汽车电器课程标准终稿1.docx
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汽车电器课程标准终稿1
《汽车电气设备》课程标准
【课程名称】汽车电器设备
【课程编码】TCX
【适用专业】汽车运用技术专业
【学时数】64
【学分数】4
【开设时间】第三学期
【编制人】汽车系姓名黄海波讲师、高级汽车维修工
********系姓名****职称、职业资格
********系姓名****职称、职业资格
******公司姓名****职称、职务
******公司姓名****职称、职务
【审批人】********系姓名****职称、职务
签名:
年月日
一、课程概述
汽车电器设备课程是汽车使用技术专业的一门重要的专业基础课。
该课程前述课程为《电工电子学》,后续课程有《汽车电子技术》、《电喷发动机原理和检修》、《汽车新技术》等专业课程,承前启后,地位十分重要,在引导学生学习汽车电器和电子控制知识、培养学生学习积极性、学习兴趣以及职业素养的养成等方面起着十分重要的作用。
本课程学习领域的学习情景是依据工作过程为导向,以典型工作任务为基点,综合理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计的。
通过该系列学习情景的学习,学生不但能够掌握汽车电器设备的基础知识以及专业技能,还能够全面培养团队协作、沟通表达、工作责任心、职业道德和规范等综合素质,通过学习的过程掌握工作岗位需要的各种技能和相关专业知识。
本课程共5个学习领域15个教学知识点。
学生通过学习领域的学习,学生能够具备三种基本能力。
分别为:
汽车电路识读和分析能力、汽车电气线路安装、汽车电气设备检修调试等专业能力;资料收集整理、制定和实施工作计划、绘图和识图、检查和判断、理论知识运用等方法能力;交接工作流程确认,沟通协作、语言表达、责任心和职业道德、自我学习等社会能力。
二、培养目标
1、方法能力目标
(1)资料收集整理能力
(2)制定、实施工作计划的能力
(3)简单的绘图和识图能力
(4)检查、判断能力
(5)理论知识的运用能力
2、社会能力目标
(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神
(2)培养学生分析问题能力、解决问题的能力
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
(4)培养学生的质量意识、安全意识。
(5)培养学生社会责任心、绿色制造意识
(6)培养学生的安全意识及自我保护能力。
3、专业能力目标
(1)汽车电路图的识读;
(2)蓄电池的检修。
(3)发电机的拆装和检测
(4)启动机的拆装和检测
(5)电源系故障诊断
(6)启动系故障诊断
(7)灯光系统元件检测
(8)前大灯、雾灯、转向灯线路检测
(9)汽车信号系故障诊断
(10)汽车仪表系及报警系统故障诊断
(11)刮水器、电动车窗、电动后视镜、电动座椅、中控门锁等故障诊断
三、和前后课程的联系
1、和前续课程的联系
“电工基础”和“电子技术”培养已经培养了学生具有电路识图、设计安装能力以及安全用电的基本知识。
2、和后续课程的关系
为学生后续课程《汽车安全和舒适系统》、《电喷发动机原理和检修》、《汽车新技术》学习和考证培训打下专业基础。
四、教学内容和学时分配
为使学生掌握车身电气检修安全规范、汽车电气设备的认知、顶灯线路连接、大灯和雾灯线路连接、转向灯和警告灯线路连接、前照灯不亮故障诊断排除、转向灯不亮故障诊断排除、蓄电池使用性能检测、发电机不发电故障诊断排除、起动机拆装和检测、充电指示灯不亮故障诊断排除、起动机不工作故障诊断排除、车窗不能升降故障诊断排除、雨刮器工作不良故障诊断排除、车身电气设备综合故障诊断等专业能力所需的知识和技能。
本课程将以汽车电路图的识读、汽车电源系故障诊断等6个项目为载体来组织教学,将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。
“汽车电器设备”课程项目结构和学时分配见表1
表1课程项目结构和学时分配表
项目编号
项目名称
项目内容
主要教学知识点
学习目标
学时
备注
P1
基础知识模块
学习车身电气检修安全规范、认知汽车电气设备
、测量工具的使用
K1-1:
车身电气检修安全规范K1-2汽车电气设备的认知
K1-3顶灯线路连接
O1-1-1掌握车身电气检修安全规范。
O1-1-2认知汽车电气设备。
O1-1-3会用试灯、万用表灯检测设备。
O1-1-4掌握简单线路连接方法
18
P2
电路图识读模块
学习线路连接。
学习灯系故障诊断排除
K2-1大灯和雾灯线路连接
K2-2转向灯和警告灯线路连接
K2-3前照灯不亮故障诊断排除
K2-4转向灯不亮故障诊断排除
O1-2-1能够正确阅读汽车电路图。
O1-2-2能对汽车简单故障进行检测。
O1-2-3可以分析故障原因。
O1-2-4能够连接正确连接灯系电路。
O1-2-5能够排除灯系故障。
24
P3
元件检测模块
学习蓄电池使用,充电。
学习发电机、起动机的拆装和检修
K3-1蓄电池使用性能检测
K3-2发电机不发电故障诊断排除
K3-3起动机拆装和检测
O1-3-1能够对蓄电池性能进行检测并判断其性能好坏。
O1-3-2能够对发电机的拆装、接线以及常见故障的排除。
O1-3-3能够对启动机的拆装和检修。
18
P4
系统检测模块
学习启动系的故障排除
K4-1充电指示灯不亮故障诊断排除。
K4-2起动机不工作故障诊断排除。
K4-3车窗不能升降故障诊断排除。
K4-4雨刮器工作不良故障诊断排除。
O1-4-1掌握汽车电源系控制电路原理、接线以及排故。
O1-4-2掌握汽车常用检测设备的使用。
O1-4-3掌握启动系的电路装接和调试。
O1-4-4掌握启动系的故障排除。
O1-4-5掌握刮水器的认识、运行控制线路、调试。
O1-4-6掌握雨刮器控制电路原理、接线以及排故.
24
P5
综合诊断模块
学习设计诊断方案。
K5-1车身电气设备综合故障诊断。
O1-5-1能够对汽车电器进行全面检查。
12
五、学习资源的选用
1、教材选取的原则
上述内容要占教材篇幅的80%以上。
教材应适用后续课程及本专业各个相关课程的需要。
教材深入浅出,概念讲解透彻,习题涉及面广,并配有大量实例,适宜高职学生学习。
以项目为载体的任务驱动型理论实践一体化教材。
2、推荐教材
汽车电器设备构造和维修纪光兰主编北京机械工业出版社出版的2008.7
3、参考的教学资料
六、教师要求
1、具有汽车电器维修经验。
2、具有汽车维修考评员证或高级考评员资格。
3、具备设计基于行动导向的教学法的设计使用能力。
七、学习场地、设施要求
学习场地、设施要求为汽车电器线路连接实训台5套,具有多媒体教学设备。
八、考核方式和标准
为全面考核学生学习情况,本课程主要以过程考核为主,考核涵盖项目任务全过程,主要从项目操作实施等五项来进行考核,见表2、表3
表2考核方式和标准
考核阶段
考核内容
考核形式
成绩比例
过程考核
学习态度、课堂纪律、6S管理、团队合作精神、单项实践操作技能。
课堂提问、作业工单、学习任务书、小组答辩、课堂纪律等
80%
终结性考核
期终理论测试、期终技能测试
理论+技能
40%
表3考核方式和考核标准
任务1-1车身电气检修安全规范
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
个人的安全防护检查
10
(1)不穿工作服扣5分。
(2)佩戴饰物每件扣5分。
(3)其它违规,每项扣3分
3
6S管理
10
(1)没有进行6S管理,扣10分。
(2)每缺少一项扣5分。
4
工作过程中的防护
20
(1)工作过程中没有进行防护,扣20分。
(2)工作过程中防护不到位,每项扣10分。
5
工具和设备的安全使用
20
(1)工具和设备使用时没有进行安全检查,扣20分
(2)检测方法不正确,每次扣10分
(3)使用方法不对,每次扣10分
6
安全地举升汽车
30
(1)不能正确的举升车辆,每次扣30分
(2)举升车辆时安全工作不到位,每次扣10分
7
灭火器的使用
10
(1)找不到灭火器,扣10分。
(2)每漏一个,扣5分。
8
安全文明生产
(1)垃圾未回收,每次扣3分。
(2)竣工后未清理场地,扣10分。
(3)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(4)迟到每分钟扣3分
任务1-2电器设备的认知
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
6S管理
5
(1)没有进行6S管理,扣5分。
(2)每缺少一项扣3分。
3
汽车防护装置的安放
10
(1)没有采取安全防护措施,扣10分。
(2)安全防护不到位,每项扣5分。
4
仪表盘的认识和检查
15
(1)没有进行检查,扣15分
(2)检测方法不正确,每次扣10分
(3)漏检仪表,每个扣10分
5
灯光开关的认知和检查
15
(1)没有进行检查,扣15分
(2)检测方法不正确,每次扣10分
(3)漏检每个扣10分
6
警报灯和指示灯的认识和检查
10
(1)没有进行检查,扣10分
(2)检测方法不正确,每次扣5分
(3)漏检每个扣5分
7
电动门窗的认识和检查
15
(1)没有进行检查,扣10分
(2)检测方法不正确,每次扣10分
(3)漏检每个扣10分
8
空调系统及音响系统的认识和检查
15
(1)没有进行检查,扣15分
(2)检测方法不正确,每次扣10分
(3)漏检每个扣5分
9
其它电气系统检查
10
(1)没有进行检查,扣10分
(2)检测方法不正确,每次扣5分
(3)漏检每个扣5分
10
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分。
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分。
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分。
(4)垃圾未回收,每次扣3分。
(5)竣工后未清理工量具,每件扣3分。
(6)竣工后未清理场地,扣10分。
(7)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(8)迟到每分钟扣3分
任务1-3大灯和雾灯线路连接
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
工量具的选择及正确使用
5
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分。
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
元器
件的
检测
1、电源的检查
5
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
2、常火线检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
3、点火开关控制线检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
4、顶灯灯泡检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
(3)不能判断大灯开关端子,扣5分
5、顶灯开关检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断前雾灯开关端子,扣5分
6、保险检查
10
(1)检测方法不正确,扣5分
(2)不能判断近光、远光和超车灯开关端子,每次扣5分
7、边门开关检查
10
(1)检测方法不正确,扣5分
(2)不能判断近光、远光和超车灯开关端子,每次扣5分
4
前照灯线路连接
15
(1)在线路连接过程中就接入电源通电,扣10分
(2)线路连接方法不正确,扣5-10分
(3)线路连接错误,每处扣5分
5
雾灯线路连接
15
(1)在线路连接过程中就接入电源通电,扣10分
(2)线路连接方法不正确,扣5-10分
(3)线路连接错误,每处扣5分
9
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分。
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分。
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分。
(4)垃圾未回收,每次扣3分。
(5)竣工后未清理工量具,每件扣3分。
(6)竣工后未清理场地,扣10分。
(7)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(8)迟到每分钟扣3分
任务2-1大灯和雾灯线路连接
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
工量具的选择及正确使用
5
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分。
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
元器
件的
检测
1、电源的检查
5
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
2、保险检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
3、雾灯继电器的检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
4、前照灯的检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
(3)不能判断大灯开关端子,扣5分
5、雾灯的检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断前雾灯开关端子,扣5分
6、变光开关检测
10
(1)检测方法不正确,扣5分
(2)不能判断近光、远光和超车灯开关端子,每次扣5分
4
前照灯线路连接
20
(1)在线路连接过程中就接入电源通电,扣10分
(2)线路连接方法不正确,扣5-10分
(3)线路连接错误,每处扣5分
5
雾灯线路连接
20
(1)在线路连接过程中就接入电源通电,扣10分
(2)线路连接方法不正确,扣5-10分
(3)线路连接错误,每处扣5分
9
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分。
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分。
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分。
(4)垃圾未回收,每次扣3分。
(5)竣工后未清理工量具,每件扣3分。
(6)竣工后未清理场地,扣10分。
(7)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(8)迟到每分钟扣3分
任务2-2转向灯和危险警报灯连接
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
工量具的选择及正确使用
5
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分。
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
元器
件的
检测
1、电源的检查
5
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
2、保险检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
3、闪光器检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
4、转向灯的检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断结果,扣5分
5、转向灯开关的检查
10
(1)检测方法不正确,扣3分
(2)不能判断转向灯开关端子,扣5分
6、危险警报灯开关检测
10
(1)检测方法不正确,扣5分
(2)不能判断危险警报灯开关端子,每次扣5分
4
转向灯线路连接
20
(1)在线路连接过程中就接入电源通电,扣10分
(2)线路连接方法不正确,扣5-10分
(3)线路连接错误,每处扣5分
5
危险警报灯线路连接
20
(1)在线路连接过程中就接入电源通电,扣10分
(2)线路连接方法不正确,扣5-10分
(3)线路连接错误,每处扣5分
9
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分。
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分。
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分。
(4)垃圾未回收,每次扣3分。
(5)竣工后未清理工量具,每件扣3分。
(6)竣工后未清理场地,扣10分。
(7)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(8)迟到每分钟扣3分
任务2-3前照灯不亮故障诊断和排除
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
工量具的选择及正确使用
5
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分。
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
车辆防护
5
车辆防护不到位扣2分
4
安全检查
5
发动机启动前不做安全检查,扣5分;每少做一项,扣3分。
5
故障现象确认
10
不进行故障确认,扣10分;确认方法不正确扣5分。
6
故障分析
15
不进行故障分析,扣15分,分析不正确,扣5分。
7
快速诊断
15
不进行快速诊断,扣15分,方法不正确,扣5分。
8
诊断过程
30
(1)诊断思路不正确,视情况扣5-15分;
(2)检测方法不正确,每次扣5分;
(3)不能判断检测结果,每次扣5分;
(4)部件及总成拆装不熟练,扣5分;造成元器件损坏,扣20分
9
故障部位确认和排除
15
(1)不能确定故障部位,扣15分。
(2)不能排除故障,扣8分;
(3)不进行故障修复后的检验,扣5分。
9
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分。
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分。
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分。
(4)垃圾未回收,每次扣3分。
(5)竣工后未清理工量具,每件扣3分。
(6)竣工后未清理场地,扣10分。
(7)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(8)迟到每分钟扣3分
任务2-4转向灯不亮故障诊断和排除
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
工量具的选择及正确使用
5
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分。
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
车辆防护
5
车辆防护不到位扣2分
4
安全检查
5
发动机启动前不做安全检查,扣5分;每少做一项,扣3分。
5
故障现象确认
10
不进行故障确认,扣10分;确认方法不正确扣5分。
6
故障分析
15
不进行故障分析,扣15分,分析不正确,扣5分。
7
快速诊断
15
不进行快速诊断,扣15分,方法不正确,扣5分。
8
诊断过程
30
(1)诊断思路不正确,视情况扣5-15分;
(2)检测方法不正确,每次扣5分;
(3)不能判断检测结果,每次扣5分;
(4)部件及总成拆装不熟练,扣5分;造成元器件损坏,扣20分
9
故障部位确认和排除
15
(1)不能确定故障部位,扣15分。
(2)不能排除故障,扣8分;
(3)不进行故障修复后的检验,扣5分。
9
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分。
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分。
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分。
(4)垃圾未回收,每次扣3分。
(5)竣工后未清理工量具,每件扣3分。
(6)竣工后未清理场地,扣10分。
(7)不服从管理、出言不逊,每次扣20分。
(8)迟到每分钟扣3分
任务3-1蓄电池使用性能检测
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞考官、严重扰乱考场秩序,立即终止测试,此题计0分。
2
工量具的选择及
正确使用
15
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分;
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
蓄电池外观检查
10
(1)加液孔盖通气孔、极桩及外壳检查项目中,每缺少一项扣3分;
(2)检查方法不正确,每次扣3分;
(3)不能正确判断检查结果,每次扣3分。
4
电荷情况检测
20
(1)不用万用表进行检测扣10分,不用高率放电计进行检测扣10分;
(2)检测方法不正确,每次扣5分;
(3)不能判断检查结果,每次扣5分。
5
电解液液面高度检测
15
(1)不通过刻度线检查扣8分,不通过玻璃管检测扣7分;
(2)检查方法不正确,每次扣5分;
(3)不能判断检查结果,每次扣5分。
6
电解液密度检测
20
(1)不进行密度检测,扣20分;
(2)检测方法不正确,每处扣5分;
(3)不能判断检测结果扣每次扣5分。
7
蓄电池的充电
20
(1)不能正确的判断蓄电池是否应该充电,扣10分;
(2)充电步骤没错一步,扣5分;
(3)未按时观察充电情况每次扣10分。
8
安全文明生产
(1)不穿工作服扣5分;
(2)工量具和零件混放、或摆放凌乱,每次每处扣3分;
(3)工量具或零件随意摆放在地上,每次扣3分;
(4)垃圾未分类回收,每次扣3分;
(5)电解液、水洒落在地面或零部件表面未及时清理,每次扣3分;
(6)竣工后未清理工量具,每件扣3分;
(7)竣工后未清理考核场地,扣10分;
(8)不服从管理、出言不逊,每次扣10分;
(9)迟到每分钟扣3分。
任务3-2发电机不发电故障检测和排除
序号
考核项目
配分
评分标准(每项累计扣分可超过配分)
1
安全文明否决
造成人身、设备重大事故,或恶意顶撞教师、严重扰乱课堂秩序,此题计0分。
2
工量具的选择及正确使用
15
(1)不能正确选择工量具,每次扣3分。
(2)不能正确使用工量具,每次扣5分。
3
拆解和清洁
15
(1)拆解方法错误,每处扣3分。
(2)不进行清洁,扣10分;清洁不彻底,扣1-5分。
4
交流发电机的检测
转子的检测
15
(1)转子绕组短路、断路、绝缘检测项目中,每缺少一项扣5分。
(2)检测方法不正确,每次扣5分。
(3)不能判断检测结果,每次扣5分。
5
定子的检测
15
(1)定子绕组短路、断路、绝缘检测项目中,每缺少一项扣5分。
(2)检测方法不正确,每次扣5分。
(3)不能判断检测结果,每次扣5分。
6
整流器的检测
15
(1)正、负整流板的判别错误,扣2分。
(2)二极管检测方法不正确,扣5分。
(3)不能判断检测结果,扣5分。
7
碳刷组件的检测
10
(1)碳刷长度检测错误扣3分。
(2)异常磨损检查不准确,扣5分。
(3)碳刷导通情况检测方法不正确,扣5分。
(4)每漏一项不检查,扣5分。
8
装复和检验
15
(1)装配方法不正确,每处扣3分。
(2)装配后不检验,扣5分。
(3)由于装配原因导致返工,扣10分。
9
安全文明生产
(1)不穿工作服