诚信主题活动上的领导讲话稿6篇.docx

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诚信主题活动上的领导讲话稿6篇

诚信主题活动上的领导讲话稿6篇

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诚信主题活动上的领导讲话稿6篇

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

诚信主题活动上的领导讲话稿

2、篇章2：

诚信主题活动上的领导讲话稿

3、篇章3：

诚信主题活动上的领导讲话稿

4、篇章4：

领导诚信教育讲话稿

5、篇章5：

领导诚信教育讲话稿

6、篇章6：

领导诚信教育讲话稿

诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。

诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。

下面是小泰给大家整理的诚信主题活动上的领导讲话稿，仅供参考。

篇章1:

诚信主题活动上的领导讲话稿

各位老师、同学们：

大家早上好!

今天，我讲的主题是《诚实守信，从我做起》。

诚信，是中华民族的优良传统。

现在，人们也经常讲诚信，在学校里老师要求同学讲诚信，但什么是诚信?

诚信的内涵是什么呢?

这并不是每一个人都知道的。

我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。

“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。

正所谓内诚于心。

“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。

“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。

它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。

“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。

在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。

通常地表达，诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。

首先，诚信应该是一种自我约束。

人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。

社会竞争规则是以诚信为基础，我们可以看到这些缺乏自我约束，背弃诚信的人，就象不遵守游戏规则的人，一个个被驱逐出场。

背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。

学生的诚信意识比较薄弱。

为了个人利益你们竟然会说谎欺骗家长，老师。

比如：

有的同学为了能多有几块零花钱买玩具或买零食吃，竟然欺骗家长说老师要求交什么什么费用。

你的一己之私不仅伤害了家长，更伤害了老师，你是否受到过良心的谴责呢?

你是否想过最终是你自己害自己呀!

其次，诚信是做人的基本品德。

是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。

现在我校有些学生已经存在诚信危机了。

如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。

严重影响到一个人的道德品质。

如果一个学生不守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足!

所以我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚实守信的人吧!

我们管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。

在这里我向大家提三点要求：

（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。

严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

（二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净，多么美好!

篇章2:

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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们在这里隆重的举行xxx大学工程技术学院党员工程之诚信党员宣誓仪式活动。

在此，我谨代表工程技术学院全体教师向本次活动致辞。

为了深入开展创先争优活动，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，拓展思想政治教育的有效途径，鼓励学生树立自重、自省、自警、自励，求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的校园氛围，我院党总支提出“树立诚信之风，争做诚信典范”的工作思路，从而开展了本次宣誓仪式。

“诚信”是现代社会常常听见的词语，也是任何时代都倡导的亘古不变的精神，作为当代大学生的同学们，不应该只把诚信写在纸上，而是要深深的刻在心里，把诚信变成一种自觉，一种没有矫揉造作的意识。

在座的同学们有多少人清楚立木为信与烽火戏诸候的区别呢?

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：

谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

于是，商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它420xx年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。

结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。

褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。

结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。

结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。

可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

不仅古人讲诚信，在现代，就在我们的身边也不乏讲诚信的典范。

全国诚实守信模范候选人刘绍安，江苏省泰兴市蒋华镇新市村人，是个名不见经传的小人物，却用他的感人事迹感染了千千万万的人。

50多年来，刘绍安信守与战友达成的赡养父母的“生死之约”，用一生演绎“一诺千金”的情义和诚信。

1951年，硝烟弥漫的朝鲜战场上，来自山东新泰的排长刘绍安和来自江苏泰兴的副排长张志久两人在战壕里约定：

“万一我们中有一人死了，活着的人就要去照顾对方的父母。

”战斗中，张志久不幸牺牲。

与战友的“生死之约”，让刘绍安义无反顾地踏上践诺之路。

起初，刘绍安模仿张志久的笔迹，每月给张家寄去“平安信”和津贴，直到两年后县政府为烈士发放抚恤金和烈士证，这个“秘密”才为人所知。

1963年，刘绍安面临转业时，他忘不了对牺牲战友的承诺，主动放弃了大城市的优裕生活，放弃了去新疆生产建设兵团升职和回老家工作的机会，毅然去侍奉战友的双亲。

他跪在自己的生身母亲面前，哭诉着“生死之约”，得到了母亲的赞同之后，就径直来到了泰兴。

当时的张家一贫如洗，可怜的张母辛苦的拉扯两个孩子，而这个外来的儿子一直扮演着顶梁柱的角色。

他拿出了在部队省吃俭用的全部积蓄，卖掉了心爱的部队纪念手表和大头鞋，翻建了3间平房。

他每月领了工资，就计划好全家的日常开销。

刘绍安家距离上班的基层供销社30多公里，但他舍弃了单位的宿舍，坚持骑车早出晚归，为的就是能够更好地照顾一家老小。

张母病危之际，想吃黄瓜，时逢上世纪60年代，又是寒冬腊月，刘绍安一直寻到80公里外的扬州，才买到了一些酱黄瓜，满足了老人的心愿。

张母临终前，刘绍安日夜守护床前，为老人倒痰盂、擦身子、剪指甲。

张家父母过世后，刘绍安继续承担起供养3个弟妹生活、学习的重任，直至他们成家立业。

刘绍安一生多次光荣负伤，饱经沧桑，5个子女都是基层最普通的劳动者，有两个还是下岗工人。

作为一个多次立功的抗美援朝老英雄，刘绍安甘守清贫，从未向政府要过照顾，一辈子过着普通人的生活。

面对一些人的不理解，他坚定地说：

“我这辈子只做了一件事，就是完成了战友的重托，我无怨无悔!

”

诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;

诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;

诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。

作为当代大学生，作为未来国家的栋梁之材，同学们应该时刻讲诚信，严格要求自己的一言一行，让诚信不再只是随口提一提，而是真正变成指引同学们前行的航标。

希望你们借此共产党员工程活动为契机，树立诚信的处世态度。

坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行;内城于心，外信于人;遵守校纪院规，刻苦学习;砥砺诚信品格，塑造诚信人生，争做诚信工程人!

篇章3:

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诚信，是中华民族的优良传统。

人们经常讲诚信，在学校里老师教育同学们讲诚信。

但什么是诚信?

这并不是每一个人都知道的。

“诚”是指一个人内在的品质。

代表着真诚、诚实。

“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的讲信用，守信用。

“诚”与“信”合起来就是诚实守信。

多年前，北大新生入学，一个学生提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。

情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：

“师傅，麻烦您帮我看着点啊!

”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。

在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。

他就是当代著名的教育家xxx大学的校长——季羡林先生。

一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。

他们中绝大多数认为：

成功的秘诀在于“诚信”。

其中以为只有小学文化的企业家说：

“高深的理论我不懂。

我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。

”是诚信使得他们的事来不断地发展。

我们正处在少年时期，正是塑造诚信人格、修养诚信品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一次考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，那么以后成长的过程中是难成功的。

同学们：

让我们从小努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们走向成功的道路!

篇章4:

领导诚信教育讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

上午好。

十年磨一剑，今朝试锋芒。

中考争夺战马上就要打响了，今天，我们再次集会，为2天后就要进行的中考作充分准备，很有必要对大家进行一些指导。

有一位教授说了一句话：

“中考，四分考实力，六分考心理。

”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的中考成绩。

所以希望老师们的考前指导能有助于大家的应考心理水平及临场应变能力的提高，能最终有助于大家提高信心，取得优异成绩。

我今天要讲的是诚信考试：

一、什么是“诚信”?

诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。

通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

诚信的基本内涵包括“诚”和“信”两方面。

“诚”主要讲诚实、诚恳;“信”主要讲忠诚老实、诚恳待人。

哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。

几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

诚信是公民道德的一个基本规范，诚实守信是中华民族的传统美德。

故事一：

从前，有一个国王没有儿子，打算从民间遴（lin）选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。

到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。

但是，恰恰是他被选中了。

原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。

这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。

中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。

由此看来，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。

就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

二、怎样做到“诚信”?

现在中学生的信用意识，将决定我们明天的社会信用。

同学们要注重培养诚信的品质：

如在乘公交车时要主动购票，要惜时守信，答应别人的事要按时做到，借他人钱物要及时归还。

一个人只要从日常小的善行做起，日积月累就可以养成文明的素质，高尚的德行。

同仁堂二百多年来坚守诚信，“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢省物力”，对于药材、工艺一丝不苟。

这样做赢得了信誉，保证了长期的兴旺发展。

这是坚守诚信带来的效果，但他们并不是为了追求“妙用”而诚信。

他们这样做，用他们职工的话说，是因为他们认识到，偷工减料，弄虚作假无疑于谋财害命。

为了对顾客负责，为了职业道德，在时疫流行，药品紧缺的情况下，他们坚持不涨价;对于不合格的产品，宁可蒙受经济损失，坚决销毁。

他们是求自己的心安，而不是得失利害的计较。

在这里，诚信是第一位的，利益是第二位的;利益不是出发点，而是诚信带来的必然的结果。

像这样，才是真正的诚信。

中学里要学的不仅仅就是书本知识,而且考试成绩也不能说明一切，如果一味地因追求高分而不择手段的话，这不仅会对其他同学不公平，而且更是对自己不自信和不负责任的表现。

一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今社会?

所以诚信是为人之本。

根据县教育局的要求，结合我校的具体情况，制定这样的制度：

一、对于考试中作弊的同学除受到县招生办的处罚外学校将给予扣发、没收毕业证，将违纪情况计入成长档案、人生档案的处罚。

大家要切记：

诚信要从自我做起，要从现在做起。

我们应该使自己在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。

篇章5:

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同学们，这节班会课我给大家讲两个故事。

一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金，没打借条。

不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家中，把一千两黄金还给他，但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道;：

“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告诉我有这回事。

”蔡嶙说：

“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告诉你。

他如此相信我，我又岂能失信呢?

”最后还是把黄金还给了他。

由此可见，借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要，但人心中的诚信更重要。

“诚实”是中华民族的传统美德。

而“信以待物，宽以待人。

”这是先辈们教育后代如何为人处世的至理名言。

然而，社会上的一些欺诈行为和不诚实的现象，使得我们中许多人对诚信产生了怀疑。

其实，诚信是立身之本，又是生存之道，还是成功之法宝。

对于我们中学生，诚信是交友的基石，是学习上一步一个脚印的基础。

诚信就像树木的根，如果没有根，树木也就没有了生命。

另一个故事中说曾经有一个国王，他有很多个儿子，自己老了，王位应该传给谁呢?

于是他把煮熟的种子分给儿子们说：

“谁种的花开的最好，皇位就传给谁。

”几个月后，儿子们都带着花盆来见父王，花儿开的十分鲜艳，只有一个儿子端着空花盆。

这时，父王高兴地对端着空花盆的儿子说：

“皇位就传给你啦。

”同学们，你们知道为什么吗?

因为只有他最诚实没有撒谎。

以小见大，以近见远。

我们作为新时代的中学生，更应该在学习中、生活中讲诚信，从个人做起，从点滴做起。

让我们共同建筑一个和谐、幸福、诚信的校园吧!

篇章6:

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早上好!

今天我讲话的题目是“诚信教育”。

诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。

诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。

诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。

“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

我国明代的大学问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为诚信是为人处世之本。

起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。

由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的成功，也正因为它赢得了人们的信任。

不可否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。

同样在我们中学生身上这些情况也有所表现，我们不妨举几个例子：

有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲话、吃零食，依然故我;平时学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生……这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：

你们的下一代又不是我们的对手!

没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似美丽的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。

同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功!

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