江苏省兴化市学年八年级上学期期末考试语文试题word版有答案.docx
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江苏省兴化市学年八年级上学期期末考试语文试题word版有答案
兴化市2020年秋学期期末调研测试
工欲善其事，必先利其器。
《论语·卫灵公》
翰皓学校陈阵语
八年级语文试题
（考试用时：
150分钟满分：
150分）
注意：
请在答题纸上答题，答在试卷上无效！
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。
（4分）
2020年冬天的最后一场雪如约而zhì，凛冽的风吹腾着轻yíng的雪，迷蒙了天空，漫天飞舞，hún然一体。
大雪后的水乡大地美不shèng收，粉雕玉琢美如画。
那雪铺盖着千沟万壑，染尽田野；堆满了鳞次栉比的楼房屋脊，街街巷巷。
2.下面各句中标点符号使用有错误的一项是（2分）（）
A.个别西方国家的疫情如此严重，是因为他们没有真正明白是党争重要，还是生命重要。
B．《阿长与山海经》是鲁迅先生于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。
C.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
D.针对“双11”前后消费者反映东京、天猫、唯品会先提价后打折等问题，市场监管总局表示将严查到底。
3.下列说法正确的一项是（2分）（）
A.我的母亲从来不跟别人吵架。
（这个句子的主干是：
母亲不吵架。
）
B.你看她，尾巴都翘到天上去了。
（这句话运用了拟人的修辞手法。
）
C.老师站在教室门里边，迟到的学生在教室门外边站着。
（“在教室门里边”“在教室门外边”分别是各自句子的宾语和状语。
）
D.“我的讲义，你能抄下来么？
”他问。
“可以抄一点。
”“拿来我看！
”（这三句对话从语气上看，分别是疑问句、陈述句、感叹句。
）
4.根据提示填写课文原句。
（8分，每空1分）
①东风不与周郎便，▲。
②青林翠竹，▲。
③采菊东篱下，▲。
④它没有婆娑的姿态，▲。
⑤诗歌中的缤纷美景，总令人心生向往。
崔颢在《黄鹤楼》中，以“▲，▲”写出登高所见之景，色彩鲜明；王维在《使至塞上》中，用“▲，▲”描绘塞外风光，景色雄奇壮观。
5.名著阅读。
（6分）
（1）《红星照耀国》一书的作者是美国记者▲，当时为出版方便，曾易名为《▲》。
（2分）
（2）阅读名著片段，回答问题。
（4分）
七月时节，蝉用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。
……最坏的罪犯，要算蚂蚁了。
我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。
于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。
《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，说说这两段文字是如何具体体现科学性和文学性的。
（4分）
科学性：
▲
文性：
▲
6.综合性学习。
（8分）
班级举行“我身边的文化遗产”综合性学习活动，你也参与其中。
【遗产归类】
（1）兴化人杰地灵，底蕴深厚。
有众多的文化遗产，下面对兴化部分文化遗产的分类，正确的一项是（2分）（）
①茅山号子②郑板桥故居③竹泓木船制造工艺④板桥道情⑤四牌楼
A.物质文化遗产：
①②⑤非物质文化遗产：
③④
B.物质文化遗产：
②⑤非物质文化遗产：
①③④
C.物质文化遗产：
①②④非物质文化遗产：
③⑤
D.物质文化遗产：
②④非物质文化遗产：
①③⑤
【新闻改写】某同学在网上搜索找到一篇有关新闻报道：
近日，作为中国·兴化千垛菜花旅游节的重头戏之一，兴化非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在八字桥文化广场举行。
活动现场，民俗表演区内龙狮、民歌联唱、传统淮剧、判官舞、古琴独奏、板桥道情等民俗表演引得观众掌声阵阵。
非遗项目展示区内泥塑、米甜酒、锡器、农民画、空竹、铜器、糖塑、虎头鞋等展品琳琅满目、精巧别致。
连续两天的展示展演活动，A满足了人民群众日益增长的精神文化，营造了浓厚的菜花旅游节氛围，B推动了兴化市非物质文化遗产的传承、保护和发展。
（2）请为这则新闻拟一个标题，20个字以内。
（1分）
▲
（3）新闻中的两处画线句有语病，A处应改为：
▲
B处应改为：
▲（2分）
【对联解说】板桥故居粉墙黛瓦，庭院清幽。
在参观时，看到一位书法家书写的板桥先生创作的一幅对联（如右图），请你向同学李明介绍一下这副对联体现了板桥先生怎样的精神或情操。
（3分）
▲
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读杜甫的《客至》①，完成第7题。
（6分）
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘②客扫，蓬门③今始为君开。
盘飧④市远无兼味⑤，樽酒家贫只旧醅
。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
【注释】①这首诗作于诗人入蜀之初，在杜甫历尽颠沛流离之后，结束了长期漂泊的生涯，在成都浣花溪边盖了一座草堂，暂时定居下来了。
②缘：
因为。
③蓬门：
蓬草编织的门。
④飧（sūn）：
熟食。
⑤无兼味：
指饭菜不丰富。
旧醅（pēi）：
没过滤的陈酒。
7
（1）首联通过描写春水荡漾、群鸥翻飞的景象，表现了诗人居所环境▲的特点，“但见”一词还有言外之意，暗示诗人▲的心情，为下文写迎客▲的心情做铺垫。
（3分）
（2）本诗除写主客对饮外，尾联还写了邀请邻翁共饮作陪这一细节，请说说这一细节描写有哪些作用。
（3分）
▲
（二）阅读下面的文言选段，完成8～12题。
（14分）
杨时字中立，南剑①将乐人。
幼颖异，能属文。
熙宁九年，中进士第。
河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然②师之。
时调官不赴③，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之曰：
“吾道南矣。
”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书告同学者。
至是，又见程颐于洛阳，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
【注释】①南剑：
今属福建省。
②翕然：
一致。
③调官不赴：
被选调官职却不赴任。
8.解释下列加点的文言实词。
（4分）
①其归也（▲）②时闻之（▲）
③颐偶瞑坐（▲）④时侍立不去（▲）
9.下列各句中“以”的用法与例句相同的一项是（2分）（▲）
例句：
而以书告同学者
A.以备胡（《周亚夫军细柳》）B.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
C.河曲智叟亡以应（《愚公移山》）D.以其境过清（《小石潭记》）
10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
（2分）
河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际
11.翻译下面的句子。
（4分）
（1）至是，又见程颐于洛阳，时盖年四十矣。
▲
（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
（《桃花源记》）
▲
12.杨时在“尊师求学”方面有哪些值得我们学习的地方？
（2分）
▲
（三）阅读下面一段文字，完成13～15题。
（10分）
①自12月1日23时11分成功落月以来，嫦娥五号在约48小时内迅速完成一系列工作，携月球“土特产”即将返回地球。
②作为中国探月工程“绕、落、回”三步走的收官之战，嫦娥五号会从月球采集约2公斤月球样品返回地球。
平稳着陆于吕姆克山脉以北地区后，嫦娥五号随即开展月面自动采样工作。
③自动采样是嫦娥五号任务的核心关键环节之一。
科研人员为嫦娥五号精心设计了两种“挖土”模式：
第一种模式是，就是通过钻杆的取芯机构，钻到月球表面两米深以下处，得到样品的层理信息；第二种模式是，就是采用机械臂末端固定铲挖型采样器，进行月壤采集，实现多点、多次采样。
这两种方式互为备份，不仅可以提高采样的成功率和可靠性，同时也能够获得更为丰富的样品种类，为后续科学家研究提供更多可靠的原始资料。
④12月2日4时53分，经过3个多小时的持续作业，嫦娥五号钻取子系统顺利完成钻取采样任务。
⑤另一边，表取采样也在有条不紊地进行。
由于着陆区域条件较好，嫦娥五号的采样工作比预想更为顺利，仅用19个小时便提前完成月表自动采样任务。
当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程。
⑥12月3日23时10分，“满载而归”的嫦娥五号上升器从月面起飞，实现中国首次地外天体起飞。
（选自《光明网》，有删改）
13.根据文章内容，填入第③段横线处，最合适的一组词语是（2分）（）
A.表取深层钻取表层和次表层B.钻取表层和次表层表取深层
C.钻取深层表取表层和次表层D.表取表层和次表层钻取深层
14.科研人员为嫦娥五号精心设计了两种“挖土”模式的目的是什么？
（2分）
▲
15.请从说明文语言的角度赏析下列句中的加点词。
（6分）
（1）嫦娥五号的采样工作比预想更为顺利，仅用19个小时便提前完成月表自动采样任务。
▲
（2）当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程。
▲
（四）阅读议论文《山不过来，我过去》，完成16～18题。
（10分）
①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。
②但是，俗话说:
“江山易改，本性难移。
”改变别人，谈何容易！
而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。
最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。
③所以，我们能否换一个角度来考虑问题？
山不过来，我过去！
既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。
④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。
细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。
⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。
每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。
你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。
消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。
你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。
⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。
三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。
新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。
因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。
⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。
曾子曰:
“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。
个人如此，企业也是一样。
阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”，“好空调，格力造。
”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。
这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。
⑧山不过来，我过去！
有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。
16.“山不过来，我过去”在文中形象地表达了什么观点？
（2分）
▲
17.选文第⑤～⑦段从▲、▲、▲（只要填写关键词或短语）三个方面论述了▲，有理有据，条理清晰。
（4分）
18.请分析第⑥段画线句的论证方法及作用。
（4分）
▲
（五）阅读北方的《母亲的心愿》，完成19～22题。
（20分）
“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。
这都第四次了，我们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。
知道您忙，可我们实在没办法，只能找您了。
”
“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？
吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了。
”麻利锋刚上卡点，母亲居住的社区张主任就打来电话。
母亲越来越不听劝了。
麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默病（老年痴呆），带她到市医院做全面检查，结果显示所有数据正常。
大夫说人上了岁数，性格发生改变也不奇怪。
父亲在世时，母亲买菜、做饭、收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不用麻利锋操心。
自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。
纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉。
起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听。
麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢。
他忙得顾不上，就让老婆去盯了两次，
果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似的往外捡废品。
母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。
麻利锋问她，缺钱吗？
不缺。
为啥捡垃圾？
⑩那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点儿事干。
麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。
“老妈，无论如何都不能出门呀！
”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗台上看着外面，连他进门也没搭理。
麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱：
“正在疫情暴发期，您的身体又那么弱。
”
“我没糊涂，电视里天天在播。
你也要小心点，小杰真的不能回来了？
在武汉没人管咋办呢。
”母亲依然没有回头，神情十分失落。
“肯定不能回来的。
快三十岁的大小伙子还要怎么管？
昨天不是给您打电话报平安了吗？
您不用担心。
我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。
”
“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。
中间那个垃圾箱里扔进去两个牛奶箱，还有——”
“哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，您也不能下去捡，太危险了。
”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。
“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。
不放心的话，你干脆把老娘绑起来，让我等死算了！
”母亲的脸沉了下来。
麻利锋登时泄了气，怏怏地走了。
再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。
“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。
”麻利锋昨天没说通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电话抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。
”
麻利锋头疼了：
“唉，就让她出去一次吧，五六天没——”
“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？
老太太真要出了事你负得起责吗？
”麻利锋话没说完，老婆开火了。
麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作人员，推着装满牛奶、方便面的小推车。
母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大声冲母亲嚷嚷：
“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！
”
“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点儿吃的喝的。
”母亲轻声细语地说。
社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。
“老妈，您做得对！
”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银行的回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行的营业点。
麻利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。
母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。
（选自《小小说月刊》，有删改）
19.本文由一通电话写起，主要写了母亲的哪些事情？
（6分）
（1）父亲在世时，母亲辛苦地操持家务。
（2）①
（3）母亲在疫情期间执意再次出门。
（4）②
（5）③
20.联系全文，分析小说最后一段的作用。
（4分）
▲
21.小说第
～⑩段从叙述顺序上看属于插叙，这样写有哪些作用？
（4分）
▲
22.文中第
段画线句和链接材料都用生动的笔触描写了老人的身影，请分析描写方法的共同点和各自的表达效果。
（6分）
【链接材料】他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（朱自清《背影》）
（1）描写方法共同点：
▲（2分）
（2）第
段画线句的表达效果：
▲
▲
链接材料的表达效果：
▲
▲（4分）
三、作文（60分）
23.请以《走出来，更精彩》为题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）不少于600字；
（2）感情真挚，不得抄袭；
（3）文中不得出现真实的人名、校名；
（4）书写工整规范。
（4分）
2020年秋学期期末调研测试
八年级语文试题参考答案
二、积累与运用（共30分）
1.（4分）至、盈、浑、胜（一字1分）
2.（2分）B（《阿长与〈山海经〉》中，“山海经”是书名，此处应加单书名号）
3.（2分）A（B项，运用了夸张、拟物的修辞，C项“在教室门里边”充当补语，D项“拿来我看！
”是祈使句）
4.（8分）①铜雀春深锁二乔②四时俱备③悠然见南山④没有屈曲盘旋的虬枝
⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；大漠孤烟直，长河落日圆。
（特别要注意“锁”“屈曲”“萋萋”“洲”等词语的写法）
5．名著阅读。
（6分）
（1）埃德加·斯诺，西行漫记（每空1分，共2分）
（2）①科学性，示例：
“用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶”（或：
蝉用吸管刺入树身吸取汁液）可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。
（2分，意对即可）
②文学性，示例1：
“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
（2分，手法、特点各1分）
示例2：
把蚂蚁比成“最坏的罪犯”“凶悍的强盗”，形象地表现了蚂蚁夺食的贪婪、凶悍。
（2分）（2分，手法、特点各1分）
示例3：
“咬紧”“拖住”“爬上”“抓住”“拉掉”一系列动作描写，形象地表现了蚂蚁夺食的贪婪、凶悍。
（2分，手法、特点各1分）
6.综合性学习。
（8分）
【遗产归类】
（1）B（2分）
【新闻改写】
（2）兴化举行非遗项目展示暨民俗文艺展演活动（1分）
（3）A处：
满足了人民群众日益增长的精神文化需求（写“需要”“要求”也可，1分）
B处：
推动了兴化市非物质文化遗产的保护、传承和发展。
（1分）
【对联解说】示例：
李明，这副对联生动表现了板桥先生不慕荣华、淡泊名利的人生境界，板桥先生高雅的审美情趣和高尚的情操值得我们学习。
（称呼1分，精神或情操2分，意对即可，共3分）
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读杜甫的《客至》，完成第7题。
（6分）
（1）清幽（秀丽、优美、僻静），寂寞（孤独），喜悦（愉悦、高兴）（每空1分，意对即可）
（2）突出主客对饮场景的欢快热烈，（1分）烘托老友相逢时兴致之高，情意之浓，（1分）表现了主人（诗人）的热情好客（1分）（每点1分，意对即可）
（二）阅读文言选段，完成8～12题。
（14分）
8.①回家，回去②听说③闭眼（闭目、闭上眼睛）④离开，离去（每空1分，共4分）
9.B（例句和B项:
用。
A.来；C.来；D.因为。
）（2分）
10.河南程颢与弟颐/讲孔、孟绝学/于熙、丰之际（2分）
11.
（1）到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。
（2分）
（2）其余的人各自又把渔人请到他们（自己）家中，都拿出酒饭（款待他）。
（2分）
12.一心向学（弃官求学），与老师关系融洽，怀念师恩（与老师感情深厚），真心求学（尊重老师）（写出两点则给2分，意对即可）
【参考译文】
杨时，字中立，南剑州将乐县人。
幼年时特别聪明，能做文章。
熙宁九年，考中进士。
河南人程颢与弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子、孟子绝学，河南、洛阳一带的读书人都集结那里拜他们为师。
杨时被选调官职却不赴任，用学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。
他回家的时候，程颢目送他时说：
“我的道学思想现在向南传播了。
”四年以后程颢去世，杨时听说这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。
到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。
有一天去见程颐，程颐偶然闭着眼睛坐着，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。
（三）阅读下面一段文字，完成第13～15题。
（10分）
13.C（2分）
14.提高采样的成功率和可靠性，（1分）能够获得更为丰富的样品种类，为后续科学家研究提供更多可靠的原始资料。
（1分，第二小点答到“能够获得更为丰富的样品种类”即可）
15.
（1）“仅”表示只、仅仅，（1分）强调了嫦娥五号完成月表自动采样任务时间短，效率高（2分），体现了说明文语言的准确性。
（共3分）
（2）“回娘家”运用了打比方的说明方法（比喻或拟人手法也可），（1分）形象地说明了嫦娥五号从月球返回地球的过程，（2分）体现了说明文语言的生动性。
（共3分）
（四）阅读《山不过来，我过去》，完成16～18题。
（10分）
16.既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。
（或概括为“如果无法改变客观现实，我们就改变自己”，意对即可。
共2分）
17.心态、人际关系、成长（或：
收获更积极的心态、收获更好的人际关系、收获更大的成长）；尝试改变自己的诸多好处（尝试改变自己有哪些好处）（每空1分，共4分）
18.运用了举例论证法（1分），举吕蒙通过改变自己赢得鲁肃赏识的例子，具体有力地证明了尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系的观点（2分），从而证明改变自己确有好处（或答“从而证明尝试改变自己有诸多好处”，或答“从而更好地证明中心论点”。
）（1分）。
（五）阅读北方的《母亲的心愿》，完成19～22题。
（20分）
19.①母亲总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品；②母亲为守在小区门口的社区人员买吃的喝的；③母亲给武汉捐助了四万元。
（主语必须是“母亲”，②③两件事顺序可以颠倒，意对即可，每点2分，共6分）
20.内容上：
用形象的比喻描写母亲的笑容，表现母亲为完成了自己的心愿而高兴（或“为儿子赞赏自己，感到喜悦自豪”）；形象地表现其助人为乐的精神如阳光般温暖；表达对母亲善举的赞美之情。
（答出两点即给2分，意对即可。
）
结构上：
照应前一段中“老妈，您做得对”“麻利锋给母亲竖起了大拇指”等内容，用描写结尾，使小说有一个完满的结局，收到“此时无声胜有声”的艺术效果。
（2分）
21.①交代了母亲的工资，为下文写母亲给武汉捐助了四万元这一情节做铺垫；②暗示了母亲捡废品的原因——不是缺钱，是不愿闲着，想找点儿事干，在疫情期间贡献自己的一份微薄的力量；③补充叙述母亲的相关事件，使母亲的形象更丰满（如勤劳、任劳任怨等）；④进一步加深悬念，引发读者的阅读兴趣。
（写出两点则给4分，意对即可。
）
22.动作描写、外貌描写（每点1分，共2分）
第
段画线句的表达效果：
通过“踮”“插”“捡”等动词（通过“身形瘦小”突出母亲身体瘦弱），生动描写了母亲钻到垃圾桶内努力往外挑拣废品的样子，印证了母亲的确是在捡废品的事实，表现子女的不解（吃惊、担心）。
（2分，意对即可。
）
链接材料的表达效果：
通过“攀”“缩”“倾”等动词（通过“肥胖”突出行动不便），具体刻画了父亲为“我”买橘子时爬月台的艰难过程，表现父亲对“我”的关心。
（2分，意对即可。
）
三、作文（60分）
批改建议：
①切入分为44分；
②50分以上严格控制，字迹工整是第一要素，选材好、构思好、立意好、语言好四项中务必有两项以上；
③严控36分以下人数；
④如全部抄写试题原文，最多给5分；
只要写有文字，无反动言论，无极端不健康思想，不得打0分。
特别提醒：
1.打分时不要少按一个数字，或者按错数字。
2.请仔细阅读“批改建议”，不要刻意压低作文分数！
【素材积累】
海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。
他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，摘墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两
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