小学语文五年级下册期末综合复习卷I I.docx

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小学语文五年级下册期末综合复习卷II

2019年小学语文五年级下册期末综合复习卷（I）（I）

班级姓名分数____________

第一部分基础知识积累与运用（35分）

一、看拼音写词语。

（5分）

èhàoyǔnnuòpáoxiàopēitāijǔjué

噩耗允诺咆哮胚胎咀嚼

二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。

（４分）

1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。

（）

2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

（）

三、把下面的词语补充完整。

（4分）

（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷

（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪

四、给带点字选择正确的读音画上“——”。

（3分）

才干（guàngàn）调度（tiàodiáo）上当（dāngdàng）

丞相（xiàngxiàn）挑战（tiǎotiáo）折本（zhéshé）

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）

如果……就……虽然……但是……　只要……就……　无论……都……

1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平（    ）有了提高，（     ）还要注意节约。

4、（    ）多读多练，（     ）会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）

1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。

”这种说法是不对的。

（）2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。

（）

3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。

（）

4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。

（）

六、把句子补充完整。

（4分）

１、__________________,吾将上下而求索。

２、九曲黄河万里沙，__________________。

３、天连碧水碧连天，__________________。

４、如用一句名言来激励自己，你会用：

__________________

七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。

可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！

（5分）

1、默写：

题目______________

__________________,__________________。

__________________,__________________。

2、填空：

这首诗（词）的作者是谁？

你喜欢它的原因是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

八、妙笔生花：

（2分）

在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。

试试看，请你写下来。

第二部分阅读与运用（30分）

一、阅读《将相和》选段，回答问题。

（15分）

蔺相如在渑池会上又立了功。

赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他对别人说：

“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！

”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，谁厉害他们说：

“当然秦王厉害。

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！

（2分）

2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

（1分）

3、你认为这段话主要写了什么？

表达了怎样的思想感情？

（4分）

4、请按要求在文中找句子。

（2分）

（1）廉颇负荆请罪是因为

（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

（1分）

6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。

（1分）

7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？

（2分）

8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？

为什么？

（2分）

二、阅读短文，回答问题。

（15分）

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。

离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。

艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。

但这并不能阻止两个孩子的友情。

一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。

于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　　他们是沿着那条小河出发的。

艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。

他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。

为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。

德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。

这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。

艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。

”

　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。

德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。

不久，德诺就住进了医院。

艾迪依旧常常去病房看他。

两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。

他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。

艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。

然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。

两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：

“我很难过，没能为德诺找到治病的药。

”

　　德诺的妈妈泪如泉涌：

“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

1、从文中找出成语填在下面的横线上。

（2分）

（1）听到这个坏消息，妈妈顿时，旁边的人也止不住的流眼泪。

（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此。

2、领悟内容，填空或回答问题。

（1）德诺是不幸的，因为他，德诺又是最幸运的，因为他（3分）

（2）本文的题目是《生命的药方》。

这个题目的含义是什么？

把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：

生命的药方就是（用两个字的词语回答。

）（1分）

（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。

作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。

请你为此写一句广告语

（2分）

（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个的人。

（2分）

（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

（2分）

（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？

（2分）

第三部分习作（35分）

一、小练笔。

（5分）

网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。

但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。

 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？

请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

二、作文。

（30分）

请以“合作”为话题写一篇习作。

要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

附送：

2019年小学语文五年级下册期末综合复习卷（I）（II）

一、看拼音，写词语。

（5分）

huǒjù

1、北京奥运会（）创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。

pòbùjídàizhīyuán

2、当得知汶川大地震的消息后，我校（）地发起“（）汶

mùjuān

川地震灾民慈善（）”的号召。

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

（2分）

A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长

B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧如舌簧

C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮

D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌

三、用“——”画出句子中带点字的正确读音。

（2分）

1、读完《清平乐（yuèlè）·村居》这首词，我心里十分向往快乐（yuèlè）的乡村生活。

2、小松鼠翘（qiàoqiáo）起尾巴，翘（qiàoqiáo）望远处。

四、选词填空。

（2分）

制造创造鼓励鼓舞

我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。

因为…所以……不但…而且…不是…而是…虽然…但是…

1、（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。

2、我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。

。

五、换要求，改写句子。

（3分）

1、之所以会做错，是因为他不认真。

（不改变原意，换一种说法）

2、王熙凤很美丽。

王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。

（合并成一句话。

）

3、我们从小要养成讲卫生的好风气。

（修改病句）

六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“”。

（3分）

1、“你做完作业没有”？

“没有。

”这是反问句。

（）

2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。

（）

3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。

（）

4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。

（）

七、按课文内容填空（4分）

1、船夫的技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（），（）。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。

3、（）都张伞，不是遮头是（）。

4、梁国扬氏子九岁，（）。

孔君平（），父不在，乃呼儿出。

八、请把下面句子补充完整（4分）

1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像

2、爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是

3、爸爸经常告诫我：

“天行健，。

”

4、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：

翠翠红红，处处莺莺燕燕。

下联是：

。

九、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。

（3分）

十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。

（3分）

XX年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8.0级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句真心话（鼓励或祝福话）

。

第二部分：

阅读积累与运用。

（30分）

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答下面的问题。

（12分）

大娘，停住您送别的脚步吧！

为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。

您这么大年纪，能（维持支持）得住吗？

快回家休息吧！

为什么摇头呢？

难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？

不，永远不会。

八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖！

记得五次（战斗战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。

我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。

是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。

这真是雪中送炭啊！

当时有很多同志（感激感动）得流下眼泪。

在您好的帮助下，我们打胜了那次阻击战。

您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。

我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bēibèi））进了防空（kōngkòng）洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。

您为我们失去唯一的亲人。

您说，这比天高比海还深的情谊（yíyì），我们怎么能忘怀？

1、在（）里选择正确的答案，画上“——”。

（3分）

2、从文中找出反义词。

（2分）

开放（）放心（）永久（）众多（）

3、把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。

（1分）

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事：

①;②③（3分）

5、请用“”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。

（1分）

6、请你用一句话，要赞美文中的志愿军战士。

（2分）

（二）阅读短文，回答问题。

（18分）

这是一个发生在西藏（zàngcáng）的故事。

过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（乞求请求）饶命。

但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扣动了扳机。

随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。

这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！

原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！

老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

（2分）

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

（2分）

3、“形容心神不定”可用文中“”一词来概括。

（1分）

4、请写出下面词语的近义词和反义词。

（4分）

近义词：

颤抖（）懊悔（）

反义词：

清晰（）消失（）

5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？

（2分）

6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

”想一想当时：

老猎人当时想什么？

（2分）

7、藏羚羊为什么向老人下跪？

（1分）

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。

（2分）

9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。

（2分）

第三部分：

习作。

（40分）

一、小练笔（5分）

东莞市正全力争创“全国文明城市”，作为小学生的我们能为东莞创建“全国文明城市”作出怎样的贡献？

请结合自己的实际谈一谈，字数80—100

二、习作。

（35分）

在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？

面对失败、痛苦，你选择了“坚强”

吗？

面对诱惑你选择了“拒绝”吗？

请以“选择_________________________”为题,写

一篇不少于400字以内的习作。

要求：

（1）.横线上填上合适的词，如：

“勇气、信念、诚实、坚强、善良……”

（2）.事情要写具体，能表达出你的真情实感。