护士儿科实习周记.docx
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护士儿科实习周记
护士儿科实习周记
篇一：
儿科实习周记
忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾.而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.
比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:
让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:
护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤.有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?
他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.
其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：
起病急,来势凶,变化快。
因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些
心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”
经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：
饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.
要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应
该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者,还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.
作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了
“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战！
“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”
我将前进！
我在前进！
随着时间的推移，我的实习第一站——儿科，也即将结束了。
在这我一个多月里，我学到了很多在学校无法学到的东西。
由于这是我的第一个科试冬刚开始什么都不懂，站在科室看着老师们在忙，自己很想往干点什么，可是却无从下手。
而且还总是挡着老师们的道，那是真的觉得自己好多余啊！
那时，真恨不得自己会隐身术。
到后来老师慢慢开始给我教
一些简单的操纵，排气、换液体。
由最简单的慢慢过渡到一些有难度的。
刚开始总是很紧张，战战兢兢的，老害怕做不好。
好在老师比较有耐心，最后总是在老师的耐心教导下开始熟练起来。
固然在这期间大大小小的错犯过不少，可是我都即使吸取教训，及时改正，最后在这些错误的基础上逐步的把握了一些操纵技巧，顺利的完成了儿科的实习工作。
传奇私服
由于二刻都是小孩子，小到刚出生几天，打到十三四岁，所以工作是要更加得小心谨慎，各项操纵都要慎之又慎。
固然如此，可还是无法避免错误的发生，所幸家长都还算通情达理，对于我们工作的开展有了很大的便捷。
就算那些个别比较难缠的家长，最后还是在我们有好的服务态度和老师娴熟的技巧下臣服了，最后克服了重重困难，合格的完成了各项实习任务取得了一个满足的成绩。
回顾在儿科的日子，有酸有甜。
传奇私服即将离开，面对相处了一个多月的老师和同学，以及那些熟悉了的病人，此时却生出了丝丝的不舍。
可是却不能置实习任务于不顾，只得暂时放弃那份不舍。
但我不会忘记在儿科的所学，以及老师的谆谆教导，时刻谨记老师的叮嘱，努力做一名优秀的护理工作者。
除了儿科，在以后的科室我将以儿科的教训为戒，避免在其他科室犯
同样的错误，是接下来的实习越来越顺，也为以后的工作打下一个坚实的基础。
总共三篇你自己从中挑选拼接吧
篇二：
肝胆外科实习周记
第三周实习周记
时间:
11月18日-11月22日班级:
603班/606班
实习生:
王小婷
指导老师:
张彩红
实习已经进行到第三周，感觉时间真的很快。
在过去这一周的每一天，我都是在感悟和
进步中度过，对此我感到很开心和满足。
疲累也是有的，但如果付出的辛劳能够得到回报，
那样的疲累也不过如此。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在听课的感觉和以前完全不
一样：
以前听课是为了学习知识。
现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样，上课的注意
点也就不一样，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
在这一周里，我上了我准备了几天的过关课，不知道是过于在乎导致很紧张的缘故还是
什么，整节课下来我感觉糟糕透了，心情十分沮丧。
张老师连忙鼓励我，并给我一些非常有
用的建议，她让我多多实践实践。
第二天，我去上了另外一个班的课，张老师过来听我的课，
顺便帮我助阵维持纪律。
这一次比上一次好很多了，张老师就鼓励我再多试验试验自己，于
是星期五的时候，我又上了两个班的课，这两节课下来，我感觉好像比较得心应手了，张老
师也不吝惜赞美之词，当着其他老师的面夸我进步了，我心里真是美滋滋的。
虽然有一些进步，但我仍不忘反省自己及自己的教学方法。
一堂课下来，要抓住学生的
心，维持好课堂纪律是一件不容易的事情，尤其是高年级的学生，所以，教学任务的设计是一个非常重要的环节，任务应该环环相扣贯
穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配
合老师的教学。
此外，我发现自己在教学过程中还是存在不少缺陷的。
首先，在讲授知识点时，没有突
出重点、难点，过去追求学生的自主探究；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到
突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身的心理状态也不是很好，
站在讲台上，心里免不了还是会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。
希望本周课堂上表现
出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
篇二：
儿科实习周记忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的
是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分
为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则
收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾.而后面
的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子
都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的
化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆
性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个
月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科
的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺
的.
比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车
祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个
孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的
小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,
靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:
让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样
其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台
说:
护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩
很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化
肾母细胞瘤.有次我去他的床位,叫他小宝贝,他
甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?
他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做
肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率
并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就
是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过
隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科
的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：
起病急,来势凶,变化快。
因此,我们护理
人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或
不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基
础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通
知医生,进行救治.
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导
下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵
的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去
珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之
上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵
地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属
沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员
都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向
病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：
饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,
他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色
的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有
体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们
还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,
注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于
吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会
家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体
格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识
灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了
解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对
护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者,还是健康捍卫者和宣教
者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同
时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他
们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度
过难关的诺亚方舟.
作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,
充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出
临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战！
“工作”
这座大山等待我无畏地攀爬！
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”我将前进！
我在前进！
随着时间的推移，我的实习第一站——儿科，也即将结束了。
在这我一个多月里，我学
到了很多在学校无法学到的东西。
由于这是我的第一个科试冬刚开始什么都不懂，站在科室看着老师们在忙，自己很想往
干点什么，可是却无从下手。
而且还总是挡着老师们的道，那是真的觉得自己好多余啊！
那
时，真恨不得自己会隐身术。
到后来老师慢慢开始给我教一些简单的操纵，排气、换液体。
由最简单的慢慢过渡到一些有难度的。
刚开始总是很
紧张，战战兢兢的，老害怕做不好。
好在老师比较有耐心，最后总是在老师的耐心教导下开
始熟练起来。
固然在这期间大大小小的错犯过不少，可是我都即使吸取教训，及时改正，最
后在这些错误的基础上逐步的把握了一些操纵技巧，顺利的完成了儿科的实习工作。
传奇私
服由于二刻都是小孩子，小到刚出生几天，打到十三四岁，所以工作是要更加得小心谨慎，
各项操纵都要慎之又慎。
固然如此，可还是无法避免错误的发生，所幸家长都还算通情达理，
对于我们工作的开展有了很大的便捷。
就算那些个别比较难缠的家长，最后还是在我们有好
的服务态度和老师娴熟的技巧下臣服了，最后克服了重重困难，合格的完成了各项实习任务
取得了一个满足的成绩。
回顾在儿科的日子，有酸有甜。
传奇私服即将离开，面对相处了一个多月的老师和同学，
以及那些熟悉了的病人，此时却生出了丝丝的不舍。
可是却不能置实习任务于不顾，只得暂
时放弃那份不舍。
但我不会忘记在儿科的所学，以及老师的谆谆教导，时刻谨记老师的叮嘱，
努力做一名优秀的护理工作者。
除了儿科，在以后的科室我将以儿科的教训为戒，避免在其他科室犯同样的错误，是接
下来的实习越来越顺，也为以后的工作打下一个坚实的基础。
总共三篇你自己从中挑选拼接吧篇三：
周记实习周记（四）
浙江海洋学院何梦娇时间过得真快，一个月的外科实习生涯已告一段落。
虽然这段实习有点苦有点累，还是
挺让人开心的。
晨间护理、更换引流袋，雾化吸入、红外线、超短波治疗、记录出入量、测
血糖血压、静脉输液等换药，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。
实习是我们将理论用于
实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅。
回顾这四个礼拜的日子，从一开始，我带着一份好奇和一份茫然，来到肝胆胰外科，开
始了我的本科实习任务。
好在有带教老师悉心指导与耐心教诲的帮助下，是我很快减轻自身
心理压力，并逐渐熟悉以及习惯了该科室的工作流程，虽然我有很多不足之处。
在学习中，
慢慢掌握了基本护理技术，及药物的正确滴速和作用；也基本可以独立完成各项操作技术。
在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们繁忙的身影，我们不停地穿梭在病
房之间，我们很累，但值得愉快的是我们可以能胜任老师交给我们的义务。
在短短四周的日子里，有苦也有甜，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，
酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。
总而言之，实习是一段十分有意义的生活，
更是必不可少的一个部分。
因为我们既要学会做事也要学会做人。
实习中我们要不断地充实
自己的理论知识和护理操作技能，的确，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处
须要改良，这是学习的过程，很多观点得到修改，虽然辛劳疲乏，然而我信任自己确定能战
胜。
这虽然仅仅只是护士实习，更是对我而言更是一次人生历练。
再接下来的科室，我要打
起十二分的精神，坚持不断地磨练自己，同时必须对自己有所要求，这样才会有所播种。
篇
四：
实习周记
实习周记这是我人生中的第一次实习，对这里的一切还很陌生。
学会去适应它，是一种锻炼自我
的过程。
我的心情是非常地激动，因为有这种实习的机会，能让我不断地补充自己，完善自
己！
第一周
今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。
实习，虽然不是真正的工
作，但却是我工作生涯中的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶
段。
记得刚踏进办公室，只见一张张陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养
成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：
“老师早”，那是我心底真诚的问候。
我
总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同
事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与关心。
一周的时间很快就过去了，在这一周
里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入到这个集体中，很快我就和老师们打成一
片，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能很好的跟他们交流沟通学习。
第二周
时间过得真快，转眼这已是实习第二周，算是适应期，仍然没有分配具体工作，一些重
要的事情我都没涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。
我想只有从最基本的开始
干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番
大事业。
“不积跬步，无以致千里”“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下？
”
说的就是这个道理。
早上，我基本能保证提前到岗，在开始工作的前一段时间，帮老师们把
桌子收拾干净，然后再把地板拖一下，到一下茶水，让老师们感觉到我手脚勤快，工作得更
舒适，心情更愉快，也能多教我一些课本上学不到的东西啊。
中午的时候，我也帮同事们一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，他们也对我
订的饭菜挺满意。
有时，站里检验完的样品要往省站寄，我帮着把样品打包联系快递，并及
时发件，受到诸多老师的表扬。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎小事，却和学校里一直和书本打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，
通过付出自己的劳动换来的大家的认可，我觉得很值。
第三周
今天，提笔已是第三周结束了，实习周期的三分之一已经过去，我对站里的环境已经基
本熟悉，同事的名字我也基本上能叫上来，平日里老师们给我看些业务书籍，例如：
《粮油检
验》、检测站《质量手册》《程序文件》等。
以熟悉工作流程，主要了解该单位的背景、业务
类型、发展方向等。
另外，我和同事从交谈中也能够学到不少东西。
同事们也很热心，很照
顾我，也愿意指导我，愿意分配任务给我。
开始在同事的帮带下，做一些业务相关的活，主
要是在一旁协助处理一下简单的事情。
相当于打杂。
比如：
检验前帮老师调校天平、检测一
样项目结束后归纳仪器、抄写核算检验结果等，可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽
不得的，每件事情都能学到东西，再者检验中的每个环节都是环环相扣的，为了保证最后能
够成功，前面的每一步基础都要打好。
在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，
我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。
只有理论和实践相结合了，所学
来的知识才不是纸上谈兵。
我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。
第四周
在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。
在这一周里，我收获颇丰，不
但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也越来越融洽了。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情
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