汉语言文学专业专科毕业大作业.docx

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汉语言文学专业专科毕业大作业

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新疆电大汉语言文学专业

（开放）专科毕业作业

姓名：

学号：

入学时间：

分校：

一、大作业是电大汉语言文学专业专科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的一个重要手段。

汉语言文学专业专科的实践环节为8学分，其中毕业实习（社会调查）3学分，毕业作业5学分。

二、本作业涉及到：

文学概论、应用写作（汉语）、现代汉语

（1、2）、中国古代文学（1、2）、古代汉语（1、2）、中国现

（当）代文学、外国文学、文学欣赏、基础写作、修辞与言语艺术等汉语言文学专业主干课程的内容。

三、本作业共三道大题，共计100分。

60分为及格。

四、作业答题要求

（1）主题鲜明，观点明确。

（2）分析论证清晰明了，要有自己的理解分析，不得抄袭拼凑。

（3）结构层次有条有理，有一定的逻辑关联。

（4）语言通顺、格式规范。

（5）语言类分析题，可结合教材内容认真分析完成。

（6）必须手写，不得抄袭或雷同，否则按0分处理。

作业成绩

题号

—-

二

总分

题号

二二

三——三

总、分

得分

得分

评改人

—、基础知识综合题（共30分）

（一）单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题干的横线上，每小题1分，共5分）

1、指出哪一项不是基本词的特点。

A.全民性B.能产性C.系统性D.稳定性

2、句子不是疑问句。

A.我不知道他为什么不来。

B.谁不热爱自己的祖国呢？

C.为什么你不及时告诉我？

D.他为什么讨厌你一个人？

3、与"我请你看电影"结构相同的句子是

A.我知道你明天离开B.首长命令我们马上出发

C.这事证明他是对的D.我希望他能考上大学

4、《爱米丽雅.珈洛蒂》的作者是德国民族文学

的奠基人。

A、歌德

B、莱辛

C、席勒

5、

普希金的诗体长篇小说是

。

A、

《诗人之死》

B、

《叶普盖尼•奥涅金》

C、

《猎人笔记》

（二）写出下列作品人物所属的篇目（每小题1

分，共5分）

1、许云峰

2、朱老忠

3、林道静

4、钟雨

5、白音宝力格

（三）分析题（共8分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共4分）

①高兴一一雀跃②事情

——事件——事故

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系。

（4分）。

为我们的友谊干杯

（四）分析下列多重复句的结构层次关系（2分）

如果我们只重视读写作理论，而不重视写作实践，或者虽然注意了写作实践，但却忽视有关理论知识，忽视通过阅读文学史上的各篇佳作获取营养，那么都不利于写作水平的提高。

（五）分析下面一段话所用的辞格和综合运用辞格的情况（2分）

音乐学院的通知书像一片云，就要载你离开这边远的山谷。

你的心愿曾悄悄告诉每一棵果树，此刻每个苹果都挂着祝福的泪珠。

我不敢，不敢碰触你深情的目光，我害怕，

害怕搅乱我沉沉心湖

（六）将下列古文译成现代汉语（8分）

孟子见梁惠王。

王曰：

“叟！

不远千里而来，亦将有以利吾国乎？

”孟子对曰：

“王何必曰利？

亦有仁义而已矣。

王曰‘何以利吾国？

’大夫曰：

’何以利吾家？

'士庶人曰‘何以利吾身？

’上下交征利，而国危矣。

万乘之国，弑其君者

必

千

乘

之

家

千

乘

之

国

弑

其

君

者

必

百

乘

之

家

万

取

千

焉

千

取

百

焉

不

为

不

多

矣

苟

为

后

义

而

先

利

不

夺

不

餍

未

有

仁

而

遗

其

亲

者

也

未

有

义

而

后

其

君

者

也

王

亦

曰

仁

义

而

已

矣

何

必

曰

利

？

”

•

（选自《孟子•梁惠王上》）

得分

评改人

二、文学类分析题（共40分，每小题10分）

1、阅读下文，回答问题：

余种兰数十盆，三春告莫，皆有憔悴思归之色。

因移植于太湖石黄石之间，山之阴，石之缝，既已避日，又就燥，对吾堂亦不恶也。

来年忽发箭数十，挺然直上，香味坚厚而远。

又一年更茂。

乃知物亦各有本性。

赠以诗曰：

兰花本是山中草，还向山中种此花。

尘世纷纷植盆盎，不如留与伴烟霞。

又云：

山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。

山谷送香非不远，那能送到俗尘中？

此假山耳，尚如此，况真山乎！

余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲，盖山中之兰，非盆中之兰也。

（1）本文为"板桥题画”，郑板桥生活在哪个时代？

他在文学艺术的哪些方面有较高的成就？

（2）这则文字阐述了作者怎样的思想？

又用了何种艺术表现方法？

自选阅度，不少写于篇鉴字分注意不要抄袭题络资料或者雷同他人。

《永遇乐京口北固亭怀古》

辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠卞，一片神鸦社鼓。

凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？

3、运用诗歌理论分析海子的《面朝大海，春暖花开》。

面朝大海，春暖花开海子

从明天起，作一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

4、请结合作品的具体内容，说明《狂人日记》既体现了新文学运动的实质，也显示出了文学革命的实绩，是一篇具有划时代意义的作品。

（字数不少于600字）_

得分

评改人

三、基础写作题（30分）

以下两则文字材料，请任选一则写一篇文章。

材料一：

坦荡是一份感觉。

它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。

坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。

坦荡地生活，会有一个充实的人生。

当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。

坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。

请以"坦荡生活”为话题写一篇文章。

文体

不限，题目自拟，不少于1000字

材料二：

有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。

而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。

接着孩子的父母觉得家里实在太脏乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！

请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限,自拟题目，不少于1000字。

新疆电大语言文学教研室制作

2011年6月修订

作业评价及审核

指导教师签名：

成绩：

年月日

分校（教学点）审核意见

分校（教学点）签章

年月日

省校意见及成绩认定

成绩：

新疆电大远程教育学院

审核人签名：

年月日