象棋比赛活动简报.docx

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象棋比赛活动简报

象棋比赛活动简报

1.象棋竞赛活动总结

一、活动初衷：

为了增加学校的文化氛围和民族气味，顺当迎接本科训练评估，同时供应给学院象棋爱好者一个发挥本人特长，展现本人棋艺的平台，举办了本次竞赛。

通过竞赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的沟通，增进友情，使同学们构成善思、镇静的处事态度，培育优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动详细内容：

竞赛时间：

07年6月5日竞赛地点：

X2318本次竞赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮竞赛阵局，依次竞赛，实行淘汰制，胜者晋级，进入其次轮竞赛。

其次轮竞赛规章为一局定胜败，仍实行淘汰制，定出前五名。

前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。

竞赛过程中，由学习部成员担任协调竞赛中的相关事宜，进行竞赛记录，并按状况支配竞赛对阵，并进行后勤服务。

本次竞赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参加到竞赛中。

象棋竞赛圆满结束。

三、活动预备工作：

竞赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长担任通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的预备。

最终，通知每位参赛选手竞赛地点及留意事项。

四、宣扬工作：

学院记者团及宣扬部全力支持本次竞赛，对竞赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布竞赛结果。

竞赛中，有相片等材料作为活动备份。

五、活动反馈调研：

参赛选手就竞赛竞争性并不赐予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友情第一，赛出了风度，赛出了棋品。

就本次竞赛，大部分同学认为活动效果较好，有肯定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动阅历教训：

阅历部分：

1.本次竞赛在竞赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的自动性和乐观性，在以后的工作中还应连续保持和发扬。

2.在服务方面，部门成员全心全意为竞赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3.在活动进行过程中，随机应变，敬重参赛者看法和建议，准时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1.竞赛之前，就竞赛规章没有做出细致的说明，在竞赛现场也消失竞赛规章混淆的情况，应在以后的工作中注重。

2.在竞赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

象棋竞赛在大家的共同努力下圆满结束，感激学院同学工作处老师的大力支持，感激象棋爱好同学的积极参赛，感激各个部门的鼎力合作。

2.象棋竞赛活动总结

一、活动初衷：

为了增加学校的文化氛围和民族气味，顺当迎接本科训练评估，同时供应给学院象棋爱好者一个发挥本人特长，展现本人棋艺的平台，举办了本次竞赛。

通过竞赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的沟通，增进友情，使同学们构成善思、镇静的处事态度，培育优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动详细内容：

竞赛时间：

07年6月5日

竞赛地点：

X2318

本次竞赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮竞赛阵局，依次竞赛，实行淘汰制，胜者晋级，进入其次轮竞赛。

其次轮竞赛规章为一局定胜败，仍实行淘汰制，定出前五名。

前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。

竞赛过程中，由学习部成员担任协调竞赛中的相关事宜，进行竞赛记录，并按状况支配竞赛对阵，并进行后勤服务。

本次竞赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参加到竞赛中。

象棋竞赛圆满结束。

三、活动预备工作：

竞赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长担任通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的预备。

最终，通知每位参赛选手竞赛地点及留意事项。

四、宣扬工作：

学院记者团及宣扬部全力支持本次竞赛，对竞赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布竞赛结果。

竞赛中，有相片等材料作为活动备份。

五、活动反馈调研：

参赛选手就竞赛竞争性并不赐予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友情第一，赛出了风度，赛出了棋品。

就本次竞赛，大部分同学认为活动效果较好，有肯定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动阅历教训：

阅历部分：

1.

本次竞赛在竞赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的自动性和乐观性，在以后的工作中还应连续保持和发扬。

2.

在服务方面，部门成员全心全意为竞赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3.

在活动进行过程中，随机应变，敬重参赛者看法和建议，准时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1.

竞赛之前，就竞赛规章没有做出细致的说明，在竞赛现场也消失竞赛规章混淆的情况，应在以后的工作中注重。

2.

在竞赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

象棋竞赛在大家的共同努力下圆满结束，感激学院同学工作处老师的大力支持，感激象棋爱好同学的积极参赛，感激各个部门的鼎力合作！

3.棋类竞赛宣扬

第一章棋类竞赛策划书一活动背景：

我国是世界棋类艺术的发源地，世界上最早的棋艺嬉戏弈，最早的有兵种棋戏博，最完善的棋艺形式围棋和象棋都是中华民族最先制造构成的。

在唐宋以前，棋类艺术不只作为四大艺术之一，又是文化训练的必修课，并且是公认的检验人们智能素养凹凸的次要标准之一。

在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会进展而不断演进更新。

棋类艺术以其高度生动抽象的奇妙魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了伴侣与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。

而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想沟通，情感沟通，并达到相通相融。

棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之一直，生生不息，万古长存。

但在当今的高校生活里，棋类艺术却被慢慢隐身了起来，特殊进入二十一世纪，所以本次竞赛为努力于我校棋类运动技术水平的提高，促进社会主义精神文明、和谐社会建设。

棋类竞赛作为一种既健康又高尚的文化消遣活动，又能为开辟**学子智力进展发挥乐观作用。

因而我们两院棋社在本学期组织策划一场四类棋种的竞赛。

二活动详细策划方案1.1活动名称：

棋艺竞赛1.2活动目的：

1、培育**学子的爱好爱好，丰富我们的校内生活，通过参与此次活动，从而延长求知领域、扩大交友范围。

2、提高校内活动质量，以其特有的思想性、艺术性、学问性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广阔**学子乐观参加其中。

3、体现和树立**人的健康抽象和精神风貌4、同时为进一步促进本学期我系学术工作的绽开5、促进班级之间的沟通与沟通，供应同学show出自我才能的舞台1.3活动主题：

以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。

活动时间：

**月**号主办方：

**棋社活动地点：

***三、活动流程及细则1.4活动流程图：

三详细流程支配1.1前期预备竞赛前公布**学院棋艺竞赛通知；*月*日将在校范围内通过宣扬窗公告、班级通知等方式进行宣扬通知。

本次棋艺竞赛分象棋、五子棋、四国军棋以及跳棋竞赛。

1.2象棋竞赛1、竞赛模式：

第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组各人。

先在小组内进行淘汰赛；其次轮每组人晋级；第三轮每组人晋级；第四轮每组人晋级；第五轮每组人晋级；第六轮决出一二名和三四名；第七轮决出冠亚季军。

2、时间支配：

12.30点进行抽签，13.00第一轮ABCD组进行竞赛，13:

40其次轮开头，14:

20第三轮开头，15:

00第四轮开头，15:

40第五轮开头，16:

20第六轮开头，17:

00第七轮开头，17:

40竞赛结束统计并宣布成果。

1.3五子棋竞赛1、竞赛模式：

第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组各人。

先在小组内进行淘汰赛；其次轮每组人晋级；第三轮每组人晋级；第四轮每组人晋级；第五轮每组人晋级；第六轮决出一二名和三四名；第七轮决出冠亚季军。

2、时间支配：

12.30点进行抽签，13.00第一轮ABCD组进行竞赛，13:

40其次轮开头，14:

20第三轮开头，15:

00第四轮开头，15:

40第五轮开头，16:

20第六轮开头，17:

00第七轮开头，17:

40竞赛结束统计并宣布成果。

1.4四国军旗竞赛1、竞赛模式：

第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组。

先在小组内进行淘汰赛，其次轮。

其次轮每组1队晋级；第三轮决出一二名和三四名；第七轮决出冠亚季军。

2、时间支配：

12点进行抽签，12:

30第一轮AB组进行竞赛，13:

00第一轮CD组进行竞赛，13:

30其次轮开头，14:

00第三轮开头，14:

30竞赛结束，统计并宣布成果。

1.5跳棋竞赛1、竞赛模式：

第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组共人。

第一轮每组1人进入下一轮：

其次轮分为两组进行，其次轮决出胜败后，第三轮竞赛将决出第一二名和三四名。

2、时间支配：

12点开头抽签，12:

30第一轮AB组进行竞赛，13:

00第一轮CD组进行竞赛，13:

30其次轮开头，14:

00第三轮开头.14:

30竞赛结束，评委统计并宣布结果。

注：

⒈象棋竞赛每盘竞赛均采纳一局一胜制；五子棋采纳三局两胜制。

⒉无论象棋还是五子棋，第一局开头前均通过猜硬币的方式打算出子双方的先后挨次。

⒊每局竞赛中每一步的思索最大时长为30秒时间。

⒋象棋竞赛中若消失和棋状况则加赛一场；五子棋竞赛若消失双方均为一胜一和一负状况，则加赛一场，一局定胜败。

⒌每轮竞赛的开赛时间会在该轮竞赛开头前10分钟通知选手，若消失参赛选手未按时到达竞赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。

六、赛场工作人员总担任：

赛场照相：

成果统计员：

后勤人员：

七、竞赛宣扬1.张贴海报2..通过班级通知方式宣扬八.“棋类竞赛”经费预算1.宣扬费用；板报宣扬费用：

2.表格、材料打印和复印费用：

3.饮用水：

4.竞赛奖品：

总计：

左右策划人：

***。

4.象棋精英竞赛的通讯稿的范文

本届文化节首项活动——象棋竞赛于3月19日（昨晚）在礼堂顺当拉下帷幕，取得圆满胜利。

进入总决赛的队伍有06国贸1、06国贸2、06行管和06计网，其中06国贸1与06计网角逐第一、其次名，06国贸2与06行管抢夺第三名，四支队伍实力非凡、各有千秋、难分高下。

总决赛甚受学院广泛关注，不少同学汇合在礼堂为参赛的同学加油打气，竞赛现场气氛紧急而激烈，选手们每走一步棋都牵动着四周同学的神经，更让对手提高警惕，谨慎当心应对。

当竞赛到了两头段时，06国贸1和06国贸2都以2比0的成果领先，使得竞赛特别紧急，06计网和06行管班倍感压力。

经过激烈的角逐，06国贸以3:

0的肯定优势取得了第一名，而06计网屈居其次名；06行管在连输两局后，选手邢康才胜追两局，把竞赛推到最高潮，最终06行管以3:

2的成果险赢06国贸1，取得了第三名的好成果。

本次竞赛表现突出的选手有许多，其中有06国贸1的甘嘉俊和益超文，06计网的刘建明和江勇波，以及06行管的邢康才和何浩贤等。

象棋作为国粹，在我们学院的象棋竞赛是每年文化节的重头戏，全院同学乐观参与，本次竞赛甚是精彩，是象棋好手呈现自我风采的平台，同时也让同学们切磋棋艺，增进彼此了解，也丰富了我们的校内文化生活。

而08级的重生参加，让竞赛气氛显得愈加深厚，重生队伍可能由于没有竞赛阅历而没有进入总决赛，但是不少选手崭露头角，明年大有机会显身手。

让我们期盼本届文化节的其他精彩活动。

5.棋类竞赛活动总结800字左右

学科学与工程学院棋类竞赛于4月1日至4月5日绽开激战。

以“以棋激智，呈现才智魅力，丰富校内文化”为活动主题，本着“传承中华优秀棋类文化，培育全局思维意思；促进同学间的沟通合作，丰富校内文化生活”为主旨本次活动遭到全学院同学乐观支持，并积极报名，由42人参与了象棋竞赛，42人参与了五子棋竞赛，32人参与了跳棋竞赛。

经过4天激战，各种棋类决出了前三名，象棋冠军温斯翔，亚军黄国增，季军徐叔；五子棋冠军朱嵘，亚军李岳，季军马晓燕；跳棋冠军文世珍，亚军杨阳，季军姜先俊。

这次活动由学习实践部和体育部主办，生活部协办，在棋类方面，象棋有22副，满意了竞赛要求，五子棋有15副，差了6副，跳棋有5副，差了6副。

在各部门协调下是个棋类能顺当进行。

在组织上，我们提前支配好三间作为各棋类竞赛场，并预先支配了桌号及各竞赛担任人进行管理记分，并作为裁判，大家也顺当完成任务。

而本次活动不足次要在于协调上，由于有同学报了两项以上，因而要面对两项竞赛，有的也错过了某项竞赛，其次是使活动时间加长，添加了人力物力。

其次在于缺乏裁判，有些选手悔棋，削减了了竞赛的公正性。

再次就是有许多人不按时到达，从而影响了竞赛的进程，也有部分缺席者。

最终的失误是棋的需求数不够，为选手带来了不便。

本次活动顺当完成，并激发了全学院同学对棋类的爱好，为同学们供应了沟通平台，使棋友们过了一个快乐有意义的周末，也为学院供应了各类棋类人才，可备战校区级竞赛，同时使一些想学习棋的同学供应了实战的老师。

化学科学与工程学院

6.象棋竞赛海报

海报是向公众报道或引见有关电影、戏曲、杂技、体育、学术报告会等消息时所使用

的一种招贴性应用文。

海报通常张贴在有关演出的场所，或较为醒目的地方，告知有关活动的事项。

有的海

报还可以在广播电视上播出。

一海报的特点

海报一般具有以下一些特点。

（一）广告宣扬性

海报盼望社会各界的参加，它是广告的一种。

有的海报加以美术的设计，以吸引更多

的人加入活动。

海报可以在媒体上刊登、播放，但大部分是张贴于人们易于见到的

地方。

其广告性颜色极其深厚。

（二）商业性

海报是为某项活动作的前期广告和宣扬，其目的是让人们参加其中，演出类海报占海

报中的大部分，而演出类广告又往往着眼于商业性目的。

当然，学术报告类的海报

一般是不具有商业性的。

二海报的分类

海报一般来讲，从内容上看可以分为下列几类。

（一）电影海报

这是影剧院公布演出电影的名称、时间、地点及内容引见的一种海报。

这类海报有的

还会配上简洁的宣扬画，将电影中的次要人物画面抽象地绘出来，以扩大宣扬的力

度。

（二）文艺晚会杂技体育竞赛等海报

这类海报同电影海报大同小异，它的内容是观众可以身临其境进行消遣欣赏的一种演

出活动，这类海报一般有较强的参加性。

海报的设计往往要新奇别致，引人入胜。

（三）学术报告类

这是一种为一些学术性的活动而发布的海报。

一般张贴在学校或相关的单位。

学术类

海报具有较强的针对性。

三海报的写作格式和内容

海报一般由标题、注释和落款三部分组成。

（一）标题

海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：

其一，单独由文种名构成。

即在第一行两头写上“海报”字样。

其二，直接由活动的内容担当题目。

如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。

其三，可以是一些描述性的文字。

如“***再显风彩、**寺旧事重提”。

（二）注释

海报的注释要求写清晰以下一些内容：

第一，活动的目的和意义。

其次，活动的次要项目、时间、地点等。

第三，参与的详细方法及一些必要的留意事项等。

（三）落款

要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。

以上的格式是就海报的全体而讲的，实际的使用中，有些内容可以少写或省略。

四海报写作的留意事项

海报肯定要详细真实地写明活动的地点、时间及次要内容。

文中可以用些鼓动性的词

语，但不行夸大实事。

海报文字要求简约明白，篇幅要短小精悍。

海报的版式可以做些艺术性的处理，以吸引观众。

7.写一篇简讯

10月10日，伴随着乒乓球竞赛结束的哨音，由山东省临沭县委老干部局、县老年体协联合举办的全县老年人台球、乒乓球、象棋、麻将竞赛在县老干部活动中心落下帷幕。

临沭县老年体协副主席张步行、李剑为获奖的代表队、运动员颁发了奖品和证书。

来自全县36支代表队的200多名老年选手精神饱满、意气风发，他们本着重在参加、健康第一的健身理念，参与了乒乓球、麻将、象棋、台球等4个项目的竞赛，展现了临沭县老年人良好的精神风貌。

经过激烈角逐，乒乓球、台球、麻将3个竞赛项目各前三名、象棋竞赛项目前六名获得嘉奖。

通过竞赛，老同志们进一步切磋了技艺，愉悦了身心，增加了体质，丰富了他们的晚年生活。