舞蹈对决比赛的主持词.docx
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舞蹈对决比赛的主持词
舞蹈对决比赛的主持词
跳舞是一种静中有动、动中有静的健身方式，可以缓解神经肌肉紧张。
下面是本人收集整理的舞蹈比赛的主持词，欢迎阅读参考!
!
舞蹈对决比赛的主持词 开场
男：
尊敬的各位领导、各位老师
女：
亲爱的同学们，大家
合：
下午好!
男：
伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿
女：
我们欢聚在长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛的现场。
男：
火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷
女：
灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
男：
在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们放飞梦想
女：
在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们斗志昂扬
男：
我是主持人张博
女:
我是主持人何宛泽
男：
首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾，他们是
女：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
男：
下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合：
正式开始
串词
男：
一支舞演绎着给了他一条生命，欣赏着给了他一颗真心。
女：
舞蹈总是给人们一种很特殊的感觉，总是可以将人带入一个又一个情景。
男：
下面请欣赏机电工程学院为我们带来的《着踏》
女：
掌声有请。
女：
此时此刻的一切真的是春色如画舞姿如歌啊。
男：
接下来就是少女们以婀娜的姿态演绎出如诗如画的春天。
女：
现在有请外语学院为我们带来《早春图》
男：
大家掌声欢迎
女：
下面公布机电学院最后得分
男：
青春是流动着的旋律，细心是对生活的热情。
女：
生命的美丽在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。
男：
下面请欣赏能源与动力工程学院为大家带来的《青花瓷扇子舞》。
女：
掌声有请。
男：
下面公布外语学院最后得分。
女：
和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。
男：
春天正是万物复苏的季节，变化如花季中的我们。
女：
下面请欣赏计算机技术与工程学院带来的《雨中花》
男：
让我们掌声欢迎
女：
下面公布能源与动力工程学院最后得分
男：
领略过长白山秀美风光的人都知道，其素有“千年积雪为年松，直上人间第一峰”的美誉
女：
当然啦，除了这些，还有奔腾不息的长白瀑布也让很多人流连忘返
男：
下面就请土木工程学院为我们带来《长白瀑布》带我们一起领略宏伟壮观的长白风光女：
掌声欢迎。
男：
下面公布计算机技术与工程学院最后得分。
女：
在或基础或舒缓的音乐中，舞者们张扬着自由活泼。
男：
他们时而刚硬，时而妩媚下面就请欣赏电气与信息工程学院为我们带来《大河行》女：
掌声有请。
男：
上半场激烈的舞蹈对决之后，请各位放松一下紧张的心情，欣赏由大学生艺术团选送的小品《四大才子》掌声有请。
女：
下面公布土木工程学院最后得分
男：
说到美观，人们可能首先会想到碧海蓝天皆一色，亦或是日出江花红胜火。
女：
但其实啊并不尽然。
粗犷的北风，炎黄的土色，阵阵鼓声，也是代代相传的不变情谊。
男：
接下来就请欣赏建筑与设计学院我们带来的舞蹈《黄土情》。
女：
掌声欢迎。
男：
下面公布电气与信息工程学院的最后得分
女：
谈起中国舞蹈届的先驱，杨丽萍是大家耳熟能详的一个名字。
男：
没错。
她对孔雀舞的理解和发展早已经深深铭刻在每一位观众的心里。
女：
那么接下来就请欣赏国际教育学院带来的舞蹈《孔雀部落》，感受他们对中国名舞的感知与致敬。
男：
掌声有请。
女：
下面公布建筑与设计学院最后得分
男：
匆匆那年。
你是否会想念明亮的教室，整齐的校服，和你形影不离的同窗。
女：
青春路上本没有那么多悲伤。
它欢快而明亮，承载着所有人最初的怦然心动。
男：
接下来请欣赏水利与环境工程学院带来的舞蹈《掀起来你的盖头来》
女：
掌声欢迎。
男：
下面公布国际教育学院最后得分
女：
舞蹈的风格纷繁复杂，在这众多风格中求以变化，就会为观众带来不一样的美感。
男：
下面请欣赏由勘查与测绘工程学院带来的舞蹈《最炫勘测风》
女：
掌声有请。
女：
下面公布水利与环境工程学院的最后得分。
当青春与坎坷碰撞，当梦想与现实碰撞，摩擦的火花是黑夜中的希望，还是可以燎原的烈火。
下面请欣赏由理学院带来的舞蹈《碰撞》
女：
下面公布勘查与测绘工程学院的最后的分。
听说啊，在我们长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛进行的同时，管理学院的斗舞大赛也在如火如荼的开展着。
现在，我的搭档已经奔赴到了斗舞大赛的比赛现场。
现在就请导播将画面转接到场外，让我们共同欣赏管理学院带来的《battle》，掌声有请。
女：
下面公布理学院的最后得分。
十二组学院代表队都已经竟演完毕。
下面就请欣赏由大学生艺术团选送的健美操舞蹈《celebration》，掌声有请。
公布成绩
女：
下面公布管理学院最后得分
男：
在今天的比赛当中，十二只队伍都为我们带来了极其精彩的表演。
每一只舞都是一次汗水的灌溉，更是一次收获的绽放，那么今天，优胜奖项究竟瓜落谁家呢?
女：
首先公布获得..
男：
下面公布...
...
男：
让我们以热烈的掌声，祝贺以上所有获奖的代表队，并感谢所有参赛队伍为我们带来了一场令人难忘的视听盛宴!
结尾
男：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
女：
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
男：
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
女：
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
男：
今天的歌唱出青春嘹亮，今天的舞跳出壮志飞扬。
女：
让我们一起砥砺前行，梦想永不止步。
男：
下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合：
到此结束。
男：
请各位嘉宾领导留步与选手合影留念。
舞蹈对决比赛的主持词 A:
舞动青春
B:
放飞梦想
A:
尊敬的各位领导各位来宾
B:
亲爱的老师同学们大家
AB:
晚上好
A:
跳跃的音符演奏着青春活力
B:
动感的舞姿展示着青春风采
A:
为了进一步丰富校园文化生活，提高大学生的艺术素养，由黄冈职业技术学院主办、机电学院承办的“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”今晚将在这里隆重举行
B:
每届的大学生艺术节舞蹈大赛都是全校师生十分关注的一项赛事，从前期的策划编排到演员的组织选拔，各学院团总支都积极筹备，投入了大量的人力、财力、物力来支持这项活动
A:
在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢
B:
同样，本次比赛也离不开队员们的积极参与。
据我所知，很多队员都是从10月份开始利用课余时间、周末时间，在教室、在操场、在路灯下、在环境极其艰苦的条件下进行排练。
有的同学病了，受伤了，膝盖青了，这都不算什么，他们表现出了极大的责任感和团队意识。
今晚，进入决赛的12支参赛队，他们已经准备充分，整装待发，将在这个舞台上展现各自的风采
A:
是的，有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。
今晚，究竟谁能获得最终的胜利呢?
让我们拭目以待
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次大赛的领导老师，他们是：
下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：
B:
现在，我为大家介绍本次大赛的比赛流程。
比赛分为三个环节。
第一环节，12支参赛队各表演完整的参赛作品，由评委老师打分，满分10分按分数高低依次决出进入下一环节的参赛队;第二环节，晋级的参赛队互相抽题进行作答;第三环节，各参赛队根据抽签顺序进行即兴表演，由评委老师打分，最后三个环节分数相加就是最终的总成绩A:
下面，我为大家宣布第一环节的评分标准：
舞蹈内容健康向上，能充分展现大学生的精神风采2分;舞蹈编排连贯完整2分;表演者动作协调流畅2分;舞姿与音乐相互吻合，富有节奏感2分;服装造型能展现出良好的舞美效果2分。
同时，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名和最佳创编奖1名
下面，请允许我宣布黄冈职业技术学院“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”总决赛现在开始
首先有请1号参赛队，他们的参赛作品是《今夜有鬼》。
该作品是根据迈克·杰克逊的鬼怪舞改编而来，音乐的剪辑与动作的协调搭配，将激情惊悚的一面通过视觉和听觉的效果展现给大家，搞怪却又充满艺术色彩的舞步充分体现了作品的创新。
有请
B:
感谢1号参赛队的精彩表演，下面有请2号参赛队，他们的参赛作品是《工地节奏》。
该作品生动地展现出了建筑工地上紧张的劳动场景，舞者生动形象的表现力结合着独特的道具将施工队上一幅幅感人的画面表现的淋漓尽致，同时也表现了建筑工人勤劳的品格和忘我的精神。
有请
A:
感谢2号参赛队的精彩表演，下面有请3号参赛队，他们的参赛作品是《舞力对决》。
该作品主要表现武当时期不同门派之间武术的相互切磋和相互决斗，便捷灵敏的武术动作和铿锵有力的舞蹈节拍巧妙地相结合，反映出古往今来男儿的一腔热血和现代街舞的多样化。
有请
B:
感谢3号参赛队的精彩表演，下面有请4号参赛队，他们的参赛作品是《阿拉伯之夜》。
该作品是一支充满神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴着动感欢快的音乐将舞者的阴柔之美精巧地表现给大家。
有请
A:
感谢4号参赛队的精彩表演，下面有请5号参赛队，她们的参赛作品是《床前明月光》。
该作品是一支带有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情节主要以人酒互醉渐续展开，激昂的音乐加上舞者刚劲铿锵的表演将整支舞蹈愤世嫉俗、纠结无奈的主题表现得淋漓尽致。
有请
B:
感谢5号参赛队的精彩表演，下面有请6号参赛队，她们的参赛作品是《醋之韵》。
人说山西好风光，地肥水美醋更香，该作品是一支汉族群舞，主要围绕山西陈醋来进行表演,无论从舞蹈的编排还是音乐的剪辑都将少女们酿醋,品醋,懂醋,恋醋的场景描绘的淋漓尽致。
有请
A:
感谢6号参赛队的精彩表演，下面有请7号参赛队，她们的参赛作品是《春蚕》。
自从李商隐一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”名句横空出世，世人对春蚕和蜡炬更有了无限的赞美，而《春蚕》这支舞便从奉献入手，诠释了“蚕”的伟大奉献精神。
有请
B:
感谢7号参赛队的精彩表演，下面有请8号参赛队，她们的参赛作品是《白月光》。
该作品是一支当代舞，其音乐的剪辑加上舞者生动形象的表现力不觉让人身临其境，委婉柔美的舞姿伴着凄美的音乐将舞蹈推向高潮，更感孤独无助、彷徨迷茫的凌乱之美。
有请
A:
感谢8号参赛队的精彩表演，下面有请9号参赛队，她们的参赛作品是《烛火燎天》。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”。
该作品主要表现战乱时期女子送别壮士时的缠绵爱意，急缓交错的音乐加上高难度的动作更加形象地表现出了烽火狼烟似的爱恨情仇。
有请
B:
感谢9号参赛队的精彩表演，下面有请10号参赛队，他们的参赛作品是《龙的传人》。
龙，是中华民族的吉祥物，代表着民族的兴起与强大，龙的形成记录了中华民族的发展过程。
该作品以“龙”取名，荡气回肠的舞蹈编排将炎黄子孙的一腔热血表现得淋漓尽致。
有请
A:
感谢10号参赛队的精彩表演，下面有请11号参赛队，她们的参赛作品是《清风荷影》。
一方清荷，任凭风吹雨打，在泥泞的沼泽中她们傲然挺拔，看似娇弱却有着一颗无比坚强的心。
该作品以“荷”喻“人”，表现出女子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚强品性。
有请
B:
感谢11号参赛队的精彩表演，下面有请12号参赛队，她们的参赛作品是《紫竹调》。
紫竹调是一首30、40年代流行于苏州的市井爱情小调，展现的是江南水乡农家女打湘涟的场景。
该作品以优美的舞曲不禁将人带入别样的江南水乡。
有请
A:
好的，感谢我们12支参赛队的精彩表演，接下来呢，请欣赏由校艺术团梁娅丹为我们带来一首好听的歌曲《走罗平》
B:
非常好听一首歌曲啊，感谢她的精彩演唱。
接下来啊，紧张的时刻就要到了，让我们有请12支参赛队的领队上台，有请
A:
好的，经过了我们第一轮精彩的比拼，各支参赛队的表现都是相当的不错，那么究竟有哪
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