高考政治一轮复习课时卷必修四 第二单元 课时1 探究世界的本质.docx

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高考政治一轮复习课时卷必修四第二单元课时1探究世界的本质

课时1　探究世界的本质

A组

1．近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现了许多宇宙间的物质形态，比如暗物质，暗能量，黑洞等。

这些发现表明（　　）

A．世界并没有统一的本质

B．人们可以穷尽对宇宙的认识

C．物质的客观实在性不断得到自然科学的证明

D．科学家的发现决定了宇宙间物质的具体形态

解析　A、B、D三项说法都错误。

答案　C

2．纳米是一种长度单位，纳米技术是通过一定的技术手段分解物质，使物质变成极细的结构，由于结构变化导致物质性质的改变。

这说明（　　）

A．物质具有客观性

B．人们可以改变和创造物质

C．物质是以人的意志为转移的

D．人们可以改变或创造具体物质

解析　人们可以改变或创造具体的物质形态，但不能改变或创造物质，故D项正确，B项错误。

材料强调人的能动性，A项不符合题意；C项错误，物质是不以人的意志为转移的。

答案　D

3．脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成，从而为“大脑越用越灵”的观点找到了确切的科学依据。

“大脑越用越灵”的事实说明（　　）

A．人脑是思维运动的物质主体

B．运动是物质固有的根本属性和存在方式

C．事物量的积累会引起质的飞跃

D．主观能动性的发挥增强了规律的客观性

解析　大脑越用越灵，强调运动对物质的重要性，B项正确表达了这一重要性。

A项强调物质对运动的重要性，不符合题意。

C项谈量变与质变的关系，不符合题意。

规律本身是客观的，不依赖于人的意识，D项错误。

答案　B

4．（2012·江苏卷，27）英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。

下列与诗中的哲理相近的是（　　）

A．不是风动，不是幡动，仁者心动

B．人一次也不能踏进同一条河流

C．万物都在运动，但只是在概念中运动

D．静者静动，非不动也。

静即含动，动不舍静

解析　题干信息主要告诉我们事物处于不停的运动变化之中，否认相对静止，B项强调了事物运动的绝对性，入选。

A、C两项都是唯心主义观点，不符合题意；D项强调了运动和静止的关系，不符合题目要求。

答案　B

5．有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。

另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。

后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得（　　）

①动中有静，静中有动　②运动是物质的运动，物质是运动的载体　③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式　④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一

A．①④B．①③C．①②D．②④

解析　②③不符合“动中有静，静中有动”的题意要求。

答案　A

6．（2016·浙江东阳二中考试）一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。

然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。

上述材料表明（　　）

①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的　②人们可以认识和改变细胞生长规律，使之造福于人类　③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律　④正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提

A．①②B．①③C．②④D．③④

解析　材料反映人们对“人体干细胞”有了新的认识，①符合题意；②错在改变规律上，规律是客观的；③应选，关于人体干细胞的新认识，“有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法”；④错误，成功的前提是尊重客观规律。

答案为B项。

答案　B

7．古代周朝人对环境保护的重要性已有初步认识。

周文王曾告诫臣民：

“山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，以成鱼鳖之长。

”这给我们的哲学启示是（　　）

①自然界是客观的，不以人的意志为转移　②要坚持适度原则　③要尊重自然，学会与自然和谐相处　④要尊重客观规律，按客观规律办事

A．①③B．①②C．②④D．③④

解析　哲学启示侧重于考查如何做，③④符合题意。

答案　D

8．漫画《听妈妈讲那过去的事情》告诉我们（　　）

A．在改造自然的实践活动中要尊重客观规律

B．人可以创造规律推动事物发展

C．人应该顺应事物的变化而变化

D．人在改变自然的同时也在改变规律

解析　本题主要考查规律的客观性及其方法论意义。

从漫画可以看出，原来美丽的湿地变成了今天的戈壁荒漠，告诫人们的是要按客观规律办事，故选A。

规律是客观的，人不能创造、改变和消灭规律，故B、D两项表述有误；C项表述不科学。

答案　A

B组

9．研究发现，一个人头部面部特征的年龄变化受到人体内在变化规律的影响，但也有一些指标是不会随年龄变化而发生变化的，比如男性头长和鼻指数。

容貌的这种特点就会给大年龄跨度的人脸识别提供极为重要的参考，从而为一些疑难刑事案件的侦查提供方便。

这说明（　　）

①物质世界具有客观性　②人们发挥主观能动性，可以认识和利用规律为人类服务　③人们突破规律的制约，可以限制容貌变化的不利影响　④物质世界在进行绝对运动的同时也存在相对的静止

A．①③B．①④C．②③D．②④

解析　本题考查发挥主观能动性及运动和静止的关系等知识，考查考生获取和解读信息的能力，①本身正确但不为材料所体现；客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥，突破规律制约的说法是错误的；②④正确切题。

故选D。

答案　D

10．4G网络通讯是集3G与WLAN于一体，并能够快速传输数据、高质量音频、视频和图像等。

4G传输速率比目前的家用宽带ADSL（4兆）快20倍，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。

从哲学角度看，4G通讯的出现（　　）

A．是对规律的利用和改造

B．是来自对客观物质条件的利用

C．表明运动是物质的唯一特性

D．表明创造性思维是科技创新的源泉

解析　第四代移动通信技术（4G网络通讯），是人们根据对客观物质条件的利用进行的创新，不是改造规律，是实践的产物。

所以本题选B；A、C、D三项都不对。

答案　B

11．“树上结西瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了事实。

当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了5～8天，瓜形好，甜度也增加了不少。

这表明（　　）

A．人们在自然面前是无能为力的

B．科学技术的发展是战胜自然规律的唯一因素

C．规律是客观的，人们可以创造和改变规律

D．人们可以认识和利用规律，造福人类

解析　“树上结西瓜”表明人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类，故选D项。

A、B、C三项表述错误。

答案　D

12．世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化，过度开采地下水，导致党河、疏勒河下游断流，湿地萎缩，树林锐减，沙化面积平均每年增加近2万亩。

“沙进人退”趋势如得不到遏制，敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国，世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。

上述材料说明（　　）

①规律是客观存在的　②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移　③违背规律必然受到规律的惩罚　④规律起作用的条件和方式不会发生变化

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

解析　本题易错选④，错在没有正确理解“规律随着客观条件的变化而变化”。

背景材料体现了人们利用自然，要遵循自然规律，这是因为规律是客观的，不以人的意志为转移，违背了规律，就要遭受规律的惩罚，本题答案选A项。

答案　A

13．（简析题）鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传承中华文化。

唐代大诗人白居易的诗：

“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”

宋代诗人陈与义的诗：

“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

”

白居易和陈与义的古诗分别反映了什么哲学思想？

答案　①白居易的古诗：

说明世界上的事物都是运动、变化和发展的；事物的运动变化都是有规律的，规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的。

（若回答新事物具有强大的生命力，新事物必然战胜旧事物，也可）

②陈与义的古诗：

说明“静”是运动中的“静”，并不是“不动”；“动”中存在相对静止，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

14．（探究题）材料　在由国家有关部门举办的一次大型科普展览中，有一个别具匠心的设计：

三扇门上各有一个问题：

“污染环境的是谁？

”“饱受环境恶化之苦的是谁？

”“保护环境的是谁？

”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。

面对我们赖以生存却因破坏而千疮百孔的大自然，有识之士提出：

我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。

对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。

综合上述材料，回答下列问题。

（1）为什么说我们人类对自然界的每一次胜利，自然界都对我们进行了报复？

（2）有人认为：

在巨大的自然灾害面前，人类无能为力。

请谈谈你的看法。

解析　材料中的三个问题都讲到了“环境”“自己”，中心是人类实践活动中自然（环境）与人类（自己）的相互关系问题。

第

（1）问要注意从自然界和人类的相互作用角度来分析；第

（2）问强调人的主观能动性。

答案　

（1）规律具有客观性、普遍性。

自然界及其运动变化的规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移，我们必须全面理解人类与自然界的关系，遵循自然规律去改造自然，合理利用自然资源去达到自己的目的，人类不能不顾自然规律，为所欲为。

否则，人类难逃遭遇自然界报复的命运。

（2）此观点看到了规律的客观性，但忽视了人的主观能动性，所以是不科学的。

虽然规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人在客观规律面前并不是无能为力的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福于人类。