智慧树知到《花儿》章节测试答案.docx
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智慧树知到《花儿》章节测试答案
智慧树知到《花儿》章节测试答案
智慧树知到《花儿》章节测试答案
第一章
1、花儿的三大文化圈是指？
A:
汉儒文化
B:
藏传佛教文化
C:
伊斯兰文化
D:
印度文化
答案:
汉儒文化,藏传佛教文化,伊斯兰文化
2、花儿产生于何地？
A:
河湟
B:
四川
C:
甘南
D:
广西
答案:
河湟
3、花儿流布的动因？
A:
歌随人走
B:
乐坊创作
C:
剧团创作
D:
民间说书
答案:
歌随人走
4、花儿传唱至多民族缘由？
A:
多民族迁徙聚居
B:
多元文化碰撞融汇
C:
“多元一体”的河湟地域文化
D:
农耕与游牧相互渗透、本土与外来相互渗透
答案:
多民族迁徙聚居,多元文化碰撞融汇,“多元一体”的河湟地域文化,农耕与游牧相互渗透、本土与外来相互渗透
第二章
1、花儿的传唱的地区有？
A:
甘肃
B:
宁夏
C:
青海
D:
新疆
答案:
甘肃,宁夏,青海,新疆
2、花儿的类型有几种？
A:
三种
B:
一种
C:
二种
D:
四种
答案:
三种
3、花儿的三大类型是指？
A:
河湟型花儿
B:
洮岷型花儿
C:
陇中型花儿
D:
西北花儿
答案:
河湟型花儿,洮岷型花儿,陇中型花儿
4、以下传唱花儿的民族是？
A:
回族
B:
纳西族
C:
朝鲜族
D:
满族
答案:
回族
第三章
1、花儿口传艺术的特性有：
A:
现场性
B:
即时性
C:
互动性
D:
抒情性
答案:
ABCD
2、最具代表性的花儿会有？
A:
松鸣岩花儿会
B:
莲花山花儿会
C:
瞿昙寺花儿会
D:
花儿会
答案:
ABC
3、花儿会的艺术功能是？
A:
敬神
B:
求偶
C:
求子
D:
娱乐
答案:
ABCD
4、传统花儿的演唱形式有？
A:
独唱
B:
对唱
C:
大合唱
D:
表演唱
答案:
AB
第四章
1、花儿中有一种以演绎和歌唱历史故事、神话故事或民间故事为主旨的表现类型是：
A:
本子歌
B:
抒情花儿
C:
歌唱花儿
D:
传统花儿
答案:
A
2、要体现纯正的音乐风格，花儿最好使用什么语言演唱？
A:
普通话
B:
方言
C:
英语
D:
青海话
答案:
B
3、花儿歌词的压韵方式有哪些？
A:
通韵式
B:
交韵式
C:
间韵式
D:
随韵式
答案:
ABCD
第五章
1、扬风夹雪——花儿语言接触现象是指？
A:
多民族语言互相渗透
B:
学习他民族语言
C:
多语混用
D:
民族语言共融
答案:
ABCD
2、“风搅雪”现象的文化成因？
A:
多民族杂居区的出现
B:
商贸活动集散区的形成
C:
长期的语言交流沉淀
D:
放牧
答案:
ABC
3、扬风夹雪——花儿的双语现象是指：
A:
不同民族语言的混合运用
B:
不同国家语言的混合运用
C:
不同地区语言的混合运用
D:
不同家庭语言的混合运用
答案:
A
第六章
1、花儿音乐的特性音程是指？
A:
八度
B:
二度
C:
七度
D:
四度
答案:
D
2、花儿的曲令是指？
A:
曲调
B:
歌词
C:
句式
D:
格律
答案:
A
3、以下具有代表性的花儿曲令有？
A:
河州大令
B:
呛啷啷令
C:
白牡丹令
D:
水红花令
答案:
ABCD
4、以下属于现代花儿的是？
A:
花儿剧
B:
流行歌
C:
民谣
D:
社火
答案:
A
第七章
1、花儿的人生情境有：
A:
宴席歌
B:
孤独者的歌
C:
屋里人的歌
D:
恋人间的歌
答案:
BCD
2、花儿歌词表现的人物形象是？
A:
官人
B:
学生
C:
出门人
D:
屋里人
答案:
CD
3、以下属于花儿歌词的句式结构有：
A:
四句式
B:
二十句式
C:
奏鸣式
D:
一句式
答案:
A
第八章
1、花儿代表性歌唱家？
A:
朱仲禄
B:
蒋大为
C:
郭兰英
D:
王宏伟
答案:
A
2、花儿传承发展最具文化价值的传承方式是？
A:
民间民众传承
B:
学校传承
C:
剧团传承
D:
文化馆传承
答案:
A
3、花儿开新者朱仲禄对花儿艺术的贡献是？
A:
创作
B:
演唱
C:
研究
D:
翻译
答案:
ABC
第九章
1、民族民间音乐保护传承策略？
A:
文本传承
B:
民间传承
C:
高校传承
D:
媒体传承
答案:
ABCD
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