对谁的一次访问作文600.docx
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对谁的一次访问作文600
篇一:
《难忘的一次体验作文600字》
每个人的脑海中都有着难忘的事，如天上的繁星似地上的蚂蚁，数不胜数，有的随着时间的流逝而淡忘，而有的却紧紧地在脑海中留下深刻的印象。
那是个阳光明媚的早晨，妈妈不寻以往地提出让我去她工作的食品厂里玩，可被我不屑一顾地推辞掉了，因为我实际上知道是去劳动。
妈妈见软的不行，便强拉硬扯地还是把我带去了食品厂。
来到妈妈工作的车间里，里面一阵阵由空调发出的凉气扑面而来，我环顾四周后，发现除了两台空调外，还具备两各式各样工作所需器材。
没过一会儿，车间工作的人都陆续到齐了，他们为我的到来感到目瞪口呆。
妈妈和我还有几位阿姨围坐在一个长方形铁桌旁，双手都在不亦乐乎地把食品进行包装，妈妈一边包装一边不厌其烦地教给我技巧，我也反复地努力去做，可是包装纸十分润滑，在碰到食品中的油份，那就是比登天还难，旁边的阿姨看见了哈哈大笑，便给我指导了一个小窍门，用过后还真行。
用不了多久，一些包装好的食品已经井井有条地在纸箱中排满，我寻思着建功立业的机会来了，便争抢着把沉甸甸的纸箱搬回了发货室。
傍晚，令人期盼的下班时间终于来临。
我托着疲惫不堪的身体坐上妈妈的电瓶车，不动声色的等待妈妈给我的表扬。
但是，妈妈却对我说了一句大诗人颜真卿的诗句：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
这时候，我才恍然大悟，原来是在教育我前几天把时间浪费在电视机上，启示我只有小时候勤学习，取得好成绩，长大后才不会做这又苦又累的工作活。
这次体验既让我懂得不少道理又让我难忘。
勤业小学六年级:
程凯韬
篇二:
《一次有趣的实验作文600字-精选集》
今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：
“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？
”我说：
“好呀！
但是你用什么来做呢？
”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：
“就是这些咯！
”我说：
“啊？
不会吧！
怎么可能？
你要做什么实验？
”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！
爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！
！
我大叫了一声，“哇！
爸爸，你不要命了吗？
你不害怕吗？
我的妈呀！
你可千万不要出事呀！
”我带着祈祷又带着心急的想到。
过了几分钟后，真是太神奇了！
爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！
我问爸爸说：
“爸爸，你不害怕吗？
莫非你练成了不怕火的金刚嘴？
”我惊奇地说。
爸爸告诉我说：
“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？
。
”我说：
“好呀！
”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：
“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！
”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：
“好。
”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把
梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：
“嚼。
”于是，我便吃了起来，啊！
真的很好吃！
而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：
“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！
”
啊！
原来世界上还有这么奇妙的实验呀！
一次有趣的实验
今天，我们在孙老师家做了一个有趣的实验，一上课，老师就对我们说：
“今天我们来做一个实验好不好？
”同学们异口同声地说:
"好!
”
实验开始了，同学们高兴极了，仔仔细细地观察着老师的一举一动，只见老师拿来了一个鱼缸和一个滑溜溜的鸡蛋。
接着，老师对我们说：
“用什么办法能让鸡蛋浮在鱼缸上，要求就是不借助工具。
”同学们立刻开始了争论，有的说：
“这根本不可能的，鸡蛋怎么能浮在半空中呢？
”有的同学们说：
“在鱼缸里面加水就能把鸡蛋浮在半空中。
”老师听了我们的提议，就对我们说：
“那我们就试试吧！
”说完，便往鱼缸里加了一点水，把鸡蛋放进鱼缸里，但是鸡蛋并没有浮起来。
同学们见了又七嘴八舌地到：
“水太少了，水太少了，再去加点水。
”老师又加了点水，可是，鸡蛋仍然没有浮起来。
同学们便觉得有点奇怪了，怎样才能使鸡蛋浮起来呢？
同学们正思索着，突然又有几个同
学大叫起来：
“再往水里面加盐，鸡蛋就能浮起来。
”老师听了笑眯眯地说：
“那我按你们的说法再试试。
”于是，老师就去拿了一些盐来，用勺子舀了一点放进去，搅拌了几下，可是鸡蛋仍是不听话，沉在底下，同学们又叫道：
“多放点，多放点，再多放点！
”老师听了又舀了几勺，可鸡蛋仍调皮的沉在底下，老师又把水使劲地搅拌了几下，可鸡蛋随着水转了几下就不动了。
老师看了对我们说：
“你们自己来加一点吧！
”同学们听了都争先恐后地拿起勺子往里加盐，盐都放掉了一大半，但鸡蛋仍静静地“躺”在水底。
老师又加了满满几勺盐，使劲地搅了搅，鸡蛋随着勺子旋转起来，不一会儿又毫不留情地沉到鱼缸里。
这时，有的同学有些灰心了，垂头丧气地说：
“别做了，不能成功就算了，这样太浪费了，浪费盐犯罪。
”最后老师说：
“不要紧，这些盐能沉淀出来。
”说完，又拿起碗干脆直接往鱼缸里倒，搅拌几下。
终于奇迹出现了，只见鸡蛋慢慢浮起来了，俏皮地把头探出了水面，试验成功了，我们欢呼起来。
这是为什么呢？
原来，缸里的盐水的含量超过了百分之三十盐水比重很大，所以鸡蛋就能浮起来。
我听了这才恍然大悟，但同时又有了不少感触，这不光是水的力量，盐也把一种无形的力量奉献给了水，只有盐和水合二为一，才能把鸡蛋浮起来。
但人们往往只看到水的力量，忽略盐的力量，在我们生活的周围有许多像我们实验中盐的人，像清洁工、铺路工他们默默奉献的精神，难道不值得我学习吗？
这就是一次有趣的实验。
一次有趣的实验
昨天,我们和葛老师在天一文化学校做了一次有趣的实验,你想知道我们是怎样进行这次有趣的实验的吗?
如果想知道,那就接着看吧!
"叮铃铃"英语班终于下课了,我快速地冲进了8号教室.当我走进屋里时,看到了我们换了新老师.讲桌上,还放着5个杯子.一个杯子里面是橙汁,一个里面是可乐,还有牛奶和盐水,最后一个是空的.
上课铃响了,老师和蔼地对同学们说:
"同学们,今天我们要做一次小实验."
开始实验了,我们用眼睛看,用鼻子闻,分辨出了前3种饮品,它们分别是:
橙汁,可乐和牛奶.到第四种饮品时,我们用眼睛看,用鼻子闻,都没有分辨出来,葛老师说:
"谁尝一尝?
"顿时,教室里鸦雀无声,这时,我举起了手.我一尝,咸死了,原来是盐水.
后来,老师把橙汁和可乐放在了空杯子里,成了棕色,老师又把牛奶倒进去,成了肉色,老师最后把盐水倒了进去,成了肉色.
耆现用食指蘸了一下制成的饮品,又舔了一下中指,说:
"味道真好{对谁的一次访问作文600}.
啊!
"我们都没发现这一点,都用食指蘸了一下,又舔了一下食指.
这件事告诉我们一个道理:
不管做什么事,都要认真,仔细,亲自去体验.
一次有趣的实验
在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的知识：
物质的性质变化和形态变化。
物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。
上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看都是什么变化？
是性质变化还是形态变化。
于是，我选择了一项实验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。
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当天，我回到家里就做起这个实验。
首先我先挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果？
第二天早上天刚刚亮，我就悄悄起床，怀着急切和好奇的心情去看我的做的实验。
当我走近玻璃杯仔细一看，呀！
发现奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消失了，我又小心用手碰了碰鸡蛋壳，咦！
又一个
篇三:
《一次真正的游泳作文600字》
今天，我和好朋友一同去游泳。
说起来，我以前还是怕水的呢！
这次后，我渐渐熟悉了水性，克服了害怕的困难。
水池分浅水区，中水区，深水区。
我心想：
先去浅水区吧！
正想着，婷婷说话了：
哎，我们去中水区吧！
这&&我大惊失色，禁不住打了个寒战，哆哆嗦嗦的央求婷婷：
那，那里的，的水&&婷婷一眼就识破：
我怕水！
于是她安慰我：
那里的水还不到你的头呢！
我点了点头。
来到中水区，我套着婷婷没教我真正游泳之前借我的游泳圈，在水里优哉游哉的慢慢游。
婷婷一把将我抬起，我呛了一口水，忙呼一口气。
婷婷把我的游泳圈又拔下，说：
先练习潜水。
说着，她老练的吸了一口气，小鱼似的快速钻进水里。
四十五秒后，她又出来了。
我目瞪口呆，婷婷大声疾呼：
别傻站在那儿！
你来试试呀！
我不好意思地笑了笑，然后学着她，一吸，一钻。
在水里把气呼出的时候，我好奇的左顾右盼（我戴了游泳镜），三秒钟后，我上来了。
她嘲笑我：
才三秒呀，哈哈哈哈，不过，对于你来说，不，错，哈哈哈哈&&我的脸立刻羞得通通红。
心里也气哼哼的。
再来一次！
我坚定的下了这个决定，心里有一种微妙的感觉：
我不怕水啦！
这一次钻下水，我不急着呼出气，而是慢慢地憋着，实在不好受，才呼下气。
当我钻出水的时候，婷婷的眼神变了，脸色变了，嘴巴张大了。
我问：
怎么了？
她几乎喊出来了：
周熙明，这，你这次三十七秒啊！
我满脸惊喜，脸又是红通通的。
时间不早了，而天色却没变，
是这样灿烂，是这样温暖。
以后，我一定能学会！
五年级:
周熙明
篇四:
《一次深刻的教训作文600字》
一次深刻的教训作文600字江苏省海门市实验小学四年级邱忻桐上星期的英语早读课上。
轮到我的同桌朱龙宇背课文。
他本来就有点口吃，背起来结结巴巴的，还把“inciass”背成“inclass-room”。
当时，我觉得他怎么会犯这个低级错误呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出声来；没想到，我前面的调皮鬼朱辰宇更为夸张地笑了起来。
祝老师在教室的前面批改作业，他听到了，说：
“打断一下，刚才谁笑的？
请站起来。
”朱辰宇苦着一张脸站了起来。
我心里翻江倒海的，到底站不站呢？
站起来吧，肯定会被老师批评，这太丢脸了：
不站吧，又是错上加错，最后被老师知道了会有更大的惩罚。
我犹豫了一会儿，还是站了起来。
我幼稚地认为，祝老师会因为我的诚实而原谅我。
早读课终于在我傻愣愣地站了很久后结束了。
我以为我受的惩罚也结束了。
没想到，祝老师让我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思过。
祝老师说：
“嘲笑别人就等于嘲笑自己。
别人有了错误，已经很难过了，你再来一瓢冷水往上泼，人家不就更难过了吗？
下次不允许再犯这样的错误了。
”我的眼泪在眼眶里打转。
唉，这次自己受了惩罚先不说。
我嘲笑了朱龙宇，他肯定也很难过。
上课的预备铃声响了，老师让我回到座位上继续反思。
这时，我特别想跟朱龙宇道个歉、谁知朱龙宇先说话了：
“对不起，都是我不好，背错了单词，害得你被老师批评。
”朱龙宇的善良更让我觉得羞愧，我说：
“应该是我说对不起，我不该嘲笑你，请你原谅我。
”„„这件事虽然已经过去了，但是它深深地刻在了我的脑海里。
祝老师的话让我懂得了一个做人的道理，朱龙宇的宽容和善良让我收获了一份珍贵的友谊。
篇五:
《记一次好人好事作文600字》{对谁的一次访问作文600}.
记一次好人好事作文600字
记一次好人好事作文600字——没个人对于自己都会有满意的一次，我也不例外，想来不满意自己的我，有时也会为自己竖起大拇指，对自己的所作所为很满足。
那是发生在一个炎热的夏天，外面都是火红的样子，马路上也没有什么人，都躲在家里吹空调，我实在是热的要命，很想躲到空调底下去吹，但是正值中午，妈妈做菜没有盐了，就差我去买包盐。
没办法，只好顶着骄阳出门买盐。
正当我抱怨这天气时，一声声的哭声传入到我耳朵里，我抬头望去，原来在前面有个小男孩正坐在地上哭，而且还是满头大汗，张着嘴巴哭，我不禁走了过去，看下四周有人没有，便很奇怪，怎么不见他家人呀。
小朋友，地上很脏，快起来吧，这么大的太阳，你看你都出汗了，我边说边拉着他的手起来，但是他却哭得更凶了，仔细一看，原来他的手上有伤口，看样子是摔的。
记一次好人好事作文600字
对不起，我不是故意的，快起来，姐姐带你去包扎下伤口吧，再待下去会中暑的，我试着把他抱起来。
我不，妈妈说让我在这等她的，等一下就会来的，小男孩停止哭泣说道。
但是，这么大的太阳，你手也流血了，要不姐姐带你去找妈妈吧，我问道。
不行，等下妈妈会找不到我的，小男孩嘟着嘴巴说。
这小男孩还真是听话呀，我看他的样子，是打算呆在这不走了，便去买了创口贴和一个冰激凌给他吃，帮他贴住了伤口。
姐姐你真好，小男孩高兴的说道，我笑了笑，又拿出纸巾给他擦汗，一大一小都笑了。
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快放开我孩子，远处传来一个声音，然后把我推翻了，之后又听到一声声咒骂声，我还在那发呆时，一个女的已经把小男孩带走了。
后来我回到家时我才想明白了，刚才那女的应该是他妈妈，肯定以为我对她儿子不轨吧，所以才会这样，虽然被误解了，但还是很高兴，因为我帮组了别人，心里很满足，还是忍不住为自己竖起来大拇指，因为助人为乐嘛，虽然自己累了点，但还是不为自己做的事而后悔，对自己做的事很满意。
原来做一次好事不一定要别人知道，重在参与嘛，不信你也试试。
记一次好人好事作文600字
篇六:
《一次考试作文600字》
[一次考试作文600字]失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回，一次考试作文600字。
我一直把它当作自已的座佑铭，时时刻刻记在心中，因为有一件事情，我失信过，这件事让我终生难忘，也让我感到深深自责和内疚。
记得那一次考试，一道选择题把我难住了，我左思右想，实在无法解答，时间一分一秒过去了，我急得像热锅上的蚂蚁。
就在此时，我旁边的男同学把试卷放在座位中间，我毫不犹豫地把答案抄了上去。
做完后，我心里很不安，心跳加快，就像做贼一样心虚。
这时好像有一个声音在我耳边响起：
李昕媛，你不是一个诚实守信的小孩。
我的脸噌一下红了起来，我摸了一下额头，哇！
好烫。
我不由自主的低下头，我看了一下时间，快要交卷了，心想：
要是我涂掉的话，肯定拿不了满分，爸爸妈妈会批评我的，小学六年级作文《一次考试作文600字》。
◆分享好文◆我心里很着急，叮呤时间到了，我交上了试卷，整个下午，我很不安，连我最喜欢的电脑课我都无法集中精神，一直在想这次考试的事，生怕同学告诉老师，如果老师知道，她会责怪我、批评我吗？
会说我是一个不诚实的孩子吗&&一个个问题出现在我脑海中，我使劲地想忘记。
下午第一节课是谢老师的课，老师来了，我赶紧地冲了上去，低下头，羞愧地对老师说：
老师，我&&我有一道选择题是抄的，请你扣分，对不起。
老师听后不仅没有批评我，而且还对我说：
分数太低，没关系，诚信比什么都重要，你知错能改，做得好。
这件事，让我知道诚信犹如空中的星辰熠熠生辉，一个人失去了诚信，就失去了做人的根本。
六年级:
hlylmm
篇七:
《一次难忘的经历作文600字》
一次难忘的经历作文600字七年级四班：
王云松在我成长的路程上，经历过许多事情，最让我难以忘怀的是我学长笛的经历。
在六年级毕业晚会上，平时不显山不露水的同学，个个多才多艺，能歌善舞，身怀绝技。
平时文静秀气的“林黛玉”现代舞跳得如此放旷，嘻嘻哈哈的体育委员竟然和刘谦是同行，连一向严肃认真的班长把《大海》唱得高亢动听，胜过小沈阳„„我确实被“雷”倒了，我想我也要有一技之长，经过一段时间的酝酿，我决定选择学长笛，因为吹长笛的人常常有着潇洒优雅的气质，况且笛子的声音清脆悦耳，给人如春风拂面般的感觉，最重要的一点是觉得长笛学起来比较简单。
可是事实并不像我想像的那么简单，真是应了“万事开头难”这句话。
第一次上课，我就感到头晕目眩，四肢乏力。
原来吹长笛要的是气力和足够的肺活量，而这些对一个初学者是达不到的，所以在经过长时间的练习，我已经感受到了缺氧，眼前几乎一片漆黑，很长一段时间才慢慢缓过劲来。
我当时面对的不只是气力不够，还有指法不熟练、乐谱上的音符不认识等。
这重重的困难，像一座座大山，挡在我面前。
但我一定要翻过这一座座山。
于是我在家里一遍遍的练习，直到嘴上起泡、手臂举酸、手练的麻木、僵硬才肯停下来。
虽然这
过程中有艰辛，但也有快乐，因为我每当学会一个音符、一首歌，我就会有一种自豪感。
功夫不负有心人，经过两个月的艰苦历练，我终于能潇洒自如的吹奏长笛了，每当学习劳累时，我就拿起我的长笛，曼妙动人清脆悦耳的曲子就从嘴边流淌出来，流进我的心里，同时流进心里的还有我收获后的喜悦和幸福。
每一个人都有一个梦寐以求的理想圣地，能来到这理想圣地的人们，都有着一些难以忘怀的经历，而这些经历就是这圣地后面的那一条泥泞路。
评语：
作为升入初中的第一次作文，就写得如此完美，的确很难得，开头开门见山简洁明快，结尾议论升华主题，中间的学习过程一波三折，有一气呵成的流畅感。
语言摇曳多姿，感悟深刻而富有哲理。
篇八:
《我的一次创意体验作文600字5篇》
我的一次创意体验作文600字5篇
创意体验是一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去尝试，下面YJBYS小编小编为大家整理了5篇我的一次创意体验寒假作文，欢迎阅读。
我的一次创意体验600字作文一
今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。
当老师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。
老师给我看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样子。
我可真想自己亲手尝试一下啊!
等老师简单的介绍了三明治的做法，我就开始搜罗材料了。
不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。
万事俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。
摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，一截从中间剖开切成条状。
第一步完成后，我把面包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第一层就做好了。
紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋盘，棋盘上布满了棋子。
为了做一个超级三明治，我又加上了第三片面包。
我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就急忙把它扶正，再在两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。
我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车厘子作为装饰。
我的三明治就摆好了!
我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。
为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了!
看着我做的三明治，我高兴极了!
这个过程真有趣，我要把它和大家分享!
我的一次创意体验600字作文二
老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。
我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的!
首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!
我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!
爸爸走来对我说：
“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。
”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!
说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。
之后买来了一个小型号的三圈电池和两条{对谁的一次访问作文600}.
导线。
我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。
啊!
啊!
啊!
我成功了，真开心。
我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!
学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。
他们也争着说：
“我们也要学雷锋，当先锋。
小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。
我的一次创意体验600字作文三{对谁的一次访问作文600}.
体验生活让我知道了怎样独立生活，怎样团结等等。
但回忆起体验生活的时候真是让我难忘。
星期一早上，我们坐着公共汽车到了体验基地，这是我们独立生活的第一天，所以我们很激动。
老师先把我们带进宿舍，让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗，这些东西都有事都有社长来分。
东西拿来以后我们开始，套被子、套枕头、铺床单。
这些工作做完后，我们在宿舍里说说笑笑，可开心了。
转眼间，到了下午，老师把我们带到一座教学楼里，然后让我们报数，喊12341234的循环报数。
报完之后老师说，喊站一排这样推下去。
进了教室，我做了触电的环节，我刚一碰，我的手立刻麻了。
星期二早上我们5点半起了床，跑了两圈半，吃完了饭就开始上课了。
进教室后，老师说：
“今天我们来学多米诺骨牌”。
老师给我们做了个示范让我们分完组学着做。
老师给我们分完了组，我们就开始拍一个大大的图案，老师说:
“在做的时候容易倒，最好设上障碍物。
”我们按着老师说的一步一步的做，可是，要去障碍物的时候，倒了一半，我们只好又剩下的一半继续摆。
星期三的下午，我们学习了相依为命，意思是说:
两个人走在钢丝绳上，让对方互相信任，才能完成这个游戏，假如没有这种信任对方的思想是不可能成功的。
第一节老师让先玩解扣子，解完后老师让我们先走木条，第二节课才走钢丝。
我和李涵分到了一组，每一次我们都成功。
下了课我们就去玩了，到了时间我们到了集合的地点，这一节课老师让我们走钢丝。
可是李涵去练习了，我只好和邵英华一组，没想到，我和邵英华一次就成功了。
星期四我们应该去寻找金苹果，可是学校让我们回来让我们上公开课，我们要服从命令，就回了学校。
到了下午我们乘着车到了基地，正好上着课，老师说：
“今天下午，我们来学剪纸。
”老师给我们讲了剪纸的一些资料。
我是说：
“好，下面我们老学习刻纸。
”老师先让我们画出图案来，再刻下来。
在的时候，很容易刻烂，所以要细心。
星期五也是体验生活的最后一天，我们学习了包饺子，我们一样一样的做，到包和擀面的时候，我和另一个同学擀，王欣语包，很快我们就做出了香喷喷的包子。
唉!
快乐时光总是呢么快的过去，体验生活的这几天，可真是难忘。
我的一次创意体验600字作文四
在当下的21世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。
生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。
往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。
可以说是一件很平常的东西。
于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作一把科技创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：
伞柄、伞骨和伞面。
而我呢，想在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很有可能会酿成一场交通事故。
这样，发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有着行人的，要减速通过。
如果是蒙蒙细雨，有着这样一把会发光的雨伞，漫步在小路上，会是一件多么惬意的事情啊!
拥有这样的一把伞，心情一定是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。
走在街上，有着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨伞中，出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
我的一次创意体验600字作文五
在我还没有放假的时候，妈妈就给我买了一盒16色的橡皮泥。
今天，我又把它拿出来，准备准备开始我的创意小手工。
做什么好呢?
我首先想做一个小白兔，模仿着春节赶庙会时别人给我捏的。
可又一想，那个泥人做的太像真的了，恐怕我学不会。
我又想做一个小猫咪，可做起来又太麻烦了。
像有些细节、胡子，我总是做的不好。
最后，我决定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一块粉红色的橡皮泥，用手捏成一个圆扁形。
你可要问了，这衣
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