中心小学202X年年秋冬季开学工作预案 202X年小学秋冬季开学预案.docx
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中心小学202X年春季开学工作预案202X小学春季开学预案
贯彻落实各级政府及上级教育行政部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，有效做好防控工作，保障全校师生、员工的身体健康。
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中心小学2020年春季开学工作预案
为贯彻落实各级政府及上级教育行政部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，有效做好防控工作，保障全校师生、员工的身体健康。
正常开学教育教学秩序，有效开展各项教育教学工作，结合我校实际，特制定本学期开学工作预案。
一、落实职责分工
学校将成立以杨建新校长为组长的开学工作领导小组，下设疫情排查组（**负责）、学生教育组（**负责）、教学管理组（**负责）、新闻宣传组（**负责）和后勤保障组（**负责），各组由分管校长担任组长，各相关部门、科室成员为组员，各组相互协作，齐头推进各项开学工作，确保开学工作正常有序。
主要职责：
1.贯彻落实市教育局有关开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。
2.认真做好开学后全体师生员工的疫情监控和日常检查，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。
3.组织开学教学工作安排、教学常规督查等工作。
4.全面做好师生的公共卫生教育工作，做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好开学前、开学后的校园清洁卫生、全面消毒等工作。
5.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作。
二、具体工作措施
（一）开校前准备工作
1.疫情排查组
①严格防控流程，要做到精准排查、精准劝返、精准隔离。
来自疫区学生由德育处负责，每天两次排查（上午9点，下午2点半）及时将疫区学生情况上报教育局、教管办。
对于有返港意向的学生请班主任做好劝导工作，尽量延迟返港。
一旦疫区学生返港，及时上报，并要求学生家长马上上报社区，并听从社区安排隔离。
离港非疫区学生由教导处负责，及时记录好学生返港信息，每天汇总后发给校医进行上报。
校长办公室负责教职员工的排查，并协助校医做好信息报送工作。
②建立师生员工健康卡。
了解人员返校前14天的健康状况，家庭成员身体健康状况，接触史等。
摸清来自疫情防控重点地区以及与疫情地区人员接触过的教职工、学生数量及其所在年级、班级的分布。
各班由正副班主任负责，教职员工由校长办公室负责。
③尽最大程度和努力动员离**师生延迟返港。
其中来自湖北、浙江疫区的师生要等到疫情平缓后再返港。
落实返港学生也必须严格实行两周隔离，进行每日报告制度。
④设立一间相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。
2.学生教育组
①定期在班级QQ群推送公共卫生知识，做好学生的个人卫生教育工作，利用安全教育平台及苏州中小学家庭教育公众号等线上资源，及时推送家长群，做好学生的心理疏导。
②利用学校微信定期推送学生丰富多彩的假期生活;根据教育局要求，报送师生在假期的典型事迹。
3.教学管理组
①根据上级部门要求，制定延迟开学线上教学工作方案，指导教师开展网上教学工作。
②启动教师新学期教学常规工作，明确开学前需要完成的各项任务，如备课、教学计划制定等工作。
4.新闻宣传组
①通过学校微信、班级QQ群，对师生和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育。
②动员师生员工积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
5.后勤保障组
①加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。
②及时采购消杀药械、防护防疫用品等应急物资，确保物资充足。
③开学前一天组织非正副班主任人员到校进行校园各处的消杀工作;安排好防控垃圾的处理及垃圾箱的消毒工作。
（二）开学后需做好的工作
1.疫情排查组
①启动入校体温检测制度。
安排行政人员校门口值班测体温，每天6人（其中西校门2人）。
体温正常才可进入学校，一旦有体温异常者，立即让家长带去定点医院检查、诊断，并及时上报。
②继续落实家长每日汇报制度，对体温异常的学生提前做好防控;对于班级中普通感冒的学生，班主任应给予关注，并提醒他们戴好口罩。
同时落实学生晨检、午检（午后测体温）及晚检（放学提醒、戴口罩等）制度。
③坚持一日两报制度（晨检、午检后报校医），校医汇总后报分管校长审核后向上级报告。
④完善学生健康管理制度，因病缺勤要登记报告并跟踪管理，校医及时将因病缺课学生信息上报至江苏省学生健康监测系统。
学生复课要凭医院证明，查验合格才能复学。
⑤正副班主任每天放学后用84消毒液对教室进行消毒，如有班级有学生发热，在84消毒的基础上，再用紫外线灯进行消毒，厕所、饮水间等公共区域定时进行消毒。
电梯暂停使用。
2.学生教育组
①学校校门口要增加防控知识宣传版面及横幅、竖幅。
校门口电子屏要滚动播放防控知识和健康生活方式。
组织安排好校园内、教室内板报等防控知识的宣传。
②通过贝贝之声广播、安全教育平台、晨会课、班会课等方式，加强学生公共卫生、日常活动等方面的教育。
③疫情形势稳定前，不举办集体性的活动。
开学升旗仪式、集体晨会、大课间等改室内举行。
④及时开展五项常规评比，重点加强学生卫生、活动等方面的引导和管理。
⑤德育处负责组织各班针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育。
3.教学管理组
①指导教师调整好教学进度，制定教学计划，确保学期教学任务全面完成。
②加强教学规范管理，加强教师教学七认真的检查，课程计划执行检查，确保教学有序开展。
③疫情形势稳定前，暂停贝贝少年宫四点半学校大课间活动，加强线上教研活动、备课组活动等教科研活动。
④认真上好体育课，引导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强身体抵抗能力。
⑤继续加强课堂教学研究，努力提高教学质量。
要提前做好由教师发展中心组织的常规调研准备工作;要及早规划由基教科组织开展的教育扶智活动，对绿丰学校进行以学科为单位的调研。
4.新闻宣传组
①加强对教职工防控技能的培训，全体教职工学习《新冠肺炎防护手册》，做到知晓率100%。
②及时推送上级重要文件、通知，加强有关疫情防控方面的宣传。
③协调各工作组，及时推送学校各项工作动态。
5.后勤保障组
①实行封闭管理，落实内防扩散、外防输入要求，严格控制外来人员随意进入校园。
②在食堂、图书馆、宿舍、会议室等人群密集场所设立提醒标记，必要时测量体温后入内。
体育运动场馆的开放，一律到疫情稳定后，由上级部门统一告知。
专用教室组织教学活动，做到出一批，消毒一次，才能有第二批学生进入。
③全面做好校园环境的保洁工作。
垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，对重点区域定期按指引进行消毒。
每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
④安排好学生分批就餐。
学生午餐分批进行，避免学生拥挤用餐。
三、具体工作要求
1.正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死角。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。
学校校长室成员挂帅各项工作，班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。
3.突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。
各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校QQ群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时逐级汇报;所有教职工不信、不发、不传任何非官方不实信息。
疫情就是命令，防控就是责任!
让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，以实际行动为学生和家长做好服务，坚决打赢疫情防控阻击战，确保学校开学工作顺畅高效。
**市**中心小学
中心小学2020年春季开学工作预案
（一）人员管理（负责人：
郭联顺）
1、厦门以外地区的人员，自到厦之日起，自行居家隔离14天，无症状并得到学校疫情防控指挥部的批准，方可正常上班。
2、办公室、实验室人员上班必须配戴口罩，不随意走动串岗，尽可能减少面对面接触。
学院办公室每天排班进行巡查监督。
3、上班期间尽量不接待访客。
确因工作需要的，学院接待人员必须到校门口迎接来访人员。
来访者必须按学校规定接受体温测量并登记出发地、交通工具等信息后方可带入校内。
交流工作时，双方应佩戴口罩、保持1米以上距离。
工作交流结束后，学院接待人员必须亲自把来访人员送出校门。
（二）会议管理（负责人：
郭联顺）
1、现场会议实行审批制度，疫情防控期间学院办公室加强全院会议室统一调配管理。
2、减少会议数量，特别是现场会议数量，优先采用视频、电话会议形式。
确需集中开会的，尽量减少参会人员，参会人员必须戴口罩，缩短会议时间，座位之间至少间隔1米。
3、会议结束后，对会议室及设施等实施消毒。
（三）实验室管理（负责人：
林煌斌）
1、教学实验室使用管理（责任人：
巫晶晶、徐丽、王美婉）
正式开学前，所有教学实验室一律不对师生开放。
具体开放时间，根据学校相关规定另行通知。
2、科研实验室使用管理（责任人：
各室负责人）
①学科团队负责人和科研实验室负责人要加强对实验室管理，对拟进入实验室工作人员的近期行踪、隔离情况、身体健康状况等信息要详细了解，凡有接触疫情高发区人员等疑点的人员，均不得进入。
②保持实验室内良好通风，保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。
控制实验室人员密度，使用后进行清洁消杀。
③所有实验操作，特别是公共仪器设备的操作，应按需要佩戴不同的专用手套。
（四）消毒及环境卫生管理（负责人：
郭联顺）
1、办公室在工作时间开启门窗，保持良好通风。
2、每天定时对办公区出入口、走廊、楼道、门厅、卫生间、办公室、实验室等区域和门窗把手等接触频次多的部位进行消毒。
卫生间配备消毒洗手液。
二、学生宿舍楼（区）
楼长：
邱志云
（一）学生住宿区分块管理，责任到人
目前，我院学生总人数1056人，除离校待考、休学、服兵役等学生外，在校住宿学生1017人，学生居住横跨两个校区，分散在9栋楼内，管理难度大。
根据学生住宿就近分块管理的原则，我院实行住宿区包干到人的举措
（二）组建学生疫情防控志愿服务小组，细化服务内容
根据住宿片区不同及学生数量分布，各班级招募6-8名学生志愿者，充分发挥党员的先锋模范作用，优先福建区域已进行过居家隔离14天以上的同学。
志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班（均衡男女生配比），选拔无须参加补考的学生，生源地厦漳泉区域优先。
志愿者负责内容：
1、协助开展学生宿舍隔离督管;
2、协助学生每日三餐的配给;
3、协助返校学生生活用品及快递的购买及领用;
4、协助学院及社区开展环境消杀工作;
5、及时反馈返校学生思想动态;
6、学生有特殊情况确需进出宿舍的一对一陪护;
7、协助做好学生健康状况监测。
发现疫情或特殊情况第一时间报告给辅导员，辅导员按照《集美大学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部学生防控组工作方案》流程上报学校疫情防控指挥部。
（三）做好网络思想政治教育及学生心理疏导工作
疫情防控期间必然造成返校学生诸多不适，密切关注学生动向，及时发现舆情，并及时上报，妥善应对。
学院依托网络平台，以学院主页、筑福港环微信公众号、学生微信群及QQ群等方式合理开展第二课堂活动。
我院将开展战疫在行动，祖国，我想对你说......主题征文，围绕把战疫期间体现出来的制度优越性、最美逆行者、众志成城共同战疫的动人故事等作为思想政治工作素材，教育引导青年学子在疫情防控中感知国家和人民的伟大力量，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。
同时，辅导员动态了解与监测学生受疫情影响情况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣传教育，引导学生做好心理自我调适，开展学生动态状况汇报制。
（四）保障学生网络学习不中断
学生返校途中、返校后的线上教学要保障，通过资源信息推送、课程回看、自主学习、电话沟通等方式，保障学生返校后网络学习不中断。
返校后关注学生补考复习情况、课程出勤情况及课程进度情况，尽可能提高网络学习的效果，拓宽知识获取的渠道，提升学生自主学习能力。
（五）有效发挥学院应对疫情工作指挥部作用
学院已第一时间成立了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部，同时成立了学生防控组，充分调到小组力量及时高效处理学生突发疫情状况。
在发现突发状况时，首先报备学院疫情工作指挥部，杜绝在无任何保护措施的情况下应对突发事件并导致疫情扩散及蔓延。
（六）物资后勤保障工作力求做到预见性
学生返校后涉及大量物资的消耗，口罩、体温计等物资不足的应对方案需要提前考虑，鼓励学生在生源地购置腋下体温计备用。
学院根据志愿者配餐工作的开展购置辅助工具，做好社区环境的宣传物资准备，配备环境消杀物资以供学生宿舍需求等。
中心小学2020年春季开学工作预案
为科学有序地做好我市学生返校后疫情防控工作，提高师生防控和应对疫情的能力，有效防范疫情在学校的暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，制定如下方案：
一、学生返校后常规防控措施
（一）中小学生返校后常规措施
1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。
在图书馆、食堂、会议室、宿舍楼等人群密集场所均要配置体温枪，必要时测量体温后入内。
2.每日对教职员工和学生进行晨检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。
不允许带病上学或上班。
因病缺课（勤）人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。
校医和保健老师应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。
3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告，并戴上医用外科口罩。
学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。
并按照要求向教育主管部门报告。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。
对物体表面和室内空气等定期按指南进行消毒。
5.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
6.疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。
7.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
8.食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。
加强对集体配餐单位监控管理，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。
严禁采购食用野生动物。
10.持续、深入开展健康教育。
11.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。
对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。
（二）高校学生返校后常规措施
1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。
在图书馆、食堂、会议室、宿舍楼等人群密集场所配置体温枪，必要时测量体温后入内。
2.妥善安排分批返校的重点人员，在校内集中健康观察和管理，安排专人指导和服务，提供生活保障和心理辅导。
管理和服务人员注意做好个人防护。
妥善安排因疫情误课学生的教育教学活动。
3.每日对非重点人群的教职员工（含食堂从业人员等）和学生进行晨检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。
不允许带病上学或上班。
因病缺课（勤）人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。
校医应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。
4.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告，并戴上医用外科口罩。
学校立即向当地卫生健康部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
出现明显症状送院治疗后，居住环境等应及时在当地疾控机构的指导下进行终末消毒。
并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。
对物体表面和室内空气等定期按指引进行消毒。
6.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
7.疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。
8.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
9.校医院应针对新型冠状病毒的传染源、传播途径和易感人群，结合医院自身实际情况，制订医院感染防控预案和工作流程，做好感染性医疗废物处置和管理。
开展诊疗和健康监测时，医务人员注意做好个人防护。
10.食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。
加强对集体配餐单位监控管理，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
11.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。
严禁采购食用野生动物。
12.持续、深入开展健康教育。
13.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。
对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。
二、学生返校后应急处置措施
学生返校后，一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在强化各项常规预防措施的同时，要在卫生健康部门和疾病预防控制机构的指导下，采取以病例管理为主的防控措施，严防疫情传播。
1.强化疫情每日日报告、零报告制度。
各区教育局和学校指定专门人员每日定时向市教委报告本地、本校出现的病例或疑似病例。
2.避免人群聚集和流动。
各区教育局和学校不得组织师生参加各类大型集体活动。
学生的社会实践、社区服务等活动应进行相应调整。
学校也不要安排教师外出参加大型教学教研活动。
加强学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。
暂停成人教育和业余培训班教学活动。
不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。
3.加强校园环境的清洁及消毒工作。
对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒，并保证空气流通。
4.强化因病缺勤追踪制度。
对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即取得联系，查明缺勤原因。
对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或居家隔离观察。
对在高等学校、中等职业学校、设有内高班学校，发现发热的学生，立即学校临时隔离观察点隔离，密切关注学生病情变化，适时送往医院。
5.调整教学方式。
中小学若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上课。
若学校发现多个班级有学生感染，会商卫生健康部门研判后，可报请辖区政府批准后，予以全校停课，并及时报告上级教育行政部门。
对于出现确诊或疑似病例的高校，学校可根据其活动范围，在相应范围内调整教学方式和学习方式，暂时避免集中上课。
6.建立快速紧急应对机制。
一旦发现疑似病例，要果断采取措施，坚决实施隔离，切断病源在学校内的传播。
要在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利用学校临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。
对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。
7.加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知情需求。
在大力宣传防治知识的同时，在卫生健康部门的指导下，主动、及时、准确的在校内发布有关信息，对学生和教职员工进行正确的引导，稳定师生情绪、心态，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理。
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