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学习也可以很快乐读后感15篇
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学习也可以很快乐读后感15篇
学习也可以很快乐读后感1
我从图书馆借了一本韩国作家陈恩荣写的励志校园小说《学习也可以很快乐》。
故事讲的是一个叫金珠的小学生，她的梦想是当一名宇航员，但是她常常不按时做作业，忘记准备好上课需要的物品，还经常因为看电视、读漫画书晚睡晚起。
恰好学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，可是妈妈不让她参加，因为活动时间和英语培优班冲突。
为了让妈妈同意自己参加活动，金珠展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为自己的梦想而努力。
她从友那学会了制订优先顺序表，学会了从所有需要完成的事情中选择出最重要和最应该先完成的事情；学会了不断修改并确定之前的计划，保证计划在自己的能力范围内；跟班里学习最好的同学交流，寻找到了自信；知道了不会享受成就的人是坚持不了多久的，学会了制订任务地图，每完成一个任务，就给自己一个小小的奖赏，这些小小的奖赏让她寻找到了快乐。
我从金珠身上，看到了自己的影子。
我也会因为看书或玩游戏影响到写作业，又影响到睡觉。
我也有梦想，可是我还没有为梦想做准备。
我要向金珠学习，为梦想而努力，为梦想而制订计划。
让梦想这棵树越来越茂盛，将来结出成就之果。
学习也可以很快乐读后感2
每个父母都望子成龙，希望孩子们有个美好的未来。
父母们认为成绩优秀与成功密切相关。
在我们看来，成功就得有成就感，不能缺少自信。
这本书将让我们见证一个孩子的成长，她从拖拉、讨厌学习变为勤快、热爱学习的故事。
本书说了：
有一位叫金珠的女孩，因为妈妈管教严格而十分不解，开始讨厌补习班、讨厌学习。
金珠有一次想去星座阵营看星星、看他那和蔼可亲的爷爷，可是妈妈极力反对。
金珠一直为此十分伤心。
有一次，金珠在一个有趣的上认识了一个知心朋友，也住在星座阵营附近，这个人叫‘宁越斯比卡’。
终于在‘宁越斯比卡’的教导下，金珠可以如愿以偿了。
他们约啊好碰面地点。
最后金珠才发现‘宁越斯卡比’是自己的爷爷。
为了成功，我们应该思考：
为了梦想，我们因该改掉什么毛病？
我们是不是应该采取措施：
1、不晚睡，不晚起。
2、要玩成自拟计划。
3、上课认真听讲。
4、主次分清，先学习，再复习，然后特长学习，最后玩。
这样下来你一定能成功。
加油！
从今天起，开始为成功而拼搏奋斗吧！
相信自己一定能行。
学习也可以很快乐读后感3
前两天我看了一本叫《学习也可以很快乐》的书，这本书是韩国作家陈恩荣写的，它的故事情节很吸引人，非常好看。
这本书主要讲了：
金珠想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，这个活动就是让小朋友参观天文台学习宇宙的知识。
可是，金珠的妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。
因为金珠的妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是先学好英语更重要。
为了让妈妈同意让自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”。
“特别行动”就是她每天决定自觉写作业、少玩电脑看电视、早上自己叠被子，自己整理书包等等。
她开始为自己的梦想而努力，但她发现自己为梦想而学习却连两天都坚持不了。
她很奇怪：
为什么我总是这么没有毅力？
虽然坚持不了，但在学习过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
后来有个叫斯比卡的友教她怎么才能坚持，怎样安排时间，该怎么做妈妈才会同意让她去“星座阵营”，去实现自己的梦想。
经过她的努力，她终于坚持下来自觉做自己的事情，妈妈也终于同意她去参加活动了。
通过读这本书，我明白了不懂得享受成就就很难坚持下去。
成就感非常重要，能让你学习变得更好，同时学习好，会让自己更快乐！
学习也可以很快乐读后感4
前一段时间，妈妈给我买了两本书，一本是《爱是不自私》，一本是《学习也可以很快乐》。
两本书我都很喜欢，尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。
故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：
长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得：
不管你的梦想离你有多远、目标有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。
取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。
这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。
更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。
我也要有自己梦想，为梦想而学习。
所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。
为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。
分享给我的老师，我的爸爸妈妈和我的同学们。
我希望我在下个学期可以把学习变得很快乐。
学习也可以很快乐读后感5
翻开《学习也可以很快乐》这本书，我就被故事情节深深地吸引住了。
主人公江金珠想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。
可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。
因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语重要。
为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”她开始为自己的梦想而努力。
在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
通过这个故事让我知道了学习的重要性，如果能通过获得成就感让为梦想而的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。
说到学习，我有些后悔，后悔当初没有好好安排时间，也没有为梦想而努力，梦想是不会自己找上门来的，只能靠实践和自信心……它们就像人生之树的树枝，只有它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最终人生之树才能结出成就之果。
这些获得成就感的孩子拥有自己一定能实现的目标的自信，这样，在他们的人生中都拥有行动的激情；而那些没有成就感的孩子，因为没有自信遇到事情爱犹豫。
拖拉和抱怨。
我决定要像金珠那样，为自己的梦想而努力，为了梦想不断学习，吸取更多的知识，把学习当作是一种快乐、一种乐趣。
学习也可以很快乐读后感6
在这个寒假里，我读了一本书，名叫《学习也可以很快乐》。
我受到很多启发，我想每天写日记，可第二天就不管了；我制定计划表，过两天就不照做了。
为什么呢？
因为我没有坚持。
书中的主人公叫江金珠，金珠的梦想是做一名宇航员，学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台学习宇宙知识，可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。
但妈妈认为做宇航员对金珠来讲太遥远了，还是学好英语更重要，为了让妈妈相信自己，金珠开始了“打动妈妈”的计划，也发现了学习原来也可以很快乐的。
我对书中的优先顺序“冰淇淋”感触最深。
优先顺序原则就像吃甜筒冰淇淋，必须先吃上面的冰淇淋，如果先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就会融化，就吃不了了。
我们可以把上面的冰淇淋想成重要的东西，把下面的甜筒想成不重要东西就可以明白优先顺序原则了。
主人公最后靠自己的努力赢得了妈妈的信任，虽然中途遇到了许多困难和波折但她不放弃，用努力和坚持取得了胜利我也要像她那样，不放弃，坚持就是胜利。
我就像一只蜗牛向高山山顶爬去，想瞭望蓝天，可是在半路，因为困难想要放弃，但我要重新努力，向上爬，超越别人。
总有一天蜗牛会爬到山顶，我也会成功的。
学习也可以很快乐读后感7
某一天，我偶然有了读书的兴致。
我翻找着图书角，发现了《学习也可以很快乐》，我随意地翻了一下目录，走马观花般地看了一遍推荐序。
知道这本书就是专门为我们这些没有成就感的学生写的，便有兴趣读这本书。
这本书内容不长，又好理解，不久就读完了。
小主人公金珠不按时做作业，忘记准备课上需要的物品，还经常因为看电视，读漫画书晚睡晚起。
他有一个美好的梦想，就是当一名宇航员，但她并不知道怎样才能把梦想成真。
一天，她在上找到了“小不点儿天文台”，认识了一位叫“宁越斯比卡”的长辈。
从那以后，经验丰富的斯比卡常常帮助金珠解开她的烦恼，帮助她慢慢实现梦想。
看着书中的小主人公从这些坏毛病中慢慢走出来，我真是很高兴，不管怎么说，我从书中学到的知识还真不少，比如说：
（1）想要成功，必须要有成就感。
（2）如果每天都辛勤地拔除杂草，就不怕意外发生了。
（3）不管怎样，从现在开始，只要你每天都努力，就会慢慢拔掉那些杂草。
斯比卡的话不仅对金珠有好的影响，而且对我也有些触动。
我虽没有金珠那样不做作业，偷看漫画书等坏毛病，但我对有效的学习方法还真一窍不通。
我有的地方还不如金珠，就是我现在还没有梦想，只是一味地努力学习，学得很累很烦，觉得学习太痛苦了。
但我读完后，对学习有了新的看法，原来学习也可以很快乐。
这本书教我的方法我还真想试一试，想让学习很快乐，如果你也想的话，请读一读这本书吧！
学习也可以很快乐读后感8
一转眼，我已经是一名二年级的小学生了，回想起在幼儿园时除了玩耍还是玩耍，而升级为小学生以后，每天都要投入到紧凑的学习中。
我不是很聪明的那种孩子，学习成绩也不是名列前茅的那种程度。
之前妈妈对我说，只要身体好，学习成绩是无关紧要的。
可是自从我看了那本《学习也可以很快乐》之后，对学习的态度大有转变。
主人公金珠是一个不爱学习不爱写作业的小孩子，但在她生活中发生了一件件有趣的事情之后，她变成一个刻苦勤奋热爱学习的乖孩子。
因为她渐渐地在学习中获得了一种成就感，也渐渐地有了自信心和自己远大的理想。
这本书深深激励了我，我给自己制定了一个学习计划：
1上课认真听讲
2作业认真完成
3多看多读
除此之外，如何在枯燥的学习中寻找快乐呢，首先自己制作一份完成计划时的奖励表，奖励项目可以是看电影，听音乐，买好吃的，与同学玩，等等。
这些小小的奖赏会让我更快乐地向下一个目标努力。
最后，把自己的成就用文字写下来或者用相机拍下来，然后保管好！
读过《学习也可以很快乐》这本书，我学会了从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，做学习的主人！
学习也可以很快乐读后感9
高尔基曾经说过：
“书是人类进步的阶梯。
”我读过许多书，五花八门的都十分精彩。
其中《学习也可以很快乐》让我受益匪浅，下面我就给你介绍介绍，希望你喜欢。
这本书讲了主人公金珠想当一名优秀的宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。
可是。
妈妈一听活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去，因为妈妈认为，金珠离自己的梦想太遥远了，还是学好英语更重要一些。
为了让妈妈同意自己去参加“星座阵营”金珠展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为自己的梦想而努力。
我非常喜欢看这本书，里面的每个小故事都十分精彩。
比如：
宇宙少女，发射星星，寻找自信！
讲述了金珠计划失败，失去了自信，通过爷爷斯比卡的鼓励和指导下，慢慢地找回了自信，又通过不断的努力，最终去参加了“星座阵营”完成了梦想。
《学习也可以很快乐》让我懂得：
我们都要有梦想，因为不管你的梦想离你有多么遥远，目标有多远大，只要你默默地付出，从一点一滴开始不懈努力，你就会成功。
我们要像金珠那样，为自己的梦想努力，也应该把学习当作是一种快乐的游戏。
这就是我对你们推荐的一本好书——《学习也可以很快乐》，你也来看看吧！
学习也可以很快乐读后感10
《学习也可以很快乐》这是一本让你感到有成就感的励志小说，他会帮你拔掉没用的杂草，制定优先顺序和找回自信等学习的方法，让你踏着步子一直向前走。
这本书的小主人公名叫金珠，让我们迈开第一步，来认识一下她吧！
进驻在五岁时的.时光里，就梦想着当一名宇航员，这是宁越爷爷家时，所发现的梦想，当时，金珠很怕黑，所以爷爷就安慰他说：
“在农村，天黑时并不可怕的，有那么多亮晶晶的星星陪着还有什么可怕的呢？
”打那时候起，金珠就想：
我将来一定要当宇航员，可是人的一生怎能没有一点挫折呢？
那天恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。
可是日期却是周五周六，可能我们都举得这不是很正常吗？
可对金珠来说在这个时间段里她是要去培优班的，如果不去的话，不但伤了妈妈的心，而且也对不起那昂贵的学费。
果然，妈妈一听，还真不同意，因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学号功课更为重要。
为了让妈妈同意这次活动，金珠展开了一次打动妈妈的“特别行动”她努力地让自己成为一名好学生，在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，那么学习也可以很快乐。
《学习也可以很快乐》告诉我们，如果能通过获得成就感让位梦想呢而学习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。
学习也可以很快乐读后感11
《论语》有云：
“敏而好学，不耻下问。
”在历史长河中，有的人取得了非凡的成就，有的人碌碌无为，一事无成。
这是为什么呢？
在我们的学习生活中，有的同学成绩如果下降了，他们就会奋勇直追。
下课，如果遇到学习上什么疑惑就会主动去问老师，问同学。
我相信这样就会取得好成绩，一旦有了好成绩，就可以让自己更自信、更快乐。
正如《学习也可以很快乐》的主人公——江金珠，她是个非常懒散的人，但是她有一个梦想——当宇航员。
可是她不做作业，不听老师讲课，在课堂上老是想：
“当宇航员需要做什么呢？
”
直到有一天，爷爷改变了她。
爷爷说：
“金珠，你有梦想是一件非常好的事情，可光有梦想是不够的，你要脚踏实地，为了你的梦想而拼搏、努力。
”接下来的时间，江金珠按时完成作业，上课认真听讲，积极发言，踊跃参加班里的活动，不久，她的成绩提高了二十三分。
她自豪地对爸爸妈妈说：
“太好了，我做到了，是金子总会发光，只要我坚持了，就一定能当上宇航员。
”她的爸爸妈妈也欣慰地笑了。
俗话说得好：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是啊！
只要努力了、坚持了，你在学习上就会更轻松、更自信、更快乐！
吃得了苦中苦，方为人上人。
凡事都是先苦后甜的，学习也不例外。
学如逆水行舟，不进则退！
读了《学习也可以很快乐》之后，我决定培养自己良好的学习习惯，快乐地学习，并给自己定个目标，这对自己的梦想扬帆启航尤为重要。
学习也可以很快乐读后感12
有些人觉得学习令人讨厌，有些人却觉得学习也是一种令人快乐的事情。
书中的金珠也讨厌学习，一直有着宇宙少女梦想的她想去星座阵营，而妈妈却让她好好学英语，到外国考上大学。
而金珠无意中在上发现了一个小不点儿天文台，认识了一个叫“斯比卡”的人。
后来，在“斯比卡”的帮助下，金珠有了对自己的安排，英语也很好了。
后来，妈妈答应了金珠去星座阵营。
金珠又上了小不点儿天文台，告诉“斯比卡”，让他在星座阵营等她。
到了去星座阵营那天，金珠、她的爸爸、妈妈和妹妹-银珠来到了星座阵营，在那儿看见了许多种星星和星座，让人不时的哇！
啊！
的叫了起来，因为那儿实在太美了！
后来，他们来到了观测室，那里没有屋顶，里面还有许多种望远镜，可以看到行星、银河系、星去、星团、月亮以及太阳的黑点等，那真是太多了，讲三天三夜都讲不完。
他们一家看了一会儿，广播上说到：
“宇宙少女，斯比卡在一楼接待室等你好长时间了！
”她们一家跑了下去，令人感动意外的是：
斯比卡竟然是她的爷爷！
这时，金珠指了指爷爷说：
“他可是一个大功臣呢！
”把全家人都逗笑了。
而这个故事就伴随着一个圆满的结局结束了。
从这个故事中让我有一个重大的发现：
学习也可以很快乐。
在我们平时学习的时候，在完成一个学习目标，给自己一些小的奖品或者奖励，用来鼓励自己，但是不要太过分。
这样，你们也可以像金珠那样可以感受到学习的快乐、乐趣，你也会渐渐地喜欢这件让你们以前头疼过，又讨厌的事情，那就是学习。
这本书我永远忘不了，因为这本书让我知道了怎样学习，怎么能让学习也很快乐！
学习也可以很快乐读后感13
学习，这个困难而又熟悉的两个字。
有些人会有疑问：
为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了？
为什么我总是这么没毅力？
那就让这一本书教教你们吧！
这本书主要讲了：
金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。
可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。
为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。
在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
这本书告诉孩子，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。
有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同，有信心的人做起事来更积极，也更专注。
自信心会化成夜空中的星星，成为永远守护你的星星。
就像一颗颗星星聚集成一个星座一样，你的未来也是从一个个小小的成就开始的。
请大家不要忘记，你发射的自信之星会一直守护着你，照亮你的梦想。
学习也可以很快乐读后感14
金珠梦想当一名宇航员，恰好学校组织参观天文馆的活动。
可是，妈妈一听说活动与金珠的补习班冲突了，便不让她去。
为了让妈妈同意自己参加活动，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。
她有了一个重大的发现，就是在学习中享受一个个的成就，学习即变得很轻松，学习也可以变得很快乐。
我相信，只要有了一个个小小的成就，就会改变对学习的态度，就会感受到学习的快乐。
看了《学习也可以很快乐》这本书，我明白了，无论做什么事，都要建立一个小小的目标。
这样，你就可以有了为实现目标的动力，这个动力会推动你游完“书海”。
而这，正是爸爸妈妈们所希望的“学习也可以很快乐”。
我常常梦想着美好的未来。
也许我长大了会当一名汽车工程师，发明潜水“汽车”实现人们深海探索的梦想。
当暴雨袭击水漫嘉定时，潜水汽车也可以缓解普通百姓的出行烦恼；也许我长大了能成为一名医生，发明一种包治百病的药，让人们不再为生病而烦恼；也许我长大了可以建一个，在那里，人们可以有自己的星球空间；也许我长大了能成为一名宇航员，找到另一个可以让人类居住的地球，来缓解现在的地球上越来越少的资源和越来越多的人。
……无论我将来干什么，都是建立在一个个小小的成就上的。
我相信，经过无数个成就，每个人都会成为自己想要的那个成功的人；经过每一个成功的人的不断努力，我们的祖国也一定会站在世界的顶峰！
学习也可以很快乐读后感15
每个父母都希望自己的孩子学习成绩优秀，将来拥有成功的人生。
可是没有成就感的孩子怎么会成功呢？
《学习也可以很快乐》这本书讲述了：
主人公金珠的理想是当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。
可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去，因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更重要。
为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠和爸爸展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。
在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小小的成就，学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们最终会成为学习的主人。
生活中，通过有计划的自觉学习而得到成就感的同学，和从没有成就感或很少有成就感的同学对生活，人生的态度截然不同：
有成就感的同学对生活充满着激情，愿意通过自己不懈的努力，达到自己的目的，对理想充满着希望；而没有成就感的同学在遇到困难时会有抱怨，也正因为没有自信，遇事喜欢犹豫，拖拉。
一些同学因很少在学习中获得成就感，从而缺乏自信，而父母还要让孩子参加课外班，导致这些同学的生活可以用一句话简明概括：
整个周末，要么在补课，要么在补课的路上。
课外班，是身体的限制，更是精神的限制。
而让孩子变成学习的奴隶，不如让孩子变成学习的主人。
希望大家通过读这本书，能学会从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，成就梦想。
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