分析结果是:

乐于创建新奇的别出心裁的东西,渴望表现自己的特性。

比较敏感,易动感情,喜爱独立工作,而不过多关切社会纠纷。

一般对单调的或者经营性的工作不感爱好。

  三:

将来职业规划:

  首先我选择了园林工程技术我会把这个职业生涯当作一次旅行,想要把这次旅行变得欢乐顺当就必需合理的规划。

  

(一)(长期规划):

或许在20年内我们没有大的成就,但是对自己始终要充溢信念,不能放弃。

是从学生转变为社会角色,生活工作压力都最大,必需调整好自身状态,以保证能更好地投入到事业发展中去,制定生活时辰表,约束自己更好执行并按时

  反省。

我们现在的每一步都是为将来的旅途铺路,我们要拿到属于自己的学历证书,学到更多的学问将自己的爱好爱好更加完备,婚姻家庭:

找寻另一半,结婚后也需有更大的负担,但是我不会被折。

  

(二)(中期规划):

在校期间的几年内,我会通过每门课,决不挂科,拿到更多的学分,拿到更多的证书,交更多的挚友到园林工地观看别人的技术,获得更多的阅历。

从现在起先到毕业的三年里我制作属于自己的生活学习的表格,将每年的安排设计在表格里,将我自己的工作学习一一记录,将自己的胜利与失败一一列出,以便与总结阅历,每年我会让

  我的挚友亲人评价我,指出我的缺点扫除一块块绊脚石,还有在最近几年里我肯定要加入中国共产党。

  (三)(短期规划):

在校期间总的目标规划:

努力学习,主动参与学校组织的活动以及学校的一些社团,加强体育熬炼,保持健康的心理素养,主动向上,做个得才兼备的好学生,利用业余时间去实习,在三年后实现专升本,拿到英语B级证书,主动参与党课培训,还有常常到图书馆看书,学到更多的学问,渐渐从事有关园林方面的兼职工作,取得丰富的阅历。

  (四)三年阶段规划

  1.高校一年级作为摸索期:

要敢于去创新,发展自己的有点,探究自己所学的专业课,努力学好每门课,查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。

  2.高校二年级作为定向期:

了解本专业后,应当向园林工程进攻,逐个击破难关,明确自己的目标,并前考取有关证书。

以实际操作来提高自己的实力。

  3.高校三年级作为冲刺期:

本学期对你以后走向社会起着至关重要的地位,参与学校的一些专业培训,到厂家及工地去实地操作,将自己的优势优点全面表现出来,摘掉自己的缺点。

全面对社会进攻。

  (四)结束语

  人生就是一部作品,谁有生活志向和实现的安排谁就有好的情节和结尾,谁就是最精彩的主角。

  胜利的职业生涯规划须要恰如其分的相识自己,做自己人生的主子,在真正了解自己的基础上,展示最优秀的自己,朝着自己的园林工程师的目标奋斗!

高校生职业生涯规划书4

  一、前言

  二、自我剖析。

  

(1)主观分析

  

(2)客观分析:

他人对我的特性评价表

  (3)自我分析小结

  三、自我目标与志向。

  1.短期目标

  

(1)20xx-20xx大二期间

  

(2)20xx-20xx大三期间

  2.中期目标:

(20xx-20xx)

  3.长期目标:

  四、外部环境分析。

  1、家庭环境分析

  2、学校环境分析

  3、社会一般环境:

  

(1)中小企业校招萎缩;

  

(2)部分企业取消校招安排。

  4、管理职业特别社会环境:

  五、职业定位。

  

(一)、职业定位:

  1、职业目标

  2、职业发展策略:

精彩

  

(二)、SWOT分析。

  1、内部环境因素

  

(1)优势因素

  

(2)劣势因素

  2、外部环境因素

  

(1)机会因素

  

(2)威逼因素

  六、结束语。

高校生职业生涯规划书5

  一、前言

  “飞字有一双翅膀,在右边,在成长,蝴蝶也有它的幻想,在风中流浪。

  总爱听这首《我飞故我在》,总觉得它代表着一种奋勉向上的力气,在不经意间被它吸引。

  现在,我们,同时踏着一条叫“生活”的路在飞速的前进,为了我的目标奋斗,在奋斗中我们避开不了竞争,它无处不在,却点燃了我心中的希望之火,让我懂得了他山之石可以攻玉的重要,让我明白了青胜于蓝的珍贵。

正所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己现状的基础上,策划自己的人生,正确对待自我,胜利的发觉自我,客观地分析自我,仔细的规划一下自己的职业生涯。

  二、自我盘点

  

(一)爱好爱好:

画画,听音乐,整理东西,烹饪,烘焙

  

(二)心中偶像:

饶雪漫(自由作家,生于1970年头。

作品语言美丽,故事动人,风格多变,是万千女生心目中最宠爱、最信任的作家)

  (三)喜爱的文学作品:

《红楼梦》、《老人与海》、《雀斑》、《秘果》等。

  (四)喜爱的歌曲:

《我的将来不是梦》、《我飞故我在》、《飞得更高》等。

  (五)优势盘点:

  ①乐观主动,凡事都能想得开,性格随和,待人友善,为人恳切,有肯定的进取心和很强的新奇心,经常要对未知的事物追根求底,做事考虑全面,力求公允和效率。

  ②有责任心,爱心,并且喜爱做相关的工作(如曾经多次参与校团委举办去敬老院献爱心,为社会环境卫生做清扫工作等。

  ③有近两年的班干部工作阅历而且学习成果优异,专业成果较好,④在校期间,始终都严格要求自己,信任优秀是一种选择,并将成为习惯。

  ⑤拥有不怕苦不怕累的英勇精神。

  (六)劣势盘点:

  ①抗压实力不强。

  ②做事不够坚决,尤其是做确定的时候总瞻前顾后,老是迟疑不决,没有很大的决心。

  ③与人交往实力欠缺,口语表达实力不够好,与人交谈时沟通不利,表达不清晰,说明问题常抓不住重点。

  ④性格过于敏感,不能忍受别人对自己的非议和异样的眼光,心胸不够宽广。

  ⑤独立性强,很难与他人默契合作。

  ⑥不擅长长期规划,制定的安排常常会被打破。

  (七)自我实力盘点

  Ⅰ我现在拥有的实力:

有唱、跳、画、做、说、弹得教学基本功,有独立生活的自理阅历。

  Ⅱ高校期间要培育的实力:

提高与人交往的实力,如何将我们所学的学问正确的交给小挚友,扎实自己的文化课、技能课的基本功。

  三、专业就业方向及前景分析

  随着社会经济的进步,竞争日益激烈,社会对人才的要求也越来越大,教化越来越受到是人们的重视。

国家、社会、家庭都在剧烈的相识到教化应从根本抓起,从幼儿抓起,不能让孩子在激烈的竞争中输在起跑线上,所以幼儿教化,初等教化受到了社会的关注。

  现在的高校生毕业找工作困难,社会上有很多就业难的现状和埋怨,与此同时,有事这一职业变悄然兴起了,而且越来越受到了人们的欢迎,依据《国家中长期教化政策与发展纲要(20xx-2022)》相关精神,我省各地若干年间将大力发展学前教化,所以此时幼师的市场需求量是特别大的,而缺口更是不下几十万。

可见,幼师的市场前景是很有前途的,这一职业在将来的几年内甚是吃香。

  四、解决自我盘点中的劣势

  ①学会在工作中,生活中,学习中积累阅历,阅历多了,内心自然就强大了。

  ②做事不要去考虑的太多,什么前因后果的都让它消逝吧,只是简洁的有目标就去完成,尽力做到最好。

  ③提高与人交往实力,这要求我多参与学校的活动,都与人接触,多积累阅历,努力做到跟生疏的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的沟通。

  ④学会宽容,无论对事对人都不要太过于严格吗,要求太高,学会求同存异。

  ⑤尽量多参与集体活动,多与他人合作,在心底建立对合作伙伴的最基本的信任。

  ⑥制定的安排范围缩小,限制在一周,一月之内。

  小结:

知人者智,自知者明,胜任者有力,自胜者强——老子

  五、角色建议

  父母建议:

在校间努力做好自己,学习尽自己所能学得更多甚是更好。

将来考上老师资格证以及编制后,即可以衣食无忧了。

  老师建议:

学好一般话,定要过二甲,在今后班级的工作中争取做得更好,做好老师的贴心小助理。

  挚友建议:

我们都是同自己赛跑的人们,为了更好的明天而舍命努力,前方

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