新目标英语七年级上期末语法复习.docx
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新目标英语七年级上期末语法复习
新目标英语七年级上期末语法复习
.名词的格:
(1)有生命的东西的名词所有格:
a)单数后加’s如:
Lucy’srulermyfather’sshirt
b)以s结尾的复数名词后加’;如:
hisfriends’bags
c)不以s结尾的复数后加’s:
children’sshoes
并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有,如:
TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s
Tom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车
2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系:
如:
apictureoftheclassroomamapofChina
名词的数
A.单数名词---前有a/an、the或物主代词,如:
abook、thebook、hisbook
1)规则变化1、一般情况,可数加s:
bags
2、以s、sh、x、ch结尾,加es:
boxes
3、以f、fe、结尾,把f、fe改为v加es:
shelf→shelves
4、以辅音+y结尾,把y改为i,加es:
baby→babies
5、以o结尾,复数加es:
tomatoes、patotoes或加s:
pianos、photos
2)不规则变化1、单复数词形:
sheep、Chinese、Japanese
2、复数名词:
clothes、people、police
3、特殊变化:
man→men,woman→womenchild→children,foot→feettooth→teeth,woman-women
.前面可用many(许多)、alotof/lotsof(许多)、some(一些)、
afew(一点)howmany+可数复数
B.不可数名词1、没有复数形式
2、前不加a/an、数字、many、afew,后不加s
3、前可以加some、any、alotof/much、alittle
4、表数量,用量词加of词组:
acupoficecream,twocupsoficecream
5、学过的有:
broccoli、food、dessert、orange、icecream、salad、chicken、fruit、soccer、tennis、ping-pong、breakfast、lunch、dinner、、work、homework、time、Chinese、English
四.冠词
1.种类:
(1)不定冠词:
a/an:
aunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhour/anoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/
(2)定冠词:
the:
theeggthepiano
2.用法:
定冠词的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物:
Therulerisonthedesk.
(2)复述上文提到的人或物:
Hehasasweater.Thesweaterisnew.
(3)谈话双方都知道的人或物:
Theboysaren’tatschool.
(4)在序数词前:
John’sbirthdayisFebruarythesecond.
(5)用于固定词组中:
inthemorning/afternoon/evening
不用冠词的情况:
(1)专有名词前:
Chinaisabigcountry.
(2)名词前有定语:
this,that,my,your,some,any,no等。
如:
Thisismybaseball.
(3)复数名词表示一类人和事:
Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.
(4)在节日,日期,月份,季节前:
TodayisChristmasDay.It’sSunday.
(5)一日三餐前:
Wehavebreakfastat6:
30.
(6)球类棋类运动前:
Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.
但乐器前要用定冠词:
Iplaytheguitarverywell.
(7)学科名称前:
Myfavoritesubjectismusic.
(8)在称呼或头衔的名词前:
ThisisMrsLi.
(9)固定词组中:
atnoonatnightbybus
时态复习
一、一般现在时
1、Be动词的一般现在时
Be动词要根据句中主语的人称和数而变化。
它有三种形式:
am,is,are
am跟在I后面,is跟单数主语,are跟复数主语及单数You后面。
如:
2、实义动词的一般现在时
一个动作经常反复地发生,就用一般现在时。
第三人称单数(he,she,it,Tom等)作主语,谓语动词要加″s″或″es″,这种动词形式简称为单三动,记住:
单三人称单三动,其它人称用原型。
如:
Theygetupatsixo’clock.Hegoestoschoolatseven-thirty.
附:
动词第三人称单数的构成规则
1)一般情况下加sget—getslike---likes
2)以s,x,ch,sh,o结尾的加es:
watch---watchesgo---goesdo---does
3)以辅音字母加y结尾的,改y为i,加escarry---carries
特殊:
have---has,be--is
二、情态动词can
情态动词(can,may,must)后动词用原形。
如:
Icanplaytheguitar.Hecanplaytheviolin.
三、几个动词的用法:
1、let后用动词原形Let’splaysoccer.
2、like及介词后动词用ing形式,如:
begoodatswimming,helpkidswithsinging,
likeplayingbasketball,Whataboutplayingtennis?
3、want加to再加原形wanttogotoamovie,wanttobeanactor
4、help+人+动词原形help+sb.+withsth/doingsth.
句型复习
Ⅰ句型结构
1、肯定句:
主语+be(am/is/are)+…
主语+can+动词原形+…
主语+行为动词原形
主语+行为动词三单形式
2、否定句:
主语+be(am/is/are)+not+…
主语+can’t+动词原形+…
主语+don’t(doesn’t)+动词原形+…
3、一般问句〈1〉be(am/is/are)+主语+…?
Yes,+主语+beNo,+主语+benot.
〈2〉Can+主语+动词原形+…?
Yes,主语+canNo,主语+can’t
〈3〉Do/Does+主语+动词原形+…?
Yes,主语+do/doesNo,主语+don’t/doesn’t
4、特殊疑问句:
〈1〉疑问词+be+主语+…?
主语+be+…
〈2〉疑问词+can+主语+动词原形+…?
主语+can+动词原形…
〈3〉疑问句+do(does)+主语+动词原形+…?
主语+动词原形
主语+动词三单形式
〈4〉疑问句:
who/how/howold/howmuch/where/when/why/what/what/
whatkindof…whattime/whatsubject
新目标英语七年级上册课本重点
1.What’sherfamilyname?
●familyname=lastname姓firstname=givenname名
●姓名顺序:
英美人的名在前,姓在后。
如:
JimGreen,Jim是firstname/givenname,Green是familyname/lastname;
中国人的姓在前,名在后。
(1)单姓单名:
姓与名的首字母分别大写。
如:
LiPing
(2)单姓双名:
名的双字写在一起,只大写第一个名的首字母。
如:
YangLiwei
(3)复姓:
把复姓写在一起,只大写第一个字母。
如:
ZhugeLiang
●family(家庭)、class(班级),作主语,谓语用单数形式。
family(家庭成员)、class(同学们),作主语,谓语用复数形式。
如:
MyfamilywereeatingdinnerwhenuncleLicamein.Ihaveafamily,thefamilyisahappyone.
2.Thanksforthephotoofyourfamily.●Thanks=ThankyouThanksalot=Thankyouverymuch.=Manythanks.
●Thanksforsth./doingsth.谢谢你……Thanksforyourhelp.ThanksforhelpingmewithmyEnglish.
Thanksto…多亏…,由于…Thankstotreesandflowers,ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful.
●aphotoofmine我的一张照片aphotoofme一张我本人的照片
3.Hereismyfamilyphoto.
●以here,there等副词开头的句子,主谓倒装。
(主语为代词时则不倒装)
如:
Herecomesthebus.Hereisyourpen.Hereyouare.=Hereitis.NotonlyhaveIbeentoBeijing,butalsoIhavebeentoTaiyuan.
4.Pleasetakethesethingstoyourbrother.Canyoubringsomethingstoschool?
●take:
把东西从此处带走。
bring:
把东西由别处带来。
fetch/get:
去把东西带来(goandbring)carry:
携带,搬运(无方向性)
●some和any都可以修饰可数名词复数和不可数名词。
区别如下:
some用于肯定句中,如果用于疑问句,则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。
any用于否定句、疑问句和条件状语从句,如果用在肯定句则表示“任何一个”的意思。
5.Thatsoundsgood.
●系动词后用形容词作表语。
sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj.
●sound:
声音的总称。
noise:
噪音voice:
嗓音
6.Doyoulikebananas?
●likesb.todosth.likesb.nottodosth.以此类推:
want,tell,teach,ask,
●likedoingsth.:
一贯性喜欢做某事,经常性喜欢做某事liketodosth.具体某一次喜欢做某事
●likev.喜欢prep.介词像……一样
7.HowmuchisthisT-shirt?
●Howmuchis/are……?
……多少钱?
It’s/They’re……
●Howmuch修饰不可数名词;Howmany修饰可数名词复数它们都是“多少”的意思。
8.CanIhelpyou?
售货员招呼顾客:
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
=MayIhelpyou?
顾客告诉售货员:
Yes,please.Iwanttobuy…/I’mlookingfor…/I’dliketobuy…或者:
No,thanks.Ionlyhavealook.
询问顾客想买东西的特征:
Whatcolor/size/kinddoyouwant?
向顾客推荐商品:
What/Howaboutthisone?
Thisoneischeapandnice.
顾客询问价格:
Howmuchis/are…?
Howmuchdoesitcost?
What’sthepriceofit?
买卖达成:
I’lltake/have/buy/getit.
9.Whenisyourbirthday?
Howoldareyou?
询问年龄:
Howoldareyou?
What’syourage?
回答年龄:
主语+be+数词(+yearsold)
●Heisaneight-year-oldboy.=Heiseightyearsold.
●howold,howoften,howsoon,howfar,howlong,howmany,howmuch,howmanytimes,
10.Iwanttoseeanactionmovie.
●wantsth.wanttodosth.wantsb.todosth.wantsb.nottodosth.
●look:
看(动作)lookat…看……see:
看见(结果)
listen:
听(动作)listento…听……hear:
听见(结果)
watch:
强调观看运动着的事物或影像。
如:
看电视,看比赛,看电影,看表演等
read:
阅读,朗读如:
看书,看报,看信,看杂志,看地图
11.Canyouplaytheguitar?
●can,may,must,need是情态动词,后面必须跟动词原形一起构成谓语。
●playthe+乐器play+球/棋/牌类
12.Whatafunnytimetoeatbreakfast!
感叹句:
How+adj./adv.(+主语+谓语)!
如:
Howhardheworks!
Whata/an+adj.+名词单数(+主语+谓语)!
What+adj.+名词复数(+主语+谓语)!
What+adj.+不可数名词(+主语+谓语)!
如:
Whatbadweather/music/news/water/adviceitis!
单词归类记忆:
乐器:
guitar,drum,piano,trumpet,violin
球类:
football,soccer,basketball,volleyball,baseball,tennis,ping-pong
星期:
Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday
月份:
January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December
Like的用法
一、用作动词:
1.like+名词/代词,意为"喜欢某人或某物"。
例如:
Tomlikesfishverymuch.汤姆非常喜欢鱼。
MrWangisagoodteacher.Wealllikehim.王老师是个好老师,我们都喜欢他。
2.liketodosth.意为"(偶尔或具体地)喜欢做某事"。
例如:
Iliketoswimwithyoutoday.今天我喜欢和你一起去游泳。
3.likedoingsth.意为"(经常或习惯地)喜欢做某事"。
例如:
Helikessinging.他喜欢唱歌。
4.likesb.todosth.意为"喜欢某人做某事"。
例如:
Shelikesthemtoaskquestionslikethis.她喜欢他们像这样问问题。
5.wouldliketodosth.(=wanttodosth.)意为"想要做某事"。
例如:
I'dliketogoshoppingwithyou.我想要和你一起去买东西。
用所给词的适当形式填空并作答。
1.Doyoulike______(play)basketball?
Yes,Ido.
2.Canyou_____(sing)thesong”wecansinganddance”?
3.Canthey_____(make)amodelplane?
No,they_____.
4.Canhe______(put)theappleunderinthebasket?
5.Doyoulike_____(swim)?
No,I______.
6.Doyoulike_____(rabbit)?
Yes,I______.
7.Whatdoyoulike?
Ilike_____(panda).
8.LiuMingandWangBingcan_______(play)theguitar.
9.Ilike_______(listen)tomusic,butmyparents_______.(not)
10.Myfatherlikes______(read)bookseverymorning.
11.Davidlikes_____(tiger)and______(lion).
12.Shecan’t_______(play)computergames.
第三人称
用所给动词的适当形式填空:
1.He________TVeveryevening.(watch)
2.Wealways________toschoolonfoot.(go)
3.Tom,withhisclassmates,often______footballafterschool.(play)
4.Yourshoes_______underthebed.(be)
5.______hereand______byme.(come,stand)
6.Hisuncleusually_________toworkbybus.(go)
7.Ialways______upatsixinthemorning.(get)
8.John________likehisfather.(look)
9.She______(do)homeworkbyherself.
10.Jack______(go)homebybike.
11.Hermum______(run)tothegoose.
12.He______(donot)likeapple.
13.Sam______(put)itunderhisarm.
14.Kitty______(watch)TVeveryday.
15.When______(do)hegetup?
16.GrandmaWang___(live)inPudong.
17.Thegirls___(give)thekeytoGrandpa.
18.She______(say)“Ilikethesepuppets”.
19.Hedoesn’t______(know)hername.
20.Johncan’t_______(find)hiswatch.
Want的用法
wantsbtodosth
想让某人作某事
wanttodosth
想做某事
wanttobe...
想成为...
wantsth..
想要...
1、Iwanttobuysomebooks?
2、Hewantstogotoamovie.
3、Iwantsomewater
4、Iwanttojointheartclub.
七年级英语新目标上期末语法复习题
一、 单项选择
1.Thereis_______artroominthebuilding.
A.aB.anC.theD./
2.Whatcoloris______orange?
---It’s____orange.
A.an,theB./,anC.an,/D./,the
3.Doyouknow___oldladyinblue?
Yes.She’sateacherof____universityinBeijing.
A.an,anB.the,aC.the,anD.an,a
4.LastweekLily’sfatherboughther____Mp4playeras____birthdaypresent.
A.a,aB.a,anC.an,aD.an,an
5.Thegirloftenplays_____pianofor____old.
A.the,/B./,theC.the,theD./,/
6.Thereis_________________“u”and_____________“s”intheword“rulers”.
A.a,aB.an,aC.a,anD.an,an
7.Thisis____________Japanesebook.It’snot______________Englishbook.
A.a;