仁爱英语八下 Unit8 Topic1 讲义设计 练习含答案.docx

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仁爱英语八下Unit8Topic1讲义设计练习含答案

Unit8Topic1Wewillhaveaclassfashionshow.

1.重点单词（所有程度学生都要掌握）

scarf（n.）——scarves（pl.）

own（adj./v.）——owner（n.）

succeed（v.）——success（n.）——successful（adj.）——successfully（adv.）

suitable（adj.）——suit（v./n.）

busy（adj.）——business（n.）

say（v.）——saying（n.）

discuss（v.）——discussion（n.）

mean（v.）——meaning（n.）

二·词组（△的程度较差可以不掌握，中、上学生需全部掌握）

SectionA

1.aChineseTangcostume中国唐装

2.feelsoftandsmooth摸起来和柔软和光滑

3.haveaclassfashionshow开展一场班级服装秀

4.havetime=befree有空

5.attheschoolgate在学校门口

6.gettheapples够得着苹果

7.△Women’sWearSection女装区

8.△ShoesandHatsSection鞋帽区

9.△SportswearWearSection运动装区

8.onthethirdfloor在第三层

9.△Men’sWearSection男装区

SectionB

10.inaclothingstore在一家服装店

11.prepareforsth为……准备

12.△thecottonpantswithtwobigpockets带有两个大口袋的棉质裤子

13.atonce立刻，马上

14.△apurplesilkhat一顶紫色的丝帽

15.aleatherjacket一件皮的夹克衫

16.wouldlikesth/todosth

=wantsth/todosth

=feellikedoing想要某物或想要做某事

17.lookaround四处看看

SectionC

18.△congratulationsonsth/tosb.庆祝某事或某人

19.openyourownclothingstore开张你自己的服装店

20.succeedindoingsth成功做某事

21.choosesuitableclothing选择合适的服装

22.△weardarkcolorclothes=weardark-coloredclothes穿深色的衣服

23.△simplestyles简单的款式

24.△lightcolors浅色

25.softcolors柔和的颜色

26.△havebigcontrasts有着大的反差

27.sb.lookadj.in+衣服=衣服lookadj.onsb.某人穿……衣服看起来怎么样

28.appearstrongandfull显得强壮和丰满

29.withbroadwaists有着粗腰

30.lookslimmer看起来更苗条

31.dowell（生意）兴隆

SectionD

32.thefirsttypesofclothes最早款式的衣服

33.bemadeof由……做成的（看得出原材料的）

bemadefrom由……做成的（看不出原材料的）

29.starttowearclothes开始穿衣服

34.protect...from...保护……不受……的侵害

35.makedifferentkindsofclothes制作不同种类的衣服

36.morethan超过，不仅仅

37.keepsb.warm让某人暖和

38.amaninauniform穿制服的男人

39.asthesayinggoes正如俗话所说

三．重点句子（所有程度学生都要掌握）

SectionA

1.MyoldcoatsaresoshortthatIwanttobuysomenewones.

我的旧外套太短了,我想买些新的。

so...that...,如此……以至于……,that引导的是结果状语从句,其结构是“so+形容词或副词+that从句”。

例：

①Heransoquicklythatwecouldn’tcatchupwithhim.

他跑得如此快以至于我们追不上他。

②It’ssohotthatwehavetowearcoolclothes.

天那么热,我们不得不穿凉爽的衣服。

注意：

so...that中间的形容词或副词的使用取决于前面的谓语动词。

常规动词后用副词作状语,如①;连系动词后用形容词作表语,如②。

此句中ones用于指代前半句中的coats。

2.Thehandbagissoexpensivethatthewomancan'taffordit.

这手提包太贵了,这女士买不起。

affordv.“买得起,负担得起”。

可接物作宾语,也可接动词不定式。

多用于否定句和疑问句,常与can、could、beableto搭配使用。

例：

Ican'taffordthiscar.这辆车我买不起。

Canyouaffordtobuysuchanexpensivewatch?

这么名贵的手表你买得起吗？

3.Excuseme,couldyoutellmewheretobuyascarf?

劳驾,你能告诉我在哪儿可买到围巾吗?

wheretobuyascarf是“特殊疑问词+动词不定式”结构,在句中作宾语,也可改为宾语从句:

Excuseme,couldyoutellmewhereIcanbuyascarf?

改为宾语从句时,常用主语+情态动词。

SectionB

4.IwanttobuyawindbreakersothatIwilllookgreat.

为了看上去英俊,我想买一件风衣。

sothat以便,为的是，引导目的状语从句。

例：

IgotupveryearlythismorningsothatIcouldcatchtheearlybus.

我今天早上起得非常早,以便能赶上早班车。

sothat,inorderthat,inorderto都表“以便,为了”。

例：

Iofteneatmanyvegetablesandalittlemeatsothat/inorderthatIwillbemorehealthy.

我常常多吃蔬菜少吃肉,以便我能更健康。

I'llkeeptheboxintheroominorderthat/sothatthesundoesn’tburntheplants.

我将把箱子放在房间里,以免太阳晒坏幼苗。

Shearrivedearlyinordertogetagoodseat.她早早到场,以便找个好座位。

注意：

sothat,inorderthat后跟目的状语从句;inorderto后跟动词原形。

5.It’ssuchacoolwindbreakerthatyoushouldbuyitatonce.

这件风衣这么酷,你应该立刻就买。

such...that“如此……以致”,引导结果状语从句。

例：

It'ssuchahotdaythatmostpeopleprefertostayathome.

天气这么热,大部分人宁愿待在家里。

Theyaresuchlovelychildrenthatwealllikethem.

孩子们如此可爱,我们全都喜欢他们。

SectionC

6.Congratulations!

恭喜!

congratulationsn.“祝贺,恭喜”,多用Thankyou来回答。

例：

-Ihearyou'regettingmarried!

Congratulations!

听说你们要结婚了!

恭喜你们!

-Thankyou.谢谢。

congratulations（sb.）onsth.“向某人道贺……”。

例：

Congratulationsonyoursuccess!

祝贺你成功了

congratulatev.“向……祝贺,向……道喜”。

例：

Wecongratulatethewinneroftherace.我们向获胜者表示祝贺。

7.Ihopeyouwillsucceed.我希望你成功。

succeedv.“成功,达到目的”。

例：

Ourplansucceeded.我们的计划成功了。

succeedin（doing）sth.“在………上获得成功”。

例：

WeallthinkJimcansucceedinbusiness.我们都相信吉姆能在生意上取得成功。

Atlast,wesucceededingettingtothetopofthemountain.我们最终成功地登上山顶。

8.Fancydesignsorflowersdonotlookgoodonshortpeople.

过于花哨的设计或是花饰点缀穿在身材矮小的人身上并不好看。

sb.lookadj.in+衣服=衣服lookadj.onsb.

某人穿……衣服看起来怎么样

例：

Thesweaterlooksgoodonmymother.这件毛衣穿在我妈身上很好看。

=Mymotherlooksgoodinthesweater.

9.Iftallandthinpeoplewearwarmcolors,theywillappearstrongandfull.

如果又高又瘦的人穿暖色调衣服,他们会显得强壮、丰满。

appear“显得,似乎”,是连系动词。

例：

Theyappearedtiredafteralongwalk.走了那么久,他们显得很疲倦。

Itappears（tobe）atruestory.这似乎是一个真实的故事。

appearv.“出现,显现”,实义动词。

例：

Theboysuddenlyappearedfrombehindthetree.那个小男孩从树后突然钻出来。

Abusappearedaroundthecorner.一辆公交车出现在拐角处。

10.…,andIhopeyourbusinessdoeswell.

……,我希望你生意兴隆。

businessn.“生意;公事,职责”。

例：

I'mveryworriedbecausemybusinessisbad.生意不好,我很苦恼。

onbusiness“出差”。

例：

He'sleavingforshanghaionbusiness他要去上海出差。

dowell=gowell“进展情况良好”。

例：

Ihopeoureveningpartycandowell/gowell希望我们的晚会一切顺利。

SectionD

11.Thefirsttypesofclothesweremadeofanimalskins.

最早的衣物是用兽皮做的。

bemadeof“由……制成”,of后接制作原料,成品中可以看出制作原料。

例：

Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。

Thistableismadeofwood.这张桌子是木头做的。

bemadefrom“由……制成”,在成品中看不出制作原料。

例：

Paperismadefromwood.纸是用木头做的。

Breadismadefromwheat面包是用小麦做的

12.Peoplestartedtowearclothessothattheycouldprotectthemselvesfromthesun,wind,rainandcold.

人们开始穿衣服是为了免受日晒、风吹、雨淋和寒冷的侵害。

protectsb./sth.保护某人（物）。

例：

Icanprotectyouwhenyouareindanger.遇到危险时我能保护你。

protectsb.sh.fromsth.保护某人（物）不受……的危害。

例:

Weshouldprotectthewildanimalsfromhunts.

我们应保护野生动物免遭猎杀

13.But,nowadays,clothesdomorethanjustkeepuswarm.

但在今天,服装不仅仅是用来给我们保暖的。

morethan不只是,比……更多。

例:

Beingagoodlistenermeansmuchmorethanjust"listeningwithears".

做一名好的倾听者,绝不只是“用耳朵听”。

keepsb./sth.+adj.保持某人或某物……

例:

Wemustkeepourclassroomcleanandtidy我们必须保持教室干净整洁。

Pleasekeepthewindowsopen/closed.请让窗户开/关着

keepsb./sth.doingsth.让某人持续做某事,让某事持续进行。

例：

I'lltrynottokeepyouwaiting.我会尽量不让你久等。

keep（on）doingsth.继续或重复做某事。

例：

Ikeepforgettingtomailthisletter.我总是忘记寄出这封信。

keepsb./sth.fromdoingsth.=stopsb./sth.fromdoingsth.阻止某人（物）干某事。

例：

Thepolicemankept/stoppedtheboyfromplayingfootballinthestreet.警察阻止了那个男孩在街上踢足球。

4．语法：

一、目的状语从句

1、用来说明主句中谓语动词发生的目的的从句叫做目的状语从句。

本单元学习的目的状语的从句的连词是sothat（以便，为的是），目的状语从句的谓语常含有may,might,can,could,should,would等情态动词。

如：

Youmustspeakloudersothatyoucanbeheardbyall.你必须大声得更大声，以便你能够被所有人听见。

2、学习目的状语从句应注意以下两点：

（1）目的状语从句中常含有can,could,may,might,should等情态动词。

例如：

IgotupearlysothatIcouldcatchthefirstbus.我起得很早，目的是为了赶上头班公共汽车。

（2）在口语中so可以引导目的状语从句。

例如：

We'llsitnearerthefrontsowecanhearbetter.我们坐的靠前一点，因此，我们听得清楚一点。

3、inorderthat与inorderto的区别：

sothat引导目的状语从句时，从句只能放在主句之后，此时可以和inorderthat换用。

如：

Hegotupearlysothathecouldtakethefirstbus.

=Hegotupearlyinorderthathecouldtakethefirstbus.

他起得很早为了能赶上早班车。

inorderthat+从句　　

inorderto/soasto+动词原形（inorderto后面加的那个不叫目的状语从句，叫目的状语）例如：

Hegotupearlyinordertotakethefirstbus.

=Hegotupearlyinorderthathecouldtakethefirstbus.

他起床很早是为了赶上第一班公共汽车.

目的状语从句考点例析

1.Annlistenedcarefully______shecoulddiscoverwhatsheneeded.

A.suchthatB.sothatC.becauseD.eventhough

析：

题干的意思是“为了能够发现自己需要的东西，安认真听讲”。

很明显从句表示的是目的。

suchthat本身是错误短语，because表示原因，eventhough是“尽管”的意思，不符合题意。

故选B。

二、结果状语从句

结果状语从句是表示事态结果的从句。

本单元引导结果状语从句的连词有：

so…that, such…that。

结果状语从句通常置于主句之后。

A. so...that 

so...that 如此……以致……。

其引导的果状语从句有如下结构：

1．so + 形容词/副词 + that-从句 

ThecoatissoexpensivethatIcan’taffordit.这个外套太贵以至于我买不起。

The wind was so strong that we could hardly move forward.  风刮得那么大，我们简直寸步难行。

 2．so + 形容词 + a/an + 单数名词 + that-从句

It was so hot a day that they all went swimming.  天是那么的热以致他们都去游泳了。

B．such... that 

such...that 如此……以致……。

其引导的结果语从句有如下三种结构：

1.such + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + that-从句  

Jenny is such a clever girl that all of us like her very much. 詹妮是如此聪明的女孩，以至我们都非常喜欢她。

提示：

such+a/an+形容词+单数名词结构可以和so +形容词+a/an+单数名词结构互换。

He told us such a funny story that we all laughed.  

→ He told us so funny a story that we all laughed.  他给我们讲了一个如此有趣的故事，大家都笑。

2．such + 形容词 +复数名词+ that-从句 

They are such interesting novels that all of us want to read them.  这些是十分有意思的小说，大家都想看。

3．such + 形容词 + 不可数名词 + that-从句 

 He made such rapid progress that the teacher praised him.  他的进步很快，老师表扬了他。

 注意：

当名词前有many,much,few,little等修饰时，只能用so

Wehavesomuchtimethatwecanfinishtheworkverywell.我们有如此多的时间，以至于我们能很好地完成工作。

表示太……而不能……的句型有

too+adj./adv.+todo；not+adj./adv.（反义）+enough+todo；so+adj./adv.+that+句子（can’t）

他太小而不能上学。

Heistooyoungtogotoschool.

Heisnotoldenoughtogotoschool.

Heissoyoungthathecan’tgotoschool.

结果状语从句考点例析：

1.Popmusicissuchanimportantpartofsociety______ithaseveninfluenceourlanguage.

A.asB.thatC.whichD.where

析：

下划线处之后表示结果，应选用与前面的such连用引导结果状语从句的that。

故选B。

2．Hisplanwassuchagoodone______weallagreedtoacceptit.

A.soB.andC.thatD.as

析：

that与前面的such呼应，引导结果状语从句。

故选C。

语法练习题

选择填空：

1. Li Na is______famous______all the tennis fans in China know her. 

A. too; to    B. enough; to   C. as; as   D. so; that  

2.”I'm a singer” is______an interesting TV show______ many people like watchingit.

A. so; that    B.such;that   C. so; as    D. such