单片机课程设计实训报告通用版.docx

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单片机课程设计实训报告通用版

 

单片机课程设计实训报告(通用版)

Internshipscancultivatetheabilitytocooperateandcommunicate,helpdiscovertheshortcomingsoftheirownabilities,andclarifythedirectionforimprovement.

(实习报告)

 

部门:

_______________________

姓名:

_______________________

日期:

_______________________

 

本文档文字可以自由修改

单片机课程设计实训报告(通用版)

说明:

本文适用于实习报告,实习报告是一扇认识和观察社会的窗口。

它可以使我们学到书本外的知识和能力,培养合作沟通能力,有助于发现自身专业以及能力方面的不足,明确以后改进的方向。

下载后可直接打印使用。

  【单片机课程设计实训报告】

  实训任务:

  做单一灯的左移右移,八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮,重复循环3次。

然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时的时间0.2秒)。

  一、实训目的和要求:

  

(1)熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法

  

(2)熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

  (3)利用单片机的p1口作io口,学会利用p1口作为输入和输出口。

  (4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

  (5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。

  (6)掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。

  (7)了解pcb板的制作腐蚀过程。

  二、实训器材:

  pc机(一台)

  pcb板(一块)

  520ω电阻(八只)

  10k电阻(一只)

  led发光二极管(八只)

  25v10μf电容(一只)

  单片机ic座(一块)

  at89c51单片机芯片(一块)

  热转印机(一台)

  单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)

  三、实训步骤:

  

(1)根据原理图(下图所示),用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。

  

(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。

  (3)使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。

  (4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行,看能否实现任务要求。

  (5)观察运行结果,若能实现功能,则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器,然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。

  (6)制板。

首先利用protel99se画好原理图,根据原理图绘制pcb图,然后将绘制好的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图外的铜全部后,将其取出,清洗干净。

  (7)焊接。

将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。

  (8)调试。

先把at89c51芯片插入ic座,再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上,观察功能演示的整个过程(看能否实现任务功能)。

  (流水灯控制器原理图)

  四、流水灯控制器程序的主程序:

  org0000h

  sjmpstart

  org0030h

  start:

mova,#0ffh

  movr0,#1ch

  movr1,#12h

  movr2,#12h

  clrc

  loop1:

acalldelay

  djnzr0,loop2

  sjmploop4

  loop2:

movp1,a

  rlca

  jncloop3

  sjmploop1

  loop3:

acalldelay

  movp1,a

  rrca

  jncloop1

  sjmploop3

  loop4:

acalldelay

  djnzr1,loop5

  sjmploop6

  loop5:

movp1,a

  rrca

  jncloop4

  sjmploop4

  loop6:

acalldelay

  djnzr2,loop7

  sjmpzy

  loop7:

movp1,a

  rlca

  jncloop6

  sjmploop6

  zy:

acalldelay

  mova,#00h

  movp1,a

  acalldelay

  mova,#0ffh

  movp1,a

  acalldelay

  mova,#00h

  movp1,a

  acalldelay

  mova,#0ffh

  movp1,a

  sjmpstart

  delay:

movr3,#20

  dly1:

movr4,#20

  dly2:

movr5,#248

  djnzr5,$

  djnzr4,dly2

  djnzr3,dly1

  ret

  ;

  end

  (pcb布线图)

  五、实训体会与自我评价:

  本设计成品是以单片机at89c51芯片为核心部件,实现了单一灯的左移右移重复循环3次。

然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时0.2秒)的功能。

此次设计在软件、编写程序方面花费时间太多我们上网找资料,上图书馆,尽可能多的了解流水灯控制的相关知识。

  通过这一周的综合实训(单片机课程设计),熟练掌握了keilc51集成开发环境的使用方法,了解并掌握到单片机芯片的烧写方法与步骤,进一步加深了对单片机常用指令的理解与运用。

  能够较熟练的运用protel99se绘制电路原理图及pcb图,对pcb板的一般制作过程有了一定的了解。

在实训过程中,使我得到了一次用专业知识、专业技能分析和解决问题、全面系统的锻炼。

使我在单片机的基本原理、单片机应用系统开发过程,以及在常用编程设计思路技巧(特别是汇编语言)的掌握方面都能向前迈了一大步。

  同时在老师的悉心指导和严格要求下,获得了丰富的理论知识,极大地提高了实践能力,单片机领域对我今后进一步学习计算机方面的知识有极大的帮助。

使我们认识到课程的重要性,同时也感受到理论与实践之间的差距,使我们对单片机系统的应用有了更加深刻的认识。

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