全国专业技术人员计算机应用能力考试文字处理最新题库.docx

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全国专业技术人员计算机应用能力考试文字处理最新题库

新版《Word中文字解决》考试大纲

第一某些考试简介

　　这是一种日新月异时代，信息技术以其不可阻挡恢弘气势席卷了人类社会各个领域，渗入到咱们工作、学习和生活方方面面。

为了在全社会广泛应用信息技术，提高计算机和网络普及应用限度，加强信息资源开发和运用，贯彻国家加快信息化建设规定，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机应用能力，依照《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试告知》（人发[]124号）精神，从开始，在全国范畴内履行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务条件之一。

　　一、考试科目

　　虽然信息技术应用已十分普遍，由于工作性质不同，兴趣兴趣差别，不同人感兴趣应用领域也不相似。

为了提高考试针对性和实用性，在计算机应用能力考试中，不同应试人员可以依照自身特点和需要，选取适合自己考试内容。

计算机应用能力考试充分考虑到这种应用差别，推出了完全自由组合考试科目，以适应不同地区、不同部门以及不同个体需求差别。

　　计算机应用能力考试科目设定，是依照信息技术发展水平和专业技术人员实际需要，通过调查研究、专家论证、主管部门批准而拟定。

当前推出考试科目，涉及了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其她等六大类别，共22个考试科目，基本覆盖了信息技术最为常用应用领域。

（一）不同地区和部门自主拟定应考科目数量

　　全国计算机应用能力考试坚持“实事求是，区别对待，逐渐提高”原则，不同地区、不同部门依照本地区、本部门实际状况，拟定适合本地区、本部门考试范畴规定。

　　在对专业技术人员计算机应用能力详细规定上，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）和国务院关于部门干部（人事）部门应结合本地区、本部门实际状况，拟定本地区、本部门在评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试职务系列范畴、职务级别（涉及高、中、初三级）和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地区和不同年龄构造专业技术人员，提出切合实际计算机应用能力规定。

（二）应试人员自主选取考试科目

应试人员可以依照自身需要和兴趣，自主选取所要考试科目。

参加专业技术职务评聘人员，应在本地区、本部门总体考试范畴规定下自主选取考试科目。

全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同考试科目就好比不同菜肴，应试人员可以依照自己口味来选取不同菜肴，搭配成适合自己菜肴组合。

　　全国专业技术人员计算机应用能力考试科目

应用类别

科目名称　

备注

操作系统

中文WindowsXP操作系统　

办公应用

Word中文字解决　

应试人员任选其一

WPSOffice办公组合中文字解决　

金山文字　

Excel中文电子表格　

应试人员任选其一

金山表格　

PowerPoint中文演示文稿　

应试人员任选其一

金山演示　

网络应用

Internet应用　

FrontPage网页制作　

应试人员任选其一

FrontPage网页设计与制作　

DreamweaverMX网页制作　

数据库应用

VisualFoxPr05.0数据库管理系统　

Access数据库管理系统　

图像制作

AutoCAD制图软件　

Photoshop6.0图像解决　

应试人员任选其一

PhotoshopCS4图像解决　

FlashMX动画制作　

Authorware7.0多媒体制作　

其她

Project项目管理　

用友财务（U8）软件　

应试人员任选其一

用友（T3）会计信息化软件　

　　计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格原则。

每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。

　　随着信息技术应用领域不断扩大，人力资源和社会保障部将会不断开发、增长新考试科目，并依照信息技术不断发展，更新、升级旧考试科目。

　　二、考试特点

　　随着信息技术发展，计算机日益走进人们工作、学习和生活，成为专业技术人员不可或缺工具。

对于大某些专业技术人员，她们不必理解计算机构造、原理，也不必掌握各种编程语言，依然可以灵活地应用计算机解决实际问题，提高工作效率，计算机只是她们提高工作效率和工作质量工具。

全国计算机应用能力考试并非针对计算机专业人员，而重要是面向非计算机专业人员，考核她们在计算机和网络方面实际应用能力。

它关注不是计算机构造、原理、理论等方面知识，而是应试人员在从事某一方面应用时所应具备能力。

　　针对计算机和网络方面应用能力，应有与之相适应考核形式。

老式纸笔考试采用纸和笔形式，应试人员运用笔在纸质试卷上作答，此类考核形式适合考查知识型内容。

但是对于计算机和网络方面应用能力，纸笔考试形式就难以发挥作用，难以真正测量出应试人员真实能力，这是由于，计算机和网络方面应用能力是一种程序性技能，属于技能型内容，其应用是通过键盘和鼠标进行有关操作完毕。

虽然也可以通过纸笔考试形式，让应试人员将某一操作过程描述出来，但考查是应试人员对这一操作过程记忆。

对操作过程精确记忆并不能保证操作对的，并不表白应试人员可以实际完毕这个操作过程，相反，应试人员也许很容易完毕某一操作过程，但如果让她通过文字复述这一过程，也许比较困难。

对操作过程记忆与实际操作是两回事。

由此可见，考查计算机和网络方面应用能力必要采用适合形式，不适合形式也难以考查出真实应用能力，老式纸笔考试形式并不适合对计算机和网络方面应用能力进行考核。

　　全国计算机应用能力考试所有采用实际操作考核形式。

在考试中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过相应试人员实际操作过程评价，判断其与否达到操作规定、与否符合操作规范，进而测量出应试人员实际应用能力。

　　三、考试实行

　　全国计算机应用能力考试是一种真正意义上电子考试，实现了考试过程计算机化和管理过程网络化。

该考试充分运用电子考试优势，结合各地考试管理特点，既保证了考试公正实行，又最大限度地以便应试人员参加考试。

（一）自主选取考试时间

　　计算机应用能力考试没有全国统一考试时间，各地考点可依照本地实际状况，自行拟定考试次数和考试时问。

考点在拟定某一次考试报名时问和考试时间之后，可以向社会发布，应试人员在考试报名时，可以依照自己实际状况，选取适合考试时间参加考试，这样可觉得应试人员提供时间上以便。

（二）自由选取考点

　　计算机应用能力考试是人力资源和社会保障部在全国范畴内履行一项全国性考试，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）负责本地区考试组织和管理工作。

国务院关于部门报考人员按属地原则参加所在地组织考试。

该项考试在全国各地设立了众多考点，应试人员无论在本地工作还是在外地出差，都可以到人力资源和社会保障部门正式设立考点参加考试，这样可觉得应试人员提供地区上以便。

　　（三）及时报告考试分数

　　与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门人员进行阅卷，考试系统可以自动评阅应试人员作答成果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数时间。

　　（四）多次重复考试

　　全国计算机应用能力考试每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。

　　（五）网上采集报名信息

　　在某些信息化限度较高地区，该考试已实现了通过互联网采集报名信息。

应试人员只需登录互联网填写并提交报名信息，通过电子支付方式支付有关费用，自主打印准考证，就可以足不出户完毕考试报名。

考试时，应试人员只需按照规定期间到指定地点参加考试即可。

　　（六）考试现场取像

　　全国计算机应用能力考试可以在应试人员入场之前现场取像，该照片不但用于辨认应试人员身份，如果应试人员考试合格，还要将此照片打印到应试人员考试证书上，这样可以有效防止替考，保证考试公平与公正。

　　（七）考前暂时组卷

　　在应试人员参加考试过程中，每一应试人员试卷都是在考前暂时生成，不同应试人员所生成试卷各不相似，这样可以有效地防止应试人员之间抄袭，保证考试公平与公正。

　　四、考试证书

　　参加全国计算机应用能力考试应试人员不受学历和资历限制，不但专业技术人员，社会其她人员也可以报名参加该项考试。

　　全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评聘专业技术职务条件之一。

每一科目考试合格人员，可获得人力资源和社会保障部统一印制并用印《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证》。

此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力规定凭证，在全国范畴内有效。

第二某些考试内容及范畴

第一章　Word基本

　　一、内容提纲

　　创立、保存、查看、管理和打印文档操作。

Word工作环境以及如何获取协助。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握启动word、创立空文档以及使用向导或模板建立文档操作；掌握以不同格式存储文档；掌握通过文档窗口、文档视图和选取浏览对象查看文档。

　　掌握在Word中搜索或打开文档、设立文档保存位置操作；掌握关于文档加密基本知识；掌握打印预览、选取打印范畴、打印副本和双面打印。

　　掌握Word工作环境，涉及菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键使用；掌握如何在工作时获取协助。

（二）熟悉内容

　　熟悉菜单和工具栏选项作用；熟悉查看并填写文档属性中信息；熟悉文档安全性选项作用；熟悉保护文档操作；熟悉打印选项作用。

　　（三）理解内容

　　理解如何建立自己模板；理解保存选项设立以及如何在保存时压缩文档中图片；理解使用文档版本办法；理解缩放打印作用以及如何打印文档附加内容；理解智能标记使用；理解如何设立协助选项；理解检测并修复Word办法。

　　第二章文本解决

　　一、内容提纲

　　文本输入、编辑和校对。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握日期、时间、符号及特殊符号输入；掌握在文档中移动、选取文本，复制和粘贴文本，剪切和移动文本，引用既有文献，查找和替代字符以及撤销或恢复操作；掌握Office剪贴板和选取性粘贴使用；掌握插入页码和设立页码格式办法。

　　掌握拼写和语法检查使用以及拼写和语法选项设立。

（二）熟悉内容

　　熟悉使用“定位”功能在文档中迅速移动光标办法；熟悉查找和替代字体格式办法；熟悉使用修订工具修改文稿；熟悉比较与合并文档操作；熟悉如何获取文档记录信息以及自动编写文档摘要办法。

　　（三）理解内容

　　理解自定义符号栏操作以及为惯用符号设立快捷键；理解自动图文集词条建立和使用；理解建立超级链接办法。

　　第三章段落样式

　　一、内容提纲

　　使用内置段落样式；使用项目符号和编号；人工设立段落格式。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握惯用段落样式；掌握转换段落样式和取消段落样式办法；掌握使用项目符号或编号办法。

掌握人工调节段落格式操作，涉及段落对齐、缩进、段间距和行间距设立。

（二）熟悉内容

　　熟悉自定义项目符号或编号环节；熟悉如何控制段落换行和分页。

　　（三）理解内容

　　理解显示并调节段落格式办法。

　　第四章字符格式

　　一、内容提纲

　　关于字符格式内容，重要涉及字体、字形、字号、字体效果设立；如何调节字符间距、修饰字符外观；专为中文设计几种特殊版式。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握字体、字形和字号设立；掌握上标、下标、空心字等字体效果使用；掌握字符间距调节；掌握变化字符颜色、底纹、添加下划线或边框操作；掌握中文简繁转换和英文大小写转换。

（二）熟悉内容

　　熟悉字符缩放操作；熟悉给中文添加拼音和带圈字符操作。

　　（三）理解内容

　　理解如何提高或减少字符位置；理解中文混排与合并特殊格式。

　　第五章文档格式

　　一、内容提纲

　　设立版面格式，涉及页面设立、切分文档、页眉和页脚等内容，使用主题变化文档格式以及在文档中添加背景和水印。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握纸张大小、页边距和纸张方向设立；掌握分栏操作；掌握为各页添加相似或不同页眉和页脚；掌握分页符和各种分节符使用。

（二）熟悉内容

　　熟悉使用“主题”迅速变化文档格式操作。

　　（三）理解内容

　　理解页面版式重要选项；理解使用框架划分文档操作。

理解如何为文档添加背景和水印。

理解如何在页眉或页脚中引用标题编号或标题文字。

　　第六章表格

　　一、内容提纲

　　创立表格、编辑表格和设立表格格式。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握插入表格、自动调节表格和表格自动套用格式操作；掌握制作表头，添加行、列或单元格办法；掌握删除行、列或单元格以及调节行宽、列宽，合并或拆分单元格操作；掌握设立表格边框和底纹；掌握如何为单元格内容设立格式；掌握设立表格詹眭操作。

（二）熟悉内容

　　无。

　　（三）理解内容

　　理解绘制或擦除表格线办法。

　　第七章图形对象

　　一、内容提纲

　　绘制及编辑基本图形和自选图形，设立图形对象格式；解决图片、剪贴画、艺术字、文本框、图示和图表基本办法。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握基本图形、自选图形和原则图形画法；掌握图形组合、对齐或分布、旋转或翻转操作；掌握如何精准设立图形大小和角度；掌握设立图形颜色与线条；掌握图形文字环绕方式。

　　掌握插入图片或剪贴画和解决图片或剪贴画办法；掌握插入艺术字和更改艺术字样式操作；掌握插入文本框和设立文本框格式办法；掌握图示使用；掌握建立数学公式基本操作；掌握插入图表基本操作。

（二）熟悉内容

　　熟悉绘图画布使用；熟悉图形叠放顺序；熟悉编辑图示办法；熟悉修改数学公式操作；熟悉选取图表类型操作。

　　（三）理解内容

　　理解图形微移和绘图网格设立；理解图形阴影样式和三维样式设立；理解如何设立艺术字形状；理解转换图示类型办法。

　　第八章长文档

　　一、内容提纲

　　大纲和多级列表使用；引用和题注使用；自动创立目录和索引。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　掌握多级大纲和列表样式使用；掌握移动、展开、折叠和分级显示大纲操作。

（二）熟悉内容

　　熟悉脚注和尾注使用；熟悉多级符号使用；熟悉题注使用；熟悉自动创立目录办法。

　　（三）理解内容

　　理解使用交叉引用操作。

　　第九章批量文档

　　一、内容提纲

　　制作信函、请柬、标签等信息重复、数量大文档。

窗体可以控制填写内容，用于编辑登记表、调查问卷一类文档。

　　二、考试基本规定

（一）掌握内容

　　无。

（二）熟悉内容

　　熟悉制作信封或标签办法；熟悉邮件合并基本操作，涉及建立主文档并在主文档中插人数据操作环节。

　　（三）理解内容

　　理解如何为邮件合并建立数据源；理解惯用窗体用法，理解如何使用带有窗体文档。

第三某些Word中文字解决最新题库

【第一套】

1．请在当前文档光标处插入“我文档”中名为“满江红.doc”word文档。

2．将文档设立为键入时检查语法和随拼写检查语法。

3．在当前光标处创立一种不包括任何图形绘图画布。

4．请恢复“格式”工具栏默认状态，并使其对Normal.dot模板有效。

5．为“文献”类别中“FileClose”命令（关闭所有活动文档窗口）设立快捷键Alt+M，然后将打开文档使用刚刚定义快捷键将它们关闭（关闭2个文档）。

6．将选中文字设立行间距为1.5倍行距，段前2行，右缩进两字符，首行缩进两字符。

7．删除选中图片超链接。

8．在已打开文档窗口中以副本方式打开我文档中“练习文档.DOC”，并进行双页显示。

9．显示所选文本格式，并将字体改为空心隶书体，三号字，左对齐。

10．使用高档搜索功能，搜索包括“ZXRD”模板及今天上次打印文献，其她选项默认，然后半途停止搜索。

11．请在光标处插入一种特殊符号“§”。

12．打印本文档第2－8页和第11、15页，然后取消打印队列所有打印作业。

13．在格中右边插入一列，列标题为“总支出”，在这一列标题下所有单元格中设立计算每个都市总支出计算公式，并显示计算成果。

14．在打印预览中进行如下环节：

放大显示第二页内容，缩小，全屏显示，关闭预览。

15．通过标尺设立选中段落格式为“孤行控制、与下段同页”。

16．在当前已打开WORD窗口中创立一份【典雅型信函】文档。

17．将≌符号放入符号栏第二排第4个位置，并调出符号栏工具。

18．只关闭当前文档，不退出WORD程序，然后设立word文献菜单中列出近来使用过文献为5个。

19．请取消选中文本中应用列表样式。

20．在文中插入3行4列Excel表格。

21．将已经给出图片线条颜色由黑色设立为红色。

22．删除在应用程序中使用过命令记录，并使菜单和工具栏恢复其默认设立。

23．请先退出设计模式，然后依次将如下信息填入窗体域：

姓名：

张三，性别：

男，年龄：

30，电话：

12345678，但愿学习地点：

清华大学。

24．为所选表格内部绘制3磅横线。

25．为选中文字插入超链接，链接文献为当前目录中“KSWJ1-1.DOC”，并进行点击链接操作。

26．使用菜单命令打开近来使用过文档“公务员考试密卷.doc”，然后将文档进行多页显示，隐藏空白处。

27．将顾客自定义快捷键清除，恢复Word默认快捷键方式。

28．在当前已打开WORD窗口中关闭格式工具栏，打开表格与边框工具栏，然后将其移至上方工具栏处。

29．

30．为关闭所有窗口设立快捷键Ctrl+F9，然后用快捷键将所有窗口关闭。

31．为文档添加鲜绿色背景，然后添加填充效果为“暮霭沉沉”。

32．为选中文字加入脚注“抗金将领”，格式为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ……，并预览。

33．将word输入模式设为改写模式，并关闭状态栏和垂直滚动条。

34．请将剪贴板中内容以无格式文本形式粘贴到文中光标处。

35．请从本文档最后一页打起，规定在一张A4打印纸上能打印6页。

36．请在光标处插入一种10行6列表格，规定在插入同步采用自动套用格式选取“流行型”。

37．使用本机上模板，新建英文空白文档，并让工具栏显示大图标。

38．将选中目录设立为“标题2”样式。

39．用鼠标拖动，将矩形及其画布分别拉宽1倍左右。

40．使用工具栏，一次性撤除5步操作，然后恢复近来一次所做撤除。

【第二套】

1．打开邮件合并任务窗格，然后关闭任务窗格。

2．对表中人员按年龄进行降序排序。

3．将选中单元格合并，然后拆分为2行3列单元格。

4．请打开“Microsoft产品系列”工具栏。

5．通过任务窗格将文档纸张大小设立为“32开”。

6．为了使当前文档奇、偶页页眉内容不相似，请你进行相应设立。

7．设立所选文本字体为“隶书”，字号为“二号”，加字符边框，字符缩放150％。

8．为当前文档新建窗口，并将两个窗口按Word默认方式在屏幕上分上下排列。

9．将所选文本字体设立为“华文彩云”，字号20，加阴影。

10．新建一word文档，将Windows剪贴板上内容，粘贴到该Word文档中,保存文献到D盘（文献名默认）。

11．合并所选五个字。

12．请将“E:

\picture\mypc.bmp”文献内容插入到文档光标处。

13．设立自定义打印纸型为宽20厘米，高30厘米，仅打印窗体域内容，并指定行和字符网格。

14．查看当前文档常规属性、摘要及记录信息。

15．请搜索与“快捷键”关于所有协助目录。

16．将当前文档还原为普通word文档。

17．请在光标处插入系统日期和时间，并将该格式设立为默认格式。

规定：

（1）设立格式形如2月5日星期四；

（2）自动更新，其她选项为默认值。

18．请将符号“〖”放在符号栏第1个位置。

19．将全文转换为繁体中文，并在首页设立苹果页面边框。

20．显示当前文档格式，然后将所选表格线型设立为虚线（位于边框线型列表中第4种）。

21．为选中段落添加多级符号，样式为：

“1/1.1/1.1.1”，且逐级右缩进。

22．用工具栏将标题设立为楷体、加粗、倾斜，加方框，红色字，居中对齐。

23．查找文档中所有上标，并突出显示所有找到项目。

24．设立自动保存时间间隔15分钟且在保存文档时提示保存文档属性。

25．将所选段落设立为“首行缩进”2个字符。

26．将文档设立为键入时自动检查拼写，但隐藏文档中拼写错误。

27．绘制当前表格所有边框线。

28．将选中图形三维效果深度更改为144磅。

29．将页面设立为纵向，所选段落设为右对齐。

30．

31．在当前光标处插入组织构造图，并为其套用粗边框样式。

32．设立页面垂直对齐方式为居中。

33．请在光标处引用图表1-1，内容为“整项题注”，清除其她选项。

34．运用WORD搜索功能，在D盘（包括子目录）中搜索具有文本“锲而不舍”word文献，并创立新文档将其打开。

35．在文档页面纵向中心外侧插入页码，规定包括章节号。

（其她默认）

36．通过菜单栏设立选中段落格式为“段中不分页”。

37．将选中文字纵向排列.

38．请将所选内容复制到该文档开始处。

39．用选中表格数据创立“MicrosoftGraph”图表，并使图表宽度与页面行宽相近，并且不显示图例。

40．所选文本样式在文档中有数十处，请将其批量替代为“标题3”样式。

【第三套】

1．将所选文本字体设立为“华文彩云”，字号20，加阴影。

2．将文中选中段落首字下沉4行，颜色为蓝色。

3．在当前光标处插入符号“△★”及小节符号“§”。

4．请撤除文档中段落格式修改。

5．请将当前选中文本大纲级别由“标题2”减少为“标题4”大纲。

6．将选中表格转换成文本。

7．查看文档属性中记录信息，并将“核心词”填写为“计算机”。

8．所选文本样式在文档中有数十处，请将其批量替代为“标题2”样式。

9．请在当前窗口内将第二页放大。

10．请为所选文本添加拼音，规定居中对齐、字号为6磅。

11．将选中文字格式复制到下一段中。

12．在文中第四段结尾处插入书签：

d，并显示书签。

13．请将文档视图恢复为页面视图，并取消“蓝底白字”。

14．请为当前文档设立修改文献时密码，密码为：

abc，并保存文档。

15．清除表格单元格中首字母大写选项，并设立键入时自动替代功能。

16．规定只打印本文档修订和批注，且进行后台打印。

17．设立表格中所有行高度为2厘米，所有文字竖排。

18．设立在当前文档中不显示段落标记并通过菜单将本文档视图方式设立为整页显示。

19．请在当前文档光标处插入系统时间，时间格式为00时00分00秒。

20．打印文档中第二段。

21．将选中图形填充颜色设为浅蓝，方点线条，并置于底层，然后将3个图形组合在一起。

22．将已选中图片，超链接到：

。

23．在光标所在位置插入符号㊣,在页面顶端插入页码，格式为A,B,C。

24．为第一段添一种竖排文本框，设立文本框宽度为5厘米，规定宽度同高度等比例变化，无线条颜色，并查看效果。

25．使用菜单命令，将光标插入点放置到文档中第10页，然后再定位到文档第20行。

26．将当前文档以纯文本格式保存，保存后文献名和文献夹皆为默认值。

27．为插入“☆”设立快捷键Ctrl+5，并在光标处用快捷键插入。

28．设立在打开word时不启动任