小学班主任基本功大赛复习题.docx
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小学班主任基本功大赛复习题
小学班主任基本功大赛复习题
小学班主任基本功大赛复习题
一、填空题（每空1分）
1、班主任的工作的主要职责（）、（）、（）、（）、（）。
2、德育管理“六认真”的内容：
、（）（）、（）、（）。
二、判断题（答“对”与“否”，每题1分）
1.对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。
（）
2.班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。
（）
3.班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。
（）
4.班会一般是由班主任主持的。
（）
5.有什么样的班主任就有什么样的班风。
（）。
6.班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。
（）
7.班级组织是学校的行政组织。
（）
8.为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。
（）
9.“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
（）
10.班主任工作基础性的内容是指班级管理。
（）
11.班主任工作的核心是指导学生学习（）
12.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。
（）
13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（）
14.在一个班级体中目标就是骨架和灵魂。
（）
15.最有教育效力的是行动而不是语言。
（）
三、选择题（从有四个备选答案的题中选出1个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每题1分。
）
1.在实施班主任工作评价时，（）是评价的前提。
A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断
2.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。
A.谈心式B.循导式C.渐进式D.商讨式
3.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（）主题班会。
A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性
4.班级管理实施指的是（）。
A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查
5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（）原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教
6.借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（）。
A.合作法B.强化法C.示范法D.规范法
7.小学班主任工作必须以（）为根本指导。
A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划D.教育规律
8.班主任教育工作主要包括：
思想品德教育、日常行为规范训练、（）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。
A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育
9.“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（）原则思想。
A.集体教育B.因材施教C.实践活动D.启发疏导
10.搞好班主任工作的基础是（）
A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作
11.选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）
A.主题报告会B.竞赛C.讨论D.演讲
12.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。
A.渐进式B.循导式C.商讨式D.谈心式
13.班主任工作保证性内容是（）
A.班集体建设B.班级管理C.班级活动D.班级教育工作
14.中学生心理健康教育，主要是指中学生的青春期教育和（）.
A.心理咨询B.心理障碍调适C.学生考试焦虑D.心理卫生辅导
班主任工作情景题
一、案例材料分析：
（每题10分）
1、案例简述：
数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。
把小赵叫到办公室问他：
"为什么不交数学作业？
"他低头不语。
给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是"徐庶进曹营--一言不发。
"我火了，上课时大发雷霆，责令小赵：
必须当天把所缺作业补齐。
否则……我原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。
这下我没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？
1、请你分析小赵同学不交作业的可能原因及该老师的做法？
2、对不交作业的学生该如何处理？
2、案例简述：
某初中二年级某班学生上体育课。
体育教师宋某上课时宣布：
"为备战秋季运动会，有比赛项目的同学，这节课自由练习，其余同学自由活动。
"之后，宋某就回办公室了。
其间，学生张某在练习投标枪的过程中，由于动作变形，标枪偏离方向，正好扎在正在练习跳远的学生李某小腿上。
后李某被送往医院，因肌腱受到损伤，不得不在医院疗养两个月，共花费医疗费6321元。
1、你认为宋老师应负什么责任？
2、学校应负什么责任？
3、案例简述：
班主任布置学生写生活随笔，有两个题目《我的家庭》《美在生活中》，结果一个写作很好的女生留给老师两张纸条，一个写着：
"父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒，在遥远的新疆工作。
我问过母亲，为什么而与父亲结合。
母亲无言。
后来我自己搞清了，母亲是为了生存，而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。
原来我是他们随随便便结合的产物，我鄙视他们。
"另一个写着"我对这个题目毫无灵感，拒绝写这个随笔"。
1、请分析这个学生的心理？
2、如何帮助这个学生走出目前的状态？
学生操行评语撰写请为下列学生撰写评语（每题10分）
1、学生概况（优秀学生）
女，班长，成绩优秀，思想品德好，活泼开朗，组织能力强，但缺少帮助同学的耐心。
2、学生概况（后进学生）
男，父母是普通工人，平时对孩子关心不多，所以该孩子的行为习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，调皮淘气。
但他很聪明，接受能力较强，有上进心，但很难坚持，控制不住自己的行为。
经常由于调皮而惹事。
3、学生概况（特殊学生）
男，父母离异，随父生活，平时很少得到家人关怀、照顾，致使他学习自控能力差，行为规范差，常沉溺在玩游戏机中，成绩急剧下降。
父亲只是给他零花钱，成绩不好，就说他笨，不是读书的料。
部分参考答案：
一、填空题
1、
（一）做好教育引导工作，促进学生健康成长
（二）加强班级建设管理，营造良好的育人环境（三）开展班级活动，培养学生集体观念，发展学生个性特长（四）关注每一位学生的全面发展（五）统筹教育力量促进学生和谐发展
2、
（一）认真做好德育管理工作。
（二）认真开展学生养成教育。
（三）认真做好班主任队伍建设。
（四）认真组织开展德育活动。
（五）认真做好特殊学生教育。
（六）认真进行德育工作考核。
二、判断题（答“对”与“否”）
5题、8题、16题对答“对”，其他题答“否”
三、选择题
1B,2C,3A,4B,5C,6C,7A,8A,9D,
10B11C,12C,13B,14D
班主任素质大赛复习题
一、填空
1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。
2、信息的获得、加工、运用是班主任的（基本功）之一。
3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。
4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。
5、教师在教育过程中，（“身教”）更重于“言教”。
6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。
7、培养（良好的班风）是班主任工作的中心环节。
8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。
9、班主任在班级管理中，忌（有始无终）、独断专行。
10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）
11．学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位
12．义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
13．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美
14．各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
15．学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
16．营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标
17．《未成年人保护法》规定：
学校应当关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育、帮
18．预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪
19．中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
20．未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制
21．现行的《未成年人保护法》是2007年6月1日起施行的。
22．一个成功的主题班会应具备针对性、计划性、趣味性。
23．未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保
24．对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
25．未成年人思想道德建设的主要任务是：
从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精
26．班集体形成的标志，暂定为一个前提、六个方面。
一个前提是指班集体的奋斗目标和班集体的建设计划。
六
27．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，在做好经常性宣传教育工作的基础上，中宣部、教育部决定从
28．中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。
29.中小学班主任要忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和
30.履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，
31、《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的“五爱”是指：
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱
32、《中华人民共和国未成年人保护法》第三条未成年人享有宪法、法律法规、受扶养、教育等权利。
33、为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见
34、教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体
35、班主任实施心理健康教育的原则包括趣味性、针对性、知识性、系统性、差异性和主体性。
36、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性。
37、班主任工作的基本素养包括：
思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
38．班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。
39．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个别心理健康辅导两类。
40．班级文化包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。
41．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、全面观、能动观。
42．班级共青团建设要抓好四个方面的工作：
建设好团支部干部队伍、搞好团组织的发展工作、发挥团员的先锋
43．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、禁止性、授权性三大类。
44．班主任工作的基本素养包括：
思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
45．修订后的中小学教师职业道德规范包括：
爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学
46．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的实践活动原则。
47．班主任教育工作主要包括：
思想品德教育、日常行为规范训练、组织班级教育活动、指导学生学习和心理卫4
10.[单选]在实施班主任工作评价时，（B）是评价的前提。
A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断
11.[单选]对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（C）谈话。
A.谈心式B.循导式C.渐进式D.商讨式心
12.[多选]学生不良品德的转化包括以下阶段：
（BDE）
A.改过自新的意向B.醒悟C.反复
D.转变E.巩固和稳定
13.[多选]对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：
（
A．财产罚B．补偿罚C．精神罚
A．隐私权B．名誉权C．休息娱乐权
15.[单选]让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（C）原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教
16.[单选]借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（C）。
A.合作法B.强化法C.示范法D.规范法
17.[多选]高中生中常见的心理挫折有（ACE）
A.学习挫折B.攻击挫折C.交往挫折
D.独立挫折E.情感挫折
18.[多选]中学生形成不良品德的原因主要在于（ABCDE）
A.家庭的不良教育B.学校教育工作的失误
C.社会的消极影响D.学生的心理因素
E.学生的生理因素
19.[单选]小学班主任工作必须以（A）为根本指导。
A.教育目的B.教育计划
C.班主任工作计划D.教育规律
20.[单选]中学生处于优势地位的思维形式是（C）
A.具体形象思维B.直观动作思维
C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维
21.[单选]小学生的情感教育要（A）
A.从认知入手B.减少说教
C.多讲道理D.多示范
22.[单选]举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（D）原则思想。
A.集体教育B.因材施教
C.实践活动D.启发疏导
23.[单选]"由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是（B）
A.概括化B.绝对化
C.糟糕至极D.都不是14.[单选]有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，这侵害了学生的什么权益：
（B）
24.[单选]学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担
A．只有在学校存在过错的情况下
B．只有在被家长告上法庭的情况下
C．只有在学生受到伤害的情况下
25.[单选]学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：
（B）
A.指导者和保护者B.教育者和保护者
C.管理者和教育者人的心
42．（单选）学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下那种情况下学校才能承担责任？
（A）
A．只有在学校存在过错的情况下
B．只有在被家长告上法庭的情况下
C．只有在学生受到伤害的情况下
43．（多选）未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护？
（ABC）
A.生命权B.身体权C.健康权
44．（单选）新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：
（A）
A.学会做人B.学会学习C.学会选择
45．（多选）教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害,校外人员进入学校对学生造成伤害等
A.生命权B.身体权C.健康权
46．（单选）班主任工作的中心环节是（C）
A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律
C．组织和建设良好的班集体
47．（单选）教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：
（C）
A．15天B．10天C．30天
48．（单选）学校和学生之间存在怎样的法律关系：
（B）
A．监护人B．监护人的代理人C．责任人
49.“亲其师，信其道”反映了（AC）教育原则。
A.以身作则B.启发疏导C.爱严相济D.因材施教
50．（多选）在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予
A．教育的职责B．保护的职责C．管理的职责
三、判断对错
1、班主任是学校德育工作的骨干力量。
（正确）
2、学生是教师进行教育工作的对象。
（正确）
3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。
（正确）
4、知识是班主任个人影响力的资源。
（正确）
5、班主任在教育过程中，最重要的是要处理好教师与学生的关系。
（正确）
6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。
（正确）
7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力（正确）
8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。
（错误）
9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。
（正确）
10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的益友（正确）
11.较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.（错误）
12.专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.（正确）
13.挫折容忍力是遗传而来的.（错误）
14.心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.（正确）
15.和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.（正确）
16.反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.（正确）
17.教师客观,公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机.（正确）
18.心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性（正确）
19.学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证（正确）
20.人的全面发展包括心理性发展和生理性发展（错误）
21.心理辅导的传播媒介主要是语言（正确）
22.高中生还不能形成自我意识（正确）
23.参观,访问是常用的价值观辨析法（错误）
24.逆反心理是高中生常见的心理问题之一（正确）
25.心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域（错误）
26.行为退缩主要指有些学生留恋儿童时期的游戏,喜欢童稚性活动,与同龄人产生距离,害怕长大.（错误）
27.高中生以具体形象记忆为主（错误）
28."教学生使用善意的谎言"不利于矫正学生的说谎行为.（正确）
29.只要学生的知识技能掌握得好,智力发展水平较高,并形成良好的品德,其心理就会健康地发展了.（错误）
30.各科教材中都蕴涵着丰富的心理健康教育的内容.（正确）
31.教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育.（错误）
32.全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质.（错误）
33.在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学.（错误）
34.学校应严格执行学籍管理规定：
为不使其他学生受到不应有的不良影响，对小学、初中特别调皮捣蛋的学生
35.父母是孩子的法定监护人，为了教育孩子的需要，可以适当披露未成年人的个人隐私。
（错误）
36.成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
（正确）
37.班级管理目标是班级管理设计的核心。
（正确）
38.班主任工作是一种不可替代的专业岗位，每一位教师都专业化了才能担任班主任。
（错误）
39.反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环。
（错误）
40.“教学生使用善意的谎言”不利于矫正学生的说谎行为。
（错误）
41.父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，不必委托有监护能力的其他成年人代为监护
42.学校应建立科学的学校评价制度，评价学生应立足于促进学生的全面发展。
（正确）
43.班主任工作是一项以教师的角色兼任的，凭一般的教育教学知识就能胜任工作。
（错误）
44.班主任教育工作主要包括：
思想品德教育、日常行为规范训练、组织班级教育活动、指导学生学习和心理卫
47.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是谈心式谈话。
（错误）
48.班主任工作保证性内容是班级管理。
（正确）
49.班主任工作的核心是指导学生学习。
（错误）
50．班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。
（错误）
四、简答题
1、班主任应具备的素质。
45.搞好班主任工作的基础是掌握班主任工作规律。
（正确）46.选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体
答：
（1）良好的道德素质。
良好的道德素质首先表现在为人师表，有无私的奉献精神上。
良好的道德素质还人际交往能力、吸收整理和应用信息的能力。
2、简述教师心理健康的标准。
答：
①、愉快地接受自己的职业角色。
对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作。
②、积极乐观的情绪状
3、新时期中小学思想道德教育的内容有那些？
答：
新时期中小学思想道德教育的内容有：
培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的
4、班主任应有哪“十忌？
一忌工作盲目。
二忌放任自流。
三忌简单粗暴。
四忌空头说教，五忌赏罚不明，六忌言行不一。
七忌有始无终。
5、学校心理健康教育的三大任务是什么？
答：
其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为
6、简述舒缓压力与激发学习动机的方法。
7.列举当代中国家庭教育的主要特点
（1）独生子女占很大比例，家庭教育的一个重要特点是情感因素冲淡理智因素。
（2）家长望子女成才心切，但又不掌握教子女成才的规律和方法。
（3）家长教育意识增强，但时间精力不够。
（4）社会影响因素多而杂，家庭教育的可控性减小。
（5）单亲家庭增加，家庭教育出现新的难点。
8.列举班主任评价学生的原则
10答:
（1）、理解与尊重，适时鼓励。
（2）、通过放松训练调节与缓解紧张状态。
（3）、重视与家庭的配合。
（4）、放眼
（4）处理好与科任老师的关系。
要把握三要：
一要培养尊师风尚，树立任课老师威信；二要互通信息，协调各
（5）处理好与学生群体的关系。
关键在于注意增加感情投资，把慈母般的师爱和严父般的宽容倾注在学生身上
（6）处理好与学生家长的关系。
必须做到“一个尊重”、“两个主动”。
“一个尊重”是指尊重家长，尤其是农村学
4、班主任应如何掌握“望、闻、问、切”医技？
答：
一、望。
1、指察颜观色。
2、指班主任要善于观察学生的行为。
学生的道德品质是由知、情、意、行四个
5、试述班主任应如何做到“五勤？
育学生取得成功的重要因素。
班主任要多方面地去了解学生，可以通过个别谈话，问卷调查、社会调查、家访等
答：
一、勤于深入学生的生活，即“足”勤。
二、勤于观察，即“目”勤。
三、勤于捕捉与学生交谈的机会，即“口
6、班主任应该具备哪些修养？
答：
班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加强自己的修养。
班主任的修养包怀学生、热爱学生，热心为学生眼务。
班主任应善于培养和组织班集体，并通过班集体影响和教育集体中的每
7、学生石磊，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。
由于课间休息时答题要点：
（一）理论支撑：
有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促
（二）方法措施：
1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。
2、与之谈心
（三）有较好效果，有启发性。
8、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：
“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。
教育答题要点：
（一）理论支撑：
尊重是教书育人的起点，能唤起学生的自尊和信心（意思对即可）
（二）方法措施：
1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。
2、宽容其不
（三）有较好效果，有启发性。
9、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不答题要点：
（一）理论支撑：
先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。
（二）方法措施：
1、找他心平气和的谈话，让他承认自己的不足，下定
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