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关于培训年终工作总结汇总六篇

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关于培训年终工作总结汇总六篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起认真地写一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?

以下是的培训年终工作总结6篇,希望对大家有所帮助。

  根据《东辽县中小学教师全员培训实施方案》精神,按照东辽县教师进修学校的具体安排方案,结合我校教师新课程培训的实际,对我校XX年下半年工作做如下安排:

  

(1)校本培训领导小组

  组长:

宪军

  副组长:

高波

  成员:

教革丽娜永涛高远

  

(2)学科负责人

  语文组:

德巍

  数学组:

佳琦

  英语组:

毅力

  政史地组:

永涛

  理化生组:

纯辉

  体音美劳微:

凤波

  

(一)学历升级培训

  为完成“十五”方案中对教师学历达标的要求。

我们决定对全校教师学历情况进行全面摸底、调查、采取必要措施,加大学历升级的力度,提?

和鼓励教师在职进修学习,到达中学规定学历。

同时鼓励参加研究生课程班学习,确保我校教师队伍学历再上一个新档次。

  

(二)教师综合素质提高培训

  1、培训对象:

全体教师

  2、培训形式:

  

(1)积极参加市县两级培训;

  

(2)组织开展校本培训;

  3、培训课程安排:

  

(1)教师全员培训教材(四个模块):

师德教育、新理念、新课程、新技术。

  

(2)三类课程管理层次(A、B、C三类)

  各层次教材及学时、学分方案表:

  模块课程管理层次课程内容学时学分

  师德A新时期师德精神颂歌30.5

  B教师职业与开展20.2

  C教师职业道德的构建与修养30.3

  新理念A推进新课程——问题与案例分析101

  B新课程实施难点与教学对策80.8

  C自选202

  新课程A中小学各学科课程标准与大纲比照研究80.8

  B中小学各学科教学实施指南50.5

  C自选303

  新技术B信息技术高级培训教材151.5

  4、组织形式

  

(1)AB类课程培训参加市、县级骨干教师培训。

然后由骨干教师在校内进行分散培训。

XX年底完成以上全部课程。

  

(2)C类课程由学校组织、利用校本培训实施完成。

  课程内容将根据我校教师实际进行选定(见县培训安排中选修课程目录,学校将统一组织学习《教师职业道德与开展》,新理念和新课程,由学校选出内容培训。

  

(1)B类课程以《教师职业与开展为主》,以市培训骨干教师为辐射,以光盘《爱的教育——全国优秀教师师德报告团》作为校本培训内容。

  

(2)《新课程实施难点与对策》、《中小学各学科教学实施指南》两局部内容(13课时)配合教研部门具体方案实施。

新技术培训,配合电教部具体实施。

  (3)A类课程:

师德局部《新时期师德精神颂歌》、新理念局部:

《推进新课程——问题与案例分析》、《中小学学科标准与大纲比照研究》18课时,骨干教师由市统一培训其余教师由县里具体安排培训。

  按着县全员培训实施方案要求,我校将加大力度,加强管理、完善制度。

严格把关,保证质量。

  1、保证时间,保证地点

  2、注重过程性材料积累,各类记录齐全保证按时、归档。

笔记勤检查,发现问题,及时整改。

  3、做好继续教育证书登记管理,保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位。

  1、县级学科培训(总负责:

吴波)

  学科时间地点参加人员带队组长

  语文9月3日局一楼会议室任课教师德巍

  数学9月4日局一楼会议室任课教师立民

  物理9月17日实验中学任课教师纯辉

  化学9月18日实验中学任课教师云刚

  历史10月16实验中学任课教师郑刚

  地理9月24日实验中学任课教师走健

  生物10月15日实验中学任课教师艳凤

  英语9月24日局一楼会议室任课教师毅力

  音乐9月23日局一楼会议室任课教师振阁

  美术9月24日局一楼会议室任课教师春平

  体育10月15日局一楼会议室任课教师凤波

  2、校本培训具体安排(总负责:

田永涛)

  时间地点参加人员负责人

  周三7、8节校电教室全体教师高波教革

  周一6节校长室数学教师宪军莉岷

  周一8节校长室体音美劳教师高远凤波

  周二5节校长室语文教师丽娜德巍

  周四1节校长室理化生教师教革纯辉

  周四1、2节校长室英语教师高波毅力

  周五1节校长室政史地教师永涛

  周三9节微机室全校教师韩华书海

  班组长是企业最基层的管理人员,是企业生产方案和工作制度的落实和执行,班组长肩负着重要的督导和管理责任。

他们每天与员工进行最直接的接触,能磨练出扎实的待人处事能力,是企业中高层管理的强大后备力量。

在剧烈的市场及行业竞争中,打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层生产班组,对于企业本钱的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。

  通过参加公司举办为期四天的《克拉玛依石化公司HSE十六项管理标准》班组长培训班的学习,使我深刻的知道了此次培训的目的:

它主要是提高班组长的工作能力和业务素质,明确班组长在班组中的核心地位和作用,以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益,同时发现在班组建设和日常管理中需要改良的缺乏之处。

  班组长是生产的组织者和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的上下将影响班组管理的成败。

所以,班组长不仅要具备善于沟通,执行力要强、具有影响力、关注细节、带着团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能,是控制各类事故的最前沿阵地,是企业能否实现平安生产的根底,平安技术与管理是班组长等基层现场平安管理人员必须具备最根本知识。

  这次培训,让我充分认识到了自己岗位的重要性和肩上的责任,看到自己技能上长处和缺乏,总结经验教训,为提高业务素质打好根底。

希望以后多举办这样的培训活动,班组长多参加学习的培训时机,同时建议公司是否能够举办一些三线班组长(主要以效劳性单位)举办一些交流与培训活动,适当开办一些专业性的管理实务培训、沟通技巧及心理教育等,在提高管理水平的同时,也可以促使班组长正确调整心态,增强责任心和使命感!

只有企业班组长们放开胸怀,认清使命,树立正确的工作价值观,用健康明朗的心态对待生活和工作,不断地自我学习,提升自我,才有利于班组的建设,有利于企业的开展。

  本年度,根据护理学科开展方向及医院护理人员培训的目标,制定并落实病区培训方案,各项培训方案能如期完成,我科护理人员整体素质也有了一定的'提高,到达培训目标要求,也逐步向标准化培训迈进了一步。

  一、首先在护士中树立终身学习的理念

  告诉护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的上下是保障病人平安的首要条件之一。

护士的业务水平直接影响着护理质量。

在科内努力创造浓厚的学习气氛,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

  采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”。

本年度共举行了业务小讲课12次,护理个案查房12次,根本技能培训及专科技能培训15项,急救知识及技能培训4次。

针对护理人员急救反响薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。

  由护士长担任组长,护理骨干组成一支培训组织。

根据学科开展要求和护理人员自身特点设定培训方案并组织实施。

且定期对培训开展工作情况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把实用性、有效性作为培训的目标。

  我科目前有标准化培训护士对象为2人,根本上到达了标准化培训的要求,能运用护理程序为患者实施整体护理(常见病)。

但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强,限制了培训对象业务水平的提高。

表现在根底知识不扎实,根本护理技能不熟练,专科技能水平不高等,在人员培训上缺乏一套科学、有效地方法,培训人员往往精力缺乏,难以逐一落实和开展。

面对种种困难,培训小组不气馁,认知到培训教育任重道远,决不能松懈。

在正视自身缺点的同时努力改良培训工作,也取得了一定的成效。

本年度护士“三基”理论知识达标率为99%,根本技能合格率100%。

五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平,以更好地效劳于病人。

同时努力为护士外出学习创造时机,使护士能了解护理学科的开展动态。

定期组织人员学习国内外的先进护理经验,拓宽人员知识面。

  积极推进优质护理效劳,实行责任制护理,护士分管病人,帮助生活不能自理的病人完成生活护理,帮助护士正确定位根底护理,保证生活护理落实到位。

  1、缺乏对培训效果的评估,有落实不到位的现象。

  2、护理人员精力有限、学习的自觉性不高。

  3、缺乏新业务、新知识的开展。

  4、年轻护士较多,操作水平较低,缺乏工作经验,对平安护理存在一定的风险。

  5、优质效劳局部工作未落实到位,护理人员配备缺乏,局部生活护理未能落实到位。

  20xx年是充实而一年,20xx年是劳累而收获的一年,20xx年是开展与壮大的一年。

在20xx年里,为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。

我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校20xx年的工作总结如下:

  20xx年,我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室,300余平米,于7月份正式投入使用。

标准标准的舞蹈教室,良好的艺术气氛,平安舒适的环创带给老师和家长莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。

  20xx年,我校由原来的6名教师增至到现在13名教师,加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。

7月份我校的前台效劳站也正式成立了,架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。

让我们后勤效劳工作做得更好更贴心。

  1、元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。

  2、6月我校举办了三场“中国梦,少年梦”的文艺演出。

  3、7月我校的局部拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金、26银、1铜的优异成绩。

  4、7月我校作为“中国少先事业开展中心社会艺术水平舞蹈考级考点”对我校300余学生进行了考级,并取得全部100%的好成绩。

  一次又一次的大型文艺活动,给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的时机,让我们老师成熟更学生更优秀。

  20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等,我们不断努力地拓展了学校的业务,让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的时机,为把我校建成更全面更专业的艺术学校,我们迈着扎实的脚步,相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。

  一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。

为学校带来新思想、新理念。

xx校长屡次在xx等地参加艺术校长培训会。

12月份请到xx省少儿舞蹈教育专家为我校的全体师生培训,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。

同时我校xx和xx老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。

  一年来,我校精心做好学生平安教育工作,和在校的每一位学生家长签订了平安责任书,保证学生平安是学校和家长最重要的任务。

正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件平安事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

  20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。

20xx年,我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。

把做得不好的地方要尽全力的防止和解决,最后谢谢xx所有家长、老师的支持与合作,谢谢!

  一、为贯彻落实全民医保政策,使新农合和城镇居民医疗保险平稳过渡合并为城乡居民医疗保险制度,我作为一名乡镇划人员,通过这几个月来的学习和工作,逐渐熟悉了镇人社所的业务及工作,顺利完成了从卫生院到人社所工作的角色转换。

  二、费用征缴工作。

积极配合上级部门及各个社区进行辖区内城乡居民根本医疗保险的政策宣传、参保费用的集中征缴和日常缴费业务的办理、参保信息录入和维护、医保卡的发放工作。

核实了辖区内八千余人次的个人医保错误信息,同时为辖区内两万三千余人次居民办理了医保入保手续及信息录入。

  三、业务经办。

辖区内参保居民非联网医院住院医药费用补偿的受理、材料初审和汇总工作,月均受理五十余人次。

受理了辖区内参保居民的转诊审批、门诊慢性病申报受理、外伤疾病的协查等工作;同时还对辖区内定点医疗机构进行了协管,协助医保处做好定点单位如各村卫生室的年度考核的相关工作。

  四、业务培训和宣传报道。

按要求组织了辖区内定点医疗机构和零售药店进行了医保政策学习和业务培训,做好了本辖区城乡居民医保业务的宣传、解释和通讯报道任务。

  五、按要求参加医保处的定期例会、培训及日常组织的其他会议,定期汇报本辖区医保工作开展情况。

  六、完成北片八个社区6200多件公章盖章,并将材料装订成册入档保存。

  回忆20xx年培训工作,我们液压设备厂持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是开展的最大后劲,是员工的最大福利”,推动公司向更高目标开展作出了积极奉献。

一年来,做了以下培训工作总结

  20xx年共举行培训25项,其中特殊工种培训9项,参训41人次,职业技能培训5项,参训18人次,平安技术培训9项,参训143人次,共计230课时。

  

(一)取得的成绩:

  1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训工程数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。

  2、建立制度性培训体系。

在总结了以往培训经验的根底上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。

重点加强了培训需求分析和培训工程审批流程,在屡次征求员工意见后,全面提升公司培训工作的制度化管理。

  3、逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序,建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。

  4、不断改良培训方式,积极探索新的培训模式。

  

(二)存在的问题和缺乏

  1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

  2、培训形式缺乏创新。

只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

  3、原那么性不强。

不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

  4、在年中所做培训中我们还不难发现,员感觉培训过于频繁,另外一局部员工那么反响得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业开展和自我开展充电。

而培训层面的不均衡,更是需要去大力改善。

  5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步标准内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

  

(一)有利条件

  1、公司改制后,企业的机构、人员调整,员工的综合素质和工作技能的提高。

企业文化的再建,必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

  2、公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开。

  

(二)具体措施

  1、作好培训根底工作

  在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。

在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。

还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

  2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

  为了较好的满足公司成员的培训需求,选择适宜的培训课程,培训讲师,配置适宜的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。

特别是要积极与比拟强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体工程达成合作协议

  3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队

  培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。

建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。

培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学习的典范,培养员工的自主学习思想。

以往的实践说明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。

在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。

并建立起一套企业内部讲师的日常管理、鼓励、考核制度。

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