精选人教部编版语文七年级上册第一单元3雨的四季课后练习二十七.docx
《精选人教部编版语文七年级上册第一单元3雨的四季课后练习二十七.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选人教部编版语文七年级上册第一单元3雨的四季课后练习二十七.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选人教部编版语文七年级上册第一单元3雨的四季课后练习二十七
精选2019-2020年人教部编版语文七年级上册第一单元3雨的四季课后练习二十七
第1题【单选题】
下列划线字注音有误的一项是()
A、花苞(bāo)绿茵茵(yīn)
B、粗犷的(kuǎng)斗笠(lì)
C、睫毛(jié)静谧(mì)
D、高邈(miǎo)莅临(lì)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
说话要文明得体,下面说得比较得体的一句话是()
A、病人出院了,医生边送边说:
“请走好,欢迎再次光临。
”
B、公共汽车上,甲踩了乙一脚,甲说:
“对不起,我不是故意的。
”乙说:
“什么对不起,你知道我有多疼!
”
C、人们正在排队买车票,一个后来的同志突然插到队伍的前面,多多大声叫喊道:
“喂,排后面去!
”
D、一位中学生向一位老人问路时说:
“老大爷,请问到移民小学往哪儿走?
”
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是()
A、花苞(bāo)娇媚(mèi)铃铛(dāng)莅临(wèi)
B、掩饰(shì)端庄(duān)粗犷(kuàng)睫毛(jié)
C、诱惑(yòu)静谧(mì)干涩(sè)吝啬(lìnsè)
D、高邈(miǎo)屋檐(yán)曙光(shǔ)啜泣(tuò)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
对下列句子中划线的词语的解释错误的一项是()
A、槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了。
(攀附:
依赖)
B、羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了.瞬间石子般掉在地上。
(倏忽:
忽然,很快)
C、垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了。
(刹那:
极短的时间,瞬间)
D、水一下子聚起来,长时间地凝固成一个锥形。
(锥形:
上面尖锐、下面圆粗的形状)
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子有语病的一项是()
A、哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。
B、一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。
C、市新华书店开启的“不打烊书店”,成为人们夜间休闲阅读的主要方式。
D、近年来,全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列词语中划线字的注音有误的一项是()
A、偌大(ruò)蘑菇(gu)刹那(chà)
B、蜷曲(quán)屋檐(yán)点缀(zhuì)
C、倏忽(shū)绒被(róng)雏形(chú)
D、僵直(jiāng)模样(mó)断茎(jīng)
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
《雨的四季》中,为了营造“诗中有画,画中有诗”的妙境,有些诗人会给意象着色,如:
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
”这些佳句都用了红与绿这两种对比色。
请谈谈这两种对比色的运用有什么艺术效果。
在生活中,我们常用“绿叶”来比喻哪一类人?
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
指出下列比喻中的本体和喻体。
①而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
②半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
③大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
解释下列各句中划线的词语。
①那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
②你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
③但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
④那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
排列句序。
①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨谁是受伤害的一方。
②然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。
④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。
⑤在接受—了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。
______
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇(运用比喻和拟人的的修辞手法,生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机)。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
(春雨的特点:
柔情而有生机)
而夏天,就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。
可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。
打伞,戴斗笠固然能保持住身上的干净。
可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时,你会更喜欢一切。
如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
(夏雨的特点:
热烈而粗犷)
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。
这时候,雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许,人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!
天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
顿时,你会产生一脉悠远的情思。
也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
(秋雨的特点:
端庄而沉思)
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
(冬雨的特点:
自然而平静)
啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!
只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
(爱恋的理由是:
雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化。
)
本文抒发了作者怎么样的思想感情?
请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。
章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结合了全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因。
文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面?
本文在语言表达方面很有特点,请你以第四段为例,谈谈阅读后的感受。
文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。
文章第2自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法?
作用是什么?
用简洁的语言概括四季雨的特点。
文章的最后“总是美丽而使人爱恋的雨啊!
”表达了作者对雨的无限爱恋,结合全文,作者爱恋雨的理由是什么?
下列文章的赏析不正确的两项是()
A、文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。
感情真挚而浓烈。
B、文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。
C、本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。
D、文章条理清晰。
先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
E、“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
本文多出运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。
请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效果。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
风
杨绛
为什么天地这般复杂地把风约束在中间?
【A】硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。
不管它怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地之外去。
或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。
也许最平静的风,还是拂拂微风。
果然纹风不动:
不是平静,却是酝酿风暴了。
蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉地垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?
【B】风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。
只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:
树叶由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿、草儿都随它俯仰,门里、窗里任它出进,轻云附着它浮动。
水面被它偎着,也柔和地让它搓揉。
随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。
有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。
有时候淡淡的,带些清愁;有时候润润的,带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。
谁说天地无情?
它只微微地笑,轻轻地叹息,只许抑制着风拂拂吹动。
因为一放松,天地便把持不住。
假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。
风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。
放松些,让它吹重些吧,树枝便拦住不放,脚下一块石子、一棵小草都横着身子、伸着臂膀来阻挡。
窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。
墙把它遮住,房子把它罩住。
但是风顾得了这些吗?
沙石不妨带着走,树叶可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。
再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌。
可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。
听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般。
愈是阻挡它,它愈是发狂一般推撞过去。
谁还能管它?
地下的泥沙吹在半空,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。
不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。
不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。
吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压下去。
风就是这般被压在天底下,吹着吹着,只把地面吹成一片凌乱,自己照旧是不得自由。
末了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;像狂欢到极点,变为凄凉;像失望到极点,成了淡漠。
风尽情闹到极点,也乏了。
不论是严冷的风,蒸热的风;不论是哀号的风,怒叫的风,到末了,渐渐微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢?
只要平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命老人,无可奈何地叹息。
风究竟还不肯驯服。
或者就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着。
第1段中说,“风一辈子不能平静”;第2段中又说,“只有拂拂微风最平静”。
说说它们的含义。
①“风一辈子不能平静”,为什么?
②什么情况下,“一辈子不能平静”的风可以成为“最平静”的风?
文中画线的【A】【B】处,任选一处加以赏析。
“风”的形象给你什么启迪?
请联系语境,展开联想谈一谈。
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读选文,回答问题。
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
……
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。
这时候,雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许,人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
顿时,你会产生一脉悠远的情思。
也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!
只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
下列对划线字解释不正确的一项是()
A、忍俊不禁(忍住)
B、高邈(遥远)
C、察言观色(颜色,色彩)
D、盘虬卧龙(传说中有角的小龙)
指出下列句子的修辞手法。
①而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
②但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
体会下列句子在文中的作用。
①水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
②远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
文章最后一句表达了作者怎样的感情?
【答案】:
【解析】:
第14题【默写】
将下列诗句补充完整。
______,天气晚来秋。
(王维《山居秋暝》)
渭城朝雨浥轻尘,______。
(王维《送元二使安西》)
水光潋滟晴方好,______。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
青箬笠,绿蓑衣,______。
(张志和《渔歌子》)
【答案】:
【解析】:
第15题【写作题】
请你就与“雨”有关的景物写一段话,200字左右。
要求:
①要突出雨的特征;②写景要有层次;③写出自己的真隋实感。
【答案】:
【解析】: