LA物理师部分试题.docx
《LA物理师部分试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《LA物理师部分试题.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
LA物理师部分试题
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
01
章：
01
节：
知识点：
1
内容难度：
重点易
认知级别：
记忆
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
单个质子所带电荷若以库仑表示,则为
推广：
原子直径数量级10-10m，原子核的是10-14m。
选项：
A.1.6021910-17
B.1.6021910-18
C.1.6021910-19
D.1.6021910-20
E.1.6021910-21
答
案
C
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051801
收集几个有用的群，与大家分享。
放射治疗LA医师交流群93738256
放射治疗LA物理师交流群175111172
放射治疗LA技师交流群187871501
CDFI医师交流群219088941
CDFI技师交流群232710356
MRI医师交流群211963859
MRI技师交流群205691899
CT医师交流群232673553
CT技师交流群219086547
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
02
章：
01
节：
知识点：
1
内容难度：
重点易
认知级别：
记忆
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
下列关于原子序数的论述中,哪一条是错误的
目前有109种元素
选项：
A.表示该元素在周期表中的位置
B.表示原子核内质子数和中子数的多少
C.表示原子核外电子数的多少
D.表示原子核内质子数的多少
E.表示原子核电荷核数的多少
答
案
B
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051802
收集几个有用的群，与大家分享。
放射治疗LA医师交流群93738256
放射治疗LA物理师交流群175111172
放射治疗LA技师交流群187871501
CDFI医师交流群219088941
CDFI技师交流群232710356
MRI医师交流群211963859
MRI技师交流群205691899
CT医师交流群232673553
CT技师交流群219086547
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
04
章：
01
节：
知识点：
02
内容难度：
重点中等
认知级别：
应用
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
在原子壳层模型中,主量子数n=3,轨道量子数l=2的壳层最多可容纳的电子数为
每壳层最多容纳的电子数为2n2，同时满足2（2L+1）,但L<=n-1。
这要注意
选项：
A.18
B.3
C.2
D.10
E.6
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051804
收集几个有用的群，与大家分享。
放射治疗LA医师交流群93738256
放射治疗LA物理师交流群175111172
放射治疗LA技师交流群187871501
CDFI医师交流群219088941
CDFI技师交流群232710356
MRI医师交流群211963859
MRI技师交流群205691899
CT医师交流群232673553
CT技师交流群219086547
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
05
章：
01
节：
知识点：
内容难度：
重点易
认知级别：
02
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
在原子壳层模型中,主量子数n=3,轨道量子数l=3的壳层最多可容纳的电子数为
此时n=L,与L<=n-1矛盾，故次题D
选项：
A.18
B.3
C.9
D.无此壳层
E.14
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051805
收集几个有用的群，与大家分享。
放射治疗LA医师交流群93738256
放射治疗LA物理师交流群175111172
放射治疗LA技师交流群187871501
CDFI医师交流群219088941
CDFI技师交流群232710356
MRI医师交流群211963859
MRI技师交流群205691899
CT医师交流群232673553
CT技师交流群219086547
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
07
章：
01
节：
知识点：
04
内容难度：
重点易
认知级别：
记忆
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
1摩尔任何元素的物质包含多少个原子
选项：
A.6.0221023
B.6.0221024
C.6.0221025
D.6.0221026
E.6.0221027
答
案
A
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051807
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
10
章：
02
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
记忆
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
当元素的原子序数大于一定数值时元素都是不稳定的,这个值是
原子序数小于82的元素至少存在一种稳定核素，而大于82的都不稳定，会自发的放出粒子或自发裂变成铅（82）的稳定同位素。
选项：
A.82
B.28
C.40
D.88
E.206
答
案
A
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051810
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
11
章：
02
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
给出下列哪种射线不是放射性核素发出的
选项：
A.射线
B.射线
C.X射线（机器产生）
D.正电子
E.中子
答
案
C
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051811
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
13
章：
02
节：
知识点：
03
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
下述论述中,哪一个不是衰变
选项：
A.原子核自发地放射出-粒子（电子）
B.原子核自发地放射出+粒子（正电子）
C.K壳层的电子俘获
D.M壳层的电子俘获（各层电子俘获）
E.光电子发射
答
案
E
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051813
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
15
章：
02
节：
知识点：
03
内容难度：
重点中等难度
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
关于内转换机制的下列说法正确的是
选项：
A.处于激发态的原子放出射线击出外层电子
B.处于激发态的原子退激时放出电子
C.处于激发态的原子核的衰变
D.处于激发态的原子核把能量转移给轨道电子使其发射出原子来
E.处于激发态的原子核放出射线击出轨道电子
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051815
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
18
章：
02
节：
知识点：
04
内容难度：
重点易
认知级别：
应用
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
后装治疗机的192Ir放射源的安装初始强度为10居里,若当强度低于2.5居里时停止使用,则最长的更换时间为2个半衰期
半衰期74天；钴的是5.27年，能量为1.17和1.33MV
选项：
A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月
E.7个月
答
案
C
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
薪命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051918
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
20
章：
03
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
如下哪种粒子或射线可引起原子间接电离
不带电粒子引起原子间接电离
选项：
A.电子
B.质子
C.粒子
D.重离子
E.X（）光子
答
案
E
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051920
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
21
章：
03
节：
知识点：
02
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
在放射治疗中所应用的电子束能量范围内,电子在组织中损失能量的首要方式为
选项：
A.与组织中原子核外电子发生多次非弹性碰撞逐渐损失能量
B.与组织中原子核发生多次非弹性碰撞逐渐损失能量
C.与组织中原子核发生多次弹性碰撞逐渐损失能量
D.与组织中自由电子发生湮灭辐射一次损失全部能量
E.与组织中原子核发生核反应损失全部能量
答
案
A
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051921
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
24
章：
03
节：
知识点：
03
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
碰撞损失是描述下列哪一物理过程的能量损失
选项：
A.带电粒子与原子核发生核反应
B.带电粒子与原子核发生弹性碰撞
C.带电粒子与原子核发生非弹性碰撞
D.带电粒子与原子核外电子发生非弹性碰撞
E.带电粒子与原子核外电子发生弹性碰撞
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051924
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
25
章：
03
节：
知识点：
06
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
辐射损失是描述下列哪一物理过程的能量损失
选项：
A.带电粒子与原子核外电子发生弹性碰撞
B.带电粒子与原子核发生非弹性碰撞
C.带电粒子与原子核外电子发生非弹性碰撞
D.带电粒子与原子核发生弹性碰撞
E.带电粒子与原子核发生核反应
答
案
B
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051925
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
28
章：
03
节：
知识点：
08
内容难度：
重点中等难度
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
带电粒子与重原子核发生弹性碰撞时,下列描述中错误的是
选项：
A.带电粒子的运动方向和速度发生变化
B.相互作用可以是库仑是核力相相互作用也可以互作用
C.相互作用过程中原子核不激发不辐射光子
D.带电粒子能量低时弹性散射截面大
E.碰撞后绝大部分能量由原子核获得
F.碰撞后绝大部分能量由散射粒子带走
答
案
E
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051928
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
29
章：
03
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
对一定能量的特定带电粒子在相互作用过程中,其电离损失在哪一阶段最大
选项：
A.相互作用的初始阶段
B.带电粒子损失一定能量之后
C.能量接近耗尽时
D.不同带电粒子有不同行为
E.整个相互作用过程中电离损失不变
答
案
C
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051929
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
30
章：
03
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
带电粒子与物质相互作用中,单位长度的电离损失用下述哪个物理量表示
选项：
A.线性碰撞阻止本领
B.单位质量厚度的就是质量碰撞阻止本领（改了）
C.线性辐射阻止本领
D.质量辐射阻止本领
E.传能线密度
答
案
A
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051930
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
31
章：
03
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
如下哪一种射线（或粒子）的射线质是用射程表征
中低能X线用HVL表示，放射性核素为如钴-60γ射线，高能X线用辐射质指数I表示，如TPR20/TPR10或PDD20/PDD10
选项：
A.200KVX射线
B.400KVX射线
C.6MVX射线
D.10MVX射线
E.电子线
答
案
E
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051931
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
33
章：
04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
记忆
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
射线与物质相互作用概率（截面）用巴恩表示,1巴恩等于多少平方厘米
选项：
A.10-12
B.10-16
C.10-19
D.10-24
E.10-28M2
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051933
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
34
章：
04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
线性衰减系数（u=δn）是用来描述
选项：
A.X（）射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额
B.X（）射线与物质相互作用中,单位厚度物质发生相互作用概率
C.带电粒子与物质相互作用中,单位长度发生相互作用几率
D.带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额
E.X（）射线与物质相互作用中,其强度衰减一半时的物质厚度
F.也表示光子束穿过靶物质时在单位厚度上入射光子数减少的百分数
答
案
B
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051934
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
35
章：
04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
质量衰减系数是用来描述
选项：
A.带电粒子与物质相互作用中,单位厚度的能量损失份额
B.X（）射线与物质相互作用中,单位厚度的相互作用几率
C.带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额
D.X（）射线与物质相互作用中,单位质量厚度的相互作用几率
E.X（）射线与物质相互作用中,强度衰减一半时的物质厚度
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051935
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
36
章：
04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
线性能量转移系数是用来描述
选项：
A.X（）射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额
B.带电粒子与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额
C.X（）射线与物质相互作用中,单位长度的相互作用几率
D.带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额
E.X（）射线与物质相互作用中,单位质量厚度的相互作用几率
答
案
A
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051936
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
37
章：
04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
质量能量转移系数是用来描述
选项：
A.X（）射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额
B.带电粒子与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额
C.X（）射线与物质相互作用中,单位长度的相互作用几率
？
D.带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额
E.X（）射线与物质相互作用中,单位质量厚度的相互作用几率
答
案
D
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051937
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
38
章：
04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
质能吸收系数是用来描述
选项：
A.X（）射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额
B.X（）射线与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失
C.X（）射线与物质相互作用中,单位质量厚度被物质吸收的能量份额
D.X（）射线与物质相互作用中,单位长度被物质吸收的能量份额
E.带电粒子与物质相互作用中,单位质量被物质吸收的能量份额
答
案
C
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051938
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
39
章：
04
节：
知识点：
04
内容难度:
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
X（）射线在物质中的衰减服从指数衰减规律必须符合的条件是
选项：
A.窄束
B.宽束
C.平行宽束
D.平行宽束和单一能量
E.平行窄束和单一能量
答
案
E
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002051939
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
41
章04
节：
知识点：
01
内容难度：
重点易
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干：
下述哪个物理量不是用来描述X（）射线与物质相互作用的
选项：
A.截面
B.线性衰减系数
C.半价层
D.平均自由程
E.实际射程（带电粒子）
答
案
E
该试题系改编还是新命
（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）
新命
该试题如系改编，请在右侧单元格内填写
被改编试题的唯一号
2002052041
考试专业、类别：
LA物理师命题时间：
2002年5月题目序号：
52
章：
04
节：
知识点：
07
内容难度：
重点中等难度
认知级别：
理解
命题人：
韩树奎
题
目
正
文
题干
升级会员 